初中《看云識天氣》ppt課件1

1、 唐代詩人劉禹錫在唐代詩人劉禹錫在竹枝詞竹枝詞中寫道，中寫道，“東邊東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴日出西邊雨，道是無晴卻有晴”，生動(dòng)地描繪了一，生動(dòng)地描繪了一種有趣的天氣現(xiàn)象，說明作者對這種自然現(xiàn)象觀察種有趣的天氣現(xiàn)象，說明作者對這種自然現(xiàn)象觀察得非常細(xì)致。因?yàn)樘鞖馀c人類的生活息息相關(guān)，所得非常細(xì)致。因?yàn)樘鞖馀c人類的生活息息相關(guān)，所以，千百年來，人們也在一直留心觀察自然界，以以，千百年來，人們也在一直留心觀察自然界，以圖掌握規(guī)律，為人類服務(wù)。事實(shí)上，天氣的變化也圖掌握規(guī)律，為人類服務(wù)。事實(shí)上，天氣的變化也自有它的規(guī)律，自有它的征兆。自有它的規(guī)律，自有它的征兆。導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課 17941794

2、年深秋拿破輪同荷蘭作戰(zhàn)，荷蘭人決堤放水阻年深秋拿破輪同荷蘭作戰(zhàn)，荷蘭人決堤放水阻住拿破輪軍隊(duì)前進(jìn)的步伐。正當(dāng)拿破輪下令撤退時(shí)，一位士住拿破輪軍隊(duì)前進(jìn)的步伐。正當(dāng)拿破輪下令撤退時(shí)，一位士兵報(bào)告：天將變寒，可以踏冰而過，因?yàn)楹影兜教幨侵┲朊Ρ鴪?bào)告：天將變寒，可以踏冰而過，因?yàn)楹影兜教幨侵┲朊τ诳椫刖W(wǎng)的情景。后來拿破輪依此攻破荷蘭首都。這位士兵于織蛛網(wǎng)的情景。后來拿破輪依此攻破荷蘭首都。這位士兵就是根據(jù)自然現(xiàn)象就是根據(jù)自然現(xiàn)象蜘蛛織蛛網(wǎng)來預(yù)測天氣的狀況。今天蜘蛛織蛛網(wǎng)來預(yù)測天氣的狀況。今天我們來學(xué)習(xí)一篇科學(xué)小品文我們來學(xué)習(xí)一篇科學(xué)小品文看云識天氣看云識天氣。 導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課 看云識天氣看云識天氣學(xué)

3、習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、聯(lián)系生活實(shí)際，了解看云識天氣的目的、聯(lián)系生活實(shí)際，了解看云識天氣的目的意義。意義。2、以列表分類的方式感知全文。、以列表分類的方式感知全文。3、品味精彩語段，體會修辭手法的作用。、品味精彩語段，體會修辭手法的作用。4、培養(yǎng)學(xué)生探究、合作的能力。、培養(yǎng)學(xué)生探究、合作的能力。給下列加點(diǎn)字注音給下列加點(diǎn)字注音棉絮（ ） 預(yù)兆（ ）鱗波（ ） 綾紗（ ） 點(diǎn)綴（ ） 綢幕（ ）xzholnlngzhuchu1、瀏覽全文，思考：、瀏覽全文，思考： （1）、文中哪句話闡明了云和天氣的密切關(guān)系，即找出全）、文中哪句話闡明了云和天氣的密切關(guān)系，即找出全文中心句？如何理解這句話？文中心句？如何

4、理解這句話？（2）、你能迅速判斷文中哪些段落在具體地介紹根據(jù)云的形態(tài)）、你能迅速判斷文中哪些段落在具體地介紹根據(jù)云的形態(tài)和光彩來預(yù)測天氣情況嗎？提示：學(xué)習(xí)說明文要注意那些概括和光彩來預(yù)測天氣情況嗎？提示：學(xué)習(xí)說明文要注意那些概括性強(qiáng)的段落、句子，這種句子一般在段首。根據(jù)這些關(guān)鍵性的性強(qiáng)的段落、句子，這種句子一般在段首。根據(jù)這些關(guān)鍵性的句段，就能迅速把握全文。句段，就能迅速把握全文。 整體感知：整體感知： 云就像是天氣的云就像是天氣的“招牌招牌”：天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣。：天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣。 招牌招牌 一詞，本義指商業(yè)人員用來標(biāo)志商品，招攬顧客的一詞，本義指商業(yè)人員

5、用來標(biāo)志商品，招攬顧客的廣告牌，用在這里形象地說明了云和天氣的緊密關(guān)系。廣告牌，用在這里形象地說明了云和天氣的緊密關(guān)系。2-6自然段自然段 2、根據(jù)以上兩題，完成全文的結(jié)構(gòu)條理圖：、根據(jù)以上兩題，完成全文的結(jié)構(gòu)條理圖：（ ）中填寫自然中填寫自然段序號，段序號，-填寫關(guān)鍵詞，填寫關(guān)鍵詞， 填寫全文結(jié)構(gòu)方式。填寫全文結(jié)構(gòu)方式。整體感知：整體感知： （ ）一、一、云和天氣的關(guān)系：云和天氣的關(guān)系：_ 薄云：薄云：_ ( )云的形態(tài)云的形態(tài) （ ）二、看云識天氣的二、看云識天氣的_ 低而厚的云：陰晴風(fēng)雪低而厚的云：陰晴風(fēng)雪 （ ）_ （ ）三、三、看云識天氣的看云識天氣的_及局限及局限 126 25 6

6、 招牌招牌方法方法意義意義云的光彩云的光彩晴朗晴朗 總總分分看云識天氣看云識天氣總總朗讀一、二段，找出有關(guān)句子。（1）找出第一段說明云與天氣的關(guān)系的）找出第一段說明云與天氣的關(guān)系的句子。句子。（2）看云識天氣最基本的經(jīng)驗(yàn)是什么，）看云識天氣最基本的經(jīng)驗(yàn)是什么，用課文中的原話回答。用課文中的原話回答?？丛谱R天氣的經(jīng)驗(yàn)看云識天氣的經(jīng)驗(yàn)薄云薄云 （晴）（晴）低而厚的云低而厚的云 （陰雨風(fēng)雪）（陰雨風(fēng)雪） 自讀自讀3-6自然段，試試：自然段，試試： 用方框用方框“”框出依次介紹的那些云和框出依次介紹的那些云和光彩的名稱（即對云和光彩的分類），用光彩的名稱（即對云和光彩的分類），用波浪線波浪線畫出云和光

7、彩的形態(tài)特征及畫出云和光彩的形態(tài)特征及位置（對它們進(jìn)行描寫的語言材料），用位置（對它們進(jìn)行描寫的語言材料），用橫線橫線畫出云和光彩的天氣征兆。畫出云和光彩的天氣征兆。重點(diǎn)研討重點(diǎn)研討1： 云名云名云的形態(tài)變化云的形態(tài)變化高度高度厚度厚度天氣征天氣征兆兆 卷云卷云卷積云卷積云積云積云高積云高積云像羽毛像綾紗，絲絲像羽毛像綾紗，絲絲縷縷地漂浮著縷縷地漂浮著像水面的鱗波，是成像水面的鱗波，是成群成行的卷云群成行的卷云像棉花團(tuán)，上午出現(xiàn)，像棉花團(tuán)，上午出現(xiàn)，傍晚消散傍晚消散像草原上雪白的羊群，像草原上雪白的羊群，扁球狀，排列整齊扁球狀，排列整齊最高最高很高很高2000米米左右左右2000米米左右左右最

8、薄最薄很薄很薄較薄較薄較薄較薄象征晴朗象征晴朗無雨雪無雨雪陽光溫和陽光溫和天晴天晴云種類簡表（一）云種類簡表（一）云名云名形態(tài)變化形態(tài)變化位置位置天氣征天氣征 兆兆云的種類簡表（二）云的種類簡表（二）卷層云卷層云卷云聚集，向卷云聚集，向前推進(jìn)前推進(jìn)像白綢幕蒙像白綢幕蒙住天空住天空高高晴轉(zhuǎn)陰晴轉(zhuǎn)陰高層云高層云卷云越變越厚卷云越變越厚像毛玻璃遮著太陽像毛玻璃遮著太陽低低將下雨雪將下雨雪雨層云雨層云高層云變得更厚高層云變得更厚暗灰色云塊密布暗灰色云塊密布天空天空更低更低雨雪連綿雨雪連綿積雨云積雨云積云迅速形成積云迅速形成高大云山高大云山烏云密布天空烏云密布天空更低更低雷雨冰雹雷雨冰雹光名光名 產(chǎn)生和

9、分布情況產(chǎn)生和分布情況色彩色彩天氣征兆天氣征兆云的光彩簡表云的光彩簡表暈暈產(chǎn)生在卷層云上，產(chǎn)生在卷層云上，分布在日月周圍分布在日月周圍里紅外紫里紅外紫日暈三更雨，日暈三更雨，月暈午時(shí)風(fēng)月暈午時(shí)風(fēng)華華產(chǎn)生在高積云邊緣部分產(chǎn)生在高積云邊緣部分 里紫外紅里紫外紅華環(huán)由小變大，轉(zhuǎn)晴；華環(huán)由小變大，轉(zhuǎn)晴；由大變小，轉(zhuǎn)陰雨由大變小，轉(zhuǎn)陰雨虹虹雨過天晴，在太陽雨過天晴，在太陽對面的云幕上對面的云幕上彩色圓弧彩色圓弧 東虹轟隆西虹雨東虹轟隆西虹雨霞霞早、晚，太陽照著早、晚，太陽照著對面的云彩對面的云彩云層變紅云層變紅朝霞不出門，朝霞不出門，晚霞行千里晚霞行千里卷積云高高 積積 云云積 雨 云暈暈華虹虹霞 請大

10、家任選一種云或光彩，以第一人稱的方請大家任選一種云或光彩，以第一人稱的方式對它作自我介紹。介紹要求：式對它作自我介紹。介紹要求：、充分利用描、充分利用描寫云彩的語言材料；寫云彩的語言材料；、讓別人明白你將會帶來、讓別人明白你將會帶來怎樣的天氣。怎樣的天氣。 示例：示例： HaiHai！大家好，我叫卷云，我常絲絲縷縷地！大家好，我叫卷云，我常絲絲縷縷地飄浮著，有時(shí)像一片白色的羽毛，有時(shí)像一塊潔飄浮著，有時(shí)像一片白色的羽毛，有時(shí)像一塊潔白的綾紗。別看我身子很單薄，可我最輕盈，站白的綾紗。別看我身子很單薄，可我最輕盈，站得也最高，陽光可以透過我照到地面。我很受歡得也最高，陽光可以透過我照到地面。我很

11、受歡迎，因?yàn)槲視o大家?guī)砬缋实奶鞖?。迎，因?yàn)槲視o大家?guī)砬缋实奶鞖狻?重點(diǎn)研討重點(diǎn)研討2：卷積云卷卷 云云卷積云積云高積云卷層云高層云雨層云積雨云暈華虹霞 積 云 嗨，大家好，我在云類中可是站嗨，大家好，我在云類中可是站得最高的，天大地大，我哪里都看得最高的，天大地大，我哪里都看得到，我像棉花團(tuán)似的，可招人喜得到，我像棉花團(tuán)似的，可招人喜愛了，每當(dāng)陽光燦爛的時(shí)候，我的愛了，每當(dāng)陽光燦爛的時(shí)候，我的四周發(fā)出金黃的光輝，可美了。我四周發(fā)出金黃的光輝，可美了。我一般在上午出現(xiàn)，午后最多，請你一般在上午出現(xiàn)，午后最多，請你猜猜我是誰？猜猜我是誰？高高 積積 云云 Hi,大家好，我的出現(xiàn)一般大家好，

12、我的出現(xiàn)一般是成群成群的，樣子像扁球，排是成群成群的，樣子像扁球，排列得很勻稱，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看我，就像列得很勻稱，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看我，就像草原上的羊群，人們都很歡迎我，草原上的羊群，人們都很歡迎我，因?yàn)槲医o他們帶來明媚的天氣，因?yàn)槲医o他們帶來明媚的天氣，你現(xiàn)在該知道我是誰了吧？你現(xiàn)在該知道我是誰了吧？ 卷卷 層層 云云我是卷層云，是在連綿的雨雪我是卷層云，是在連綿的雨雪來臨之前出現(xiàn)在天空的一層薄云，來臨之前出現(xiàn)在天空的一層薄云，看到我，請大家出門前帶上雨具?？吹轿遥埓蠹页鲩T前帶上雨具。 高高 層層 云云我的綽號叫我的綽號叫“毛玻璃毛玻璃”，是由卷層云積聚而來的，透過是由卷層云積聚而來的，透過我看天就會模糊

13、不清因而得名，我看天就會模糊不清因而得名，其實(shí)我的真名叫其實(shí)我的真名叫“高層云高層云”。雨雪都是我的好伙伴，常常和雨雪都是我的好伙伴，常常和我形影不離。我形影不離。雨 層 云大家好，我可是眾云中身材最大家好，我可是眾云中身材最不標(biāo)準(zhǔn)的，也是站得最低的，所以不標(biāo)準(zhǔn)的，也是站得最低的，所以我很羨慕卷云，可是我的本領(lǐng)大啊，我很羨慕卷云，可是我的本領(lǐng)大啊，太陽、月亮、天空都敵不過我，都太陽、月亮、天空都敵不過我，都被我蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，我在干旱地區(qū)被我蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，我在干旱地區(qū)很受歡迎。因?yàn)槲夷苤圃煊暄?。說很受歡迎。因?yàn)槲夷苤圃煊暄Ｕf了這么多，大家知道我是誰了吧！了這么多，大家知道我是誰了吧！積 雨 云

14、當(dāng)積云迅速向上凸起，形成當(dāng)積云迅速向上凸起，形成高大的云山時(shí)就變成了我，我是高大的云山時(shí)就變成了我，我是積雨云，然后我越長越高，慢慢積雨云，然后我越長越高，慢慢變黑，最后我整個(gè)倒下了，這是變黑，最后我整個(gè)倒下了，這是烏云彌漫、雷聲隆隆、電光閃閃，烏云彌漫、雷聲隆隆、電光閃閃，馬上下起了暴雨，有時(shí)還伴有冰馬上下起了暴雨，有時(shí)還伴有冰雹或者龍卷風(fēng)雹或者龍卷風(fēng)。 本文是一篇介紹科學(xué)知識的說明文，全文不但抓住了說明本文是一篇介紹科學(xué)知識的說明文，全文不但抓住了說明對象的特征，條理清楚，而且在語言上也很有特色：美，對很對象的特征，條理清楚，而且在語言上也很有特色：美，對很難描摹的云彩作了生動(dòng)形象的說明。

15、語言之美，有的是運(yùn)用了難描摹的云彩作了生動(dòng)形象的說明。語言之美，有的是運(yùn)用了某種或多種修辭，有的是使用某種句式，有的則是選取了優(yōu)美某種或多種修辭，有的是使用某種句式，有的則是選取了優(yōu)美準(zhǔn)確傳神的詞語。這篇文章就有很多美點(diǎn)，小到一個(gè)詞語、句準(zhǔn)確傳神的詞語。這篇文章就有很多美點(diǎn)，小到一個(gè)詞語、句子，大到幾個(gè)段落，可謂俯拾皆是。子，大到幾個(gè)段落，可謂俯拾皆是。 下面請大家用下面請大家用“美在美在，因?yàn)?，因?yàn)椤钡木涫?，只就文中的的句式，只就文中的某一比喻句（在說明文中稱為某一比喻句（在說明文中稱為“打比方打比方”）進(jìn)行賞析。也可以）進(jìn)行賞析。也可以不用此句式，自己隨便說。如：不用此句式，自己隨便說。如

16、： 本文的語言美在本文的語言美在“有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列著；有的像羊群，來來去去；有魚鱗，一片片整整齊齊地排列著；有的像羊群，來來去去；有的像一床大棉被，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋住了天空；還有的像峰巒，像的像一床大棉被，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋住了天空；還有的像峰巒，像河流，像雄獅，像奔馬河流，像雄獅，像奔馬”因?yàn)樗\(yùn)用了八個(gè)比喻，準(zhǔn)確生動(dòng)、因?yàn)樗\(yùn)用了八個(gè)比喻，準(zhǔn)確生動(dòng)、形象具體地描繪了天上的云形象具體地描繪了天上的云姿態(tài)萬千姿態(tài)萬千的動(dòng)態(tài)特點(diǎn)。的動(dòng)態(tài)特點(diǎn)。揣摩賞析：揣摩賞析： “有時(shí)像一片白色的羽毛，有時(shí)像一塊潔有時(shí)像一片白色的羽毛，有時(shí)像一

17、塊潔白的綾紗白的綾紗”說明卷云的輕盈和潔白；說明卷云的輕盈和潔白； “好像微風(fēng)吹過水面引起的鱗波好像微風(fēng)吹過水面引起的鱗波”用了比用了比喻使卷積云難以描摹的形態(tài)特征具體化；喻使卷積云難以描摹的形態(tài)特征具體化； “像棉花團(tuán)似的白云像棉花團(tuán)似的白云”比喻積云的松軟潔比喻積云的松軟潔白；白； “云就像是天氣的云就像是天氣的招牌招牌：天上掛什么：天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣。云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣?！庇糜谩罢信普信啤北缺扔魈焐系脑疲蜗蟮卣f明了云和天氣的緊密關(guān)喻天上的云，形象地說明了云和天氣的緊密關(guān)系。系。 總之，都抓住了說明對象的特征總之，都抓住了說明對象的特征。美點(diǎn)舉例：美點(diǎn)舉例： 仿照課

18、文第一段寫幾句話：夜暮四合，周仿照課文第一段寫幾句話：夜暮四合，周圍的群山，圍的群山，運(yùn)用仿寫：運(yùn)用仿寫：示例：示例： 夜暮四合，周圍的群山，夜暮四合，周圍的群山，形態(tài)各異，寧靜形態(tài)各異，寧靜無比。它們有的像瘦弱的駱駝，被背上的重物無比。它們有的像瘦弱的駱駝，被背上的重物壓得挪不開步；有的像臥佛，神態(tài)安詳?shù)拇蛑鴫旱门膊婚_步；有的像臥佛，神態(tài)安詳?shù)拇蛑?；有的像巨莽，在流云的映襯下慢慢潛行；盹；有的像巨莽，在流云的映襯下慢慢潛行；還有的像一堵閘門，像天上倒掛的垂幔，像高還有的像一堵閘門，像天上倒掛的垂幔，像高高的谷堆高的谷堆 提示：提示： 了解了有關(guān)看云識天氣的知識；了解了有關(guān)看云識天氣的知識；

19、 要抓住說明對象的特征；要抓住說明對象的特征； 說明的條理要清楚；說明的條理要清楚； 說明的語言可生動(dòng)；說明的語言可生動(dòng)； 說明的方法有打比方、分類別等。說明的方法有打比方、分類別等。要點(diǎn)回顧要點(diǎn)回顧你在本課中學(xué)到了哪些知識？可討論后講講。你在本課中學(xué)到了哪些知識？可討論后講講。太陽落地云來搶，不等半夜聽雨響。太陽落地云來搶，不等半夜聽雨響。早霞不出門，晚霞行千里。早霞不出門，晚霞行千里。日落云里走，雨落半夜后。日落云里走，雨落半夜后?；馃秊踉粕w，大雨來得快?；馃秊踉粕w，大雨來得快。魚鱗天，不雨風(fēng)也顛。魚鱗天，不雨風(fēng)也顛。日落烏云接，風(fēng)雨定猛烈。日落烏云接，風(fēng)雨定猛烈。早霞不出門，晚霞行千里。

20、早霞不出門，晚霞行千里。天上起了泡泡云，天上起了泡泡云，不過三天雨淋淋。不過三天雨淋淋?；馃秊踉粕w，大雨來得快?；馃秊踉粕w，大雨來得快。天上勾勾云，地下雨淋淋。天上勾勾云，地下雨淋淋。日落云里走，雨落半夜后。日落云里走，雨落半夜后。有雨山戴帽，無雨山穿衣。有雨山戴帽，無雨山穿衣。烏云接日頭，半夜雨淋淋。烏云接日頭，半夜雨淋淋。太陽當(dāng)中現(xiàn)，三日不見面。太陽當(dāng)中現(xiàn)，三日不見面。瓦塊云，熱死人；梯梯云，干破盆。瓦塊云，熱死人；梯梯云，干破盆。天上起了魚鱗斑，明日曬谷不用翻。天上起了魚鱗斑，明日曬谷不用翻。天上起了泡泡云，不過三天雨淋淋。天上起了泡泡云，不過三天雨淋淋。 霧里日頭，曬破石頭。霧里日頭，

21、曬破石頭。 霧氣小，天晴好；霧氣小，天晴好； 大霧不過晌，過晌聽雨響。大霧不過晌，過晌聽雨響。 霧氣濃，有大風(fēng)；霧氣濃，有大風(fēng)；清晨濃霧重，天氣必久晴。清晨濃霧重，天氣必久晴。 霧氣重，大雨兇；霧氣重，大雨兇；早上地罩霧，盡管曬稻谷。早上地罩霧，盡管曬稻谷。 霧氣輕，隔天晴。霧氣輕，隔天晴。滿地大霧蓋，當(dāng)天日頭來。滿地大霧蓋，當(dāng)天日頭來。 早霧晴，晚霧陰，早霧晴，晚霧陰，霧大不見人，大膽洗衣裳。霧大不見人，大膽洗衣裳。 晚霧不散，細(xì)雨淋淋晚霧不散，細(xì)雨淋淋久晴大霧雨，久雨大霧晴。久晴大霧雨，久雨大霧晴。 白茫茫霧晴，陰沉沉霧雨。白茫茫霧晴，陰沉沉霧雨。霧與天氣。其諺語有：霧與天氣。其諺語有：雨中聞蟬叫，預(yù)告晴天到。麻雀囤食要落雪。雨中聞蟬叫，預(yù)告晴天到。麻雀囤食要落雪。早蚯聞蟬叫，晚蚯迎雨場。螞蟻壘窩要落雨。早蚯聞蟬叫，晚蚯迎雨場。螞蟻壘窩要落雨。癩蛤蟆出洞，下雨靠得穩(wěn)。魚跳水，有雨來。癩蛤