高中生物 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)課件 新人教版必修3

生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)：食物鏈和食物網(wǎng)生產(chǎn)者初級(jí)消費(fèi)者次級(jí)消費(fèi)者后一營(yíng)養(yǎng)級(jí)以前一營(yíng)養(yǎng)級(jí)為食的現(xiàn)象;后一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)從前一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲得了物質(zhì)和能量，物質(zhì)和能量就從前一營(yíng)養(yǎng)級(jí)向后一營(yíng)養(yǎng)級(jí)流動(dòng)。生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)廣寧中學(xué)概念生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)：生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過(guò)程。能量輸入儲(chǔ)存在體內(nèi)的能量呼吸作用散失的能量個(gè)體1儲(chǔ)存在體內(nèi)的能量呼吸作用散失的能量個(gè)體2儲(chǔ)存在體內(nèi)的能量呼吸作用散失的能量個(gè)體3能量輸入種群能量?jī)?chǔ)存能量散失能量流動(dòng)的分析能量流經(jīng)一個(gè)種群的情況圖示：怎樣研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)？①我們（草）的能量來(lái)自哪里?②照射在草地上的太陽(yáng)能都被我們吸收了嗎?③我們吸收了太陽(yáng)能后,這些能量有哪些去向?太陽(yáng)①我們（羊）把草吃進(jìn)肚子里,草中的能量都被我們吸收了嗎?②我們吸收了能量后,這些能量有哪些去向?二、能量流動(dòng)的過(guò)程草羊

鷹太陽(yáng)草羊

鷹初級(jí)消費(fèi)者次級(jí)消費(fèi)者生產(chǎn)者第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)若以營(yíng)養(yǎng)級(jí)為單位研究能量流動(dòng)呢？二、能量流動(dòng)的過(guò)程成分：營(yíng)養(yǎng)級(jí)：初級(jí)消費(fèi)者攝入用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖次級(jí)消費(fèi)者攝入呼吸散失遺體殘骸初級(jí)消費(fèi)者同化糞便分解者利用呼吸散失...能量流經(jīng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)若研究一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)呢？二、能量流動(dòng)的過(guò)程攝入量就是同化量嗎？(同化量=攝入量—糞便量）同化作用是指生物體把從外界環(huán)境中獲取的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)變成自身物質(zhì)，并且儲(chǔ)存能量的過(guò)程。

生產(chǎn)者（植物）呼吸作用初級(jí)消費(fèi)者（植食動(dòng)物）呼吸作用次級(jí)消費(fèi)者（肉食動(dòng)物）三級(jí)消費(fèi)者（肉食動(dòng)物）呼吸作用呼吸作用分解者呼吸作用生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)傳遞的過(guò)程太陽(yáng)能[去向1]一部分在自身呼吸作用以熱能的形式散失。（呼吸消耗）[去向2]儲(chǔ)存在體內(nèi)的能量一部分被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)攝食同化流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)。（下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化）[去向3]一部分隨生物的遺體，殘落物，排泄物被分解者分解釋放出來(lái)（分解者分解）能量的去向能量來(lái)源生產(chǎn)者：太陽(yáng)能消費(fèi)者：上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)所同化的能量＝呼吸散失的能量＋分解者釋放的能量＋被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量小結(jié)：輸入：傳遞：能量沿著食物鏈（網(wǎng)）—渠道逐級(jí)流動(dòng)散失：各級(jí)生物的呼吸作用及分解者的分解作用（呼吸），能量以熱能散失生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能的總量，是流經(jīng)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量。生態(tài)系統(tǒng)的總能量：太陽(yáng)能能量的最終源頭：轉(zhuǎn)化：熱能太陽(yáng)光能化學(xué)能光合作用呼吸作用二、能量流動(dòng)的過(guò)程請(qǐng)討論:

流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)的能量能否再回到這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中來(lái)?生產(chǎn)者464.6太陽(yáng)能未固定植食性動(dòng)物62.8分解者14.6呼吸作用122.662.812.529396.3未利用327.312.62.129.318.8肉食性動(dòng)物12.67.55.0微量賽達(dá)伯格湖的能量流動(dòng)圖解P95三、能量流動(dòng)的特點(diǎn)生物種類(lèi)流入能量

流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量

每級(jí)出入百分比生產(chǎn)者植食性動(dòng)物肉食性動(dòng)物分解者464.662.862.813.52%12.620.06%12.614.6你從中能找出什么規(guī)律？（能量流動(dòng)有什么特點(diǎn)）（1）相鄰營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物吃與被吃關(guān)系不可逆轉(zhuǎn)，能量只能從低營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向高營(yíng)養(yǎng)級(jí)。2、逐級(jí)遞減（10-20%）三、能量流動(dòng)的特點(diǎn)1、單向流動(dòng)（1）每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)都要呼吸消耗一部分能量；（2）每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量總有一部分不能被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)利用（最終被分解者分解）。（2）各營(yíng)養(yǎng)級(jí)呼吸作用散失的熱能無(wú)法被重復(fù)利用。C4.森林中，螳螂捕蟬，黃雀在后，可構(gòu)成一條食物鏈。如果黃雀增加體重10克，按理論計(jì)算，最多需要蟬(

)A.10克B.100克C.1000克

D.10000克C樹(shù)蟬螳螂黃雀能量金字塔問(wèn)題：那80%-90%的能量去哪里？被呼吸消耗、被分解者釋放、還有一大部分未被利用。能量金字塔：將單位時(shí)間內(nèi)各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)所得到的能量數(shù)值，由低到高繪制成圖，可形成一下金字塔形。生物量金字塔：人們對(duì)一片海域中生態(tài)系統(tǒng)作了統(tǒng)計(jì)：生產(chǎn)者（大葉藻）4800萬(wàn)噸；初級(jí)消費(fèi)者（吃大葉藻的小魚(yú)蝦）1200萬(wàn)噸；次級(jí)消費(fèi)者（吃小魚(yú)蝦的大魚(yú)）17萬(wàn)噸；三級(jí)消費(fèi)者（吃大魚(yú)的魚(yú)）3萬(wàn)噸。

生物數(shù)量金字塔：人們對(duì)一片草地上的所有生物成員作了統(tǒng)計(jì)：生產(chǎn)者（野草）5842424株；初級(jí)消費(fèi)者（草原動(dòng)物、昆蟲(chóng)）708624只次級(jí)消費(fèi)者（肉食動(dòng)物、吃昆蟲(chóng)的小鳥(niǎo)）354904只；三級(jí)消費(fèi)者（肉食動(dòng)物、吃小鳥(niǎo)的鷹）3只。樹(shù)昆蟲(chóng)小鳥(niǎo)例外（三）研究能量流動(dòng)的意義能不能改變生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的規(guī)律？人們雖然不能改變能量流動(dòng)的客觀規(guī)律，但可設(shè)法調(diào)整能量流動(dòng)方向，使能量流向?qū)θ祟?lèi)最有益的部分A、合理確定放牧量B、對(duì)能量的多級(jí)利用C、使能量盡可能多地流向低營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物生態(tài)農(nóng)業(yè)是指運(yùn)用生態(tài)學(xué)原理，在環(huán)境與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的思想指導(dǎo)下，應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)建立起來(lái)的多層次、多功能綜合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系。合理設(shè)計(jì)食物鏈，使生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量被分層多級(jí)利用，使生產(chǎn)一種產(chǎn)品時(shí)產(chǎn)生的有廢棄物，成為生產(chǎn)另一種產(chǎn)品的投入，也就是使廢物資源化，以便提高能量轉(zhuǎn)化效率，減少環(huán)境污染。生態(tài)學(xué)基本原理：生態(tài)系統(tǒng)中能量多級(jí)利用和物質(zhì)循環(huán)再生。從生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能開(kāi)始。生產(chǎn)者所固定的全部太陽(yáng)能。食物鏈和食物網(wǎng)。太陽(yáng)能→第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)→第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)→‥‥第N營(yíng)養(yǎng)級(jí)。（1）單向流動(dòng)。（2）逐級(jí)遞減設(shè)法合理調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系，使能量流向?qū)θ祟?lèi)最有益的部分。系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過(guò)程。課堂練習(xí)：1、肉食動(dòng)物不可能是一條食物鏈中的第幾營(yíng)養(yǎng)級(jí)（）

A．第五B．第二C．第三D．第四

2、對(duì)水稻→鼠→蛇→鷹這條食物鏈的錯(cuò)誤描述是（）A.水稻是生產(chǎn)者B.鼠是初級(jí)消費(fèi)者C.蛇是次級(jí)消費(fèi)者D.鷹屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)BDCA識(shí)圖作答：下圖表示生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）將A、B、C、D的名稱(chēng)依次寫(xiě)在圖中：

A．______B．______C．______D．______生產(chǎn)者初級(jí)消費(fèi)者次級(jí)消費(fèi)者三級(jí)消費(fèi)者識(shí)圖作答：下圖表示生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)，請(qǐng)據(jù)圖回答：（2）圖中a1代表（3）圖中a2代表（4）a3＜a2的原因是生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)流動(dòng)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量初級(jí)消費(fèi)者呼吸作用消耗了大部分的能量，只有10％-20％的能量傳遞給次級(jí)消費(fèi)者，所以a3＜a2；（5）從生態(tài)系統(tǒng)能量傳遞效率上看，一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量，流到下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)只有______因此，一個(gè)食物鏈一般不能超過(guò)______10％－20％五個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)識(shí)圖作答：下圖表示生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)，請(qǐng)據(jù)圖回答：思考題2kg4kg植物雜食魚(yú)小肉食魚(yú)食草魚(yú)B1kg