石羊鎮(zhèn)中學(xué)2014-2015學(xué)年八年級(jí)上語(yǔ)文月清試卷(含答案)

1、 班級(jí)_ 姓名_ 學(xué)號(hào)_密封線 答題線石羊鎮(zhèn)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文月清試卷（滿分100分，時(shí)間150分鐘） 親愛(ài)的同學(xué)：老師相信，你一定能考出好成績(jī)！ 一、語(yǔ)言的積累與運(yùn)用（21分）1、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一組是（ ）（2分）A、阻遏（yè） 地窖（jiào） 尷尬（gà） 銳不可當(dāng)（dng）B、仄歪（zè） 瑣屑（xiè） 取締（dì） 蹣跚(pánshn)學(xué)步C、荒謬（mìu） 吊唁（yn ） 嫉妒（jì） 心寬體胖（pán）D、瓦礫（lí） 白洋淀（diàn） 愧怍（z&#

2、249;o） 長(zhǎng)途跋涉（shè）2下列詞語(yǔ)中無(wú)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(     ) (2分)A、談笑風(fēng)聲狼籍微不足道巧妙絕倫B、月明風(fēng)清健忘張惶失措蕩然無(wú)存C、觸目傷懷詰問(wèn)情郁于衷眼花潦亂D、長(zhǎng)途跋涉震悚 窮愁潦倒低眉順眼3下列沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）（2分）A 、每當(dāng)站在中國(guó)地圖前，使我產(chǎn)生無(wú)盡的聯(lián)想。B、為了避免交通事故不再發(fā)生，我們必須學(xué)習(xí)交通法規(guī)。C、會(huì)不會(huì)用心觀察，能不能重視積累，是提高寫(xiě)作水平的基礎(chǔ)。D、我們只有相信自己的能力，才能在各種考驗(yàn)前充滿信心。4. 下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是(     )（2分） A.蘆花蕩

3、是一篇小說(shuō)，選自孫犁文集，寫(xiě)的故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。 B. 朱自清的背影一文采用虛寫(xiě)的手法描寫(xiě)了父親爬過(guò)鐵道去買橘子的“背影”，表現(xiàn)出真摯的父愛(ài)。 C. 阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>中阿長(zhǎng)是一個(gè)不幸而又熱望一生平安的勞動(dòng)?jì)D女。 D. 標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體是一則消息不可缺少的三部分。5. 下列句子的排列順序最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(     )（2分） 他穿著很舊的布馬褂，破皮鞋，顯得很寒酸。 現(xiàn)在是躲在鄉(xiāng)下，教著幾個(gè)學(xué)生糊口。 回到故鄉(xiāng)之后，又受著輕蔑、排斥、窘迫，幾乎無(wú)地自容。 但因?yàn)橛袝r(shí)覺(jué)得很氣悶，所以也乘了航船進(jìn)城了。 談起自己的經(jīng)歷來(lái)，他說(shuō)他后來(lái)沒(méi)有學(xué)費(fèi)，不

4、能再留學(xué)，便回來(lái)了。 A.   B.   C.   D.6、詩(shī)詞填空 （每題1分，6分）陋室銘中表明“陋室”不陋的原因的語(yǔ)句是： 。愛(ài)蓮說(shuō)中寫(xiě)蓮花不與世俗同流合污的是： ， 。望岳中表明詩(shī)人不怕困難，勇于攀登，有俯視一切的雄心和氣概的詩(shī)句是 ， 。春望中感時(shí)恨別的詩(shī)句是 ， 。石壕吏暗示老婦人被抓走的詩(shī)句是 ， 。 請(qǐng)寫(xiě)出你平時(shí)積累的寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)的詩(shī)句的一句 ， 。7、讀下面一則新聞，用一句話概括新聞的主要內(nèi)容。（2分） 據(jù)新華社南京5日電 中科院南京土壤研究所研究人員與4月上旬繪制出“全球甲烷排放地圖”，得到國(guó)際關(guān)注。根據(jù)這個(gè)地圖，我國(guó)的

5、實(shí)際稻田甲烷排量?jī)H為之前國(guó)際測(cè)量的四分之一。2000年全球稻田甲烷排放總量為25.6百萬(wàn)公噸，遠(yuǎn)低于當(dāng)前普遍采用的估計(jì)量80百萬(wàn)公噸。 據(jù)了解，1990年，IPCC第一次出具了全球稻田甲烷排放量為110百萬(wàn)公噸的評(píng)估報(bào)告，當(dāng)時(shí)國(guó)際上估計(jì)中國(guó)每年稻田甲烷排放量為30百萬(wàn)公噸，這是南京土壤所研究組估算結(jié)果的4倍。 8、閱讀下面這首古詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（3分）夏意 （宋）蘇舜欽 別院深深夏席清，石榴開(kāi)遍透簾明。樹(shù)陰滿地日當(dāng)午， 夢(mèng)覺(jué)流鶯時(shí)一聲?！咀⑨尅縿e院：正院旁側(cè)的小院。 席：竹席。蘇舜欽；北宋詩(shī)人，主張改革，被削藉為民，于蘇州修建滄浪亭，隱居不仕，夏意作于此時(shí)。（1）這首詩(shī)寫(xiě)出了盛夏小院幽靜的特

6、點(diǎn)。詩(shī)中體現(xiàn)“幽靜”的詞有 、 。（1分）（2）除了“幽靜”之外，詩(shī)人筆下的夏日小院還有什么特點(diǎn)？它表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的心境？（2分）答： 。二、閱讀 （共39分）(一)桃 花 源記（10分）陶淵明    晉太原中，武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。    林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，

7、并怡然自樂(lè)。    見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)，具答之。便要還家，設(shè)灑殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏、晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出灑食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也?！奔瘸?，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守說(shuō)如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者。9、桃花源記的作者是 ，名 ，字 ， 時(shí)期著名的詩(shī)人。（2分）10.解釋下列句中加點(diǎn)的詞 (2分)（1

8、）緣溪行 （2）有良田美池桑竹之屬   （3）便要還家   （4）處處志之         11用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面文言語(yǔ)句的大意 (2分)（1）黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。 （2）自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境。  12、桃源人聽(tīng)了漁人的話后，為什么“皆嘆惋”？（2分）    13作者生活的時(shí)代，賦役繁重，戰(zhàn)亂紛起，但文中描繪的卻是另外一番圖景，這寄寓了他什么樣的愿望？（2分）答：      &#

9、160;                                     （二）父  親（15分） 我父親是郵電局里一個(gè)普通的職員，干了將近半輩子分揀工。 父親喜歡吹牛，動(dòng)不動(dòng)就在我們面前吹噓自己與市里某某領(lǐng)導(dǎo)有多少多少年

10、的交情了、與某局的頭頭關(guān)系是多么多么地鐵！我們知道他說(shuō)話的水分很大，在背地里都稱父親為“大忽悠”。 弟弟考高中的時(shí)候，離重點(diǎn)中學(xué)的分?jǐn)?shù)差八分，一分需要“建校費(fèi)”五千元。 家里根本沒(méi)什么積蓄，但是，父親卻一個(gè)勁地說(shuō)：“這事我有辦法！”然后眉飛 色舞地說(shuō)出自己認(rèn)識(shí)教育局的某某副局長(zhǎng)，只要托他批個(gè)條子，一切搞定，父親 說(shuō)的時(shí)候，一副胸有成竹的模樣。我們盡管半信半疑，但是，大家畢竟有了一線 指望。 半個(gè)月后，弟弟果然進(jìn)了那個(gè)學(xué)校，家里人一派喜慶，都夸父親厲害，父親得意地一揚(yáng)眉毛：“啥事我都能擺平，沒(méi)有難倒我的事情。” 沒(méi)多久，弟弟就知道自己是高價(jià)生，是錢買的而不是條子批的了，母親追問(wèn)是怎么回事，父親掩

11、飾不住了，只得坦白：“我把多年收集的郵票賣了，交了建校費(fèi)” 母親下崗后，一直閑在家里，父親一直安慰母親：“別急，慢慢來(lái)，我一定想辦法給你找個(gè)工作，這事難不倒我，我認(rèn)識(shí)” 一天，從來(lái)不怎么喝酒的父親喝酒喝多了，在醫(yī)院里掛了兩天的點(diǎn)滴?；丶液?，就說(shuō)自己與市委副書(shū)記在一起喝酒，喝高了，喝酒的原因就是給我母親找工作。結(jié)果，市委書(shū)記很給面子，就把工作給安排好了，當(dāng)時(shí)，母親氣得沒(méi)理睬他，但是，沒(méi)兩天，母親確實(shí)到了電信局收費(fèi)大廳做收費(fèi)員了，雖然是合同工。 其實(shí)，事情是這樣的：父親以前的一個(gè)老同事，在電信做副總，在一次婚宴上，兩個(gè)現(xiàn)今職位懸殊的曾經(jīng)的同事喝著喝著就喝高了，副總還讓我父親喝，我父親肚子里在揣摩著

12、母親的事情，立即說(shuō)道：“如果你能給我愛(ài)人安排個(gè)事情做，這半斤酒我一口氣喝完！”喝高了的副總立即答應(yīng)，結(jié)果，父親就喝進(jìn)了醫(yī)院。去年，爺爺需要做膽結(jié)石手術(shù)，市醫(yī)院外科主任是個(gè)女的，技術(shù)特別高明。但是，如果病人不托關(guān)系走人情，她是不會(huì)親自主刀的。爺爺年齡大了，做手術(shù)有些危險(xiǎn)，為了讓爺爺手術(shù)安全，爸爸就決定找這個(gè)女主任給我爺爺主刀：“好歹我也在這城市混幾十年了，這點(diǎn)小事還能難倒我？” 果然，爺爺?shù)氖中g(shù)是她做的，效果很好。 但是，從此父親晚上八點(diǎn)鐘總是出去，說(shuō)是找老朋友下象棋了，我們?nèi)胰瞬恍拧：髞?lái)我終于明白了，原來(lái)這個(gè)女主任夫妻倆都是醫(yī)院里的骨干，常常加班，晚上根本沒(méi)有時(shí)間接送上高考輔導(dǎo)班的女兒，是父

13、親主動(dòng)提出接送，以換取女主任的親自主刀 我的眼淚涌了出來(lái) 親愛(ài)的父親，雖然你用可笑的吹牛來(lái)維護(hù)你的自尊心！雖然你是個(gè)"大忽悠"，但是，父親，我內(nèi)心非常感激非常尊敬你14. 分別用一句話概括父親“忽悠”家人的幾件事情。（3分）          班級(jí)_ 姓名_ 學(xué)號(hào)_密封線 答題線15. 父親為什么要“忽悠” 家人？父親其實(shí)是用什么辦法給家人解決困難的？請(qǐng)根據(jù)文中有關(guān)內(nèi)容具體說(shuō)明。（3分）        &#

14、160;        16. 家人對(duì)父親“忽悠”的態(tài)度先后有什么變化？分別用一個(gè)短語(yǔ)概括并填入下面的橫線上。（3分）           17. 你認(rèn)為文中的父親是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括。（3分）                18. 對(duì)父親這樣“忽悠”家人，你是怎么

15、評(píng)價(jià)的？（3分）            （三）陽(yáng)光，是一種語(yǔ)言 （雷抒雁） （14分）    （1）早晨，陽(yáng)光以一種最明亮、最透徹的語(yǔ)言和樹(shù)葉攀談。綠色的葉子，立即興奮地顫抖，通體透亮，像是一頁(yè)頁(yè)黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭。而當(dāng)陽(yáng)光微笑著與草地上的鮮花對(duì)語(yǔ)，花朵便立即昂起頭來(lái)，那些蜷縮在一起的憂郁的花瓣，也迅即展開(kāi)，像一個(gè)個(gè)恭聽(tīng)教誨的耳朵。    （2）晴朗的日子，走在街上，你不會(huì)留意陽(yáng)光。普照的陽(yáng)光，有時(shí)像是在對(duì)大眾演講的平

16、庸演說(shuō)家，讓人昏昏欲睡，到處是燥熱的嘈雜。    （3）陽(yáng)光動(dòng)聽(tīng)的聲音，響在暗夜之后的日出，嚴(yán)寒之后的春天，以及黑夜到來(lái)前的黃昏。這些時(shí)刻，陽(yáng)光會(huì)以動(dòng)情的語(yǔ)言向你訴說(shuō)重逢的喜悅、友情的溫暖和哪怕是因十分短暫的離別而產(chǎn)生的愁緒。    （4）倘若是雨后的斜陽(yáng)，彩虹將盡情展示陽(yáng)光語(yǔ)言的才華與美麗。赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，從遠(yuǎn)處的山根，騰空而起，瞬間飛起一道虹橋，使你的整個(gè)身心從地面立刻飛上天空?，F(xiàn)實(shí)的郁悶，會(huì)被一種浪漫的想象所消解。陽(yáng)光的語(yǔ)言，此刻充滿智慧，讓你理解天雨花，石點(diǎn)頭；讓你平凡生活的狹窄，變成一片無(wú)邊無(wú)垠的開(kāi)闊，讓你枯寂日

17、子的單調(diào)，變得豐富多彩。    （5）可這一切，只是一種語(yǔ)言，你不可以將那金黃的葉子當(dāng)成黃金；江河之上，那些在粼波里晃動(dòng)的金箔也非真實(shí)；你更不要去攀援那七彩的虹橋，那是陽(yáng)光的話語(yǔ)展示給你的不可琢磨的意境。瞬間，一切都會(huì)不復(fù)存在，可是，這一切又都不是空虛的。它們?cè)谀愕男闹辛粝虑星袑?shí)實(shí)的圖畫(huà)，在你的血管里推涌起波瀾壯闊的浪潮，在你耳邊轟響著長(zhǎng)留不息的呼喊，使你不能不相信陽(yáng)光的力量和它真實(shí)的存在。    （6）和陽(yáng)光對(duì)話，感受光明、溫暖、向上、力量。即使不用銅號(hào)和鼙（    ）鼓，即使是喁喁（ 

18、60;  ）私語(yǔ)，那聲音里也沒(méi)有卑瑣和陰暗，沒(méi)有濕淋淋的、怯懦者的哀傷。    （7）你得像一個(gè)辛勤的淘金者，從閃動(dòng)在白楊翻轉(zhuǎn)的葉子上的光點(diǎn)里，把握陽(yáng)光的語(yǔ)言節(jié)奏，你得像一個(gè)樸實(shí)的農(nóng)夫，把手指插進(jìn)松軟的泥土里，感知陽(yáng)光溫暖的語(yǔ)言力度。如果你是陽(yáng)光的朋友，就會(huì)有一副紅潤(rùn)健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。    （8）陽(yáng)光，是一種語(yǔ)言，一種可以聽(tīng)懂的語(yǔ)言。  19. 請(qǐng)從第（1）段劃線的句子中找出3個(gè)運(yùn)用擬人手法的詞語(yǔ)，說(shuō)明它們?cè)谖闹械淖饔谩＃?分）    （1）詞語(yǔ)：_、_、_。 

19、;  （2）作用：_。  20. 從（1）（4）段看，作者贊美了陽(yáng)光“語(yǔ)言”的哪些特點(diǎn)？（3分）    _   21. 第（5）段中，作者說(shuō)“一切都會(huì)不復(fù)存在”，又說(shuō)“一切又都不是空虛的。”為什么？ （2分）   22. 文末，作者說(shuō)陽(yáng)光是“一種可以聽(tīng)懂的語(yǔ)言”。從第（7）段看，怎樣才能“聽(tīng)懂”呢？（3分） 23. 作者說(shuō)：陽(yáng)光是一種語(yǔ)言，它和樹(shù)葉攀談，和鮮花對(duì)話，動(dòng)情地向人們傾訴，給世界帶來(lái)溫暖和力量。還有人說(shuō)：陽(yáng)光是跳動(dòng)的旋律，將七色幻化為七個(gè)美麗的音符，在大地上譜寫(xiě)著動(dòng)人的樂(lè)章。你想把陽(yáng)光比喻成什么呢？請(qǐng)寫(xiě)幾句話表達(dá)你對(duì)陽(yáng)光的感受。（3分） 三、作文：（40分）親愛(ài)的同學(xué)們，在你生活中，誰(shuí)對(duì)你的影響最大？這個(gè)人怎樣影響了你？怎樣牽動(dòng)著你的情思？你一定有很多話要說(shuō)，請(qǐng)你留下最真最美的文字。請(qǐng)以“對(duì)我影響最大的一個(gè)人”為題寫(xiě)一篇文章，不少于600字。 100 200 400 500 500 500答案一、1、B 2、D 3、D 4、B 5、D 6、略 7、我學(xué)者繪制出“全球甲烷排放地圖8、（1）別院深深、樹(shù)陰滿地、時(shí)一聲（2分，答“深深”、“滿”、“一聲”也可以，答出兩點(diǎn)即可給2分）（2）清涼；表現(xiàn)的是內(nèi)心壓抑著痛