看圖寫(xiě)話奪取高分的關(guān)鍵

1、看圖寫(xiě)話奪取看圖寫(xiě)話奪取高分的策略高分的策略鳳頭的寫(xiě)法鳳頭的寫(xiě)法一、創(chuàng)新一、創(chuàng)新開(kāi)頭不走尋常開(kāi)頭不走尋常路路1、不用成語(yǔ)，而是用敘述性的、不用成語(yǔ)，而是用敘述性的文字代替文字代替由于剛下過(guò)一場(chǎng)暴風(fēng)雨，地上濕漉漉的，空氣中散發(fā)出淡淡的花香味，讓人心曠神怡。寫(xiě)春天別用“風(fēng)和日麗”，而是這樣寫(xiě)：“風(fēng)兒拂過(guò)林梢，原本平靜的湖面漾起了圈圈漣漪，湖邊的柳樹(shù)輕搖著身姿，我也忍不住張開(kāi)雙臂，任風(fēng)撫過(guò)我的每一寸肌膚，暖暖的，癢癢的?！倍?、先聲奪人二、先聲奪人聲音開(kāi)頭聲音開(kāi)頭如：如：1 1、啾啾、啾啾悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴聲開(kāi)啟了公園新的一天。鳴聲開(kāi)啟了公園新的一天。2 2、鈴、鈴清脆的下課鈴聲清脆的下課鈴聲

2、響起，同學(xué)們?nèi)鐒偝龌\的響起，同學(xué)們?nèi)鐒偝龌\的小鳥(niǎo)飛奔出教室。小鳥(niǎo)飛奔出教室。 豬肚：豬肚：即文章中間的寫(xiě)法即文章中間的寫(xiě)法 仔細(xì)觀察圖片中人物的表仔細(xì)觀察圖片中人物的表情和動(dòng)作，推斷人物的身份。情和動(dòng)作，推斷人物的身份。如：如：門(mén)外站的是一位戴帽子，門(mén)外站的是一位戴帽子，穿格子衣服的叔叔，他穿格子衣服的叔叔，他焦急地踱來(lái)踱去？難道，焦急地踱來(lái)踱去？難道，他真是爸爸的朋友？他真是爸爸的朋友？ 寫(xiě)寫(xiě)圖片中人物的想法寫(xiě)寫(xiě)圖片中人物的想法他剛想跑過(guò)去開(kāi)門(mén)，忽他剛想跑過(guò)去開(kāi)門(mén)，忽然想起爸爸媽媽叮囑自然想起爸爸媽媽叮囑自己不要給陌生人開(kāi)門(mén)，己不要給陌生人開(kāi)門(mén)，邁出的步子又收了回來(lái)。邁出的步子又收了回來(lái)。萬(wàn)

3、一真是爸爸的朋萬(wàn)一真是爸爸的朋友友 寫(xiě)寫(xiě)圖片中人物的語(yǔ)言寫(xiě)寫(xiě)圖片中人物的語(yǔ)言“水真深！水真深！”小明說(shuō)。小明說(shuō)?！罢l(shuí)誰(shuí)說(shuō)不是呢？說(shuō)不是呢？”亮亮附和道。亮亮附和道?！斑@么深的水積水，小個(gè)子這么深的水積水，小個(gè)子的同學(xué)走過(guò)去，褲子肯定會(huì)的同學(xué)走過(guò)去，褲子肯定會(huì)濕透的，說(shuō)不定濕透的，說(shuō)不定還會(huì)摔還會(huì)摔一跤一跤”小紅皺著眉頭說(shuō)。小紅皺著眉頭說(shuō)。 寫(xiě)寫(xiě)圖片中人物的想法寫(xiě)寫(xiě)圖片中人物的想法三個(gè)同學(xué)都冥思苦想起三個(gè)同學(xué)都冥思苦想起來(lái)。小明四處張望，眼來(lái)。小明四處張望，眼珠骨碌碌地轉(zhuǎn)個(gè)不停。珠骨碌碌地轉(zhuǎn)個(gè)不停。忽然，他靈光一閃，想忽然，他靈光一閃，想到了一個(gè)好辦法到了一個(gè)好辦法三、豹尾點(diǎn)明文章的三、豹尾點(diǎn)明

4、文章的主題主題 1、融情寓景、融情寓景如：如：小雨滴滴答答地下著，小雨滴滴答答地下著，小紅的心底升起一股暖流。小紅的心底升起一股暖流。在她心里，有一顆種子在在她心里，有一顆種子在萌芽：我也要做一個(gè)關(guān)愛(ài)萌芽：我也要做一個(gè)關(guān)愛(ài)別人的人。別人的人。（適用于雨天，（適用于雨天，接受別人關(guān)愛(ài)的圖片）接受別人關(guān)愛(ài)的圖片）2、點(diǎn)明圖片的意義、點(diǎn)明圖片的意義如：如：1 1、小猴這種為他人著想的、小猴這種為他人著想的品質(zhì)多么值得我們學(xué)習(xí)?。∑焚|(zhì)多么值得我們學(xué)習(xí)?。? 2、節(jié)約用水，從身邊的小、節(jié)約用水，從身邊的小事做起事做起! !3 3、博餅是家長(zhǎng)慶祝中秋節(jié)博餅是家長(zhǎng)慶祝中秋節(jié)的一項(xiàng)民俗活動(dòng)。每逢中的一項(xiàng)民俗活

5、動(dòng)。每逢中秋節(jié)，街頭巷尾都可見(jiàn)許秋節(jié)，街頭巷尾都可見(jiàn)許多博餅活動(dòng)，博的是運(yùn)氣，多博餅活動(dòng)，博的是運(yùn)氣，博的是歡樂(lè)。啊，這難忘博的是歡樂(lè)。啊，這難忘的夜晚將如一顆璀璨的星的夜晚將如一顆璀璨的星星銘記在我的腦海中。星銘記在我的腦海中。范文賞析范文賞析1 1： 周日的早晨，陽(yáng)光暖暖地照著大地，周日的早晨，陽(yáng)光暖暖地照著大地，小紅做完作業(yè)后輕輕地舒了一口氣。她小紅做完作業(yè)后輕輕地舒了一口氣。她環(huán)顧四周，看到亂糟糟的房間，想：我環(huán)顧四周，看到亂糟糟的房間，想：我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我應(yīng)該學(xué)著自己整理房間。已經(jīng)長(zhǎng)大了，我應(yīng)該學(xué)著自己整理房間。 說(shuō)干就干！小紅拿起抹布來(lái)回地擦著說(shuō)干就干！小紅拿起抹布來(lái)回地擦著桌子，

6、沒(méi)過(guò)多久，桌子被她擦得亮晶晶桌子，沒(méi)過(guò)多久，桌子被她擦得亮晶晶的。接著，她拿來(lái)掃把，彎著腰弓著背，的。接著，她拿來(lái)掃把，彎著腰弓著背，輕輕地掃起了地，她時(shí)而趴在地上掃床輕輕地掃起了地，她時(shí)而趴在地上掃床底，時(shí)而挪開(kāi)椅子掃書(shū)桌下面，連一絲底，時(shí)而挪開(kāi)椅子掃書(shū)桌下面，連一絲墻角的灰塵也不放過(guò)。墻角的灰塵也不放過(guò)。 最后，她擰干拖把，穩(wěn)穩(wěn)地拖起了地。最后，她擰干拖把，穩(wěn)穩(wěn)地拖起了地。她緊握著拖把，有節(jié)奏地一推一拉，拖她緊握著拖把，有節(jié)奏地一推一拉，拖把聽(tīng)話地在地板上寫(xiě)著把聽(tīng)話地在地板上寫(xiě)著“大字大字”。細(xì)密。細(xì)密的汗珠順著小紅臉頰往下淌，她顧不上的汗珠順著小紅臉頰往下淌，她顧不上擦干，終于把地板拖得

7、亮堂堂的?？粗粮?，終于把地板拖得亮堂堂的?？粗蛔约赫淼镁袟l的房間，小紅開(kāi)被自己整理得井井有條的房間，小紅開(kāi)心地笑了。心地笑了。 小紅想：打掃房間真累啊，以后我得小紅想：打掃房間真累啊，以后我得多幫媽媽分擔(dān)分擔(dān)。多幫媽媽分擔(dān)分擔(dān)。范文賞析范文賞析2 2： 啾啾啾啾悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴聲開(kāi)啟了公悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴聲開(kāi)啟了公園新的一天。一大早，同學(xué)們來(lái)到公園園新的一天。一大早，同學(xué)們來(lái)到公園鍛煉，有的在做早操，他時(shí)而叉著腰揮鍛煉，有的在做早操，他時(shí)而叉著腰揮揮手臂，時(shí)而蹲著身子壓壓腿，沒(méi)過(guò)多揮手臂，時(shí)而蹲著身子壓壓腿，沒(méi)過(guò)多久，他覺(jué)得全身都放松了；有的在拍皮久，他覺(jué)得全身都放松了；有的在拍皮球，皮球

8、在他手里節(jié)奏地上下跳動(dòng)，就球，皮球在他手里節(jié)奏地上下跳動(dòng)，就像一個(gè)聽(tīng)話的小寶寶；有的在看書(shū)，他像一個(gè)聽(tīng)話的小寶寶；有的在看書(shū)，他們一本正經(jīng)地坐在長(zhǎng)長(zhǎng)的石凳上聚精會(huì)們一本正經(jīng)地坐在長(zhǎng)長(zhǎng)的石凳上聚精會(huì)神地看著書(shū)，吸取知識(shí)的甘泉，一會(huì)兒神地看著書(shū)，吸取知識(shí)的甘泉，一會(huì)兒哈哈大笑，一會(huì)兒拖著腮思考問(wèn)題，一哈哈大笑，一會(huì)兒拖著腮思考問(wèn)題，一會(huì)兒感動(dòng)得流下了眼淚，看得真會(huì)兒感動(dòng)得流下了眼淚，看得真著迷??！有的在跑步，他揮動(dòng)雙著迷?。∮械脑谂懿剑麚]動(dòng)雙臂，繞著公園一圈又一圈的跑著，臂，繞著公園一圈又一圈的跑著，沒(méi)過(guò)多久就跑得大汗淋漓；還有沒(méi)過(guò)多久就跑得大汗淋漓；還有的在捉蝴蝶，看，那可愛(ài)的小東的在捉蝴蝶，

9、看，那可愛(ài)的小東西扇動(dòng)著美麗的翅膀上下飛舞，西扇動(dòng)著美麗的翅膀上下飛舞，他拿著捕蝶網(wǎng)對(duì)蝴蝶緊追不舍。他拿著捕蝶網(wǎng)對(duì)蝴蝶緊追不舍。范文賞析范文賞析3 3：鈴鈴清脆的上課鈴聲響起，清脆的上課鈴聲響起，同學(xué)們?nèi)缤瑢W(xué)們?nèi)鐒偝龌\的小鳥(niǎo)飛奔出教室。由于剛下過(guò)剛出籠的小鳥(niǎo)飛奔出教室。由于剛下過(guò)一場(chǎng)暴風(fēng)雨，地上濕漉漉的，空氣中散一場(chǎng)暴風(fēng)雨，地上濕漉漉的，空氣中散發(fā)出淡淡的花香味，讓人心曠神怡。小發(fā)出淡淡的花香味，讓人心曠神怡。小明、小紅和亮亮結(jié)伴同行。他們有說(shuō)有明、小紅和亮亮結(jié)伴同行。他們有說(shuō)有笑地走著，灑下了一串歡樂(lè)的笑聲。笑地走著，灑下了一串歡樂(lè)的笑聲。“哎呀，前面積水了！哎呀，前面積水了！”三個(gè)同學(xué)異口三個(gè)同學(xué)異口同聲地說(shuō)。他們卷起褲管，小心翼翼地同聲地說(shuō)。他們卷起褲管，小心翼翼地走過(guò)了小河。走過(guò)了小河?！八嫔?！水真深！”小明說(shuō)。小明說(shuō)?！罢l(shuí)說(shuō)不是呢？誰(shuí)說(shuō)不是呢？”亮亮附和道。亮亮附和道。“這么這么深的水積水，小個(gè)子的同學(xué)走過(guò)去，褲深的水積水，小個(gè)子的同學(xué)走過(guò)去，褲子肯定會(huì)濕透的，說(shuō)不定子肯定會(huì)濕透的，說(shuō)不定還會(huì)摔一還會(huì)摔一跤跤”小紅皺著眉頭說(shuō)。三個(gè)同學(xué)都小紅皺著眉頭說(shuō)。三個(gè)同學(xué)都冥思苦想起來(lái)。小明四處張望，