人教版小學(xué)二年級下冊語文閱讀以及答案教學(xué)文案

1、7閱讀起步：標(biāo)點(diǎn)與寫景狀物閱讀標(biāo)點(diǎn)符號名稱逗號頓號句號問號感嘆號冒號引號省略號形式、0?!:二、練習(xí)體會標(biāo)點(diǎn)符號。大聲朗讀這篇寫景短文，在閱讀中體會各種不同標(biāo)點(diǎn)符號的用法，注意讀出語氣、語調(diào)和停頓。秋是什么顏色的？谷子說：“秋是黃色的，我就是讓秋風(fēng)吹黃的?！备吡徽f：“秋是紅色的，我就是讓秋天染紅 的?！泵藁ㄕf：“秋是白色的，不然，我哪有這銀裝素裹？”墨菊卻說：“秋是黑色的，我開放的花朵 就是明證?！彼砂卣f：“秋和夏美是美區(qū)別，都像我一樣清翠”秋天聽了搖搖頭說：“不，不，我是五彩繽紛的。如果我只屬于一種顏色，那秋天該是多么的單調(diào) ??！”1 .第一句“秋是什么顏色的？”應(yīng)讀出()的語氣；最后一句“

2、如果我只屬于一種顏色，那秋天該是多么的單調(diào)啊！”應(yīng)讀出()的語氣。2 .下面兩個(gè)句子中的問號，作用有什么不同？(1)秋是什么顏色的？(2)秋是白色的，不然，我哪有這銀裝素裹？3 .第2自然段最后的省略號表示什么意思？你還能列舉出哪幾種秋的顏色?三、在閱讀中思考與想象。獵人在松林上，四只鴿子在空中飛翔。四只鴿子，在盤旋，在飛翔。掉下四個(gè)影子，都受了傷。在松林里，四只鴿子躺在地上。1 .初讀這首詩，你可能一下子理解不了，或者不太懂，別著急，多問幾個(gè)“為什么”吧。你可能提出 什么問題？2 .這首短詩不大好懂，是因?yàn)樵娙嗽跀⑹鲞@件事時(shí)留下一些空白或跳躍的地方，需要我們通過想象去 補(bǔ)充。請你填空。我們在

3、讀的時(shí)候，可以把三節(jié)想象成三幅不同的圖畫：第一幅畫是：綠色的松林上空，（）在（），自由自在。第二幅畫是：（）先后從空中往地上掉。第三幅畫是：松林里，四只鴿子躺在地上，有的（），有的（）。這是一種多么悲慘的景象。3 .讀了這首詩，你覺得獵人是一個(gè)怎樣的人？一寫景狀物閱讀一、 什么叫寫景狀物類的文章？寫景一一自然現(xiàn)象：風(fēng)、雨、雪；地理環(huán)境：森林、高山；名勝古跡：故宮、大雁塔狀物動物、植物、靜物。二、描寫順序。1 .按時(shí)間變化順序來寫；2.按空間位置變化來寫，如從上到下、從遠(yuǎn)到近、從四周到中間等；3.按觀察的先后順序來寫。2 .寫動物：一般抓住它的外形、動態(tài)、生活習(xí)性等；寫植物：一般抓住它的形狀、顏

4、色、滋味等；寫 靜物：一般抓住它的樣子、結(jié)構(gòu)、用途等。3 .三、閱讀訓(xùn)練。秋天的原野秋天來臨了。天空像一塊覆蓋在大地上的藍(lán)寶石。村外那個(gè)小池塘睜著碧澄澄的眼睛，凝（ning）望著這美好的天色。一對小白鵝側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。山谷里楓樹的葉子，不知道是不是喝了過量的酒，紅得像一團(tuán)火焰似的。村前村后的稻子，低頭彎腰，在秋風(fēng)中默默地等待著人們?nèi)ナ崭?。半空中，排成“人”字形的雁群，“咿咿呀呀”唱著歌，告別人們，向天邊慢慢飛去。1 .讀句子，理解橫線的字（1） 村外那個(gè)小池塘睜著碧澄澄的眼睛，凝望著這美好的天色（2） 一對小白鵝側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子2 .這篇文章共有（）個(gè)自然段。第2

5、自然段共有（）句話。3 .這篇文章寫了秋天原野的什么景色？（）A.天空池塘楓樹稻子大雁B.天空白鵝楓樹稻子大雁C.天空池塘山谷稻子大雁D.天空池塘楓樹火焰大雁4 .句式練習(xí)。仿照例句寫一句話。楓樹的葉子紅得像一團(tuán)火焰似的。綠得像得像五花山小朋友，你們說山是什么顏色呢？我家就住在大森林里，我知道山是什么顏色的。春天的山是綠色的，可那綠色是淺淺的，許多樹葉兒冒出芽兒來，嘴角上還帶著嫩嫩的黃色呢。夏天的山也是綠色的，可那綠色是深深的，一片片樹葉兒，不管是大的還是小的，都像被綠色蠟筆 涂了，連雨點(diǎn)兒落上去，都給染綠了。秋天的上呀，可不再是一個(gè)顏色的。下了一場秋霜（s h U a ng）后，你看吧，有的

6、樹林變成了金 黃色，好像所有的陽光都到那里去了；有的樹林變成了杏黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像枝頭上掛滿了熟透的杏 和梨；有的樹林變成了火花色，風(fēng)一吹，樹林跳起舞來，就像一簇（c近）簇火苗在跳躍；還有的樹林 變得紫紅紫紅，那顏色就像劇場的大幕（md）布。只有那松樹不怕秋霜，針樣的葉兒還是那樣翠綠翠 綠的。秋天的山就是這樣五顏六色。一層金黃，一層翠綠，一層火紅人們給五顏六色的山起了個(gè)好聽 的名字，叫“五花山”。1 .完成下列各題。y a nn rm ucui（）色 嫩染 （）布 （）綠2 .照例子寫詞語。（1）火紅色 （2 ）翠綠翠綠 3 .在下面括號里填上表示顏色的字。萬（）千（）（）（）分明花（）柳（

7、）（）山（）水4 .找出文中的比喻句，寫在下面的橫線上。5 .根據(jù)文章內(nèi)容，在橫線上寫出適當(dāng)?shù)脑~語。春天的山是 山夏天的山是,秋天的山是0雪景鵝毛般的大學(xué)從空中飄了下來，一朵朵、一簇（cu）簇，像銀花，似白蝶（di e）。展望天地之 問，只見雪花飄飄，像春風(fēng)吹散的落花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)；像七仙女撒（s。下的花瓣，漫天飛舞。在寒風(fēng)的驅(qū)（qu）使下，它們忽而向這邊飄蕩，忽而向那邊猛撲，忽而飛射直下，忽而又有飄落，撲向大地，擁向 窗隙（xi）。此時(shí)，你若站在雪中，無數(shù)棉絮（xu） 一般的雪花拂（fu）向你，給你罩上一身潔白的素 花，使你置身于一片銀白色的世界。大地仿佛披上了白而輕軟的地毯（t），世界也好像變

8、成了一個(gè)潔白無瑕（xi a）的世界。我走在 雪地上，腳下發(fā)出咯吱咯吱（ge zh I）的聲音。馬路上堆滿了一層厚厚的銀白的雪，在陽光的照射下， 反射出耀眼的光芒。松樹的枝葉上布滿了一簇簇、一團(tuán)團(tuán)的雪，像松鼠的大尾巴一樣蓬蓬松松。1 .照樣子，寫詞語。一朵朵 紛紛揚(yáng)揚(yáng) 2 .比一比，下面兩個(gè)句子有什么不同.（1）大雪從空中飄了下來.（2）鵝毛般的大雪從空中飄了下來，一朵朵、一簇簇，像銀花，似白蝶。3 .從文中哪些句子可以看出雪花漫天飛舞？用“”畫出來。4 .詞語積累。鵝毛大雪 大雪紛飛 銀裝素裹 漫天雪花 滿天飛雪 紛紛揚(yáng)揚(yáng)玉樹瓊（qi Sg）枝冰天雪地粉4女（zhumg）玉砌（q ）白雪皚皚（

9、瑞（ru。雪兆（zh B）豐年我家的菜園我家有一塊長方形的菜園子，它的四周圍著高強(qiáng)，里面種著各種各樣的蔬（shu）菜瓜果。園子的北面長著一叢鮮艷的喇（14）叭花，南面長著一棵茂（mco）盛的石榴（liu ）樹。當(dāng)春天來臨時(shí)，菜苗紛紛從土里鉆了出來，一片綠油油的，大地像鋪上了一條綠色的毯子。一群毛 茸茸（r mg）的小鳥棲（qi ）在高墻和樹枝上。冬眠的菜園漸漸地蘇醒了。我家的菜園像一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫。1 .查字典，填空。（1） “長”用部首查字法，查 tB,第1筆是。（2） “毯”用音序查字法，先查大寫字母，再查音節(jié) ，筆順為 02 .照例子，寫詞語。（1）各種各樣（ABAG） （2）綠油油（A

10、BB式）3 .用“一一”畫出文中的比喻句。4 . “我”家菜園北面有 南面有5 .這篇短文主要描寫的是什么？課 后作業(yè)粽子每年端（dum）午節(jié)，家家戶戶都要包粽子，吃粽子。粽子不僅以它特有的形狀、顏（yen）色和味道惹（6）人喜愛，而且能引起人們對偉大詩人屈（qu）原的懷念。粽子的形狀很特別，既（j i ）不是方的，又不是圓的。你知道她包含著幾個(gè)頂角、幾條棱（1 e ng）、幾個(gè)平面、幾個(gè)三角形嗎？粽子用翠（cu i ）綠Q。）的奢（ru o ）葉包裹（gu o ）著雪白的糯（nu6）米和鮮紅的棗（zB） 子。煮熟以后，錄U （ boo）開墨（me）綠的著葉，只見潔白的米團(tuán)里仿佛鑲嵌（xi e

11、ng qi cn）著幾顆 深紅油亮的瑪瑙（man gd）,紅、白、綠三色互相映襯（y ing ch幣），很是好看。粽子的味道好極了。著葉散發(fā)著清香，咬一口餡（xi cn）兒，甜而不膩（ni ）。它既是驅(qū)邪（qu xi e ）消暑（Xi o sh u ）的開胃美食，又是營養(yǎng)豐富的滋補(bǔ)（zi b 口）佳ji a）品，所以大人小孩都喜 歡吃。1 .粽子的形狀很,顏色很,味道,粽子的“紅、白、綠”三色，“紅”指 筆是, “白”指的是, “綠”指的是。2 .把下面的句子補(bǔ)充完整。（1） 節(jié)到了，家家戶戶吃,大家還相互 祝新年好。（2） 節(jié)到了，我們?nèi)ソ纪?給烈士們。（3） 節(jié)到了，人們包起了粽子，劃起了

12、。（4） 節(jié)到了，很多人團(tuán)圓了，大家一邊吃 一邊賞月。（5） 節(jié)到 了，小瓷象我家的寫字臺上擺（b3）著一只小瓷象，它是我最喜歡的玩具。它全身淡黃色，還夾（ji a）著- 條條白色的條紋（wm）,長長的鼻（b。子向上翹（qi co）著，好像在左右擺動，兩顆（ke）匕（bi ） 首似的牙齒從嘴里伸出來。腦袋兩側(cè)（ce）有只扇子般的大耳朵，微微掀（xi由）起，像是在一張一合 地扇動。四條粗壯的腿，有的直，有的有點(diǎn)彎，仿佛在慢慢地向前走。小象屁股（ pi gu）后面那條又 小又細(xì)的尾巴，從正面看，根本發(fā)現(xiàn)不了。我望著天真可愛的小象，好像來到了象的故鄉(xiāng)：在一片神奇茂密的森林里，伴著清脆（ cu i ）

13、悅 （yu6）耳的鳥鳴（ming）, 一只小象悠閑（you xi S）自在地走過來，它不時(shí)地卷（ju）起鼻子摘（zh 下樹上的野果，津津（j in）有味地咀嚼（j tiju e）著，吃得多香啊！1 .請你給下列劃橫線的字選擇正確的讀音，在其后面的括號內(nèi)打“，”，并在另一個(gè)括號內(nèi)用它的另 一個(gè)讀音組詞。H子 sh m （） sh m （）仿佛 f 6（） f u （）似的 sh i （） s i （）叁起 ju （）ju m （）2 .請你分別用一個(gè)詞來概括出這只瓷象各個(gè)部分的特點(diǎn)。鼻子： 耳朵： 腿： 尾巴：3 .請你用“”畫出文中描寫實(shí)實(shí)在在的事物的句子，用”畫出作者聯(lián)想的句子。4 .下面哪

14、句話能準(zhǔn)確地概括出這篇短文的內(nèi)容？（）A. “我”最喜歡的玩具是一只小瓷象。B . “我”為什么喜歡這只小瓷象。C.小瓷象的外形特征。D. “我”由小瓷象引起的聯(lián)想。我的星星:父母評語:答案：1.疑問 感嘆 2.（1）是疑問，需要回答；（2）是反問，意思是“我沒有這銀裝素裹”，不需要回答。3.省略號省略了其他幾種植物要說的關(guān)于秋的顏色的話。表示沒有列舉完。獵人：參考：1. （1）這首詩敘述了一件什么事？ （ 2）第二節(jié)中的“四個(gè)影子”指的是什么？為什 么會掉下四個(gè)影子？為什么受傷？ （ 3）受傷了的四只鴿子躺在地上是怎樣的？（4）是誰把它們打下 來？2.第一副：（四只鴿子）在（飛翔）第二幅：（

15、四只鴿子）第三幅：有的（已經(jīng)閉上眼睛死 去），有的（傷口流著血還在地上撲騰，掙扎）3.這個(gè)獵人心性殘忍，虐殺美好生靈，破壞平和的景象，多么的可惡可憎。秋天的原野：1. （1）凝望：目不轉(zhuǎn)睛地看。（2）欣賞：享受美好的事物，領(lǐng)略其中的趣味。2.53 3.A 4. 略五花山：1.顏 出山 幕 翠2.（1）葡萄紫 鐵秀紅你 橄欖綠 寶石藍(lán)（2）討論討論學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)研究研究 3.紫 紅 黑 白 紅 綠 青 綠4.有的樹林變成了火紅色，風(fēng)一吹，樹林跳起舞來，就像一簇簇火苗兒在跳躍。5.淺綠的深綠的五顏六色的雪景：1.略2.第（2）句描寫了雪花的形狀、顏色、數(shù)量，顯得更具體、更形象、更生動。3.展望天地之間擁向窗隙。4.略5.略我家的菜園：1. （1）長 ,（2） T t 略2. （1）時(shí)隱時(shí)現(xiàn) 有聲有色（2）亮晶晶藍(lán)盈盈 黑漆漆3.我家的菜園像一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫。4.喇叭花 石榴樹 5. “我”家的菜苗和小課后作業(yè)：粽子：1.特（特別）、（待遇）（