景觀環(huán)境設(shè)計(jì)分析

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上目錄：總述 第一章：鄞州公園1、 鄞州公園總圖分析2、 鄞州公園局部景點(diǎn)一分析2.1、總平面分析2.2、道路分析2.3、鋪裝分析2.4、休息空間分析2.5、植物分析2.6、感知分析3、 鄞州公園局部景點(diǎn)二分析3.1、總平面分析3.2、道路分析3.3、鋪地分析3.4、休息空間分析3.5、植物分析3.6、空間尺度分析第二章：萬(wàn)里學(xué)院1、校園安全性梗概2、局部安全性分析總述：景觀是指土地及土地上的空間和物質(zhì)所構(gòu)成的綜合體，它是復(fù)雜的自然過程和人類活動(dòng)在大地上的烙印。在一定的地域運(yùn)用工程技術(shù)和藝術(shù)手段，通過改造地形和種植樹木花草、營(yíng)造建筑和布置園路等途徑創(chuàng)作而成的美的自然環(huán)境

2、的游憩境遇。鄞州公園是一個(gè)人類運(yùn)用科學(xué)、藝術(shù)的手段對(duì)一定面積的區(qū)域進(jìn)行生態(tài)改造所形成的供人休憩游玩的符合美的原則的場(chǎng)所，它不僅在視覺上愉悅了人們，更是在精神上、生活上、生態(tài)上以及心理上起到了改善的作用。鄞州公園位于鄞州新城區(qū)的南部，運(yùn)用了微山水的造園理念和手法。鄞州公園周邊是鱗次櫛比的高層辦公樓，在這樣一個(gè)充滿壓力的灰色空間里營(yíng)造這樣一座休閑公園無(wú)疑是視覺、生態(tài)、生活上的一抹亮麗的色彩。鄞州公園占地面積 25.6公頃，采用下沉式的空間形式，下沉式在景觀設(shè)計(jì)中用于隔絕噪音是一種比較有效的手法，而鄞州公園周邊就是商務(wù)樓和城市干道，人流車流相對(duì)較大，噪聲也比較大，采用下沉式是因地制宜的選擇。鄞州公園

3、在道路交通上主要采用曲線形式。一條主要人行道繞園布置，從主要大道上分小路徑通往主要沿湖布置的各個(gè)景點(diǎn)，各景點(diǎn)間再沿湖布置“羊腸小道”，整個(gè)交通網(wǎng)主道寬敞、視野開闊，次道直接、目的性強(qiáng)，小道通幽、趣味盎然。好的景致自然離不開植物和水體，鄞州公園的水景主要是位于公園中心的湖，再以一條內(nèi)河串聯(lián)湖域與部分周邊景點(diǎn)，湖上還有一個(gè)小島，增加了游湖的趣味性。從湖開始分布著高大喬木、灌木叢、草皮等植物，參差錯(cuò)落、井然有序。鄞州公園中植物主要有銀杏、松樹、香樟、忍冬、榆樹、冬青、對(duì)節(jié)白蠟、大葉楠、無(wú)患子、沙樸、桂樹、水杉、玉蘭、紅楓、雞爪槭、箭竹、含笑、三光柏、側(cè)柏、圓柏、鋪地柏、黃蔦尾花、鐵刀樹、海棠、爬山虎

4、、杜鵑、紫荊、紅麗果木、金邊六月雪、雞蛋花、夾竹桃、楊柳、紅葉李、睡蓮、美人蕉、迎春、梔子花、蘆葦、蒿草、龜背葉等，充分滿足了四季有景，觀樹、觀花、觀草、聞香賞枝賞葉的景觀設(shè)計(jì)要求。鄞州公園水網(wǎng)體系與植被體系很好地為周邊的生態(tài)起到了積極的改善作用，同時(shí)也為鷗鷺等飛禽提供了良好的棲息環(huán)境。公園中錯(cuò)落布置各種亭臺(tái)樓榭，隱于茂盛的樹木中若隱若現(xiàn)，近前可供休憩看云卷云舒、遠(yuǎn)望可供觀賞樸質(zhì)大方。鄞州公園雖說是個(gè)人造的公園但少見人工雕鑿的痕跡，整體感強(qiáng)，融合性好。鄞州公園不僅是一個(gè)宜人的、生態(tài)的、充滿趣味的公園，更是一個(gè)人性化設(shè)計(jì)的公園。比如鄞州公園中通往老年廣場(chǎng)的坡道和扶手以及沿湖的欄桿扶手，然而美中不

5、足、考慮欠缺的地方還是有點(diǎn)。我們沿主要人行道往東南方向前進(jìn)，選取了一個(gè)汀水平臺(tái)和“老年角”為主要的調(diào)查對(duì)象。首先是汀水平臺(tái)，主要道路到汀水平臺(tái)是一段坡道，坡道有點(diǎn)過于陡，如果是獨(dú)自推輪子或者女士穿高跟鞋行走在上面會(huì)有明顯的前傾俯沖的趨勢(shì)，從咖啡吧沿湖通向平臺(tái)的坡道也有同樣的問題；從咖啡吧到平臺(tái)的道路，沿湖一側(cè)布置了半人高的灌木和蒿草，較好地阻止了人親水的趨向，比較安全，沿大道一側(cè)依次布置了草皮、半人高灌木、一人高灌木，高大喬木，呈階梯式布置，隔絕的了大道上的人聲與視線，私密性較好但安全性不高；在道路鋪磚上主要同種材質(zhì)不同花紋的石板，粗糙不打滑較安全；道路兩側(cè)種植了迎春、梔子花、箭竹、含笑、蒿草

6、、美人蕉、玉蘭、杜鵑、龜背葉、桂花、大葉楠、水杉、孔雀柏、三光柏，黃蔦尾花、鐵刀花、紅麗果木、金絲海棠、爬山虎、金邊六月雪、紫荊等植物，充分滿足四季有景，可觀可聞的景觀設(shè)計(jì)要求；從大道到平臺(tái)采用長(zhǎng)條形石板鋪磚，材質(zhì)如上，道路兩側(cè)分別留有大約三米的草坪，保證開闊的視野，可以看到湖面的景致；從小路步下水榭有三個(gè)臺(tái)階，臺(tái)階采用木質(zhì)材料，三個(gè)臺(tái)階高度不同分別為15、15、12，踏面寬度也不一致但都能保證大于30，這個(gè)踏步在設(shè)計(jì)上不太符合安全的要求；平臺(tái)全部采用木質(zhì)材料，整個(gè)水榭大約長(zhǎng)5米，寬3米，有90公分高的欄桿扶手，在安全性上比較好；靠平臺(tái)入口南側(cè)布置一個(gè)座椅，座椅離欄桿有2.5米的距離，座椅可供

7、三人就座，其他無(wú)隱形座椅，整個(gè)平臺(tái)比較獨(dú)立；座椅背靠?jī)煽昧鴺?，三棵玉蘭，五棵水杉，原本設(shè)計(jì)上私密性是較強(qiáng)的，但這幾棵樹都長(zhǎng)得不好導(dǎo)致座椅暴露在了視線內(nèi)。閑坐椅上，隔欄望水，清風(fēng)徐來(lái)水波不興；踱步其上，憑欄遠(yuǎn)眺，云卷云舒一片清明。整個(gè)平臺(tái)雖然在一些設(shè)計(jì)上還存在瑕疵但整體上安全性、私密性、宜人性、實(shí)用性還是不錯(cuò)的，適合且吸引人逗留。我們由咖啡吧一側(cè)踱步到平臺(tái)，逗留片刻再穿過小路步到大路上，繼續(xù)前進(jìn)穿過一座橋就到了“老年角”?！袄夏杲恰笔且粋€(gè)下沉式的小廣場(chǎng)，設(shè)置有各種宜人的運(yùn)動(dòng)器材，適合老年人運(yùn)動(dòng)，既不會(huì)傷筋動(dòng)骨同時(shí)又起到運(yùn)動(dòng)的效果?！袄夏杲恰钡闹饕肟陔x橋頭大約有20米的距離，使得入口處有一定的緩

8、沖滿足安全性；入口設(shè)置了臺(tái)階和殘疾人坡道，臺(tái)階踏面寬35厘米，梯面高15厘米，殘疾人坡道符合規(guī)范要求；在橋頭也有一條小徑穿越花壇進(jìn)入場(chǎng)地，大約寬70厘米左右，供一人行走，小徑旁有一個(gè)公共廁所，是中國(guó)風(fēng)的設(shè)計(jì)，打掃很勤，基本沒有異味，而且?guī)T前種有喬木緩沖了視線，保證了私密性；可供老年人活動(dòng)的區(qū)域在整個(gè)場(chǎng)地中再一次下沉，有三個(gè)臺(tái)階，高12厘米，寬35厘米，左右分別設(shè)置一個(gè)殘疾人坡道，整個(gè)下沉部分呈導(dǎo)圓角的長(zhǎng)方形狀，大約長(zhǎng)13米寬12米，安全性、公共性較好；活動(dòng)區(qū)域旁有銀杏林，其間布置石凳石桌可供聊天只用，趣味性強(qiáng)；入口沿花壇布置少量座椅，但是花壇邊沿高度適中可供人就座，“老年角”一天中人流量變

9、化較大，這種安排既可以使整體簡(jiǎn)潔又能滿足流動(dòng)人留停留就坐的問題；從入口到活動(dòng)區(qū)域的鋪磚采用的是同一種材質(zhì)但不同種分割不同種紋理，充分體現(xiàn)了統(tǒng)一性，同時(shí)又不缺變化滿足多樣性；“老年角”位于湖邊轉(zhuǎn)角處，一邊臨水，在臨水處設(shè)有60厘米高的維護(hù)，其上覆土種有植被，是人無(wú)法到達(dá)水域，這樣設(shè)置既美觀又安全；以廣場(chǎng)為中心向周邊輻射，植物依此從低到高變化，較好的隔絕外部的噪音，營(yíng)造一個(gè)靜謐的空間適合老年人活動(dòng)；在植物的選擇上“老年角”采用了大多是長(zhǎng)青的無(wú)荊棘無(wú)刺的植物，花壇上分布有杜鵑、夾竹桃、雞蛋花、紅麗果木、側(cè)柏、圓柏、香樟、金邊六月雪、黃蔦尾花、紫荊、茶花、紅楓、雞爪槭、龜背葉、玉蘭、桂花等植物，提升環(huán)

10、境的宜人性和趣味性。整個(gè)“老年角”安靜宜人，景致優(yōu)美，整體感強(qiáng)，設(shè)計(jì)合理，安排得體，適合人運(yùn)動(dòng)以及停留，視野開闊而不單調(diào)，空間靜謐而不失情趣。我們沿著主要人行道接著前進(jìn)，完成了調(diào)研，又對(duì)鄞州公園進(jìn)行了一些考察，走走看看，發(fā)現(xiàn)一些合理或者不合理的地方，以便于用于我們以后的設(shè)計(jì)中?？傮w而言我們的這次的“鄞州公園景觀調(diào)研”是收獲頗豐的。從書本上的景觀設(shè)計(jì)原則走到現(xiàn)實(shí)中的實(shí)地對(duì)比，理論結(jié)合實(shí)際使理解更深入更形象化。這是一個(gè)玩的過程更是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，從中我們發(fā)現(xiàn)了很多我們以前設(shè)計(jì)中不合理不全面的問題，從本次調(diào)研中我們有了一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)。只有理論結(jié)合實(shí)際才能使我們的設(shè)計(jì)更成熟更合理，相信通過這次的學(xué)習(xí)我

11、們的設(shè)計(jì)會(huì)提到一定程度1.鄞州公園總平面分析：主入口景點(diǎn)二景點(diǎn)一 該設(shè)計(jì)滿足了不同游園個(gè)體的行為心理特點(diǎn)和需求，安排多個(gè)出入口，與公園周邊環(huán)境、周邊生活區(qū)域結(jié)合密切，交通便捷，為周邊辦公與生活提供了一個(gè)良好的休閑放松的場(chǎng)所。公園內(nèi)部交通和景點(diǎn)在設(shè)計(jì)布局上以湖面為中心，環(huán)繞著湖面布置。公園游玩路線以自然的曲線為主，連續(xù)流暢，積極地引導(dǎo)游園行為，采用了直接引導(dǎo)和間接引導(dǎo)相結(jié)合的手段，創(chuàng)造了一個(gè)變化豐富、秩序性強(qiáng)、趣味盎然、生機(jī)勃勃的積極的空間環(huán)境。吸引人進(jìn)入停留，給人一種閑庭信步的放松心情，漫步其中，看樹影婆娑，或婀娜或挺拔；聞花香悠遠(yuǎn)，或恬美或淡雅。感受在大都市中的田園山林生活。2.1鄞州公園局

12、部景點(diǎn)一分析2.1、總平面分析 朝向：面向湖水，朝南，春天，能夠感受和煦的陽(yáng)光與微風(fēng)。2、道路分析道路有主有次，路側(cè)用綠化來(lái)補(bǔ)充和改善沿線景觀，路側(cè)種植各種樹木，引導(dǎo)著人向目的地前進(jìn)。轉(zhuǎn)角處放置了垃圾桶，不易轉(zhuǎn)彎 轉(zhuǎn)角處種植小草，柔化了視覺效果讓人感覺不舒服。 2.3、鋪裝分析鋪裝功能 （1）提供高頻率的使用 （2）空間領(lǐng)域劃分 （3）提供休息場(chǎng)所 無(wú)方向性的形式暗示靜態(tài)停留感 （4）對(duì)空間比例的影響（視覺比例） （5）構(gòu)成空間個(gè)性 （6）創(chuàng)造視覺趣味 （7）統(tǒng)一作用 （8）背景不同的空間采用了不同的材質(zhì)進(jìn)行區(qū)分。大道是水泥地，小道采用了石板，汀水平臺(tái)采用的是木材。視覺和功能上保持了與其它元素

13、的統(tǒng)一。木材屬于軟質(zhì)材料，富有鄉(xiāng)野情趣。小道的鋪裝是硬質(zhì)粗糙的材料，起到了防滑的作用。2.4、休息空間分析 停留可分為短時(shí)間停留和長(zhǎng)時(shí)間停留。為了讓游客能夠有休息的空間，合理的布置休息空間是必要的。該休息場(chǎng)所空間較小，距離小道4m左右，私密性較好，適合情侶、朋友使用。在這會(huì)有一個(gè)完美的視角。坐在這近處能夠看到湖中小島，遠(yuǎn)眺可看見高聳的建筑，視線開闊。2.5、植物分析植物的功能（1） 建造功能 充當(dāng)空間構(gòu)成因素，與植物的大小、形態(tài)和通透性有關(guān) * 邊界的暗示 * 垂直面上（樹干、葉叢） * 頂界面 * 與其它要素結(jié)合（地形、建筑物等） （2） 景觀導(dǎo)向（控制視線和引導(dǎo)空間序列） （3） 美學(xué)觀賞

14、功能（4） 環(huán)境功能 （小氣候、空氣凈化、水土保持等）障礙物通透一排樹木劃分了邊界，高低錯(cuò)落有致，有疏有密，在稀疏的地方，游客可以透過去看外面的風(fēng)景，密集的地方起到遮擋視線的作用，避免游客直接穿過草坪到達(dá)目的地。植物的形態(tài) 單株或群體的外部輪廓 紡錘形-向上引導(dǎo)視線，形成空間垂直面，與圓球形或展開形搭配則對(duì)比強(qiáng)烈 圓柱形-頂圓，類似紡錘形 水平展開形-水平生長(zhǎng)，高寬幾乎相等。設(shè)計(jì)構(gòu)圖產(chǎn)生寬闊感和外延感；水平方向引導(dǎo)視線；聯(lián)系其它植物形態(tài) 圓球形-明顯的球形形狀，為數(shù)量最多的種類之一。在引導(dǎo)視線上無(wú)方向性無(wú)傾向性，外形柔和，易與其它要素協(xié)調(diào) 圓錐形-圓錐狀，形體從底部向上收縮?？傮w輪廓分明，作為

15、視覺焦點(diǎn)與圓球形搭配，尤為醒目 垂枝形-明顯懸垂下彎的枝條，將視線引導(dǎo)向地面 特殊形-不規(guī)則、多瘤節(jié)、扭曲。單株植物作為焦點(diǎn)存在。 柳樹的是垂枝形，明顯懸垂下彎的枝條，將視線引導(dǎo)向汀水平臺(tái)，同時(shí)柳樹茂盛的球狀樹冠又為汀水平臺(tái)提供了遮擋視線的屏障，增加了汀水平臺(tái)作為一個(gè)可供停留的場(chǎng)所的私密性。小草水平展開，水平方向引導(dǎo)視線，使道路有延伸感。2.6、感知分析 汀水平臺(tái)在周邊的植物的遮掩下形成了一個(gè)比較獨(dú)立比較私密的空間，同時(shí)在水體和植物的烘托下又是一個(gè)比較優(yōu)美宜人、變化豐富的地方，吸引人信步其上，逗留休憩樂于偷得半日閑的地方。 香樟桂花 天竺葵 櫻花柳樹種植了各種樹木，讓不同的季節(jié)都賦予了不同的顏

16、色，滿足視覺上的享受。各種花草散發(fā)著各種香味，人在小道上就能夠感受到淡淡的香味。3、 鄞州公園局部景點(diǎn)二分析3.1、總平面分析3.2、道路分析60cm寬的小道 采用了坡與環(huán)境結(jié)合在一 道方便行走不 起，讓空間賦 便的人使用，滿予了變化，交通 足社會(huì)的需求。更加的方便快捷。3.3、鋪地分析不同的鋪裝劃分了不同的功能區(qū)域，滿足不同使用功能上的需求。比如活動(dòng)場(chǎng)所上鋪上了軟質(zhì)的材料，避免摔傷；休息場(chǎng)所處種了一些草，讓環(huán)境更加的優(yōu)美，更加的舒適?；顒?dòng)場(chǎng)所休息場(chǎng)所3.4、休息空間分析前面3幅圖提供給長(zhǎng)時(shí)間停留的人使用，第一幅圖適合與家庭、朋友使用，適合親密交流。二、三幅則不適合交流。第4幅圖是輔助座椅，與

17、環(huán)境相協(xié)調(diào)，提供給短暫時(shí)間停留的人使用。這四幅圖的背后都有依托，具有安全感。兩個(gè)休息座位相隔一段距離，并且視線被灌木遮擋，保證了它的私密性。兩者之間不能進(jìn)行交流，適合于人多的場(chǎng)合所用。 3.5、植物分析以常綠植物為主，保持四季的生機(jī)盎然，植物的這種生機(jī)無(wú)形中也給老人帶來(lái)生命的活力。近廣場(chǎng)區(qū)域以草皮和低矮植物為主，保證視野的開闊性在水域邊種植高大植物阻止人們靠近，提升安全性，同時(shí)也增加了私密性隔絕了噪音水域邊種植高大喬木 大片草地保持視野的開闊性3.6、空間尺度分析使用了三級(jí)臺(tái)階，圍合成一個(gè)空間。空間的長(zhǎng)和寬小于15m，可以看清楚。該空間較為寬敞，里面放置了幾種健身器材供游人使用。每側(cè)器材的距離

18、在2m左右，人們可以邊鍛煉邊聊天。兩側(cè)之間相距8m左右，兩邊互不影響。校園的安全原則1.1、校園安全原則梗概安全是人性化設(shè)計(jì)中的第一要素。大學(xué)校園景觀設(shè)計(jì)的安全性包括兩方面的內(nèi)容:物理環(huán)境安全和心理安全。物理環(huán)境安全主要體現(xiàn)在校園環(huán)境設(shè)計(jì)要把好質(zhì)量關(guān),工程質(zhì)量經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn),優(yōu)化建筑結(jié)構(gòu),提升防震、防火及其他防災(zāi)功能,確保師生人身安全。如道路的路面不能過窄,彎度不能很急,坡度不能太陡,增設(shè)人行道;不能種植有害花木,起阻隔空間作用的植物可以選擇不易接近的植物,供觀賞的則應(yīng)選擇對(duì)人體不會(huì)造成傷害的植物;危險(xiǎn)之處應(yīng)設(shè)置扶欄等等。心理安全相對(duì)比較復(fù)雜,主要是避免教室、圖書館、校園中的步行道、宿舍區(qū)、校

19、園操場(chǎng)以及其他會(huì)令師生感到不安的情況。如昏暗的燈光、狹窄的甬道、刺鼻的氣味、巨大的沒有聲音的空間等。不同形態(tài)的空間也會(huì)引起師生情緒及心理上的不同體驗(yàn),人人都希望安全、舒適、隱蔽的環(huán)境空間。人在進(jìn)行各種活動(dòng)時(shí),總希望活動(dòng)不被外界干擾或妨礙,因此每一個(gè)人周圍都有屬于自己的范圍和領(lǐng)域,好像有個(gè)“氣泡”一樣,它實(shí)質(zhì)是一個(gè)虛空間。另外,在進(jìn)行不同的活動(dòng),接觸的對(duì)象不同“氣泡”也不一樣。因此,室外環(huán)境空間的大小尺度、桌椅距離等都應(yīng)按師生對(duì)環(huán)境的尺度需求及認(rèn)知狀態(tài)進(jìn)行布置。避免使用不穩(wěn)定的形體,危險(xiǎn)的沒有圍護(hù)的巨大空間等。1.2、局部安全性分析 此景觀位于萬(wàn)里學(xué)院西校區(qū)52號(hào)教學(xué)樓與53號(hào)樓之間，充分考慮到

20、了安全性這個(gè)景觀設(shè)計(jì)的基本原則，把各個(gè)棱角和邊線都做了一定的處理，以圓角代替了尖角，避免了人們不小心碰到受傷的可能。從心理的角度出發(fā)，人們潛意識(shí)里也比較愿意去接近這個(gè)區(qū)域。 該處位于萬(wàn)里學(xué)院西校區(qū)體育館和素拓中心之間的十字路口，幾個(gè)轉(zhuǎn)角處的砌塊顯而易見已經(jīng)被損壞，可推斷出設(shè)計(jì)時(shí)沒有考慮到車或人轉(zhuǎn)彎時(shí)碰到該尖角的情況，對(duì)車的輪胎和人的安全性有一定的危害。該景觀位于萬(wàn)里學(xué)院西校區(qū)空中花園的東南方向，是一塊綠地休閑空間，因此經(jīng)過此地或者停留此地的人會(huì)比較多，所以不僅得考慮公共性，實(shí)用性，宜人性，更多得也要考慮到安全性。該景觀雖然說在造型上有一定的宜人性，比較吸引人。但是在安全性角度去看，卻顯得有些問

21、題，突起的實(shí)體結(jié)構(gòu)可以想成是為了隔斷空間，使人在心理上有一定的安全感，但是隔斷性不強(qiáng)，一邊有人在，實(shí)體的另一邊不怎么會(huì)有人去坐。而且還出現(xiàn)了尖角，不僅不安全，容易發(fā)生意外，而且也不實(shí)用。再者，右上角的小路比較窄，沒有考慮到人坐著時(shí)也有一定的活動(dòng)區(qū)域。該景觀位于萬(wàn)里學(xué)院西校區(qū)設(shè)計(jì)藝術(shù)與建筑學(xué)院教學(xué)樓前，該景觀設(shè)計(jì)初期的想法應(yīng)該是想吸引人，只不過在材料上，一種是混凝土，還有就是不銹鋼管，給人的感覺都是比較冷冷的，不怎么會(huì)吸引人。再者，在實(shí)用性上講，不銹鋼的s型較好的考慮到了人與人之間不同的交流距離，有向心性也有離散性。在安全性上來(lái)說，三塊長(zhǎng)方體有菱有角，容易出事故，而且這不銹鋼的輔助性座椅不夠穩(wěn)固，坐上去會(huì)有松動(dòng)的感覺，左上角只有些許的植物做背景，在安全心理上體現(xiàn)的不夠，更多的是一種公共性，而沒有體現(xiàn)私密性。這個(gè)也是在萬(wàn)里學(xué)院西校區(qū)設(shè)計(jì)藝術(shù)與