《12假如沒(méi)有灰塵》PPT課件

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：n1.學(xué)習(xí)本課生字，理解和積累本課詞語(yǔ)；學(xué)習(xí)本課生字，理解和積累本課詞語(yǔ)；知道灰塵的特點(diǎn)和作用。知道灰塵的特點(diǎn)和作用。n2.理解課文主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)說(shuō)明文的表理解課文主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)說(shuō)明文的表達(dá)方法，體會(huì)假設(shè)、列數(shù)字、作比較等達(dá)方法，體會(huì)假設(shè)、列數(shù)字、作比較等說(shuō)明作用。體會(huì)作者準(zhǔn)確地用詞、形象說(shuō)明作用。體會(huì)作者準(zhǔn)確地用詞、形象地表達(dá)。地表達(dá)。n3.懂得課文蘊(yùn)含的道理，受到初步的辨懂得課文蘊(yùn)含的道理，受到初步的辨證唯物主義啟蒙教育。證唯物主義啟蒙教育。勿用勿用 塵埃塵埃 濕漉漉濕漉漉彩虹彩虹 日暈日暈 然而然而 面臨面臨顆粒顆粒 來(lái)源來(lái)源 漂浮漂浮 削弱削弱柔和柔和 性能性能 依

2、附依附 穩(wěn)定穩(wěn)定單調(diào)單調(diào) 晚霞朝暉晚霞朝暉 龐然大物龐然大物 氣象萬(wàn)千氣象萬(wàn)千 閑云迷霧閑云迷霧 古往今來(lái)古往今來(lái)我會(huì)讀我會(huì)讀2、灰塵有什么特點(diǎn)和作用？作者、灰塵有什么特點(diǎn)和作用？作者是怎樣說(shuō)明這些特點(diǎn)和作用的？是怎樣說(shuō)明這些特點(diǎn)和作用的？灰塵的特點(diǎn)灰塵的特點(diǎn)灰塵的作用灰塵的作用使用的說(shuō)明使用的說(shuō)明方法方法 吸收部分陽(yáng)光的同吸收部分陽(yáng)光的同時(shí)向四周散射光線時(shí)向四周散射光線削弱陽(yáng)光削弱陽(yáng)光列數(shù)字、假設(shè)列數(shù)字、假設(shè)不加選擇地散不加選擇地散射七色陽(yáng)光射七色陽(yáng)光改變天空的改變天空的顏色顏色假設(shè)、作比較假設(shè)、作比較具吸濕性具吸濕性調(diào)節(jié)氣候，氣調(diào)節(jié)氣候，氣象萬(wàn)千象萬(wàn)千假設(shè)、作比較假設(shè)、作比較灰塵的特點(diǎn)和作

3、用灰塵的特點(diǎn)和作用問(wèn)題探究：?jiǎn)栴}探究：假如自然界真的沒(méi)有灰塵，假如自然界真的沒(méi)有灰塵，我們將面臨怎樣的情形呢？我們將面臨怎樣的情形呢？假如大氣中沒(méi)有灰塵，假如大氣中沒(méi)有灰塵， 假如大氣中沒(méi)有灰塵，假如大氣中沒(méi)有灰塵，強(qiáng)烈的陽(yáng)光將使人無(wú)法睜開眼睛。強(qiáng)烈的陽(yáng)光將使人無(wú)法睜開眼睛。由于只存在氣體對(duì)陽(yáng)光的散射，由于只存在氣體對(duì)陽(yáng)光的散射，整個(gè)天空將始終是蔚藍(lán)的。整個(gè)天空將始終是蔚藍(lán)的。假如大氣中沒(méi)有灰塵，假如大氣中沒(méi)有灰塵， 假如大氣中沒(méi)有灰塵，假如大氣中沒(méi)有灰塵，地面上的萬(wàn)物都將濕漉漉的。更嚴(yán)重的地面上的萬(wàn)物都將濕漉漉的。更嚴(yán)重的是，大氣中的相對(duì)濕度不斷上升，就會(huì)是，大氣中的相對(duì)濕度不斷上升，就會(huì)影

4、響生物的生存。影響生物的生存。夕陽(yáng)無(wú)限好長(zhǎng)虹貫日長(zhǎng)虹貫日你能說(shuō)出這些句子運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法嗎？你能說(shuō)出這些句子運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法嗎？（1）灰塵顆粒的直徑一般在百萬(wàn)分之一毫）灰塵顆粒的直徑一般在百萬(wàn)分之一毫米到幾百分之一毫米之間。米到幾百分之一毫米之間。 （2）人眼能看到的灰塵，是灰塵中的龐然）人眼能看到的灰塵，是灰塵中的龐然大物，細(xì)小的灰塵只有在電子顯微鏡下才能大物，細(xì)小的灰塵只有在電子顯微鏡下才能看見(jiàn)?？匆?jiàn)。 （3）陽(yáng)光經(jīng)過(guò)灰塵的散射，強(qiáng)度大大削弱，）陽(yáng)光經(jīng)過(guò)灰塵的散射，強(qiáng)度大大削弱，因而變得柔和。假如大氣中沒(méi)有灰塵，強(qiáng)烈因而變得柔和。假如大氣中沒(méi)有灰塵，強(qiáng)烈的陽(yáng)光將使人無(wú)法睜開眼睛。的陽(yáng)光

5、將使人無(wú)法睜開眼睛。 列數(shù)字列數(shù)字作比較作比較假設(shè)、作比較假設(shè)、作比較比較下列句子，說(shuō)說(shuō)哪個(gè)表達(dá)效果更好，并說(shuō)明理由。比較下列句子，說(shuō)說(shuō)哪個(gè)表達(dá)效果更好，并說(shuō)明理由。（1）A灰塵大多具有吸濕功能?；覊m大多具有吸濕功能。 B灰塵有的具有吸濕功能。灰塵有的具有吸濕功能。A句好，句好，“大多大多”指大多數(shù)，準(zhǔn)確說(shuō)明了灰塵中具指大多數(shù)，準(zhǔn)確說(shuō)明了灰塵中具有吸濕功能的灰塵的數(shù)量，而有吸濕功能的灰塵的數(shù)量，而“有的有的”沒(méi)有數(shù)量沒(méi)有數(shù)量的意思的意思。 （2） A分散的水汽便依附著灰塵而形成穩(wěn)定的水滴。分散的水汽便依附著灰塵而形成穩(wěn)定的水滴。 B分散的水汽便依附著灰塵而變成穩(wěn)定的水滴。分散的水汽便依附著灰塵

6、而變成穩(wěn)定的水滴。A句好，句好，“形成形成”是逐漸發(fā)展生長(zhǎng)而造成的，形象地寫出是逐漸發(fā)展生長(zhǎng)而造成的，形象地寫出了分散的水汽逐漸吸附灰塵所形成水滴的過(guò)程。而了分散的水汽逐漸吸附灰塵所形成水滴的過(guò)程。而“變變成成” A則指改變而成，這里水的本質(zhì)并沒(méi)有改變。則指改變而成，這里水的本質(zhì)并沒(méi)有改變。 1“灰塵顆粒的直徑一般在萬(wàn)分之一到百萬(wàn)分之一毫米之間?；覊m顆粒的直徑一般在萬(wàn)分之一到百萬(wàn)分之一毫米之間。”中的中的“一般一般”能否刪去？為什么？能否刪去？為什么？不能，一般指通常，大多數(shù)情況，表明了灰塵的直徑大多數(shù)是不能，一般指通常，大多數(shù)情況，表明了灰塵的直徑大多數(shù)是在萬(wàn)分之一到百萬(wàn)分之一的范圍內(nèi)，但也

7、有特殊情況，這個(gè)詞在萬(wàn)分之一到百萬(wàn)分之一的范圍內(nèi)，但也有特殊情況，這個(gè)詞在這里有限制的作用，刪去后不符合客觀情況。在這里有限制的作用，刪去后不符合客觀情況。2“龐然大物龐然大物”的原意是什么？它與的原意是什么？它與“灰塵的直徑一般在萬(wàn)分之灰塵的直徑一般在萬(wàn)分之一到百萬(wàn)分之一毫米之間一到百萬(wàn)分之一毫米之間”是否矛盾？為什么？是否矛盾？為什么？形容體積大而笨重的東西。不矛盾，這里的龐然大物是指顆粒形容體積大而笨重的東西。不矛盾，這里的龐然大物是指顆粒比較大，人肉眼能夠看到的灰塵，它們與在高倍顯微鏡下才比較大，人肉眼能夠看到的灰塵，它們與在高倍顯微鏡下才能看到的細(xì)小灰塵相比，就顯得巨大笨重了。能看到

8、的細(xì)小灰塵相比，就顯得巨大笨重了。3“陽(yáng)光經(jīng)過(guò)灰塵的散射，強(qiáng)度大大削弱一句中的陽(yáng)光經(jīng)過(guò)灰塵的散射，強(qiáng)度大大削弱一句中的“大大大大”有什有什么作用么作用”？突出了反射后陽(yáng)光強(qiáng)度被削弱的程度。突出了反射后陽(yáng)光強(qiáng)度被削弱的程度。體會(huì)用詞的準(zhǔn)確性體會(huì)用詞的準(zhǔn)確性1、理解上下文的內(nèi)容、理解上下文的內(nèi)容2、理解詞語(yǔ)的意義、理解詞語(yǔ)的意義3、運(yùn)用去詞比較法深入體會(huì)、運(yùn)用去詞比較法深入體會(huì)4、運(yùn)用換詞比較法深入體會(huì)、運(yùn)用換詞比較法深入體會(huì)運(yùn)用去詞比較法深入體會(huì)運(yùn)用去詞比較法深入體會(huì)n灰塵顆粒的直徑灰塵顆粒的直徑一般一般 在萬(wàn)分之一在萬(wàn)分之一 到百到百 萬(wàn)分之一毫米之間。萬(wàn)分之一毫米之間。n灰塵的灰塵的主要主要

9、 來(lái)源是工業(yè)排放物、燃燒煙來(lái)源是工業(yè)排放物、燃燒煙塵、土壤揚(yáng)塵等。塵、土壤揚(yáng)塵等。 n陽(yáng)光經(jīng)過(guò)灰塵的散射，強(qiáng)度陽(yáng)光經(jīng)過(guò)灰塵的散射，強(qiáng)度大大大大 削弱，削弱，因而變得柔和。因而變得柔和。n地面上的萬(wàn)物地面上的萬(wàn)物都都 將濕漉漉的。將濕漉漉的。檢測(cè)題檢測(cè)題假如大氣中沒(méi)有灰塵，我們將假如大氣中沒(méi)有灰塵，我們將面臨怎樣的情形呢？面臨怎樣的情形呢？使人無(wú)法睜開眼睛使人無(wú)法睜開眼睛陽(yáng)光經(jīng)過(guò)灰塵的反射，強(qiáng)度大大減弱，陽(yáng)光經(jīng)過(guò)灰塵的反射，強(qiáng)度大大減弱，因而變得柔和。因而變得柔和。本文第本文第1 1段提出的一個(gè)段提出的一個(gè)假想問(wèn)題是假想問(wèn)題是1、_2、假如大氣中沒(méi)有灰塵，強(qiáng)烈的陽(yáng)光將_其原因是其原因是_蔚藍(lán)色的

10、。蔚藍(lán)色的。_假如大氣中沒(méi)有灰塵，天空將變成假如大氣中沒(méi)有灰塵，天空將變成_ 其原因是其原因是3、灰塵會(huì)不加選擇地散射七色陽(yáng)灰塵會(huì)不加選擇地散射七色陽(yáng)光。光。濕漉漉的濕漉漉的灰塵大多具有吸濕性能?；覊m大多具有吸濕性能。4、假如大氣中沒(méi)有灰塵，地面上的生物都將是、假如大氣中沒(méi)有灰塵，地面上的生物都將是_。更嚴(yán)重的是，天空中難以形成。更嚴(yán)重的是，天空中難以形成_來(lái)調(diào)節(jié)氣候。從地面上蒸發(fā)到大氣中的來(lái)調(diào)節(jié)氣候。從地面上蒸發(fā)到大氣中的水汽水汽 _，大氣中的相對(duì)濕度，大氣中的相對(duì)濕度_，就會(huì)影響生物的生存。其原因是，就會(huì)影響生物的生存。其原因是_雨、雪雨、雪逐漸增加逐漸增加不斷上升不斷上升宇宙形成氣象萬(wàn)千的自然景色的宇宙形成氣象萬(wàn)千的自然景色的原因是原因是_。5、灰塵的作用告訴我們，灰塵的作用告訴我們，_6、水滴對(duì)陽(yáng)光的折射作用水滴對(duì)陽(yáng)光的折射作用任何事物都有它的兩面性任何事物都有它的兩面性我們應(yīng)正確認(rèn)識(shí)，才能我們應(yīng)正確認(rèn)識(shí)，才能趨利避害，造福人類。趨利避害，造福人類。課文告訴我們：“任何事物都有它的兩面性”。請(qǐng)你聯(lián)系周圍的事物，舉一兩個(gè)例子來(lái)說(shuō)明這個(gè)道理。根據(jù)事物有兩面性的觀點(diǎn)，仿照下面的句子，再根據(jù)事物有兩面性的觀點(diǎn)，仿照下面的句子，再寫兩個(gè)句子。寫兩個(gè)句子。例如：灰塵，一方面，有礙衛(wèi)生，對(duì)人體健康有例