人教版三年級下冊第四單元作文-我學(xué)會了上課要點(diǎn)

1、我學(xué)會了我學(xué)會了 勞動方面勞動方面：洗衣服、做飯、洗碗、洗菜、生火、包餃子、包粽子、整理房間 學(xué)校文藝、體育方面學(xué)校文藝、體育方面：唱歌、跳舞、彈鋼琴、跳繩、打乒乓球、下象棋、踢足球 學(xué)習(xí)方面學(xué)習(xí)方面：做實(shí)驗(yàn)、觀察、打字 生活技能方面生活技能方面：游泳、騎自行車、搞小制作、攝影等 去追求為“學(xué)而努力的過去：你學(xué)本領(lǐng)過程中遇到什么困難？如：為了學(xué)會騎自行車，你摔倒過無數(shù)次；為了練書法，你累得胳膊都發(fā)疼了；為了學(xué)會彈琴，你的手都酸了，枯燥的練習(xí)，使你幾次落淚了 學(xué)的過程中，遇到困難時，你是怎么想的、怎么做的？誰在你最灰心的時候給了你怎樣的幫助、鼓勵？他說了些什么呢?是怎么說的?你又是怎么想的?這些

2、幫助對你起什么作用?你自己又是怎么克服困難去學(xué)會這一本領(lǐng)的? 此外，還要寫上自己的真實(shí)感受。 如：學(xué)習(xí)過程中，面對困難時有了戰(zhàn)勝困難的勇氣；意志得到了鍛煉，變得越來越堅強(qiáng)了。 如：學(xué)會了游泳，磨煉了意志，鍛煉了身體，增強(qiáng)了體質(zhì)；學(xué)會了下棋，懂得如何去面對困難，也學(xué)會了用耐心和智慧去戰(zhàn)勝困難等。 這些點(diǎn)題的話可以在文章中間寫，也可以寫在文章最后。首段控制在三句話以內(nèi)首段控制在三句話以內(nèi)有過渡承上啟下，介紹故事發(fā)生緣由，設(shè)有過渡承上啟下，介紹故事發(fā)生緣由，設(shè)置伏筆置伏筆分段合理，層次清晰分段合理，層次清晰結(jié)尾簡潔，照應(yīng)開頭，有引申結(jié)尾簡潔，照應(yīng)開頭，有引申本次寫作本次寫作重點(diǎn)重點(diǎn)如體育方面的技能：

3、游泳、打乒乓球；如體育方面的技能：游泳、打乒乓球；勞動方面的技能：做飯、洗衣服；勞動方面的技能：做飯、洗衣服；藝術(shù)方面的技能：彈琴、照相；藝術(shù)方面的技能：彈琴、照相；人際交往方面的技巧：打人際交往方面的技巧：打 、傾聽、理解、和睦相處。、傾聽、理解、和睦相處。學(xué)習(xí)方面的技能：觀察、制作標(biāo)本等學(xué)習(xí)方面的技能：觀察、制作標(biāo)本等寫作之前想具體，明確要求再動筆；寫作之前想具體，明確要求再動筆；開頭結(jié)尾概括寫，事情經(jīng)過寫具體；開頭結(jié)尾概括寫，事情經(jīng)過寫具體；多問幾個怎么樣，事情情節(jié)描詳細(xì)；多問幾個怎么樣，事情情節(jié)描詳細(xì)；學(xué)會點(diǎn)題明中心，題目內(nèi)容緊聯(lián)系學(xué)會點(diǎn)題明中心，題目內(nèi)容緊聯(lián)系寫作歌 抓住抓住特點(diǎn)特點(diǎn)

4、，描寫，描寫細(xì)致細(xì)致。 抓住自己學(xué)本領(lǐng)時的抓住自己學(xué)本領(lǐng)時的語言、動作、神態(tài)、心理語言、動作、神態(tài)、心理活動活動，怎么做的就怎么寫。，怎么做的就怎么寫。本次寫作本次寫作重點(diǎn)重點(diǎn)我學(xué)會了我學(xué)會了* * * *為什么學(xué)起因?yàn)槭裁磳W(xué)起因怎么學(xué)會的經(jīng)過怎么學(xué)會的經(jīng)過學(xué)會以后的事結(jié)果學(xué)會以后的事結(jié)果順序順序動作動作語言語言神態(tài)神態(tài)心理心理心情心情 我很想學(xué)拉二胡?？赡闷鹞液芟雽W(xué)拉二胡?？赡闷鸲褪遣恢涝撛趺蠢６褪遣恢涝撛趺蠢?我于是請教爸爸，爸爸我于是請教爸爸，爸爸說：說：“你只要拿著弓輕輕一你只要拿著弓輕輕一拉就能拉出聲來。爸爸又拉就能拉出聲來。爸爸又教我音階練習(xí)。我迫不及待教我音階練習(xí)

5、。我迫不及待地接過二胡就開始拉。第一地接過二胡就開始拉。第一次音不準(zhǔn)，聲音像鋸木頭一次音不準(zhǔn)，聲音像鋸木頭一樣。第二次音就好聽一點(diǎn)了。樣。第二次音就好聽一點(diǎn)了。為什么想學(xué)為什么想學(xué)拉二胡沒有拉二胡沒有寫清楚。寫清楚。學(xué)的過程過學(xué)的過程過于簡單于簡單 我知道二胡是中國古老的民族樂器，我知道二胡是中國古老的民族樂器，便很想學(xué)。可拿起二胡就是不知道怎么拉。便很想學(xué)。可拿起二胡就是不知道怎么拉。 我就去請教爸爸，爸爸說：我就去請教爸爸，爸爸說：“你只你只要拿著弓輕輕一拉就能拉出聲音來，就像要拿著弓輕輕一拉就能拉出聲音來，就像這樣。爸爸一連拉了幾個音，都十分悅這樣。爸爸一連拉了幾個音，都十分悅耳動聽，就

6、像小姑娘的歌聲似的。爸爸又耳動聽，就像小姑娘的歌聲似的。爸爸又教我音階練習(xí)。我迫不及待地接過二胡就教我音階練習(xí)。我迫不及待地接過二胡就開始拉。第一次音不準(zhǔn)，聲音就像鋸木頭開始拉。第一次音不準(zhǔn)，聲音就像鋸木頭一樣。后來連著拉了幾次都不準(zhǔn)，我急得一樣。后來連著拉了幾次都不準(zhǔn)，我急得滿頭大汗。爸爸教導(dǎo)我說：滿頭大汗。爸爸教導(dǎo)我說：“做什么事都做什么事都要有耐心，有毅力，敢于克服困難。來，要有耐心，有毅力，敢于克服困難。來，咱們先一個音一個音地拉。我便接過二咱們先一個音一個音地拉。我便接過二胡認(rèn)真地拉了起來胡認(rèn)真地拉了起來寫出了想寫出了想學(xué)的原因?qū)W的原因由不會拉由不會拉到初步會到初步會拉，寫得拉，寫得

7、很具體很具體我學(xué)會了擦玻璃 星期天，我做完了作業(yè)，爸爸、媽媽星期天，我做完了作業(yè)，爸爸、媽媽外出還沒回來，外出還沒回來，我想：我想：爸爸、媽媽平時上爸爸、媽媽平時上班總是早出晚歸，星期天應(yīng)該讓他們多休班總是早出晚歸，星期天應(yīng)該讓他們多休息，我已是三年級的小學(xué)生了，也應(yīng)幫爸息，我已是三年級的小學(xué)生了，也應(yīng)幫爸爸、媽媽多做些家務(wù)活，爸、媽媽多做些家務(wù)活，可做什么好呢？可做什么好呢？我看了看四周，對，擦玻璃。我看了看四周，對，擦玻璃。點(diǎn)明了事情發(fā)生的時間、地點(diǎn)和起因。點(diǎn)明了事情發(fā)生的時間、地點(diǎn)和起因。 主意一打定，我就馬上打了一盆清水，主意一打定，我就馬上打了一盆清水，拿了一塊抹布，又搬了一把椅子，

8、我先把拿了一塊抹布，又搬了一把椅子，我先把抹布浸濕后，使勁擰了一下，就拿著濕布抹布浸濕后，使勁擰了一下，就拿著濕布小心地爬上椅子，踮著腳，仰著頭，伸長小心地爬上椅子，踮著腳，仰著頭，伸長胳膊先把窗框四周的塵土擦掉，然后，自胳膊先把窗框四周的塵土擦掉，然后，自上而下地擦著玻璃。擦了幾下后，我還覺上而下地擦著玻璃。擦了幾下后，我還覺得挺干凈，可不一會兒干了一看，糟糕，得挺干凈，可不一會兒干了一看，糟糕，玻璃上橫七豎八一道道臟印，簡直成了大玻璃上橫七豎八一道道臟印，簡直成了大花臉啦，多臟呀！再看窗框的犄角也和了花臉啦，多臟呀！再看窗框的犄角也和了泥。原來，窗杠上的塵土都被濕布帶到玻泥。原來，窗杠上的

9、塵土都被濕布帶到玻璃上去了。怎么辦呢？我連忙跳下椅子，璃上去了。怎么辦呢？我連忙跳下椅子，把臟抹布用清水清干凈，又爬上椅子，像把臟抹布用清水清干凈，又爬上椅子，像剛剛那樣把窗柜和玻璃又反復(fù)地擦剛剛那樣把窗柜和玻璃又反復(fù)地擦了幾遍。這樣，玻璃就干凈多了，但了幾遍。這樣，玻璃就干凈多了，但是還不夠明亮。怎樣才能把玻璃擦得是還不夠明亮。怎樣才能把玻璃擦得明亮呢？我突然想起，以前曾見過媽明亮呢？我突然想起，以前曾見過媽媽用報紙擦玻璃，對，找?guī)讖垐蠹堃粙層脠蠹埐敛ＡВ瑢?，找?guī)讖垐蠹堃欢馨巡ＡР粮蓛?。這時，我的脖子、定能把玻璃擦干凈。這時，我的脖子、胳膊都感覺有點(diǎn)累，但我想，一定要胳膊都感覺有點(diǎn)累，但我

10、想，一定要堅持到底。我用廢報紙使勁反復(fù)地擦。堅持到底。我用廢報紙使勁反復(fù)地擦。呵，玻璃越擦越干凈，越擦越明亮。呵，玻璃越擦越干凈，越擦越明亮。陽光照在玻璃上，看上去特別耀眼，陽光照在玻璃上，看上去特別耀眼，映著屋子更加亮堂了。注意使用表映著屋子更加亮堂了。注意使用表示先后順序的詞語。事情的經(jīng)過寫得示先后順序的詞語。事情的經(jīng)過寫得很具體，突出了重點(diǎn)。很具體，突出了重點(diǎn)。 我望著擦得干凈而又明亮的玻璃，心里我望著擦得干凈而又明亮的玻璃，心里別提多快樂了。抒發(fā)自己的情感。別提多快樂了。抒發(fā)自己的情感。 “ “擦玻璃就是這樣。作者非常細(xì)致擦玻璃就是這樣。作者非常細(xì)致地寫了自己第一次擦玻璃的勞動過程，開

11、始地寫了自己第一次擦玻璃的勞動過程，開始怎樣自信，后來怎樣遭遇挫折，最終怎樣發(fā)怎樣自信，后來怎樣遭遇挫折，最終怎樣發(fā)現(xiàn)成功的方法，這些都一寫來，曲折而又現(xiàn)成功的方法，這些都一寫來，曲折而又充實(shí)。整個勞動過程不是一帆風(fēng)順的，文章充實(shí)。整個勞動過程不是一帆風(fēng)順的，文章的情節(jié)也就隨之有了波瀾起伏。作者之所以的情節(jié)也就隨之有了波瀾起伏。作者之所以寫得這樣成功，與他善于觀察和體驗(yàn)是分不寫得這樣成功，與他善于觀察和體驗(yàn)是分不開的。如果沒有細(xì)致入微的觀察和體驗(yàn)，擦開的。如果沒有細(xì)致入微的觀察和體驗(yàn)，擦玻璃這樣一種挺平常的事，就不會寫得如此玻璃這樣一種挺平常的事，就不會寫得如此細(xì)致了。細(xì)致了。我學(xué)會了騎自行車

12、我學(xué)會了騎自行車 以前，每當(dāng)我看到大哥哥大姐姐們以前，每當(dāng)我看到大哥哥大姐姐們騎自行車的時候，我就會想：如果有一騎自行車的時候，我就會想：如果有一輛屬于自己的自行車，那該多好?。≥v屬于自己的自行車，那該多好??！ 終于，時機(jī)來了。有一天，媽媽買終于，時機(jī)來了。有一天，媽媽買了一輛新的小自行車，讓我學(xué)騎自行車。了一輛新的小自行車，讓我學(xué)騎自行車。這輛自行車車身是橙色的，漂亮極了！這輛自行車車身是橙色的，漂亮極了！我也快樂極了，坐上去就要騎，媽媽見我也快樂極了，坐上去就要騎，媽媽見我急著要騎就順從了我，扶著車尾架教我急著要騎就順從了我，扶著車尾架教我騎。我騎。 剛開始的時候，我騎一會兒就要停一會兒剛

13、開始的時候，我騎一會兒就要停一會兒再騎一會兒，又停一會兒。如此循環(huán)，再騎一會兒，又停一會兒。如此循環(huán)，覺得很覺得很累，很沒意思。累，很沒意思。媽媽也始終扶著車尾架，沒有媽媽也始終扶著車尾架，沒有放開。放開?？墒俏矣植桓市模簩W(xué)騎自行車，一直以可是我又不甘心：學(xué)騎自行車，一直以來是我的期望，這點(diǎn)苦都有受不了，就學(xué)不會來是我的期望，這點(diǎn)苦都有受不了，就學(xué)不會騎自行車。騎自行車。想到這里，我又坐上去，繼續(xù)練習(xí)想到這里，我又坐上去，繼續(xù)練習(xí) 又練了很久，我學(xué)會踩著腳踏前進(jìn)，但是又練了很久，我學(xué)會踩著腳踏前進(jìn)，但是不是很熟練。我急著要自己騎，就叫媽媽放手不是很熟練。我急著要自己騎，就叫媽媽放手讓我自己讓我

14、自己嘗試嘗試沒人扶的感覺。沒人扶的感覺。我抓緊車把，用我抓緊車把，用力踩腳踏，車子搖搖晃晃地前進(jìn)了沒多久，車力踩腳踏，車子搖搖晃晃地前進(jìn)了沒多久，車子一歪，摔下去了。膝蓋痛得要命，真想放棄子一歪，摔下去了。膝蓋痛得要命，真想放棄不騎了。不騎了。 就在這時，媽媽幫了我一把。她對我說：就在這時，媽媽幫了我一把。她對我說：“騎自行車時眼睛要往前看，不要低頭，不騎自行車時眼睛要往前看，不要低頭，不要害怕，要鎮(zhèn)定。只有這樣，車子才能穩(wěn)。要害怕，要鎮(zhèn)定。只有這樣，車子才能穩(wěn)。聽了媽媽的話，我將信將疑地坐上自行車聽了媽媽的話，我將信將疑地坐上自行車又騎了起來。媽媽在后面扶著，等我騎出幾又騎了起來。媽媽在后面

15、扶著，等我騎出幾步媽媽才把手放了。我記住媽媽的話：眼睛步媽媽才把手放了。我記住媽媽的話：眼睛要往前看，嘗試著鎮(zhèn)定。果然，自行車不再要往前看，嘗試著鎮(zhèn)定。果然，自行車不再搖晃，穩(wěn)了許多。之后，我雖然也從車子上搖晃，穩(wěn)了許多。之后，我雖然也從車子上掉下來幾次，但每次再坐上去都騎得比前一掉下來幾次，但每次再坐上去都騎得比前一次好。次好。 經(jīng)過一個下午的練習(xí)，我終于學(xué)經(jīng)過一個下午的練習(xí)，我終于學(xué)會了騎自行車，我心里美滋滋的，比會了騎自行車，我心里美滋滋的，比吃了蜜還要甜。這一次，吃了蜜還要甜。這一次，我不但學(xué)會我不但學(xué)會了騎自行車。了騎自行車。在學(xué)車的過程中，在學(xué)車的過程中，我還我還明白了一個道理：無

16、論做什么事情，明白了一個道理：無論做什么事情，遇到困難都不要輕易放棄，努力去克遇到困難都不要輕易放棄，努力去克服困難才能把事情好。服困難才能把事情好。我學(xué)會了騎自行車我學(xué)會了騎自行車 在暑假期間，爸爸媽媽給我買了一輛二輪自行車，并要求我學(xué)在暑假期間，爸爸媽媽給我買了一輛二輪自行車，并要求我學(xué)會這項本領(lǐng)。會這項本領(lǐng)。 我開始刻苦練習(xí)。每天繞小區(qū)騎五圈！第一天，爸爸教我學(xué)上我開始刻苦練習(xí)。每天繞小區(qū)騎五圈！第一天，爸爸教我學(xué)上車：手扶緊把手，然后猛地一蹬。我練習(xí)了幾次，就學(xué)會了，媽媽車：手扶緊把手，然后猛地一蹬。我練習(xí)了幾次，就學(xué)會了，媽媽他們都夸我：他們都夸我：“真厲害！真厲害！ 第二天，我開始

17、練習(xí)拐彎第二天，我開始練習(xí)拐彎。扶好把手，。扶好把手，在拐彎處將把手往左偏，然后擺正把手?？晌乙膊皇鞘率露柬樌?，在拐彎處將把手往左偏，然后擺正把手。可我也不是事事都順利，偏偏在這兒出了點(diǎn)小過失。我在拐彎時由于心里恐懼，沒扶好把手，偏偏在這兒出了點(diǎn)小過失。我在拐彎時由于心里恐懼，沒扶好把手，便從車上摔了下來，嚇得我倒吸一口涼氣！不過媽媽鼓勵我，說：便從車上摔了下來，嚇得我倒吸一口涼氣！不過媽媽鼓勵我，說：“在學(xué)好一樣本領(lǐng)之前，必須要刻苦、努力，才能有收獲。恬恬，在學(xué)好一樣本領(lǐng)之前，必須要刻苦、努力，才能有收獲。恬恬，加油！多練幾次就會了！我聽后，更加努力地學(xué)、練，終于學(xué)會加油！多練幾次就會了！我

18、聽后，更加努力地學(xué)、練，終于學(xué)會了拐彎。了拐彎。 后面，當(dāng)然是要學(xué)會兜風(fēng)嘍！這簡直是小菜一碟！我第一后面，當(dāng)然是要學(xué)會兜風(fēng)嘍！這簡直是小菜一碟！我第一次練，就學(xué)會了。在過程中，我騎得飛快，耳邊的風(fēng)呼呼地一掠而次練，就學(xué)會了。在過程中，我騎得飛快，耳邊的風(fēng)呼呼地一掠而過，爽極了！我還知道：越騎得快，就感覺自行車越輕！過，爽極了！我還知道：越騎得快，就感覺自行車越輕！ 在五天后，在五天后，我已經(jīng)練得很不錯了！我已經(jīng)練得很不錯了！ 這時，我也悟出了一個道理：凡事沒有不可能，只要你能刻苦這時，我也悟出了一個道理：凡事沒有不可能，只要你能刻苦地去做、去練，這樣，成功才會離你越來越近！地去做、去練，這樣，

19、成功才會離你越來越近！ 我學(xué)會了煮飯做菜我學(xué)會了煮飯做菜 我曾經(jīng)學(xué)會過許多東西，如同天上的繁我曾經(jīng)學(xué)會過許多東西，如同天上的繁星。比方：學(xué)會了使用電腦，學(xué)會了幫媽媽星。比方：學(xué)會了使用電腦，學(xué)會了幫媽媽洗洗米、學(xué)會了游泳等等，在學(xué)這些本領(lǐng)中，洗洗米、學(xué)會了游泳等等，在學(xué)這些本領(lǐng)中，我都嘗試過了酸、甜、苦、辣。但是令我最我都嘗試過了酸、甜、苦、辣。但是令我最難忘的是第一次學(xué)會做飯。難忘的是第一次學(xué)會做飯。 那是個一個風(fēng)和日麗的周末，我早早就那是個一個風(fēng)和日麗的周末，我早早就做完作業(yè)，而且中午的時間又到了，家里只做完作業(yè)，而且中午的時間又到了，家里只有有“廚藝高超的奶奶。我便請教奶奶教我廚藝高超的

20、奶奶。我便請教奶奶教我做飯，本以為奶奶不會容許的。誰知，奶奶做飯，本以為奶奶不會容許的。誰知，奶奶居然快樂地容許了。居然快樂地容許了。 我便開始了做飯我便開始了做飯“大行動了。首先，我按照奶奶的大行動了。首先，我按照奶奶的吩咐準(zhǔn)備好材料后，就開始炒了，我把金黃金黃的花生油吩咐準(zhǔn)備好材料后，就開始炒了，我把金黃金黃的花生油倒進(jìn)鍋里，只聽見一陣吱吱的聲音，十分刺耳。過了倒進(jìn)鍋里，只聽見一陣吱吱的聲音，十分刺耳。過了一會兒花生油熱了，香味開始慢慢地散發(fā)出來了，我連忙一會兒花生油熱了，香味開始慢慢地散發(fā)出來了，我連忙笨手笨腳地把切得有點(diǎn)丑的番茄放進(jìn)鍋里炒，左炒炒右炒笨手笨腳地把切得有點(diǎn)丑的番茄放進(jìn)鍋里

21、炒，左炒炒右炒炒，可有意思了。等番茄熟了后，我馬上把那調(diào)好的雞蛋炒，可有意思了。等番茄熟了后，我馬上把那調(diào)好的雞蛋放進(jìn)鍋里，當(dāng)我放鹽時，一顆燙滾滾的油彈到我的手里，放進(jìn)鍋里，當(dāng)我放鹽時，一顆燙滾滾的油彈到我的手里，疼得我大叫，奶奶立刻讓我洗了個手，這時才沒那么疼。疼得我大叫，奶奶立刻讓我洗了個手，這時才沒那么疼。但是，我沒有放棄，繼續(xù)完成我的但是，我沒有放棄，繼續(xù)完成我的“杰作，把鍋里的番杰作，把鍋里的番茄和雞蛋弄得茄和雞蛋弄得“前翻后擁的。過了幾分鐘，鍋里的番茄前翻后擁的。過了幾分鐘，鍋里的番茄和蛋終于熟了。我趕緊拿起碟子，把我的和蛋終于熟了。我趕緊拿起碟子，把我的“作品裝上放作品裝上放到奶

22、奶的面前，那碟番茄炒蛋的香味很誘人，連我也忍不到奶奶的面前，那碟番茄炒蛋的香味很誘人，連我也忍不住地流口水。等奶奶嘗完后，我連忙問奶奶覺得如何，這住地流口水。等奶奶嘗完后，我連忙問奶奶覺得如何，這時，奶奶笑著對我豎起了大拇指。我看了后十分快樂，心時，奶奶笑著對我豎起了大拇指。我看了后十分快樂，心里甜滋滋的，好似吃了蜜糖似的。里甜滋滋的，好似吃了蜜糖似的。 雖然這碟菜稱不上什么山珍海味，雖然這碟菜稱不上什么山珍海味，但是也算是我的一分努力嘛！但是也算是我的一分努力嘛！只要我們只要我們認(rèn)真地去學(xué)習(xí)每一樣?xùn)|西，那一定會成認(rèn)真地去學(xué)習(xí)每一樣?xùn)|西，那一定會成功。功。 我學(xué)會了游泳 我喜歡游泳，一來到碧波

23、我喜歡游泳，一來到碧波蕩漾的泳池，我就變成一只小蕩漾的泳池，我就變成一只小青蛙，快樂地在水中暢游。我青蛙，快樂地在水中暢游。我從三歲就開始學(xué)習(xí)游泳，起初從三歲就開始學(xué)習(xí)游泳，起初我只是跟著爸爸媽媽們到泳池我只是跟著爸爸媽媽們到泳池里玩，后來爸爸媽媽讓我學(xué)習(xí)里玩，后來爸爸媽媽讓我學(xué)習(xí)游泳。游泳。 一開始，我不敢下水，每次只一開始，我不敢下水，每次只是在泳池邊玩水。后來，舅舅知道我是在泳池邊玩水。后來，舅舅知道我要學(xué)習(xí)游泳后，送給我一個漂亮的游要學(xué)習(xí)游泳后，送給我一個漂亮的游泳圈，上面印著藍(lán)色的大海和漂亮的泳圈，上面印著藍(lán)色的大海和漂亮的海豚。我一見到這個游泳圈就喜歡得海豚。我一見到這個游泳圈就喜

24、歡得不得了，天天跟媽媽嚷著去泳池。媽不得了，天天跟媽媽嚷著去泳池。媽媽趁機(jī)教育我：媽趁機(jī)教育我：“舅舅送你游泳圈可舅舅送你游泳圈可不是光好看的，是讓你好好學(xué)習(xí)游泳不是光好看的，是讓你好好學(xué)習(xí)游泳的，你可不能半途而廢辜負(fù)了舅舅的的，你可不能半途而廢辜負(fù)了舅舅的心意。我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中暗心意。我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中暗下決心，一定要學(xué)會游泳。下決心，一定要學(xué)會游泳。 一到周末，我就早早把游泳圈的氣吹得一到周末，我就早早把游泳圈的氣吹得鼓鼓的，磨著爸爸媽媽早點(diǎn)帶我去泳池。剛開鼓鼓的，磨著爸爸媽媽早點(diǎn)帶我去泳池。剛開始，我鼓足勇氣跳到泳池里，亂游一氣。媽媽始，我鼓足勇氣跳到泳池里，亂游一氣。媽媽指導(dǎo)

25、我先坐到游泳圈上，熟悉水性，練習(xí)在水指導(dǎo)我先坐到游泳圈上，熟悉水性，練習(xí)在水中掌握平衡。等我掌握好平衡后，媽媽又教我中掌握平衡。等我掌握好平衡后，媽媽又教我練習(xí)憋氣、在水中漂浮等根本技巧。我在水中練習(xí)憋氣、在水中漂浮等根本技巧。我在水中折騰得精疲力盡、手腳酸軟，心想：折騰得精疲力盡、手腳酸軟，心想：“學(xué)游泳學(xué)游泳可真不是一件容易的事啊！經(jīng)過一個多月的可真不是一件容易的事??！經(jīng)過一個多月的認(rèn)真練習(xí)，我終于學(xué)會了游泳。雖然我已經(jīng)不認(rèn)真練習(xí)，我終于學(xué)會了游泳。雖然我已經(jīng)不再需要游泳圈的幫助，但是我依然經(jīng)常帶著它再需要游泳圈的幫助，但是我依然經(jīng)常帶著它去泳池，因?yàn)樗俏覍W(xué)習(xí)游泳的好伙伴，它見去泳池，因

26、為它是我學(xué)習(xí)游泳的好伙伴，它見證了我學(xué)習(xí)游泳過程中的酸甜苦辣。證了我學(xué)習(xí)游泳過程中的酸甜苦辣。 現(xiàn)在，我已經(jīng)成為一現(xiàn)在，我已經(jīng)成為一個游泳高手，每逢節(jié)假日，個游泳高手，每逢節(jié)假日，泳池中總能見到我快樂的泳池中總能見到我快樂的身影。身影。我今年10歲了，常聽老人講，過去吃餃子是過年過節(jié)的事?，F(xiàn)在吃餃子已經(jīng)成了家常便飯?？墒牵郧拔抑粫燥溩?，卻不會包餃子。一天放學(xué)回家，正趕上媽媽包餃子。我就湊上去學(xué)著包。只見媽媽包出的餃子一個個的，活像一排排小元寶。我怕包不好，就先拿搟面杖搟餃子皮。我從桌子上取個面團(tuán)，先往桌子上摁了一下，面團(tuán)變扁了，再用搟面杖把它搟成圓片，雖然不那么圓，也能把面團(tuán)搟薄了，再往面

27、片上放一些餡，用手把面片對角一折，從頭到尾揑到一起，哈哈，像新月一樣的小餃子包成了。但是，它的形像與媽媽包出來的餃子比可丑多了，不行，再來一個！這回我多加了餡，餃子也變得飽滿一些！我一個個不停地包了起來，一個比一個漂亮，花邊整齊，亭亭玉立我心中那快樂勁就不用提了，媽媽也表揚(yáng)我學(xué)的快，包得好。餃子下鍋了，蓋蓮上的餃子像一群大白鵝撲騰騰地飛入水中。我站在鍋邊，看媽媽煮餃子。媽媽一會兒蓋上鍋蓋，一會又翻開。鍋里的水開了幾個開后，餃子漂起來了，一個個都鼓滿了氣，活像一個個小舢板在沸水中游。當(dāng)一陣陣香氣鉆到我的鼻孔時，我急不可耐地先嘗了一個，嗬，這餃子比哪天包的都香，真像我吃的是大白鵝肉餡的餃子呢！后來

28、，我悟出來一個道理：自己親手包出的餃子比吃現(xiàn)成的更有滋味，自己親手做的事比別人代替干更有意義。 包餃子包餃子 我學(xué)會了滑滑板我學(xué)會了滑滑板 假設(shè)你問我會些什么？我會說：假設(shè)你問我會些什么？我會說：“畫畫、下象棋、打乒乓畫畫、下象棋、打乒乓球球如果你要問我最拿手的是什么？我會毫不猶豫地告訴你如果你要問我最拿手的是什么？我會毫不猶豫地告訴你“滑滑板?；濉?那是去年暑假期間，我和伙伴們到廣場上去玩。廣場上人山人那是去年暑假期間，我和伙伴們到廣場上去玩。廣場上人山人海，熱鬧非凡，最引人注目的就是小朋友們滑滑板的場面。他們有海，熱鬧非凡，最引人注目的就是小朋友們滑滑板的場面。他們有的站在滑板上一會兒

29、蹲下，一會兒站起，身如飛燕；有的扭動雙腿的站在滑板上一會兒蹲下，一會兒站起，身如飛燕；有的扭動雙腿如彎彎曲曲的長蛇；有的扭動后腿，張開雙臂，如展翅飛翔的雄鷹；如彎彎曲曲的長蛇；有的扭動后腿，張開雙臂，如展翅飛翔的雄鷹；還有的玩起了各種新把戲，真讓人羨慕！我看的心里直癢癢，急忙還有的玩起了各種新把戲，真讓人羨慕！我看的心里直癢癢，急忙跑回家讓爸爸也給我買了一個滑板。它長約跑回家讓爸爸也給我買了一個滑板。它長約80厘米，淡紫色的版面厘米，淡紫色的版面上有個米老鼠的圖案，四周用黑色鑲嵌著，底下有兩個自由旋轉(zhuǎn)的上有個米老鼠的圖案，四周用黑色鑲嵌著，底下有兩個自由旋轉(zhuǎn)的滑輪，只要你輕輕一轉(zhuǎn)，就會發(fā)出五顏

30、六色的光，真是太漂亮了！滑輪，只要你輕輕一轉(zhuǎn)，就會發(fā)出五顏六色的光，真是太漂亮了！ 抱著滑板我飛快地來到廣場練習(xí)滑滑板。起初，我以為滑滑板抱著滑板我飛快地來到廣場練習(xí)滑滑板。起初，我以為滑滑板很容易，因?yàn)槲铱匆妱e的小朋友滑滑板的時候，只要踩上去，身子很容易，因?yàn)槲铱匆妱e的小朋友滑滑板的時候，只要踩上去，身子晃幾下就可以了。于是我就迫不及待地踩上去，還準(zhǔn)備來個瀟灑的晃幾下就可以了。于是我就迫不及待地踩上去，還準(zhǔn)備來個瀟灑的動作呢！可誰知踩上去還沒站穩(wěn)，就摔了個四腳朝天，我揉著摔得動作呢！可誰知踩上去還沒站穩(wěn)，就摔了個四腳朝天，我揉著摔得生疼的屁股，眼淚在眼睛里直打轉(zhuǎn)。心想：這玩意滑起來還真有難生

31、疼的屁股，眼淚在眼睛里直打轉(zhuǎn)。心想：這玩意滑起來還真有難度。度。 這時，滑板高手普澤看到了我，他迅速滑到我跟前，笑瞇瞇地對我說：“好朋友，你也來學(xué)滑滑板？我沖動地說：“普澤，你教我滑滑板行嗎？ 他一拍胸脯，胸有成竹地說：“好啊，包在我身上，我保證你兩小時內(nèi)就學(xué)會。我喜上眉梢，連聲道謝。他告訴我玩滑板的要領(lǐng)和技巧：前后要平衡，后腳要搖動滑板，然后用身體控制它，才能前進(jìn)，想往哪邊轉(zhuǎn)，就用腳和身體來控制方向。我把這些要領(lǐng)牢牢記在心中。再次踏上滑板，我邊按照普澤給我說的滑滑板要領(lǐng)邊模仿他的樣子小心翼翼地劃著。經(jīng)過幾次反復(fù)的練習(xí)，我掌握了滑板的技巧，在身體不平衡快摔下來時，我迅速扭動右腳，身體就保持平衡

32、了。不一會兒，我覺得自己也是高手了，滑板下的兩個小輪在我飛轉(zhuǎn)時也發(fā)出彩色的光，像兩個火輪一樣，人在滑板上那種像風(fēng)一樣的感覺真好。 這次，我不僅學(xué)會了滑滑板，而且也明白了一個深刻的道理：萬事開頭難，只要肯堅持不懈，持之以恒，我們就能獲得前所未有的成功。 如果問到同學(xué)們都會做什么，大家會不假思如果問到同學(xué)們都會做什么，大家會不假思索地加答，會游泳、會畫畫、會照相、會做飯、索地加答，會游泳、會畫畫、會照相、會做飯、會做農(nóng)活會做農(nóng)活回憶一下，你的這些本領(lǐng)是怎樣學(xué)回憶一下，你的這些本領(lǐng)是怎樣學(xué)會的。會的。 在學(xué)習(xí)的過程中，酸、甜、苦、辣的滋味可在學(xué)習(xí)的過程中，酸、甜、苦、辣的滋味可能都嘗過，其中有些事，

33、可能是你終生難忘的。能都嘗過，其中有些事，可能是你終生難忘的。把這些經(jīng)歷、體驗(yàn)寫下來，不是一件挺有意義、把這些經(jīng)歷、體驗(yàn)寫下來，不是一件挺有意義、挺有趣味的事情嗎？挺有趣味的事情嗎？ 選一件感觸最深的寫下來。寫的時候，注意選一件感觸最深的寫下來。寫的時候，注意把學(xué)習(xí)這項本領(lǐng)的經(jīng)過寫具體，寫出自己的真情把學(xué)習(xí)這項本領(lǐng)的經(jīng)過寫具體，寫出自己的真情實(shí)感。實(shí)感。我學(xué)會了包餃子我學(xué)會了包餃子 我學(xué)會了包餃子我學(xué)會了包餃子怎么學(xué)會包餃子的？怎么學(xué)會包餃子的？學(xué)會包餃子以后怎么樣了？學(xué)會包餃子以后怎么樣了？為什么要學(xué)包餃子？為什么要學(xué)包餃子？ 星期天，媽媽給我做我最愛吃的餃子。我在星期天，媽媽給我做我最愛吃

34、的餃子。我在一邊看著媽媽又是搟皮又是包，忙得不可開交，一邊看著媽媽又是搟皮又是包，忙得不可開交，很想幫媽媽做點(diǎn)事。我對媽媽說：很想幫媽媽做點(diǎn)事。我對媽媽說：“媽媽，我來媽媽，我來幫您包吧。媽媽抬頭看了我一眼，說：幫您包吧。媽媽抬頭看了我一眼，說：“你哪你哪會包??？我滿有信心地說：會包啊？我滿有信心地說：“不會，我可以學(xué)不會，我可以學(xué)呀！媽媽說：呀！媽媽說：“那你就來試試吧。我一聽，那你就來試試吧。我一聽，快樂地說：快樂地說：“媽媽，那您就瞧好吧！媽媽，那您就瞧好吧！ 我先拿起一張餃子皮兒，用左手托住。然后用右手弄了滿我先拿起一張餃子皮兒，用左手托住。然后用右手弄了滿滿一勺子餡兒，放在皮兒中央。

35、再把餃子皮兒的兩端往中間一滿一勺子餡兒，放在皮兒中央。再把餃子皮兒的兩端往中間一合，使勁一捏。不料，餡兒像小蟲一樣，從餃子皮側(cè)面鉆了出合，使勁一捏。不料，餡兒像小蟲一樣，從餃子皮側(cè)面鉆了出來。我一看，趕緊把餡兒堵住，可皮兒仍舊張著大嘴。弄了半來。我一看，趕緊把餡兒堵住，可皮兒仍舊張著大嘴。弄了半天，皮兒就是合不攏嘴。我像泄了氣的皮球，一屁股坐在沙發(fā)天，皮兒就是合不攏嘴。我像泄了氣的皮球，一屁股坐在沙發(fā)上。上。 媽媽看到我灰心喪氣的樣子，好似摸透了我的心思，走過媽媽看到我灰心喪氣的樣子，好似摸透了我的心思，走過來對我說：來對我說：“妞妞妞妞 ，是不是泄氣了？我點(diǎn)了點(diǎn)頭。，是不是泄氣了？我點(diǎn)了點(diǎn)頭

36、。“來，我來，我教你！說完，媽媽便拿起一張餃子皮兒，給我做示范。看著教你！說完，媽媽便拿起一張餃子皮兒，給我做示范?？粗鴭寢寢故斓膭幼鳎犞鴭寢屇托募?xì)致地講解，我明白多了，又媽媽嫻熟的動作，聽著媽媽耐心細(xì)致地講解，我明白多了，又有了信心，便重新振作起來，心想：有了信心，便重新振作起來，心想：“我一定要學(xué)會包餃子。我一定要學(xué)會包餃子。 我學(xué)著媽媽的樣子，先把皮兒托在手心，弄了半勺餡兒，我學(xué)著媽媽的樣子，先把皮兒托在手心，弄了半勺餡兒，把皮兩端往外一揪，再往上一合，用虎口一捏，一個小巧玲瓏把皮兩端往外一揪，再往上一合，用虎口一捏，一個小巧玲瓏的餃子包好了。我按照這個方法一連包了好幾個，越包越好，的

37、餃子包好了。我按照這個方法一連包了好幾個，越包越好，越包越熟練。眼看著自己包得越來越快，餃子一個比一個漂亮，越包越熟練。眼看著自己包得越來越快，餃子一個比一個漂亮，我快樂地大喊：我快樂地大喊：“我學(xué)會包餃子啦！我學(xué)會包餃子啦！我學(xué)會包餃子啦！我學(xué)會包餃子啦！ 這時，媽媽說：這時，媽媽說：“水開了，開始煮餃子啦！水開了，開始煮餃子啦！我興奮地幫助媽媽把餃子放進(jìn)鍋里。過了一會我興奮地幫助媽媽把餃子放進(jìn)鍋里。過了一會兒，餃子熟了，媽媽給我盛了一碗。我津津有味兒，餃子熟了，媽媽給我盛了一碗。我津津有味地吃著自己親手包的餃子，心里說不出的快樂。地吃著自己親手包的餃子，心里說不出的快樂。我學(xué)會了我學(xué)會了*

38、為什么學(xué)起因?yàn)槭裁磳W(xué)起因怎么學(xué)會的經(jīng)過怎么學(xué)會的經(jīng)過學(xué)會以后的事結(jié)果學(xué)會以后的事結(jié)果順序順序動作動作語言語言神態(tài)神態(tài)心理心理心情心情我學(xué)會了洗碗開始洗碗了.做讓媽媽欣慰的事第一步第一步: 倒入洗潔精倒入洗潔精第三步：第三步： 清洗真干凈清洗真干凈學(xué)會洗碗好開心！ 我雖然只是三年級的學(xué)生，但已經(jīng)學(xué)會了不少本領(lǐng)。如滑滑板、打羽毛球、打籃球 每到周末，我寫完作業(yè)就會去籃球場滑滑板。想起我剛開始學(xué)滑板的時候我可吃了不少苦頭。 剛上一年級，我看見小伙伴們踩著滑板快活地滑來滑去真羨慕。就吵著媽媽買了一塊滑板。剛開始學(xué)的時候，我站在滑板上只搖晃，我踩在滑板上，只好扶著墻，用心地看見小伙伴是怎樣滑的。只見他們

39、輕輕地擺動后腳滑板才可以向前滑去，于是我模仿別人的動作，慢慢地向前滑去，果然可以向前前去了。但是滑到了一個轉(zhuǎn)彎的地方，我不會轉(zhuǎn)彎，嚇得我連忙跳下來。后來我又仔細(xì)看別人怎么轉(zhuǎn)彎，只見他們在轉(zhuǎn)彎的時候動了一下前腳就把滑板轉(zhuǎn)個彎了。我又學(xué)他們轉(zhuǎn)彎的動作，果然可以轉(zhuǎn)彎了。 雖然我摔了幾次，但是我學(xué)會了滑滑板，真快樂。我學(xué)會了滑滑板我學(xué)會了滑滑板 每當(dāng)我看見商場里的那輛自行車，就很想叫爸爸媽媽買。今天，我生日了，媽媽把那輛漂亮的自行車送給了我。 我懷著一顆怦怦直跳的心跨上了自行車，緊張地把腳踏在腳踏板上，就在這時，發(fā)生了一件讓我措手不及的事：車子先是搖晃了幾下，然后連人帶車往一邊倒下去?！鞍パ剑ドw怎么

40、這么疼呀！我的心里不禁埋怨起來：早知道就不學(xué)自行車了，這么難學(xué)，干脆就不學(xué)了。想著想著，我不禁抽泣起來。 初學(xué)騎車，遇到挫折有點(diǎn)灰心。 突然，一句話在我的耳邊回響著：孩子，無論做什么事都要堅持到底，不能半途而廢。這是媽媽經(jīng)常叮囑我的話。經(jīng)過第一次的失敗，我又重新站起來，不慌不忙地坐在自行車上，左腳踏在腳踏板上，右腳使勁地蹬地，自行車像是被我馴服的野馬一樣平穩(wěn)地走著，漸漸地，我把右腳腳踏板上，自行車穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖咧?，我喜出望外，我終于成功了！堅持不懈，終獲成功。 今天，我不僅學(xué)會了騎自行車，還懂得了個道理：我們無論做什么事都要堅持，不能半途而廢。明理懂事。我學(xué)會了騎自行車我學(xué)會了騎自行車我學(xué)會了游

41、泳我學(xué)會了游泳 因?yàn)槲遗滤?，所以我決定去學(xué)游泳。因?yàn)槲遗滤?，所以我決定去學(xué)游泳。 簡述原因簡述原因 今年暑假期間，我參加了游泳培訓(xùn)班，每天早上九點(diǎn)去游泳館訓(xùn)練。今年暑假期間，我參加了游泳培訓(xùn)班，每天早上九點(diǎn)去游泳館訓(xùn)練。 第一次去游泳館，我心里想，這么深的水，我踩不到底沉下去可怎么辦呢？第一次去游泳館，我心里想，這么深的水，我踩不到底沉下去可怎么辦呢？正在這時，劉教練開始教我們做游泳前的準(zhǔn)備活動了，之后又教我蛙泳的腿部動作。他讓我趴在岸邊練正在這時，劉教練開始教我們做游泳前的準(zhǔn)備活動了，之后又教我蛙泳的腿部動作。他讓我趴在岸邊練習(xí)：第一，小腿向上翻；第二，腳掌翻起來朝天；第三，雙腿向后弧形蹬開

42、；第四，合攏雙腿。四個動作中，我覺得第二個是最難學(xué)的。當(dāng)我對所有動作熟練了一些，教練就讓我習(xí)：第一，小腿向上翻；第二，腳掌翻起來朝天；第三，雙腿向后弧形蹬開；第四，合攏雙腿。四個動作中，我覺得第二個是最難學(xué)的。當(dāng)我對所有動作熟練了一些，教練就讓我背著救生板在水里練習(xí)，同時訓(xùn)練在水中憋氣。在隨后的幾天里，我身上的背板越來越少，當(dāng)背板全部摘掉的時候，劉教練又讓我從岸上跳到水里游，我心里非常害怕，不敢往下背著救生板在水里練習(xí)，同時訓(xùn)練在水中憋氣。在隨后的幾天里，我身上的背板越來越少，當(dāng)背板全部摘掉的時候，劉教練又讓我從岸上跳到水里游，我心里非常害怕，不敢往下跳，結(jié)果劉教練把我當(dāng)成球一樣跳，結(jié)果劉教練

43、把我當(dāng)成球一樣“踢了下去！我不小心喝了兩口水，心里很緊張，但是我的情緒很快的穩(wěn)定下來，兩腿用力向后一蹬，我順利的游了出去，我成功了！踢了下去！我不小心喝了兩口水，心里很緊張，但是我的情緒很快的穩(wěn)定下來，兩腿用力向后一蹬，我順利的游了出去，我成功了！ 成功后的喜悅。成功后的喜悅。 “世上無難事，只要肯登攀。十天過去了，我已經(jīng)掌握了蛙泳和仰泳的根本動作。當(dāng)媽媽帶我來到游泳池時，我像條小泥鰍似的在水里自由自在地游來游去，甚至比媽媽游得還快呢！世上無難事，只要肯登攀。十天過去了，我已經(jīng)掌握了蛙泳和仰泳的根本動作。當(dāng)媽媽帶我來到游泳池時，我像條小泥鰍似的在水里自由自在地游來游去，甚至比媽媽游得還快呢！懂

44、得成功的道理。懂得成功的道理。 題目：我學(xué)會了 1. ，我學(xué)會了 。2.剛開始時，我 。后來，我 ，經(jīng)過包括經(jīng)歷的趣事、困難，如何克服困難，得到了誰的幫助或鼓勵開頭：點(diǎn)明主開頭：點(diǎn)明主題題, ,學(xué)會了什學(xué)會了什么？么？中間：按事情開展順序?qū)?，自己是怎么學(xué)的。結(jié)尾：學(xué)會之后的感想、體會。3.我學(xué)會了 ，通過學(xué)習(xí) ，我明白了 。說說自己學(xué)會了什么本領(lǐng)說說自己學(xué)會了什么本領(lǐng)?p在學(xué)校里你學(xué)會了哪些本領(lǐng)在學(xué)校里你學(xué)會了哪些本領(lǐng)? ?回憶一下。回憶一下。p在家里，我們很多同學(xué)都已經(jīng)學(xué)會了做在家里，我們很多同學(xué)都已經(jīng)學(xué)會了做一些家務(wù)活，你學(xué)會了做什么家務(wù)？一些家務(wù)活，你學(xué)會了做什么家務(wù)？p其他一些生活技能

45、、本領(lǐng)方面的呢其他一些生活技能、本領(lǐng)方面的呢? ? 勞動方面勞動方面：洗衣服、做飯、洗碗、洗菜、生火、包餃子、包粽子、系鞋帶、整理房間 學(xué)校文藝、體育方面學(xué)校文藝、體育方面：唱歌、跳舞、彈鋼琴、跳繩、打乒乓球、下象棋、踢足球 學(xué)習(xí)方面學(xué)習(xí)方面：做實(shí)驗(yàn)、觀察、打字 生活技能方面生活技能方面：游泳、騎自行車、搞小制作、攝影等 1、你學(xué)本領(lǐng)過程中遇到什么困難？你學(xué)本領(lǐng)過程中遇到什么困難？ 如：為了學(xué)會騎自行車，你摔倒過無如：為了學(xué)會騎自行車，你摔倒過無數(shù)次；為了練書法，你累得胳膊都發(fā)數(shù)次；為了練書法，你累得胳膊都發(fā)疼了；為了學(xué)會彈琴，你的手都酸了，疼了；為了學(xué)會彈琴，你的手都酸了，枯燥的練習(xí)，使你幾

46、次落淚了枯燥的練習(xí)，使你幾次落淚了 2 2、遇到困難時，你是怎么想的、怎、遇到困難時，你是怎么想的、怎么做的？么做的？誰在你最灰心的時候給了你誰在你最灰心的時候給了你幫助、鼓勵？他說了些什么呢幫助、鼓勵？他說了些什么呢? ?是怎是怎么說的么說的? ?你又是怎么想的你又是怎么想的? ?這些幫助對這些幫助對你起什么作用你起什么作用? ?你自己又是怎么克服你自己又是怎么克服困難去學(xué)會這一本領(lǐng)的困難去學(xué)會這一本領(lǐng)的? ? 3 3、還要寫上自己的真實(shí)感受。、還要寫上自己的真實(shí)感受。 如：學(xué)習(xí)過程中，面對困難時有了戰(zhàn)勝困難的勇學(xué)習(xí)過程中，面對困難時有了戰(zhàn)勝困難的勇氣；意志得到了鍛煉，變得越來越堅強(qiáng)了。氣；意志得到了鍛煉，變得越來越堅強(qiáng)了。 如：如：學(xué)會了游泳，磨煉了意志，鍛煉了身體，增學(xué)會了游泳，磨煉了意志，鍛煉了身體，增強(qiáng)了體質(zhì)