列車上的偶然相遇

1、（美）亞歷克（美）亞歷克黑爾黑爾 亞歷克亞歷克黑爾黑爾，一般翻譯為，一般翻譯為阿歷克阿歷克斯斯哈利哈利，黑人作家黑人作家。生于紐約州。他當(dāng)。生于紐約州。他當(dāng)過記者，后來幫助撰寫了過記者，后來幫助撰寫了馬爾科姆自馬爾科姆自傳傳（黑人領(lǐng)袖）。他發(fā)現(xiàn)自己家庭的（黑人領(lǐng)袖）。他發(fā)現(xiàn)自己家庭的根可追溯到七代之前的一個(gè)非洲人。于根可追溯到七代之前的一個(gè)非洲人。于是以大量的史實(shí)作基礎(chǔ)，進(jìn)行調(diào)查研究，是以大量的史實(shí)作基礎(chǔ)，進(jìn)行調(diào)查研究，增補(bǔ)了一些細(xì)節(jié)，寫成了增補(bǔ)了一些細(xì)節(jié)，寫成了根根一書。一書。這部黑人家史獲得這部黑人家史獲得1977年普利策特別獎(jiǎng)年普利策特別獎(jiǎng)，在美國被改編成電視連續(xù)劇，上演后轟在美國被改編

2、成電視連續(xù)劇，上演后轟動(dòng)一時(shí)。動(dòng)一時(shí)。 回顧美國文學(xué)，以最敏感的回顧美國文學(xué)，以最敏感的黑人問題黑人問題為為題材的作品已形成了一個(gè)專門的類別，題材的作品已形成了一個(gè)專門的類別， 其中以其中以湯姆叔叔的小屋湯姆叔叔的小屋、飄飄和和根根影響最大，最有代表性。其實(shí)前兩部影響最大，最有代表性。其實(shí)前兩部作品還不能和作品還不能和根根相比。相比。完全以黑人的完全以黑人的生活為主要情節(jié)且以黑人為主人公生活為主要情節(jié)且以黑人為主人公 的作的作品，品，根根是有開創(chuàng)意義的是有開創(chuàng)意義的。尤其它的獨(dú)。尤其它的獨(dú)特的敘述方式，特的敘述方式，“從頭道來從頭道來”，從，從 “根根”挖起，以一代一代黑人的命運(yùn)，以他們挖起，

3、以一代一代黑人的命運(yùn)，以他們的苦難和追求，雄辯地展示了主題，的苦難和追求，雄辯地展示了主題， 賦賦予了予了根根以史詩的光輝。以史詩的光輝。 tn t讀準(zhǔn)下列紅色字的字音：讀準(zhǔn)下列紅色字的字音： 呷呷xi積攢攢zn積蓄蓄x翌翌日忐忑忐忑不安y應(yīng)聘聘pn顛簸顛簸din b朗讀課文+分角色朗讀課文要求：要求：一、有感情，準(zhǔn)確無誤地的朗讀。一、有感情，準(zhǔn)確無誤地的朗讀。二、二、思考思考：1、“神秘的先生神秘的先生”是怎樣一個(gè)人？為什么稱他為是怎樣一個(gè)人？為什么稱他為“神秘神秘的先生的先生”（ 圈劃出有關(guān)的語句進(jìn)行分析）圈劃出有關(guān)的語句進(jìn)行分析） 2、“父親父親”是怎樣一個(gè)人？他的成功主要因?yàn)槭裁矗渴窃?/p>

4、樣一個(gè)人？他的成功主要因?yàn)槭裁矗?圈劃出表現(xiàn)父親的語句圈劃出表現(xiàn)父親的語句（提示：從家境、學(xué)習(xí)、工作（提示：從家境、學(xué)習(xí)、工作等方面分析。）等方面分析。） 3、為什么為什么“我們兄弟姐妹無論何時(shí)相聚我們兄弟姐妹無論何時(shí)相聚”都會(huì)談起都會(huì)談起“父親父親”和博西先生？和博西先生？ 小組交流，分析回答小組交流，分析回答“神秘的先生神秘的先生”名叫名叫M博西，是博西，是星期六晚報(bào)星期六晚報(bào)的出版的出版公司的退休了的總經(jīng)理。是一個(gè)富有和有身份，素養(yǎng)高，公司的退休了的總經(jīng)理。是一個(gè)富有和有身份，素養(yǎng)高，為人平易謙和，熱心幫助上進(jìn)青年的人。為人平易謙和，熱心幫助上進(jìn)青年的人。 稱他為稱他為“神秘的先生神秘的

5、先生”，是因?yàn)樗挥校且驗(yàn)樗挥?，又極有身份。然而他并不輕視貧窮、社會(huì)地又極有身份。然而他并不輕視貧窮、社會(huì)地位又極低下的位又極低下的“父親父親”，這在當(dāng)時(shí)社會(huì)是少，這在當(dāng)時(shí)社會(huì)是少見的；而且他得知見的；而且他得知“父親父親”因窮而放棄讀大因窮而放棄讀大學(xué)，慷慨出款相助，這就更令人費(fèi)解，此為學(xué)，慷慨出款相助，這就更令人費(fèi)解，此為神秘之一神秘之一。 而在他的幫助下，而在他的幫助下，“父親父親”及整個(gè)一家及整個(gè)一家的命運(yùn)因此改變，在的命運(yùn)因此改變，在“我們兄弟姐妹我們兄弟姐妹”心中心中他如救星，像一個(gè)神的使者，這是他如救星，像一個(gè)神的使者，這是神秘之二神秘之二。父親是一個(gè)認(rèn)真、執(zhí)著、不馬虎、好學(xué)

6、上進(jìn)的人。父親是一個(gè)認(rèn)真、執(zhí)著、不馬虎、好學(xué)上進(jìn)的人。認(rèn)真、不馬虎：“清晨二點(diǎn)鐘，車廂內(nèi)擁擠悶熱，忠于職守的父親穿著白色的工作服，仍在顛簸的車廂里緩緩巡回。”執(zhí)著、好學(xué)上進(jìn)：“父親想，這點(diǎn)積蓄已夠整整一學(xué)期的學(xué)費(fèi)，何不再試一學(xué)期，看看究竟能取得什么樣的成績？他又回到了格林斯堡大學(xué)。” “父親父親”的成功離不開博西先生的幫助。然而主要的成功離不開博西先生的幫助。然而主要還是靠自己的努力。還是靠自己的努力。 文中最后一段有一句話：“當(dāng)然，這位神秘的博西先生之所以給我父親一次機(jī)會(huì)，是因?yàn)楦赣H首先顯示出了一個(gè)人的真正價(jià)值：執(zhí)著、認(rèn)真?！?n 因?yàn)檎撬麄兘o我們家庭創(chuàng)造了一個(gè)良因?yàn)檎撬麄兘o我們家庭創(chuàng)造

7、了一個(gè)良好的教育環(huán)境，使我們能學(xué)有所成，取得了好的教育環(huán)境，使我們能學(xué)有所成，取得了現(xiàn)在的成績。所以現(xiàn)在的成績。所以“我們兄弟姐妹無論何時(shí)我們兄弟姐妹無論何時(shí)相聚相聚”都會(huì)談起都會(huì)談起“父親父親”和博西先生。和博西先生。以下這些句子在文中有什么作用？以下這些句子在文中有什么作用？我們兄妹無論何時(shí)相聚在一起以及父親那個(gè)晚上在火車上遇到的神秘的先生。n這句話出現(xiàn)在文章的開頭，起到了概述并引入正文的作用。一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的下午因?yàn)闊o錢買課本的那一門功課的考試不及格。n這句話說明父親是因家貧輟學(xué)，為下文打工、遇到博西先生作鋪墊。從幾百名應(yīng)聘者中，你被選上作為夏季旅客列車的臨時(shí)服務(wù)員。n這句話說明父親是個(gè)出

8、類拔萃的人，為以后博西先生的捐贈(zèng)、事業(yè)的成功做鋪墊。父親不一會(huì)兒就在銀色的托盤里極為規(guī)范地端到這位男子面前。n這句話說明父親是一個(gè)自覺且在任何情況下都盡職的人，為得到博西先生的肯定，為培養(yǎng)每個(gè)子女成才作了鋪墊。這位神秘的博西先生之所以給我父親一次機(jī)會(huì)執(zhí)著、認(rèn)真。n這句話在文中起了點(diǎn)明中心的作用：說明一個(gè)人不僅僅要把握好時(shí)機(jī)，更重要的是要與自身的努力和勤奮相結(jié)合，成功才會(huì)到來。 陶行知先生有這么一句名言：陶行知先生有這么一句名言：“千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人學(xué)做真人?！敝灰J(rèn)真地對(duì)待每一只要認(rèn)真地對(duì)待每一件事，鍥而不舍地追求理想，那么，件事，鍥而不舍地追求理想，那么，相信命運(yùn)之神會(huì)向你張開雙臂，機(jī)相信命運(yùn)之神會(huì)向你張開雙臂，機(jī)遇之門會(huì)向你敞開。遇之門會(huì)向你敞開。n查字典，寫出下列詞語的意思： 1、忐