傳遞心聲-字體設(shè)計(jì)

1、傳遞我們的心聲字體設(shè)計(jì)與版面設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)字體設(shè)計(jì)的知識(shí),了解黑體,宋體,仿宋體等基本美術(shù)字體的筆形特征和寫法;了解變體美術(shù)字的創(chuàng)意方法. 2.學(xué)習(xí)壁報(bào)版面設(shè)計(jì)的基本知識(shí),了解版面設(shè)計(jì)的 般方法.教學(xué)參考資料:字體設(shè)計(jì)版面設(shè)計(jì)相關(guān)教學(xué)商量課題提示:美術(shù)教學(xué)與校內(nèi)壁報(bào)欄的編輯設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)與練習(xí):學(xué)習(xí)字體設(shè)計(jì)和版面設(shè)計(jì),并做練習(xí).教學(xué)過程:1.課前籌備:老師籌備教具:美術(shù)字體基本筆畫和字例 版面設(shè)計(jì)圖例等的掛圖 多媒體演示設(shè)備.同學(xué)籌備學(xué)具:畫紙 鉛筆 鋼筆或其他畫筆2.課堂教學(xué):(1)引導(dǎo)階段:老師與同學(xué)溝通商量,說一說在校內(nèi)里各種場(chǎng)合能夠看到的各種美術(shù)字體,明確這些美術(shù)字體的名稱,引導(dǎo)同學(xué)

2、總結(jié)出字體的選擇與使用場(chǎng)合有什么關(guān)系什么樣的場(chǎng)合適用什么樣的字體。利用掛圖或多媒體設(shè)備展現(xiàn)黑體、宋體、仿宋體、變體美術(shù)字的基本筆畫及字例,指導(dǎo)同學(xué)辨認(rèn),區(qū)分不同的字體,并描述不同字體的筆畫造型特征。接受多媒體設(shè)備進(jìn)行版面設(shè)計(jì)過程的演示,可使用AdobePageMaker軟件進(jìn)行版面設(shè)計(jì)的排版演示.注意提示美術(shù)字字體,字形,字的大小與版面上圖,文的關(guān)系.注意提示版面圖文塊面支配及顏色搭配中均衡,對(duì)比的處理方式。(2)進(jìn)展階段:指導(dǎo)同學(xué)調(diào)出電腦字庫中的各種字體,對(duì)其字形,筆畫特征作對(duì)比生疏。進(jìn)行黑體和宋體美術(shù)字書寫練習(xí),老師進(jìn)行書寫要點(diǎn)指導(dǎo): a打格。成篇文字,字與行之間應(yīng)留出適當(dāng)?shù)淖志嗯c行距.b

3、書寫。字體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的幾個(gè)基本原則:字形勻稱,大小統(tǒng)一.上緊下松,上大下小.有爭(zhēng)有讓,適當(dāng)穿插.筆畫統(tǒng)一,主次分明.指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行變體美術(shù)字的書寫練習(xí)。使同學(xué)了解變體美術(shù)字是通過各種變化和裝飾手段,達(dá)到字體和字形的多樣化,以滿足不同的有用要求;字體設(shè)計(jì)應(yīng)從文字的內(nèi)容和涵義動(dòng)身,對(duì)字形,筆形做出合理的夸張變異,使之既有藝術(shù)性,趣味性,又有適應(yīng)性,可讀性;舉例說明變體美術(shù)字創(chuàng)意設(shè)計(jì)的一些規(guī)律如象形法,省略法,添加裝飾法,投影式,立體式,折帶式,連筆式等。(1)指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行版面設(shè)計(jì)練習(xí)。指導(dǎo)要點(diǎn):版面的若干構(gòu)成要素版面是刊名,報(bào)頭,欄目,題花,文章,插圖等多種要素有機(jī)結(jié)合的綜合體。版面設(shè)計(jì)的原則版面設(shè)計(jì)要遵循對(duì)比與調(diào)和,變化與統(tǒng)一的形式美法則和形式聽從內(nèi)容,局部聽從整體的原則,合理分割版面空間,細(xì)心支配文章和圖畫的位置,達(dá)到主題鮮亮,重點(diǎn)突出,布局合理,塊面清晰的基本要求。版面設(shè)計(jì)的一般步驟a確定報(bào)頭和主題性大標(biāo)題的位置;b確定欄目的數(shù)量和形式,制定各欄目的塊面空間;c支配文章,插圖的位置,確定其所占?jí)K面的外形和也許面積;d進(jìn)行版面總體調(diào)整,裝飾美化邊角;e依據(jù)剩余空間,支配設(shè)計(jì)尾花和其他美扮裝飾。(2)課題小結(jié):作業(yè)完成后進(jìn)行溝通展現(xiàn),師生共同評(píng)述作業(yè)的優(yōu)缺點(diǎn),總結(jié)存在的共性問題,提出改進(jìn)方法。3.課后拓展:(1)進(jìn)一步作美術(shù)字書寫練習(xí)和版面設(shè)計(jì)練習(xí)。(2)