靜物一家備用

1、 選擇選擇23件日常生活用品，可以是自己、親人或朋友喜歡的物品。件日常生活用品，可以是自己、親人或朋友喜歡的物品。 “好美的好美的花花”分享、交流、感受帶來(lái)的物品。分享、交流、感受帶來(lái)的物品。你帶的是什么你帶的是什么?是什么樣子是什么樣子?有什么特點(diǎn)？有什么特點(diǎn)？。尋找靜物尋找靜物客廳里客廳里書(shū)房里書(shū)房里臥室里臥室里洗刷間洗刷間廚房里廚房里戶外戶外路邊的小花是最美的春景路邊的小花是最美的春景看到臺(tái)燈，你能聯(lián)想到?？吹脚_(tái)燈，你能聯(lián)想到。 從自己帶來(lái)的物品中隨意拿出一件，從自己帶來(lái)的物品中隨意拿出一件，然后根據(jù)其用途等特征，找到它的朋友。然后根據(jù)其用途等特征，找到它的朋友。 n 將小組內(nèi)的物品進(jìn)行

2、分類(lèi)將小組內(nèi)的物品進(jìn)行分類(lèi)太小太小太大太大太偏太偏合適合適一般來(lái)說(shuō)，主要物品安排在畫(huà)面主要的、合適的位置，能使畫(huà)面的一般來(lái)說(shuō)，主要物品安排在畫(huà)面主要的、合適的位置，能使畫(huà)面的主題突出；物品的擺放有大有小有前有后能使畫(huà)面生動(dòng)、美觀。主題突出；物品的擺放有大有小有前有后能使畫(huà)面生動(dòng)、美觀。 同學(xué)合作，將本組桌上的物品按一同學(xué)合作，將本組桌上的物品按一定的定的主次關(guān)系主次關(guān)系合理美觀進(jìn)行組合擺放，適合理美觀進(jìn)行組合擺放，適當(dāng)注意物品間的當(dāng)注意物品間的大小、疏密、前后大小、疏密、前后的關(guān)系。的關(guān)系。童年的回憶童年的回憶欣賞畫(huà)家作品中選擇了哪些物品？主要物品是什么？體會(huì)作者表達(dá)的情意。欣賞畫(huà)家作品中選擇

3、了哪些物品？主要物品是什么？體會(huì)作者表達(dá)的情意。 齊白石的齊白石的蔬菜蔬菜和和櫻桃櫻桃，雖寥寥數(shù)筆，卻深，雖寥寥數(shù)筆，卻深刻地抒發(fā)了畫(huà)家對(duì)今天生活的無(wú)限熱愛(ài)。并使觀感者聯(lián)刻地抒發(fā)了畫(huà)家對(duì)今天生活的無(wú)限熱愛(ài)。并使觀感者聯(lián)想到人們?nèi)粘Ｉ钪兴佑|和所必需的一些東西。想到人們?nèi)粘Ｉ钪兴佑|和所必需的一些東西。 從內(nèi)容和構(gòu)圖上說(shuō)一說(shuō)，你從內(nèi)容和構(gòu)圖上說(shuō)一說(shuō)，你喜歡哪件作品？喜歡哪件作品？介紹一下自己的創(chuàng)作吧！介紹一下自己的創(chuàng)作吧！同伴畫(huà)的怎樣？評(píng)價(jià)一下吧。同伴畫(huà)的怎樣？評(píng)價(jià)一下吧。【可以從內(nèi)容、構(gòu)圖、線條的角度去評(píng)價(jià)。】【可以從內(nèi)容、構(gòu)圖、線條的角度去評(píng)價(jià)?！繃L試找一找、看一看、畫(huà)一畫(huà)室外的靜物嘗試找一找、看一看、畫(huà)一畫(huà)室外的靜物.“同學(xué)們，別忘了，課后我們也應(yīng)該同學(xué)們，別忘了，課后我們也應(yīng)該注意