統(tǒng)編版五年級語文上冊第一單元《白鷺》教案（三）_第1頁
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統(tǒng)編版五年級語文上冊第一單元白鷺教案（三）統(tǒng)編版五年級語文上冊第一單元白鷺教案（三）教學(xué)要求：1.認識鷺、嫌等6個生字，會寫宜、鶴等10個字。2.正確、流利地朗讀課文，理解重點句子的深刻含義。3.學(xué)習(xí)作者通過對比、直接描繪等方法體現(xiàn)白鷺的美，體會作者對白鷺的喜愛、贊美之情，激發(fā)學(xué)生對鳥類，對大自然的熱愛。教學(xué)重點、難點：正確、流利地朗讀課文，學(xué)習(xí)本課通過對比的手法和從多角度描寫白鷺的美。理解白鷺實在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩的含義。課時安排：2課時第一課時教學(xué)要求：1.認識鷺、嫌8個生字，會寫宜、鶴10個字。2.正確、流利地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)本課通過多角度描寫白鷺的美的方法。教學(xué)重點難點：正確、流利地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)本課通過多角度描寫白鷺的美的方法。教學(xué)過程：一、謎語引入，介紹資料。（出示課件2）1.教師以談話形式引入：大家猜一則謎語，這是一首古詩。霜衣雪花青玉嘴，群捕魚兒溪水中。驚飛遠映碧山去，一樹梨花落晚風(fēng)。同學(xué)們知道是什么嗎對，是白鷺，這首詩是唐代詩人杜牧筆下的白鷺（出示白鷺的圖片）今天我們就學(xué)習(xí)現(xiàn)代杰出文學(xué)家郭沫若的白鷺

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