國(guó)平學(xué)經(jīng)典活動(dòng)

1、市府小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)課堂活動(dòng)記錄時(shí) 間9月10日地點(diǎn)教學(xué)樓前主辦者少先隊(duì)活動(dòng)主題誦讀、詳解弟子規(guī)參 加 人五六年級(jí)學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容1、 學(xué)生自己熟讀弟子規(guī)2、 在老師的帶領(lǐng)下，對(duì)弟子規(guī)進(jìn)行詳解。3、 開(kāi)展“盡孝道”活動(dòng)，交流感想活動(dòng)效果1、弟子規(guī)的相關(guān)內(nèi)容被學(xué)生應(yīng)用到日常生活中，使學(xué)生懂得感恩，學(xué)會(huì)友愛(ài)，禮貌待人，提高修養(yǎng)。2、學(xué)生明白并能做到：做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、遵守禮儀的好學(xué)生。市府小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)課堂活動(dòng)記錄時(shí) 間10月8日地點(diǎn)學(xué)校樓前主辦者語(yǔ)文教研組活動(dòng)主題國(guó)學(xué)經(jīng)典交流會(huì)參 加 人各班語(yǔ)文教師活動(dòng)內(nèi)容1、 語(yǔ)文教研組長(zhǎng)闡述研討主題和內(nèi)容以及流程。2、 各班語(yǔ)文教師交流自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。3、

2、校長(zhǎng)進(jìn)行了總結(jié)并做出了指導(dǎo)意見(jiàn)活動(dòng)效果通過(guò)交流，讓語(yǔ)文老師學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)。市府小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)課堂活動(dòng)記錄時(shí) 間11月30日地點(diǎn)校園場(chǎng)地主辦者少先隊(duì)活動(dòng)主題誦國(guó)學(xué)經(jīng)典美文 揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德參 加 人全校師生活動(dòng)內(nèi)容一、活動(dòng)主題：“誦國(guó)學(xué)經(jīng)典美文 揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德 ”二、活動(dòng)時(shí)間：2015年11月30日三、主持人：賈淼四、統(tǒng)分人：田長(zhǎng)江五、實(shí)施對(duì)象： 一到六年級(jí)全體學(xué)生六、誦讀內(nèi)容：中華經(jīng)典誦讀課本論語(yǔ)、弟子規(guī)、三字經(jīng)、千字文等優(yōu)秀國(guó)學(xué)經(jīng)典。七、比賽形式1、每個(gè)班級(jí)各出兩個(gè)節(jié)目。2、學(xué)生組為集體(10人及以上)誦讀節(jié)目，每個(gè)誦讀節(jié)目時(shí)長(zhǎng)均不超過(guò)5分鐘。3、表演形式不限，可將同類精短詩(shī)文組合成板塊進(jìn)行串

3、聯(lián)誦讀， 也可穿插舞蹈、吟唱、書(shū)法、表演等其他藝術(shù)樣式，以進(jìn)一步提升詩(shī)文誦讀的藝術(shù)表現(xiàn)力。活動(dòng)效果引領(lǐng)我校學(xué)生通過(guò)誦讀經(jīng)典詩(shī)詞，感受祖國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深，接受人文精神熏陶，培養(yǎng)他們熱愛(ài)祖國(guó)、孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、勤學(xué)自強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)，努力營(yíng)造濃郁的書(shū)香校園氛圍，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的更快發(fā)展。市府小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)課堂活動(dòng)記錄時(shí) 間12月地點(diǎn)學(xué)校主辦者少先隊(duì)活動(dòng)主題開(kāi)展“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”展示活動(dòng)參 加 人全校師生活動(dòng)內(nèi)容此以班級(jí)為單位，利用大課間活動(dòng)時(shí)間，采取了詩(shī)詞表演、領(lǐng)誦、分男女朗誦、齊誦等多種形式，誦讀了道德經(jīng)三字經(jīng)弟子規(guī)等多首古詩(shī)詞選段。同學(xué)們流利的普通話、聲情并茂的誦讀，贏得了全校師生的陣陣掌聲

4、。此外，學(xué)校從經(jīng)典誦讀展示中，評(píng)選三個(gè)優(yōu)秀班級(jí)，參加“慶元旦”文藝匯演?；顒?dòng)效果此活動(dòng)的開(kāi)展，不僅向社會(huì)、家長(zhǎng)展示出學(xué)生誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典成果，同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典的興趣，提高學(xué)生誦讀古詩(shī)詞的能力。市府小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)課堂活動(dòng)記錄時(shí) 間9月地點(diǎn)學(xué)校主辦者少先隊(duì)活動(dòng)主題國(guó)學(xué)經(jīng)典手抄報(bào)比賽參 加 人全校學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容為弘揚(yáng)中華經(jīng)典文化，進(jìn)一步打造“書(shū)香校園”，近日，市府小學(xué)組織全校學(xué)生開(kāi)展了“走進(jìn)經(jīng)典 分享閱讀”經(jīng)典誦讀手抄報(bào)比賽活動(dòng)。全校共有11個(gè)班80幅作品參賽，有10名學(xué)生獲得一等獎(jiǎng)，13名學(xué)生獲得二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)若干名，部分優(yōu)秀作品在全校進(jìn)行展示。手抄報(bào)內(nèi)容涵蓋經(jīng)典名句、古詩(shī)詞配畫(huà)、學(xué)習(xí)心得體

5、會(huì)等，作品美觀大方，內(nèi)容豐富。充分體現(xiàn)了學(xué)生們對(duì)古典文化的喜愛(ài)和欣賞之情，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生參與經(jīng)典誦讀的熱情。活動(dòng)效果本次活動(dòng)是經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)，使學(xué)生在潛移默化中受到中華文化的熏陶，為學(xué)生的成長(zhǎng)積淀了豐厚的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)。國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)課堂活動(dòng)記錄譙城區(qū)市府小學(xué)二一四年九月市府小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)課堂活動(dòng)記錄時(shí) 間10月地點(diǎn)學(xué)校主辦者少先隊(duì)活動(dòng)主題國(guó)學(xué)經(jīng)典朗誦比賽參 加 人全校學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容全面落實(shí)“中華誦·經(jīng)典誦”，旨在“傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，建設(shè)中華民族共有的精神家園” 市府小學(xué)舉行了以“中華誦·經(jīng)典誦”為主題的國(guó)學(xué)經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽。十一個(gè)班級(jí)參賽。比賽以經(jīng)典古詩(shī)詞、現(xiàn)代名篇

6、美文為主要內(nèi)容，各代表隊(duì)采用不同形式演繹了中華經(jīng)典詩(shī)文名篇。同學(xué)們聲情并茂、抑揚(yáng)頓挫的吟誦，精彩的表演，配以悠揚(yáng)的音樂(lè)，讓大家共同領(lǐng)略中華經(jīng)典之奧妙，感悟中華文化之精深，享受中華文明之樂(lè)趣?；顒?dòng)效果讓學(xué)生感受祖國(guó)語(yǔ)言文字的韻律美、意境美，提高朗讀水平，提升語(yǔ)文素養(yǎng)，促進(jìn)書(shū)香校園的建設(shè)，市府小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)課堂活動(dòng)記錄時(shí) 間11月地點(diǎn)學(xué)校主辦者少先隊(duì)活動(dòng)主題弘揚(yáng)國(guó)學(xué)經(jīng)典”硬筆書(shū)法比賽參 加 人全校學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容為弘揚(yáng)國(guó)學(xué)經(jīng)典，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操和健康的情趣，提升學(xué)生的人文素養(yǎng)、提高學(xué)生對(duì)中華博大精深文化的了解和書(shū)寫(xiě)功底、豐富校園特色文化生活，市府小學(xué)組織舉辦了“弘揚(yáng)國(guó)學(xué)經(jīng)典”硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)。 接到通知后，各年級(jí)、個(gè)班級(jí)按照比賽要求高度重視，精心組織、認(rèn)真布置，各班經(jīng)過(guò)初審?fù)扑]兩篇參加校級(jí)比賽。評(píng)委們本著公正公平的原則進(jìn)行評(píng)選?；顒?dòng)效果這次活動(dòng)極大激發(fā)了同學(xué)們對(duì)書(shū)法練習(xí)熱情