《讓我們選擇堅強(qiáng)》 (2)

1、 桑蘭桑蘭邰麗華NO.3 一個骨瘦如柴的人斜躺在電動輪一個骨瘦如柴的人斜躺在電動輪椅上，他要用很大的努力才能舉起頭來，椅上，他要用很大的努力才能舉起頭來，他不能寫字，看書必須依賴一種翻書頁他不能寫字，看書必須依賴一種翻書頁的機(jī)器，讀文獻(xiàn)時必須讓人將每一頁攤的機(jī)器，讀文獻(xiàn)時必須讓人將每一頁攤平在一張大辦公桌上，然后他驅(qū)動輪椅平在一張大辦公桌上，然后他驅(qū)動輪椅如吃桑葉般地逐頁閱讀。如吃桑葉般地逐頁閱讀。史蒂芬霍金第六課第六課 第一框第一框 抗震救災(zāi)英雄少年身上體現(xiàn)出抗震救災(zāi)英雄少年身上體現(xiàn)出哪些優(yōu)秀品質(zhì)？哪些優(yōu)秀品質(zhì)？ 災(zāi)難只能摧毀我們的房屋災(zāi)難只能摧毀我們的房屋, , 卻無法摧毀我們的堅強(qiáng)卻無法

2、摧毀我們的堅強(qiáng)! ! 林浩的哪些做法林浩的哪些做法, ,讓你覺得他讓你覺得他很勇敢和堅強(qiáng)呢很勇敢和堅強(qiáng)呢? ? 小林浩是映秀小學(xué)二年級的學(xué)生。地震發(fā)生時大家小林浩是映秀小學(xué)二年級的學(xué)生。地震發(fā)生時大家都往外跑，但被板子砸倒在地。都往外跑，但被板子砸倒在地。“當(dāng)時石板后面?zhèn)鱽懋?dāng)時石板后面?zhèn)鱽硪粋€女同學(xué)的哭聲。我就告訴她，別哭了，我們一起一個女同學(xué)的哭聲。我就告訴她，別哭了，我們一起唱歌吧。大家就開始唱學(xué)校教的歌。最后一首唱歌吧。大家就開始唱學(xué)校教的歌。最后一首大中大中國國唱完后，女同學(xué)不哭了。唱完后，女同學(xué)不哭了?！?” 兩個小時后，小林浩開始慢慢挪動身子向外爬。由兩個小時后，小林浩開始慢慢挪動

3、身子向外爬。由于個子小，他幾經(jīng)努力終于爬出了廢墟。于個子小，他幾經(jīng)努力終于爬出了廢墟。 逃出生天的逃出生天的他沒有跑，而是又爬了回去，連拖帶拽地將兩個昏迷他沒有跑，而是又爬了回去，連拖帶拽地將兩個昏迷的同學(xué)拉出廢墟。的同學(xué)拉出廢墟。 被問到為什么要這么做時，他只是被問到為什么要這么做時，他只是稚氣地大聲宣告：稚氣地大聲宣告：“我是班長我是班長. .如果其他同學(xué)都沒有了，如果其他同學(xué)都沒有了，要你這個班長有什么用呢？要你這個班長有什么用呢？”。從那天起，兒童中心。從那天起，兒童中心的人都叫他的人都叫他“小班長小班長”。 因?yàn)榫韧瑢W(xué)，小林浩的頭部多處被砸破，左手臂嚴(yán)因?yàn)榫韧瑢W(xué)，小林浩的頭部多處被砸

4、破，左手臂嚴(yán)重拉傷，志愿者每天都用熱毛巾為他熱敷。重拉傷，志愿者每天都用熱毛巾為他熱敷?！罢娌桓艺娌桓蚁嘈?，就那樣一個小娃娃居然比很多大人還堅強(qiáng)相信，就那樣一個小娃娃居然比很多大人還堅強(qiáng)”，給林浩檢查的醫(yī)生告訴記者。志愿者張朝芝透露：給林浩檢查的醫(yī)生告訴記者。志愿者張朝芝透露：“小林浩剛來時和父母聯(lián)系不上，情緒很不好。后來小林浩剛來時和父母聯(lián)系不上，情緒很不好。后來聯(lián)系上了在外打工的父母，孩子才平靜下來。聯(lián)系上了在外打工的父母，孩子才平靜下來?！?” 表現(xiàn)一表現(xiàn)一：意志堅強(qiáng)的人，對自己行意志堅強(qiáng)的人，對自己行動的動機(jī)和目的有清醒而深刻的認(rèn)動的動機(jī)和目的有清醒而深刻的認(rèn)識。正因如此，在困難面前，

5、就不識。正因如此，在困難面前，就不會退縮逃避，而是迎難而上，勇往會退縮逃避，而是迎難而上，勇往直前。直前。 ( (自覺性自覺性) )表現(xiàn)二：表現(xiàn)二：意志堅強(qiáng)的人，能在意志堅強(qiáng)的人，能在復(fù)復(fù)雜的情境雜的情境中冷靜而中冷靜而迅速地判斷迅速地判斷發(fā)發(fā)生的情況，毫不遲疑地采取堅決生的情況，毫不遲疑地采取堅決的措施和行動。的措施和行動。處事果斷處事果斷可以幫可以幫助我們在身處逆境時打開另一扇助我們在身處逆境時打開另一扇人生之窗。人生之窗。 （果斷性果斷性） 意志堅強(qiáng)的表現(xiàn)意志堅強(qiáng)的表現(xiàn)表現(xiàn)三表現(xiàn)三：意志堅強(qiáng)的人，在碰：意志堅強(qiáng)的人，在碰到挫折和失敗的時候，可以調(diào)到挫折和失敗的時候，可以調(diào)節(jié)自己的消極情緒

6、，控制自己節(jié)自己的消極情緒，控制自己的言行，不灰心、不氣餒、不的言行，不灰心、不氣餒、不焦躁。面對勝利和成功，不驕焦躁。面對勝利和成功，不驕傲、不自滿。傲、不自滿。 （自制力）（自制力） 表現(xiàn)四表現(xiàn)四：意志堅強(qiáng)的人，能以意志堅強(qiáng)的人，能以頑強(qiáng)的精神、百折不撓的毅力，頑強(qiáng)的精神、百折不撓的毅力，戰(zhàn)勝挫折和困難，實(shí)現(xiàn)自己的目戰(zhàn)勝挫折和困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。標(biāo)。 （堅韌性）（堅韌性） 意志堅強(qiáng)的表現(xiàn)意志堅強(qiáng)的表現(xiàn)一、堅強(qiáng)意志的表現(xiàn)一、堅強(qiáng)意志的表現(xiàn) 我的初中生活可以說是我的初中生活可以說是在艱難中度過的。從家中到鄉(xiāng)在艱難中度過的。從家中到鄉(xiāng)中學(xué)要翻越一條長達(dá)中學(xué)要翻越一條長達(dá)1515里的山里的山溝，

7、道路崎嶇，只能步行。每溝，道路崎嶇，只能步行。每周回家一次，背上滿滿的一口周回家一次，背上滿滿的一口袋糧食，到學(xué)校作為下一周的袋糧食，到學(xué)校作為下一周的口糧。遇到下雨、下雪，不知口糧。遇到下雨、下雪，不知要摔多少跤，到了學(xué)校滿身是要摔多少跤，到了學(xué)校滿身是泥，然而我沒有被壓倒。我想，泥，然而我沒有被壓倒。我想，學(xué)習(xí)生活雖然艱苦，但只要不學(xué)習(xí)生活雖然艱苦，但只要不畏艱辛，目標(biāo)就一定會實(shí)現(xiàn)。畏艱辛，目標(biāo)就一定會實(shí)現(xiàn)。我就在這樣的信念下讀完了初我就在這樣的信念下讀完了初中。中。目標(biāo)明確，目標(biāo)明確，自自覺性覺性較強(qiáng)，迎較強(qiáng)，迎難而上。難而上。以下四個小故事，分別體現(xiàn)了堅強(qiáng)意志的哪一方面？以下四個小故事

8、，分別體現(xiàn)了堅強(qiáng)意志的哪一方面？ 19961996年，在工廠干了年，在工廠干了2020多多年會計的我，下崗了。年會計的我，下崗了。4040多歲下多歲下崗，我心里很失落。但我決心靠崗，我心里很失落。但我決心靠自己的雙手養(yǎng)活自己。我了解到自己的雙手養(yǎng)活自己。我了解到國外對玩具的需求量很大，而我國外對玩具的需求量很大，而我國生產(chǎn)的玩具又有很強(qiáng)的競爭優(yōu)國生產(chǎn)的玩具又有很強(qiáng)的競爭優(yōu)勢，決定開個玩具廠，創(chuàng)出自己勢，決定開個玩具廠，創(chuàng)出自己的一片新天地。經(jīng)人介紹，我認(rèn)的一片新天地。經(jīng)人介紹，我認(rèn)識了一名外商。雙方達(dá)成協(xié)議，識了一名外商。雙方達(dá)成協(xié)議，外商提供訂單、原料，我負(fù)責(zé)籌外商提供訂單、原料，我負(fù)責(zé)籌建

9、廠房、招收工人和組織生產(chǎn)。建廠房、招收工人和組織生產(chǎn)。經(jīng)過一段時間的籌備，玩具廠開經(jīng)過一段時間的籌備，玩具廠開張了。經(jīng)過幾年的經(jīng)營，玩具發(fā)張了。經(jīng)過幾年的經(jīng)營，玩具發(fā)展到三大類展到三大類200200多個品種，年出口多個品種，年出口創(chuàng)匯創(chuàng)匯100100多萬美元，我被人們稱為多萬美元，我被人們稱為賺外匯的賺外匯的“玩具王玩具王”處事處事果斷果斷、冷靜分析，冷靜分析，判斷正確。判斷正確。 小時候，我是一個不愛小時候，我是一個不愛讀書的學(xué)生。后來，我看了一讀書的學(xué)生。后來，我看了一本描寫鴉片戰(zhàn)爭的書，完全被本描寫鴉片戰(zhàn)爭的書，完全被書中那個真實(shí)而殘酷的故事吸書中那個真實(shí)而殘酷的故事吸引了。尤其是看到引

10、了。尤其是看到“不學(xué)習(xí)就不學(xué)習(xí)就要落后，落后就要挨打要落后，落后就要挨打”這一這一句時，心靈受到震撼。我暗下句時，心靈受到震撼。我暗下決心，一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，做一決心，一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，做一個不受外國人欺負(fù)、堂堂正正個不受外國人欺負(fù)、堂堂正正的中國人。我給自己立下了一的中國人。我給自己立下了一個嚴(yán)格的規(guī)矩，保證自己有充個嚴(yán)格的規(guī)矩，保證自己有充分的學(xué)習(xí)時間。就是靠這種嚴(yán)分的學(xué)習(xí)時間。就是靠這種嚴(yán)格的自制力，我成了一名博士。格的自制力，我成了一名博士。自制力自制力強(qiáng)，將強(qiáng)，將消極情緒轉(zhuǎn)化消極情緒轉(zhuǎn)化為積極情緒。為積極情緒。 一次，蘇格拉底對他的一次，蘇格拉底對他的學(xué)生說：學(xué)生說： “ “今天我們只學(xué)

11、一今天我們只學(xué)一件最簡單也最容易的事，每件最簡單也最容易的事，每個人把胳膊盡量往前甩，然個人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩。后再盡量往后甩?！?” 蘇格拉蘇格拉底示范了一遍，然后說：底示范了一遍，然后說： “從今天起，每天做從今天起，每天做300300次，次，大家能做到嗎？大家能做到嗎？”學(xué)生們都學(xué)生們都笑了，這么簡單的事有什么笑了，這么簡單的事有什么做不到的。過了一個月，蘇做不到的。過了一個月，蘇格拉底問學(xué)生：格拉底問學(xué)生： “ “哪些同學(xué)哪些同學(xué)堅持了？堅持了？” ” 9090的學(xué)生驕傲的學(xué)生驕傲地舉起了手。一年過后，當(dāng)?shù)嘏e起了手。一年過后，當(dāng)蘇格拉底再一次發(fā)問的時候，蘇格拉底再一次發(fā)

12、問的時候，整個教室只有一個人舉起了整個教室只有一個人舉起了手。這個人就是赫赫有名的手。這個人就是赫赫有名的大哲學(xué)家大哲學(xué)家柏拉圖。柏拉圖。頑強(qiáng)、有毅力，百折不撓。堅韌性堅韌性意志堅強(qiáng)的主要表現(xiàn)意志堅強(qiáng)的主要表現(xiàn)人云亦云、缺乏主見人云亦云、缺乏主見優(yōu)柔寡斷、草率從事優(yōu)柔寡斷、草率從事 虎頭蛇尾、半途而廢虎頭蛇尾、半途而廢魯莽和沖動魯莽和沖動 所有對人類有特殊貢獻(xiàn)的人都有一個共同的特點(diǎn)，所有對人類有特殊貢獻(xiàn)的人都有一個共同的特點(diǎn)， 這就是有這就是有堅強(qiáng)的意志堅強(qiáng)的意志意志堅強(qiáng)意志堅強(qiáng)意志薄弱意志薄弱富有主見自覺性富有主見自覺性處事果斷果斷性處事果斷果斷性堅持不懈堅韌性堅持不懈堅韌性善于自制自制力善

13、于自制自制力尋找堅強(qiáng)意志尋找堅強(qiáng)意志 品質(zhì)的作用品質(zhì)的作用二、實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的保障二、實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的保障 堅持寫作業(yè)不受干擾，需要堅強(qiáng)的意志。堅持寫作業(yè)不受干擾，需要堅強(qiáng)的意志。攻克一個難題，需要堅強(qiáng)的意志。攻克一個難題，需要堅強(qiáng)的意志。要求：從自己和他人的日常生活與學(xué)習(xí)中尋找和發(fā)現(xiàn)堅強(qiáng)意志品質(zhì)的作用。比賽規(guī)則： 1、小組為單位，照樣子寫句子： 2、每組選記錄員、播報員各一名。 3、比賽時間為2分鐘，寫得最多的為“堅強(qiáng)之星”。 4、時間到必須立即停止，違者取消評選資格。 5、結(jié)束后，各組的播報員把搜索的結(jié)果向全班匯報 。堅持正確的人生方向，需要堅強(qiáng)的意志。堅持正確的人生方向，需要堅強(qiáng)的意志。 形

14、成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，需要堅強(qiáng)的意志。形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，需要堅強(qiáng)的意志。 走出失敗的陰影，走出失敗的陰影， 需要堅強(qiáng)的意志。需要堅強(qiáng)的意志。 成就一番事業(yè)，成就一番事業(yè)， 需要堅強(qiáng)的意志。需要堅強(qiáng)的意志。 漫畫漫畫這下面沒水，這下面沒水，再換個地方挖。再換個地方挖。這說明什么？這說明什么？ 堅強(qiáng)意志，是人堅強(qiáng)意志，是人們在進(jìn)行有目的的活們在進(jìn)行有目的的活動中克服干擾，戰(zhàn)勝動中克服干擾，戰(zhàn)勝挫折，實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)挫折，實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的保障的保障 堅持正確的人生方向，需要堅強(qiáng)堅持正確的人生方向，需要堅強(qiáng)意志。在很多情況下，我們與成功意志。在很多情況下，我們與成功無緣，并不是因?yàn)槲覀儾宦斆?，而無緣，并不是因

15、為我們不聰明，而是因?yàn)槿狈詮?qiáng)的意志品質(zhì)。是因?yàn)槿狈詮?qiáng)的意志品質(zhì)。 實(shí)際上，我們隨時都面臨著正確實(shí)際上，我們隨時都面臨著正確與錯誤、應(yīng)該與不應(yīng)該、堅持與放與錯誤、應(yīng)該與不應(yīng)該、堅持與放棄等方面的選擇。如果具備堅強(qiáng)的棄等方面的選擇。如果具備堅強(qiáng)的意志品質(zhì)，就能自覺抵制不良思想意志品質(zhì)，就能自覺抵制不良思想和行為的影響，作出正確的選擇，和行為的影響，作出正確的選擇，堅定正確的人生方向。堅定正確的人生方向。想一想：想一想：1 1、在看電視與做作業(yè)只能選擇其、在看電視與做作業(yè)只能選擇其一的時候，我們應(yīng)該怎么做？一的時候，我們應(yīng)該怎么做？2 2、我們還會經(jīng)常受到哪些誘惑呢？、我們還會經(jīng)常受到哪些誘惑呢

16、？請把它們寫出來。請把它們寫出來。堅強(qiáng)意志品質(zhì)的作用：堅強(qiáng)意志品質(zhì)的作用：堅強(qiáng)意志堅強(qiáng)意志按正確目的行動按正確目的行動制止不符合要求的行動制止不符合要求的行動法國作家巴爾扎克，年輕時，法國作家巴爾扎克，年輕時，屢遭失敗屢遭失敗，一事無成。但是，他一事無成。但是，他始終沒有屈服始終沒有屈服，而是以，而是以頑頑強(qiáng)的意志強(qiáng)的意志去追求自己的目標(biāo)，終于用火一樣的去追求自己的目標(biāo)，終于用火一樣的激情創(chuàng)作了激情創(chuàng)作了歐也妮歐也妮. .葛朗臺葛朗臺高老頭高老頭等不等不朽之作。朽之作。 俄羅斯偉大作家托爾斯泰，在青年俄羅斯偉大作家托爾斯泰，在青年時期曾一度沉溺于奢華和揮霍，時期曾一度沉溺于奢華和揮霍，荒廢了荒

17、廢了學(xué)業(yè)，還留過級學(xué)業(yè)，還留過級。 后來生活促他醒悟，進(jìn)行自我監(jiān)督，后來生活促他醒悟，進(jìn)行自我監(jiān)督，強(qiáng)迫自己做完每天的工作，終于磨煉出強(qiáng)迫自己做完每天的工作，終于磨煉出堅強(qiáng)的意志堅強(qiáng)的意志。代表作有：代表作有：戰(zhàn)爭與和平戰(zhàn)爭與和平復(fù)活復(fù)活。這兩位作家的經(jīng)歷說明了什么？這兩位作家的經(jīng)歷說明了什么？有沒有堅強(qiáng)的意志品質(zhì)，是能否將失敗轉(zhuǎn)有沒有堅強(qiáng)的意志品質(zhì)，是能否將失敗轉(zhuǎn)化為成功的關(guān)鍵?；癁槌晒Φ年P(guān)鍵。只有意志堅強(qiáng)、善于總結(jié)失只有意志堅強(qiáng)、善于總結(jié)失敗的教訓(xùn)并重新站起來的人，才能邁過失敗這敗的教訓(xùn)并重新站起來的人，才能邁過失敗這道坎，走向成功。道坎，走向成功。這兩位作家的經(jīng)歷說明了什么？這兩位作家的

18、經(jīng)歷說明了什么？2 2、走出、走出失敗失敗的陰影，需要堅強(qiáng)意志。的陰影，需要堅強(qiáng)意志。俗話說：失敗乃成功之母。俗話說：失敗乃成功之母。堅強(qiáng)意志品質(zhì)的作用：堅強(qiáng)意志品質(zhì)的作用： 瑞士心理學(xué)家皮亞杰說瑞士心理學(xué)家皮亞杰說, ,習(xí)慣，看不見摸不著，但一旦習(xí)慣，看不見摸不著，但一旦形成，就會約束人們的思想和形成，就會約束人們的思想和行為。行為。所以，習(xí)慣是一種無形所以，習(xí)慣是一種無形的巨大力量。的巨大力量。 一個人有了良好的習(xí)慣，一個人有了良好的習(xí)慣，有助于做好學(xué)習(xí)和工作中的有助于做好學(xué)習(xí)和工作中的事情。然而，事情。然而，良好的學(xué)習(xí)習(xí)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一蹴而就的，它需要慣不是一蹴而就的，它需要堅強(qiáng)的意

19、志經(jīng)過長期的磨練堅強(qiáng)的意志經(jīng)過長期的磨練才能形成的才能形成的。能堅持預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、認(rèn)真聽課、能堅持預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、認(rèn)真聽課、認(rèn)真做作業(yè)和訂正作業(yè)的同學(xué)。認(rèn)真做作業(yè)和訂正作業(yè)的同學(xué)。能堅持完成這些要求，對你有何好處？能堅持完成這些要求，對你有何好處？是否想過放棄是否想過放棄? ? 3、形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，需要堅強(qiáng)需要堅強(qiáng)意志意志學(xué)習(xí)意志力測試學(xué)習(xí)意志力測試1.1.提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣2.2.細(xì)心觀察的習(xí)慣細(xì)心觀察的習(xí)慣3.3.勤于動筆的習(xí)慣勤于動筆的習(xí)慣4.4.質(zhì)疑發(fā)問的習(xí)慣質(zhì)疑發(fā)問的習(xí)慣5.5.勤查工具書的習(xí)慣勤查工具書的習(xí)慣6.6.背誦的習(xí)慣背誦的習(xí)慣7.7.仔細(xì)審題的

20、習(xí)慣仔細(xì)審題的習(xí)慣8.8.定期復(fù)習(xí)的習(xí)慣定期復(fù)習(xí)的習(xí)慣9.9.認(rèn)真書寫文字的習(xí)慣認(rèn)真書寫文字的習(xí)慣堅強(qiáng)意志品質(zhì)的作用：堅強(qiáng)意志品質(zhì)的作用：3 3、形成良好的學(xué)習(xí)、形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣習(xí)慣，需要堅強(qiáng)意志。，需要堅強(qiáng)意志。 一次，一位著名的體操教練到業(yè)余體校去選一次，一位著名的體操教練到業(yè)余體校去選拔隊員，他覺得那里的孩子們身體條件都很好，在拔隊員，他覺得那里的孩子們身體條件都很好，在技術(shù)上也各有特長，實(shí)在是不分上下，旗鼓相當(dāng)。技術(shù)上也各有特長，實(shí)在是不分上下，旗鼓相當(dāng)。于是，他二話沒說，當(dāng)即要求孩子們排成一排，靠于是，他二話沒說，當(dāng)即要求孩子們排成一排，靠墻倒立。而那位教練，卻走到幾十米之外，和別

21、人墻倒立。而那位教練，卻走到幾十米之外，和別人聊天去了。時間就這樣一分鐘十分鐘二十分鐘地過聊天去了。時間就這樣一分鐘十分鐘二十分鐘地過去了去了.請問，教練為什么要這么做？請問，教練為什么要這么做？例例 題題 分分 析析 ： （1 1）教練選的隊員除身體好、技術(shù)好外，還需要）教練選的隊員除身體好、技術(shù)好外，還需要有好的心理品質(zhì)，尤其是要有堅強(qiáng)的意志，頑強(qiáng)的有好的心理品質(zhì)，尤其是要有堅強(qiáng)的意志，頑強(qiáng)的毅力。毅力。 （2 2）堅強(qiáng)的意志是一切成功的保證，只有意志堅）堅強(qiáng)的意志是一切成功的保證，只有意志堅強(qiáng)事業(yè)心強(qiáng)的人才能充分顯示自己的才華而獲得成功。強(qiáng)事業(yè)心強(qiáng)的人才能充分顯示自己的才華而獲得成功。古

22、往今來，凡是在歷史上有成就的、有貢獻(xiàn)的人，大古往今來，凡是在歷史上有成就的、有貢獻(xiàn)的人，大都是意志堅強(qiáng)的人。如果意志薄弱，可能會使一個人都是意志堅強(qiáng)的人。如果意志薄弱，可能會使一個人在通往成功的道路上半途而廢。在通往成功的道路上半途而廢。 閱讀教材閱讀教材P77方框文字，想一想，張海方框文字，想一想，張海迪與保爾在意志品質(zhì)方面有哪些相同之處？迪與保爾在意志品質(zhì)方面有哪些相同之處？ 相同之處是：相同之處是： 堅強(qiáng)的意志使他堅強(qiáng)的意志使他們戰(zhàn)勝病魔，走向人生們戰(zhàn)勝病魔，走向人生的輝煌。的輝煌。 美國心理學(xué)家曾對美國心理學(xué)家曾對10001000多名智力超常的兒童多名智力超常的兒童進(jìn)行了長達(dá)進(jìn)行了長達(dá)

23、5050年的追蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)其中有些人后年的追蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)其中有些人后來在事業(yè)上獲得很大的成就，聲名顯赫；有些人來在事業(yè)上獲得很大的成就，聲名顯赫；有些人卻一事無成，默默無聞。心理學(xué)家根據(jù)被調(diào)查者卻一事無成，默默無聞。心理學(xué)家根據(jù)被調(diào)查者成就的大小，把他們分為成就的大小，把他們分為“有成就組有成就組”和和“無成就組無成就組”進(jìn)行比較研究，發(fā)現(xiàn)這兩種人之間最大的差異在進(jìn)行比較研究，發(fā)現(xiàn)這兩種人之間最大的差異在于意志品質(zhì)方面。那些獲得較大成就的人，對自于意志品質(zhì)方面。那些獲得較大成就的人，對自己從事的事業(yè)有忘我的獻(xiàn)身精神，執(zhí)著地追求自己從事的事業(yè)有忘我的獻(xiàn)身精神，執(zhí)著地追求自己認(rèn)定的目標(biāo)，即使遇到多

24、次重大挫折仍不動搖。己認(rèn)定的目標(biāo)，即使遇到多次重大挫折仍不動搖。而而“無成就組無成就組”的那些人，因?yàn)橐庵颈∪?，在困難的那些人，因?yàn)橐庵颈∪?，在困難面前萎縮不前，消極地等待良好環(huán)境和機(jī)遇面前萎縮不前，消極地等待良好環(huán)境和機(jī)遇。 心理學(xué)家由此得出結(jié)論：人們?nèi)〉檬聵I(yè)上心理學(xué)家由此得出結(jié)論：人們?nèi)〉檬聵I(yè)上的成功，在很大程度上并不取決與人的智力和的成功，在很大程度上并不取決與人的智力和客觀環(huán)境，而取決于是否具有堅強(qiáng)的意志。客觀環(huán)境，而取決于是否具有堅強(qiáng)的意志。2008奧運(yùn)會羽毛球男單冠軍奧運(yùn)會羽毛球男單冠軍連續(xù)六年世界排名第一連續(xù)六年世界排名第一連續(xù)兩屆問鼎世錦賽金牌連續(xù)兩屆問鼎世錦賽金牌三次捧得湯姆

25、斯杯三次捧得湯姆斯杯兩次奪得蘇迪曼杯兩次奪得蘇迪曼杯 此前林丹惟一缺的就是此前林丹惟一缺的就是一枚奧運(yùn)金牌。一枚奧運(yùn)金牌。 林丹林丹5 5歲時迷上了羽毛球歲時迷上了羽毛球, ,并下決心要學(xué)習(xí)并下決心要學(xué)習(xí)羽毛球。進(jìn)入培訓(xùn)班訓(xùn)練，由于開始時小孩子羽毛球。進(jìn)入培訓(xùn)班訓(xùn)練，由于開始時小孩子的韌帶沒拉開，壓腿壓不下去，教練就幫他壓，的韌帶沒拉開，壓腿壓不下去，教練就幫他壓，小林丹疼得直哭，邊哭邊壓。小林丹疼得直哭，邊哭邊壓?！翱赡芩钦娴目赡芩钦娴暮芟矚g羽毛球，壓韌帶壓得那么痛，他都沒有很喜歡羽毛球，壓韌帶壓得那么痛，他都沒有說過不打球說過不打球 。”教練如此評價林丹。教練如此評價林丹。 堅持正確的

26、人生方向，堅持正確的人生方向， 需要堅強(qiáng)意志需要堅強(qiáng)意志 在林丹的成長過程中，因?yàn)槠獠缓迷诹值さ某砷L過程中，因?yàn)槠獠缓帽涣P跑，也曾被中青隊除名。重新回到八被罰跑，也曾被中青隊除名。重新回到八一隊后，他發(fā)生了很大變化，從訓(xùn)練到比一隊后，他發(fā)生了很大變化，從訓(xùn)練到比賽都比以前更加認(rèn)真，遇到不順心的事告賽都比以前更加認(rèn)真，遇到不順心的事告誡自己不要輕易發(fā)脾氣，逐漸地改掉了遇誡自己不要輕易發(fā)脾氣，逐漸地改掉了遇事急躁的壞習(xí)慣。事急躁的壞習(xí)慣。形成好習(xí)慣形成好習(xí)慣,需要堅強(qiáng)意志需要堅強(qiáng)意志 林丹，在林丹，在20042004年雅典奧運(yùn)會上首輪就被淘汰，年雅典奧運(yùn)會上首輪就被淘汰， “超級丹超級丹”變成

27、了變成了“臭雞蛋臭雞蛋”。這對于一個世界排。這對于一個世界排名第一的種子選手來說，這是一種怎樣的打擊。輸名第一的種子選手來說，這是一種怎樣的打擊。輸球的當(dāng)晚，他想過離開雅典，離開奧運(yùn)，但他最終球的當(dāng)晚，他想過離開雅典，離開奧運(yùn)，但他最終忍住了?；氐奖本┖?，他沒有氣餒，將更多的失意忍住了?；氐奖本┖螅麤]有氣餒，將更多的失意轉(zhuǎn)化為訓(xùn)練的動力，更加刻苦的訓(xùn)練。終于轉(zhuǎn)化為訓(xùn)練的動力，更加刻苦的訓(xùn)練。終于4 4年后年后的北京奧運(yùn)會上拿到了羽毛球單打金牌。的北京奧運(yùn)會上拿到了羽毛球單打金牌。 走出失敗的陰影走出失敗的陰影,需要堅強(qiáng)意志需要堅強(qiáng)意志 成就一番事業(yè)，成就一番事業(yè)， 需要堅強(qiáng)意志需要堅強(qiáng)意志

28、閱讀閱讀P78方框文字，請方框文字，請你判斷是對是錯，并說明理由。你判斷是對是錯，并說明理由。怎樣才能戰(zhàn)勝、克服困難？通常，會在哪幾個怎樣才能戰(zhàn)勝、克服困難？通常，會在哪幾個階段是最困難、最易使人灰心的時候？階段是最困難、最易使人灰心的時候？分析：分析：a a、萬事開頭難、萬事開頭難 邁好克服困難的第一步邁好克服困難的第一步b b、明知山有虎，偏向虎山行、明知山有虎，偏向虎山行 知難而進(jìn)，迎難而上知難而進(jìn)，迎難而上c c、行百里者半九十、行百里者半九十 堅持到底，取得最后的勝利堅持到底，取得最后的勝利 結(jié)論：擁有堅強(qiáng)的意志，才能取得最后的成功。結(jié)論：擁有堅強(qiáng)的意志，才能取得最后的成功。 議一議

29、：議一議：每一個人每一個人都有每一個人應(yīng)走的路都有每一個人應(yīng)走的路就看你怎樣去走就看你怎樣去走路，有寬的時候路，有寬的時候也有窄的時候也有窄的時候有上坡的時候有上坡的時候也有下坡的時候也有下坡的時候甚至，也有走投無路的時候甚至，也有走投無路的時候但是，只要你定下心來但是，只要你定下心來抱著希望和目標(biāo)向前邁進(jìn)抱著希望和目標(biāo)向前邁進(jìn)路，總有一天會走出來的路，總有一天會走出來的這個時候這個時候你也將體會到走過一段征程的幸福你也將體會到走過一段征程的幸福 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？你有哪些收獲？ 讓我們選擇堅強(qiáng)讓我們選擇堅強(qiáng)一、堅強(qiáng)意志的表現(xiàn)：一、堅強(qiáng)意志的表現(xiàn)： 自覺性、果斷

30、性、自制力、堅韌性自覺性、果斷性、自制力、堅韌性二、實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的保障（二、實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的保障（堅強(qiáng)意志品質(zhì)的作用堅強(qiáng)意志品質(zhì)的作用） (1)(1)堅定正確的人生方向堅定正確的人生方向 (2)(2)走出失敗的陰影走出失敗的陰影 (3)(3)形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 (4)(4)成就一番事業(yè)成就一番事業(yè) 事實(shí)證明，人們能否取得事事實(shí)證明，人們能否取得事業(yè)上的成功，并不完全取決于其智業(yè)上的成功，并不完全取決于其智力的高低和客觀環(huán)境的好壞，而力的高低和客觀環(huán)境的好壞，而取取決于是否具有堅強(qiáng)的意志決于是否具有堅強(qiáng)的意志。人生路上甜苦和喜憂人生路上甜苦和喜憂愿與你分擔(dān)所有愿與你分擔(dān)所有難免曾經(jīng)跌倒和等候難免曾經(jīng)跌倒和等候要勇敢的抬頭要勇敢的抬頭誰愿常躲在避風(fēng)的港口誰愿常躲在避風(fēng)的港口寧有波濤洶