![人物傳記閱讀分類專練及答案_第1頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-4/19/e988b48e-5f55-46fc-a2de-5fbe9d1b9bc2/e988b48e-5f55-46fc-a2de-5fbe9d1b9bc21.gif)
![人物傳記閱讀分類專練及答案_第2頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-4/19/e988b48e-5f55-46fc-a2de-5fbe9d1b9bc2/e988b48e-5f55-46fc-a2de-5fbe9d1b9bc22.gif)
![人物傳記閱讀分類專練及答案_第3頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-4/19/e988b48e-5f55-46fc-a2de-5fbe9d1b9bc2/e988b48e-5f55-46fc-a2de-5fbe9d1b9bc23.gif)
![人物傳記閱讀分類專練及答案_第4頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-4/19/e988b48e-5f55-46fc-a2de-5fbe9d1b9bc2/e988b48e-5f55-46fc-a2de-5fbe9d1b9bc24.gif)
![人物傳記閱讀分類專練及答案_第5頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-4/19/e988b48e-5f55-46fc-a2de-5fbe9d1b9bc2/e988b48e-5f55-46fc-a2de-5fbe9d1b9bc25.gif)
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、人物傳記閱讀分類專練與答案人物傳記閱讀訓練(一):篩選整合信息要點一、閱讀下面的文字,完成(1)(4)題。(25分)莫言自述1957年,我家來了個大學生鄰居。他講,當時他在濟南的時候,認識一個山東省比較“腐敗”的作家。這個作家究竟“腐敗”到什么程度呢?一天三頓吃餃子。我們當時一年也吃不上一次餃子。我當時就問他:“叔叔,如果我將來能夠寫出一本小說來,我是不是能一天三頓吃餃子?”所以,我想我最初對文學對當作家的夢想,就是沖著一天三頓吃餃子開始了。我后來把村里面的書信來看了以后,頭腦當中才真正有關于文學的概念。我的想象力還是不錯的,為什么不錯呢?因為我的想象力是餓出來的。童年時趕上自然災害,為了填肚
2、子,野草、樹皮,什么都吃,甚至連煤塊都敢啃。1961年春天,村里的小學拉來了一車亮晶晶的煤塊,和小伙伴一擁而上,每人搶起一塊煤,咯嘯咯嘯啃起來,覺得那煤塊越嚼越香,還說著“味道好極了”。我小學五年級就被學校趕出來了,就一個人牽著兩頭牛放牧。那時候我就能從牛的眼睛里邊看到自己的倒影。有時候躺在草地上,看到天上的白云,聽到鳥叫,聽到周圍青草生長的聲音,呼吸大地發(fā)出的氣味。這種跟大地接觸的機會,這種很長時間孤獨地跟動物在一起的狀態(tài),都讓我想入非非。直到現(xiàn)在,我依然動用的還是我二十歲以前積累的生活資源。我二十歲以后的東西,基本上還沒有正兒八經地去寫。想象力,也有外來接受的地方。我們山東高密這個地方,離
3、寫出聊齋志異的蒲松齡的故鄉(xiāng)也不遠,隔了三百多里路。我聽老人講了很多很多關于鬼神的故事。上世紀六十年代,死人非常多。我們村子里最高紀錄是一天死了18個人。一出門就看到原野里有鬼火在閃爍,而且經常有各種各樣火一樣的球在天空中飄來飄去。我當醫(yī)生的姑姑就告訴我,這是狐貍在戀愛。人一旦進入這種環(huán)境,就會有一種恐懼,你就覺得你周圍充滿了一些神秘的生物,你在走路的時候經常聽到腳后面有一個聲音在跟隨著你。我的小說語言也是比較龐雜的,這里面既有古典的書面型的語言,也有一些讀西方翻譯過來的小說這樣的語言,更多的還是來自鄉(xiāng)土。我們山東話的許多方言土語,一旦寫到書上,是非常典雅古樸的古語,反而能夠被人理解。我們說一把
4、刀鋒利,不說鋒利,而說“風快”。說一個姑娘漂亮,也不說漂亮,我們講“奇俊”。說今天天氣很熱,我們不說很熱,而說“怪熱”。這些方言土語,寫到小說里,完全可以看得懂,而且有非常強的感染力。一個真正的文學家,就是應該千方百計地豐富本民族的語言。不能僅僅把方言土語用到小說人物的對話中,而要把方言土語用到敘述中。我從小就是一個非常愛說話的孩子。在我們農村叫做“炮孩子”。后來我寫了小說叫四十一炮,里面就有一個“炮孩子”,其中也有我個人的經歷。也因為我喜歡說話,喜歡說真話,給我們的家里帶來了很多的麻煩。所以過了幾十年以后,當我要寫小說準備發(fā)表時,使用的筆名叫“莫言”,就是告誡自己要少說話。事實證明,我一句話
5、也沒有少說,而且經常在一些特別莊嚴的場合,說出實話來。我覺得講真話毫無疑問是一個作家寶貴的素質。如果一個作家講假話,不但對社會無益,也會大大影響文學的品格。因為好的文學作品,肯定有一個真實的東西在里邊,尤其是真實地反映了下層人民群眾的生活面貌。我有一種偏見,我覺得文學藝術,它永遠不是唱贊歌的工具。文學藝術就是應該暴露黑暗,揭示社會的黑暗,揭示社會的不公正,也包括揭示人類心靈深處的陰暗面,揭示人性中惡的部分。所以我的很多小說一旦發(fā)表以后,有些讀者也不高興。因為我把有些黑暗暴露得太徹底。當然我不會迎合這樣的讀者,而犧牲自己文學創(chuàng)作的原則。我最近寫了一部長篇小說(指生死疲勞),寫了一個后記,最后一句
6、話就是說“哪怕只剩下一個讀者,我也要這樣寫”。有人說我為獲獎,作品特意貼中國標簽?什么是中國標簽?我不知道。我在檀香刑后記里面說,我想在語言上有我自己的特色,根本不是想寫給外國翻譯家看。一個作家不可能把自己的寫作追求限定在一個什么獎上,也沒聽說哪一個作家為了得什么獎調整了自己寫作的方向,改變了自己寫作的方法。而且,即便你想改變,變得了嗎?該怎么寫,還怎么寫;想怎么寫,就怎么寫。在日常生活中,我可以是孫子,是懦夫,是可憐蟲,但在寫小說時,我是賊膽包天、色膽包天、狗膽包天。(1)下列對文章有關內容理解和分析最恰當?shù)膬身検牵ǎǎ?分)A.文章第一段通過回憶大學生鄰居的故事交待了作者文學夢想及文學
7、概念的來源,也讓我們對那個歷史時期群眾物質極其匱乏的生活狀態(tài)有所感知。B.為莫言的寫作源源不斷提供素材的是他二十歲以前積累的生活資源,二十歲以后就基本上沒有什么正兒八經的東西去寫了。C.鬼神妖怪的各種傳說在莫言的家鄉(xiāng)很盛行,尤其是許多老人講的鬼神故事對莫言后來的文學創(chuàng)作產生了影響。D.以“莫言”為筆名,意在提醒自己少說話,他卻一句話也沒少說,這種無法控制自己的行為也屬于作者自己要揭示的人性中惡的部分。E.這篇文章是莫言被授予香港公開大學榮譽文學博士后的自述,平易如話家常,沒有故作深沉的情感和晦澀的詞匯,一如作者的小說語言一樣平實樸素。(2)文學創(chuàng)作的成功需要作者有非凡的才情和豐富的想象力,莫言
8、的想象力是如何獲得的?請結合全文概述。(6分)(3)莫言在寫小說時,說自己是“賊膽包天、色膽包天、狗膽包天”,請結合原文簡析莫言的“膽”體現(xiàn)在哪里?(6分)(4)老托爾斯泰說:“寫你的村莊,你就寫了世界?!蹦詭资耆缫蝗盏亻_墾“高密東北鄉(xiāng)”(莫言家鄉(xiāng)的象征)的文學王國,終獲得諾貝爾文學獎,這對中國文學的啟示是什么?請結合原文,談談你感受最深的一點。(8分)二、閱讀下面的文字,完成(1)(4)題。(25分)中國的愛因斯坦一一束星北張再生上世紀80年代的一個春天,海濱某軍港,一派嚴肅、緊張的氣氛。原來這里正在進行航天事業(yè)的一項重要試驗:衛(wèi)星回收工程。按照測算,衛(wèi)星將于2分鐘后落入眼前的水域。人們
9、一個個屏住呼吸,兩眼直瞪著蔚藍的天空。2分鐘后,“飛物”突然從天而降,落入大海,水柱沖天??焱а杆倥〝乩?,去迎接這“天外來客”。頓時,岸上、船上的官兵和群眾情不自禁地又跳又叫,歡聲雷動。在這激動人心的時刻,人們不會忘記為了測算衛(wèi)星落點而熬過許多不眠之夜的首功之臣束星北教授。束星北出生于江蘇邢江。其父束日璐曾是南通張騫實業(yè)集團的知名人士。束星北自幼聰明好學,才智過人,童年入私塾,深得秀才老夫子魏楚翹鐘愛。1924年束星北以優(yōu)良成績考取三江大學。兩年后又遠渡重洋,入美國拜克大學讀書。身在異邦,束星北克勤克儉,矢志苦讀。當時,他父親是實業(yè)巨子,生母家是江都望族,可他卻謝絕長輩們的經濟資助,搬住在美
10、國三藩市同鄉(xiāng)會館內,與工人們一道參加體力勞動,掙得收入以支付學費。束星北暢游在浩瀚的知識海洋中。1929年,他對愛因斯坦相對論產生了強烈的興趣。幾近一年,他屏絕人事,埋首書齋。智慧之樹驟然開放出奇葩一一研究“相對論”的兩篇論文脫稿了。探索神秘未知世界的熱望,化開了層層堅冰,“四維時空”的科學課題又如一盞神燈在遠方閃爍,導引他走向新的境界,去尋找當代物理大師愛因斯坦。此時的愛因斯坦已是如日中天,蜚聲全球。他身材矮小,儀容和藹。對于這個來自東亞的門徒,他一見如故。他們通宵達旦暢談,大師贊譽了束星北的兩篇論文。不久,大師從柏林大學替束星北爭得經費,物理界的巨星和新星合作了。作為大科學家愛因斯坦的助手
11、,束星北工作一年,進步更快,造詣更深,碩果累累,從多方面發(fā)展了“相對論”。更大收益是,束星北繼承了大師“自由平等討論的波爾學風”。由于希特勒排猶之風日盛,愛因斯坦被迫離德,束星北經大師安排,于1929年10月轉到劍橋大學、愛丁堡大學繼續(xù)研究,在天體物理方面頗有創(chuàng)見,獲博士學位。1930年登上美國著名的麻省理工大學的講臺,開始了他漫長的物理學教學生涯。身為海外學人的束星北,一直縈懷祖國。1931年“九一八”事變以后,他毅然辭聘而歸,準備投筆從戎,抗日救國?;貒螅潜北徽憬髮W慕名求聘,請他與王注昌教授共同研究“衰變”這一尖端課題。在浙大,束星北譽滿校園。他開的課,學生愛聽,教師也爭相入座,他
12、不照課本宣講,而是聯(lián)系實際,深入淺出。乍聽似乎無章,細加揣摩卻句句有著。他認為,物理學是一門很美的科學,大至宇宙、小至基本粒子,都是研究的對象,尋求其中規(guī)律,這是十分有趣的。天性率真的束星北有時跳上講臺,有時坐在椅背上,大發(fā)宏論,侃侃而談,一條腿還下意識地晃動著。課堂上,一旦哪位學生指出他的疏漏之處,他便肅然靜坐,恭聽學生發(fā)言。每當學生講出新的見解,束星北就會情不自禁地捶他一拳,連呼:“妙!”就是這種“波爾”學風,造就了一批物理人才。其中最負盛譽的便是后來的諾貝爾獎獲得者李政道教授。當年,束星北特別器重這位學生。李政道一度想輟學參軍,是束星北切意挽留;李政道因車禍傷腿,束星北又特意把他接到重慶
13、,精心安排治療調養(yǎng)。難怪,數(shù)十年后,李政道仍念念不忘乃師之恩,曾致書問候:“我物理的基礎成就歸源,都是受先生之益?!碑斘逍羌t旗在天安門升起的時候,束星北教授心潮澎湃。他夜以繼日,勤奮科研。1952年到山東大學任物理系教授,除了正常教學研究外,還兼研氣象學,曾在中國氣象學報上發(fā)表多篇具有灼見的文章,成了竺可楨、趙如章的好朋友,被聘到中國氣象學會青島研究所負責科研。1980年,他又為航天工業(yè)的衛(wèi)星回收試驗立下了赫赫功勞。直到他生命最后一息,還在指導他的學生做“海洋內波研究”。一代大物理學家束星北離開了我們,但他的英名卻永載史冊。誠如其學生李政道的唁函所說:束老師是中國物理學界的老前輩,國際聞名,桃
14、李天下(1)下列對傳記有關內容的分析和概括,最恰當?shù)膬身検?)()(5分)A.束星北家境優(yōu)越,自幼才智過人,憑著自身的聰明好學、父母的嚴格要求及耳濡目染,他以優(yōu)異成績考取了三江大學,后來又進入了美國拜克大學讀書。B.1931年“九一八”事變后,束星北懷抱一腔熱情,毅然回歸祖國,準備投筆從戎,回國后被浙江大學慕名聘請,從此開始了自己的物理教學與研究生涯。C.束星北的研究領域非常廣泛,除了物理教學與研究之外,他還兼研氣象學,并參與了航天工業(yè)的衛(wèi)星回收試驗,準確測算出了衛(wèi)星的落點,立下赫赫功勞。D.束星北器重、愛惜人才,他曾鼓勵學生李政道走求學之路,并在其車禍后給予幫助;李政道對這份恩情念念不忘,并
15、將自己的卓越成就歸功于束星北。E.本文詳細記述了中國物理大師束星北熱情求學、享譽校園、成就非凡等幾方面的事跡及其科學研究中的真知灼見,展示了一位德才兼?zhèn)涞目茖W家的感人形象。(2)作者為什么將束星北比作“中國的愛因斯坦”?請簡要分析。(6分)(3)在浙大講學期間,束星北深受師生歡迎的原因有哪些?請簡要分析。(6分)(4)這篇傳記中,束北星先后以學生和老師的角色,與愛因斯坦和李政道有過深厚的師生情誼。你認為師生之間應建立怎樣的關系?請結合文章內容,談談你的看法。(8分)人物傳記閱讀訓練(二):鑒賞分析形象三、閱讀下面的文字,完成(1)-(4)題汪曾祺筆下的沈從文沈先生的血管里有少數(shù)民族的血液。湘西
16、有少數(shù)民族血統(tǒng)的人大都有一股蠻勁、狠勁,做什么都要作出一個名堂。沈先生瘦瘦小小,但是有用不完的精力。他少年當兵,漂泊轉徙,很少連續(xù)幾晚睡在同一張床上。吃的東西,最好的不過是切成四方的大塊豬肉。行軍、拉船,鍛煉出一副極富耐力的體魄。二十歲冒冒失失地闖到北平來,舉目無親。連標點符號都不會用,就想用手中一支筆打出一個天下。經常為弄不到一點東西“消化消化”而發(fā)愁。冬天屋里生不起火,用被子圍起來,還是不停地寫。我1946年到上海,因為找不到職業(yè),情緒很壞,他寫信把我罵了一頓,說:“為了一時的困難,就這樣哭哭啼啼的,甚至想到要自殺,真是沒出息!你手中有一枝筆,怕什么!”他在信里說了一些他剛到北京時的情行。
17、同時又叫三姐從蘇州寫了一封很長的信安慰我。他真的用一枝筆打出了一個天下了。一個只讀過小學的人,竟成了一個大作家,而且積累了那么多的學問,真是一個奇跡。沈先生很愛用一個別人不常用的詞:“耐煩”。他說自己不是天才,只是耐煩。他對別人的稱贊,也常說“要算耐煩”??匆妰鹤有』⒏銠C床設計時,說“要算耐煩”??匆妼O女小紅做作業(yè)時,也說“要算耐煩”。一個時期,沈先生每個月都要發(fā)表幾篇小說,每年都要出幾本書,被稱為“多產作家”,他年輕時常常日以繼夜地寫。他常流鼻血。血液凝聚力差,一流起來不易止住,很怕人。有時夜間寫作,竟至昏倒,伏在自己的一攤鼻血里,第二天才被人發(fā)現(xiàn)。我就親眼看到過他的帶有血跡的手稿。他的作品
18、看起來很輕松自如,若不經意,但都是苦心刻琢出來的。邊城一共不到七萬字,是在國文周報上連載的,每期一章,共二十一章,他告訴我,寫了半年。這篇東西是他新婚后寫的,那時他住在達子營。巴金住在他那里。他們每天寫,巴老在屋里寫,沈先生搬個小桌子,在院子里樹陰下寫,巴老寫了一個長篇,沈先生寫了邊城沈先生稱自己的小說為“習作”,并不完全是謙虛。有些小說是為了教創(chuàng)作課給學生示范而寫的,因此試驗了各種方法。為了教學生寫對話,有的小說通篇都用對話組成,如若墨醫(yī)生;有的,一句對話也沒有。月下小景確是為了履行許給張家小五的諾言“寫故事給你看”而寫的,同時,當然是為了試驗一下“講故事”的方法。同時,也為了試驗一下把六朝
19、譯經和口語結合的文體。這種試驗,后來形成一種他自己說是“文白夾雜”的獨特的沈從文體,在四十年代的文字(如燭虛)中尤為成熟。他的親戚,語言學家周有光曾說“你的語言是古英語”,甚至是拉丁文。沈先生講創(chuàng)作不大愛說“結構”,他說是“組織”。我也比較喜歡“組織”這個詞?!敖Y構”過于理智,“組織”更帶感情,較多作者的主觀。他曾把一篇小說一條一條地裁開,用不同方法組織,看看哪一種方法更為合適。沈先生愛改自己的文章。他的原稿,一改再改,天頭地腳頁邊,都是個性的字跡。沈先生的作品寫得最快最順暢,改得最少的,只有一本從文自傳。這本自傳沒有經過冥思苦想,只用了三個星期,一氣呵成。他很愛自己的家鄉(xiāng)。他的湘西、湘行散記
20、和許多篇小說可以作證。他不止一次和我談起棉花坡,談起楓柳坳,一到秋天滿城落了楓樹的紅葉。一說起來,不勝神往。黃永玉畫過一張鳳凰沈家門外的小巷,屋頂墻壁頗零亂,有大朵大朵的紅花一一不知是不是夾竹桃,畫面顏色很濃,水氣泱泱。沈先生很喜歡這張畫,說:“就是這樣!"八十歲那年,和三姐一同回了一次鳳凰,領著她看了他小說中所寫的各處,都還沒有大變樣。家鄉(xiāng)人聞聽沈從文回來了,簡直不知怎樣招待才好。他說:“他們?yōu)槲易搅艘恢诲\雞!”錦雞毛羽很好看,他很愛那只錦雞,還抱著它照了一張相,后來知道竟作了他的盤中餐,對三姐說:“真煞風景!”錦雞肉并不怎么好吃。沈從文說時大笑,但也表現(xiàn)出對鄉(xiāng)人的殷情十分感激。他
21、在家鄉(xiāng)聽了儺戲,這是一種古調猶存的很老的弋陽腔。打鼓的是一位七十多歲的老人,他對年輕人打鼓失去舊范很不以為然。沈先生聽了,說:“這是楚聲,楚聲!”他動情地聽著“楚聲”,淚流滿面。沈先生的兩個兒子,小龍小虎,兄弟怡怡。他們都很高尚清白,無絲毫庸俗習氣,無一句粗鄙言語,他們都很幽默,但幽默得很溫雅。一家人于錢上都看得很淡。沈從文文集的稿費寄到,九千多元,大概開過家庭會議,又從存款中取出幾百元,湊成一萬,寄到家鄉(xiāng)辦學,沈先生也有生氣的時候,也有極度煩惱痛苦的時候,在昆明,在北京,我都見到過,但多數(shù)時候都是笑瞇瞇的。他總是用一種善意的、含情的微笑,來看這個世界的一切。到了晚年,喜歡放聲大笑,笑得合不攏
22、嘴,且擺動雙手作勢,真像一個孩子。只有看破一切人事乘除,得失榮辱,全置度外,心地明凈無渣滓的人,才能這樣暢快地大笑。沈先生家有一盆虎耳草,種在一個橢圓形的小小鈞窯盆里。很多人不認識這種草。這就是邊城里翠翠在夢里采摘的那種草,沈先生喜歡的草。(節(jié)選自汪曾祺星斗其文,赤子其人,有刪改)(1)下列對文章的理解,不正確的兩項是(5分)()()A.沈先生的“耐煩”,意思就是鍥而不舍,不怕費勁。他被稱為“多產作家”離不開“耐煩”精神。B.從沈先生同巴金同住同創(chuàng)作的經歷中,可以看出巴老同沈先生一樣,對待作品苦心雕琢,精益求精。C.本文看似結構平樸,語言素淡,卻是巧蘊于樸,濃藏于淡,細讀來情真意切,淡遠悠長。
23、D.沈先生動情傾聽“楚聲”,淚流滿面,一方面表明了他對家鄉(xiāng)的熱愛,另一方面也體現(xiàn)了他對傳統(tǒng)文化衰落的悲痛。E.沈先生用微笑看這個世界的一切,體現(xiàn)了他把得失榮辱置之度外,心地明凈,毫無渣滓。(2)第(1)段”為了一時的困難,就這樣哭哭啼啼的,甚至想到要自殺,真是沒出息!你手中有一枝筆,怕什么!”這句話有什么作用?(6分)(3)通觀全文,沈先生是個怎樣的一個人?請結合文本簡要分析。(6分)(4)沈先生逝世后,其妻妹著名書畫家張充和從美國電傳來一副挽辭,其中有“星斗其文,赤子其人”的評價,你如何理解這個評價?請結合文本進行探究。(8分)四、閱讀下面的文字,完成(1)(4)題。(25分)慧眼識英才陳世
24、豪1956年8月,“全國數(shù)學論文報告會”在北京舉行。經華羅庚推薦,陳景潤參加了會議,并在會上宣讀他的論文。這個報告會是中國數(shù)學界元老俊杰云集的群英會,能在其中占一席之地,并非易事。陳景潤被分配在數(shù)論代數(shù)組,該組的論文宣讀大會在古香古色的北京大學的一個教室中舉行。站在講臺上,陳景潤發(fā)現(xiàn),與會的30多位數(shù)學家的目光,全系在他的身上。他,竟然變成了一只受驚的小鹿,不知如何是好。論文宣讀一開始,所有準備好的言辭,全部逃遁得無影無蹤,頭腦一片空白,勉強說了幾句,結結巴巴,不知怎么表達才好,猛然記起,應當在黑板上寫個題目。轉身寫完題目,說了一二句,又急匆匆地轉身在黑板上演算起來這就是華羅庚極力贊揚的陳景潤
25、么?臺下的聽眾開始搖頭,接著,嘀咕開了。當年,陳景潤在中學教書,第一堂課也是這樣的。思維縝密的數(shù)學家,言辭表達委實太讓人感到遺憾,茶壺里的餃子倒不出來,真是急煞人了。滿頭大汗,背上更是冷汗如洗,臺上的陳景潤開始癡癡地站在那里,不知該說什么。他的老師,廈門大學的李文清自告奮勇地走上講臺,對陳景潤的論文作了補充介紹,但人們仍感到不甚滿足。這時,一個魁梧的身影在眾人的目光中健步移上臺去,喔,是華羅庚,這位中國數(shù)學界堪稱泰斗的大人物,頗有風度地向大家笑了笑,接著,闡述了陳景潤這篇論文的意義和不凡之處,充分評價了陳景潤所取得的成果。對于陳景潤的這篇論文,1956年8月24日的人民日報在報道這次大會時,特
26、別指出:“從大學畢業(yè)才三年的陳景潤,在兩年的業(yè)余時間里,閱讀了華羅庚的大部分著作,他提出的一篇關于他利問題的論文,對華羅庚的研究成果有了一些推進?!边@個評價客觀且不乏冷靜,陳景潤的成果終于得到了公認。貌不驚人的陳景潤在宣讀論文時出了“洋相”,但他那銳利的進取精神,卻使華羅庚深深地感動了。華羅庚是江蘇金壇人,家境貧寒,又身患殘疾,沒有上過大學,精湛的數(shù)學造詣和深厚的數(shù)學功底全靠自己自學的。當初,只在金壇初中任會計兼庶務,幸有唐培經、熊慶來、楊武之、鄭洞孤、葉企新等人對他的獎掖和幫助,把他調到清華大學工作,并給予無私的幫助和逐步的提攜,才使他成為中國數(shù)學界的一代宗師。以己推人,華羅庚把期望寄托在僅
27、此見過一面的陳景潤身上。他曾經對弟子們說過:“當然我們不鼓勵那種不埋頭苦干專作嘶鳴的科學工作者,但我們應當注意到科學研究在深入而又深入的時候,而出現(xiàn)的怪僻、偏激、健忘、似癡若愚,不對具體的人進行具體的分析是不合乎辯證法的。鳴之而通其意,正是我們熱心于科學事業(yè)的職責,也正是伯樂之所以為伯樂。”華羅庚極力推薦陳景潤到中科院數(shù)學研究所工作,數(shù)學所主動和廈大協(xié)商,得到了廈大黨委、王亞南校長和數(shù)學系的全力支持。1957年9月,陳景潤正式調到北京,進入全國最高研究機構,揭開了他生命史上坎坷而最輝煌的一頁。進京以后,陳景潤仍然保持那種孤雁獨翔式的科研方式,他習慣于一個人獨處,習慣于單槍匹馬去叩響科學的殿堂。
28、華羅庚充分理解陳景潤這種難以移易的獨特個性,他身為研究所所長,給了陳景潤充分的自由天地。對于這一切,陳景潤感激不盡。滴水之恩,必涌泉相報。陳景潤在自己身患重病住院的日子里,依然牢記著華羅庚當年對他的厚愛之心。華羅庚于1985年6月12日在日本講學時,心臟病突發(fā)而不幸去世,陳景潤聞訊悲痛萬分。后來,為了永遠紀念這位數(shù)學大師,人們在中關村數(shù)學研究所門前的院子里豎起了一尊華羅庚銅像。在銅像揭幕儀式上,已是病重住院的陳景潤,眼睛睜不開,坐著輪椅,堅持到這里向尊敬的恩師表示感激之情。他終于來了,他把綿綿的思念和無限的崇敬,永遠留在了這里。(摘編自沈世豪陳景潤)(1).下列對傳記有關內容的分析和概括,最恰
29、當?shù)膬身検?5分)()()A.在華羅庚的推薦下,陳景潤參加了“全國數(shù)學論文報告會”,并在會上宣讀了他的論文,這才使陳景潤的研究成果得到了認可。B.陳景潤雖然思維縝密,勇于探索,但卻是茶壺里的餃子倒不出,語言表達能力太差,這使他的研究成果經常難以得到大家的認可。C.雖然陳景潤有不盡如人意的地方,但華羅庚胸懷寬廣,看重的是陳景潤的數(shù)學才華和進取精神,極力推薦把陳景潤調到數(shù)學研究所。D.陳景潤在科研方式上習慣于獨往獨來,孤雁獨翔,單槍匹馬,華羅庚很贊賞他的這種科研方式,給了他充分的自由天地和大力的支持。E.陳景潤知恩圖報,即使自己重病住院,坐著輪椅,也堅持參加華羅庚銅像揭幕儀式,以表達他對華羅庚知遇
30、之恩的無限感激之情。(2) .文中介紹華羅庚的出身、簡歷及唐培經、熊慶來等人對他的提攜和幫助,這樣寫有什么作用?請簡要分析。(6分)(3) .陳景潤身上具有哪些特點?請簡要概括。(6分)(4) .華羅庚發(fā)現(xiàn)了陳景潤的數(shù)學天才,并且推薦他到中科院數(shù)學研究所工作,大力支持陳景潤的研究,使陳景潤后來取得了前所未有的巨大成就。請你就對“發(fā)現(xiàn)”、“推薦”、“支持”三三方面的理解,任選一個方面,結合全文,談談你的看法。(8分)人物傳記閱讀訓練(三):理解分析句子含義五、閱讀下面的文字,完成(1)(4)題。(25分)追隨我心并不很久的以前,也就在1979年到1980年間,在哥倫比亞大學,兩個政治科學系大一的
31、新生,在課堂上總是沒精打采。其中一個是來自臺灣的華裔,喜歡窩在教室左后方的一隅,聽得無趣,索性呼呼大睡。這個男孩叫李開復,此君并非厭學,而是對政治科學越來越不感興趣。蹉院到大二下學期,他終于決定快刀斬亂麻一一轉系,改學自己感興趣的計算機。興趣是什么?興趣就意味著天賦。李開復在計算機系如魚得水,左右逢源,兩年后畢業(yè),成績居全系之首。這樣的學生用不著按部就班。在教授的推薦下,李開復進入在計算機領域獨領風騷的卡內基?梅隆大學,直接攻讀博士。計算機學院的院長找他談話,劈頭就問:“讀博士的目的是什么?”李開復大聲答:“我從大學帶走的將是一篇改變世界的、頂尖的博士論文?!痹洪L予以糾正,說:“你從這兒帶走的
32、最有價值的東西,不是一篇論文,而是你分析、思考的能力,研究、發(fā)現(xiàn)真理的經驗,以及科學家的胸懷。這樣,當你有一天改變研究方向,依然可以在任何一個新的領域出類拔萃?!崩铋_復選定語音識別為攻讀方向,經過一年“熱戀”,他發(fā)現(xiàn)專家系統(tǒng)其冷如冰,遠不如統(tǒng)計學有情有義。李開復決心“移情別戀”。他擔心導師發(fā)怒,誰知得到的回答竟是:“開復,你對專家系統(tǒng)和統(tǒng)計的觀點,我是不贊同的,但我可以支持你用統(tǒng)計的方法去做,因為我相信科學沒有絕對的對錯,我們都是平等的。而且,我更相信一個富有激情的人可以找到更好的解決方案?!崩铋_復從導師的大度悟到科學的真諦,他全力以赴,放手一搏。3年過去了,李開復的研究成果及博士論文,引發(fā)了
33、那年語音世界最大的沖擊波。26歲的李開復功成名就,成為卡內基?梅隆大學最年輕的副教授。天之驕子,有尊嚴,有地位,有課題,有經費,出任大公司顧問,飛赴各地講學,包括去他的祖籍之邦、魂之所系的祖國大陸?!白屖澜缫蚰愣煌 边@是李開復埋在心底多年的夢想。1990年,蘋果公司的一個邀請電話讓李開復開始審視自己:“開復,你是想一輩子寫一堆像廢紙一樣的學術論文,還是想真正地改變世界?”面對蘋果公司的召喚,李開復旋即做出回應,走出象牙塔,加盟“改變世界”的大軍。在蘋果公司,李開復感受到了從紙上談兵轉入實戰(zhàn)的無窮樂趣。1995年,33歲的李開復出任蘋果公司的副總裁。但是他仍然不滿足,依然要跳槽,因為硅谷的另
34、一家公司SGI發(fā)出了更有誘惑力的邀請一一“你想做什么,然后我們根據(jù)你的興趣對公司進行改組?!辈皇撬麄內笔裁慈瞬牛屇闳ヌ钛a,而是誠懇地詢問你需要什么平臺,以便為你量身搭建。這樣的機遇,李開復豈能錯過!雙方一拍即合,1996年7月,李開復跳槽去了SGI。李開復奉行“自己設計自己”的人生信條,怎奈SGI是一家硬件公司,開復的長處卻在軟件開發(fā),這就等于在籃球場上跑馬,任是赤兔、驊騷,也撒不開四蹄。日復一日,李開復萌生去意。對于下一個選擇,他立下兩條標準:一是做軟件,二是去中國。機會來了。其實機會無處不在,就看你有沒有做好準備。彼時,比爾?蓋茨創(chuàng)立的微軟王國要把觸角伸向中國,李開復成為它的不二人選。時
35、間:1998年金秋;職務:微軟中國研究院院長。李開復在中國市場的開拓,值得寫部書來描述,那是一種完全不同的創(chuàng)新理念、絕對領先的科學技術在神州大地生根發(fā)芽。微軟只是起用了一個人,就開拓了中國市場;李開復只是“追隨我心”,就一躍成為微軟王國的副總裁。在你我想來,這該是李開復的最后一站。在微軟占據(jù)高位,與比爾?蓋茨親密共事,坐擁財富和風光,“花迎喜氣皆知笑,鳥識歡心亦解歌”。人生至此,夫復何求?李開復不這么想,他后來回憶:“我如同一部龐大機器上的零件,在中規(guī)中矩、沒有任何發(fā)揮空間的環(huán)境下運行著。這是一個隨時隨地都可以被替換的光鮮零件。那種價值的缺失感以及精神上的落寞占據(jù)了我的內心?!蔽④浖热灰褵o成長
36、空間,那就走吧!到哪兒去?他相中了Google。但他清醒地意識到,管理更多的人馬,不是自己的所愛,他渴望從無到有的創(chuàng)新,而不是經營一個巨無霸。于是,在2009年9月,李開復又一次選擇瀟灑地離去。向總部遞交辭呈之際,Google高管艾倫?尤斯塔斯試圖用更優(yōu)厚的條件予以挽留。李開復真誠地說:“我的人生還有一個缺憾沒有實現(xiàn),現(xiàn)在得去彌補。我可能創(chuàng)辦一家創(chuàng)新工場,和中國青年一起創(chuàng)造新的技術奇跡?!比缃?,李開復正在按照他本人的意愿,在神州大地進行“創(chuàng)新工場”試驗。他會成功嗎?我想這是毫無疑問的,也是次要又次要的,那么,最主要的一點是什么呢?誠如他自己所言:“人生在世時間非常短,如果你總是不敢做想做的事情
37、,那么一生過去了,你留下來的只有悔恨,只有懊惱。”“我步入叢林,因為我希望生活得有意義,我希望活得深刻,并汲取生命中所有的精華,然后從中學習,以免讓我在生命終結時,才發(fā)現(xiàn)自己從來沒有活過?!?1)下列對傳記有關內容的分析和概括,最恰當?shù)膬身検?5分)()()A.本文以時間為順序,擷取李開復從求學到追求事業(yè)過程中的典型事跡,結構嚴謹,首尾呼應,讓我們看到了李開復不平凡的人生歷程。B.對政治科學不感興趣的李開復到大二下學期終于決定轉系,大學前兩年的時光浪費不少,這讓他內心充滿了痛苦。C.從卡內基梅隆大學計算機學院院長與李開復的談話中,我們可以看出,李開復對讀博士目的的認識,經歷了一個漸變的過程。D
38、.大學象牙塔內的研究只是紙上談兵,毫無樂趣,這是李開復加盟蘋果公司的原因之一;實戰(zhàn)的無窮樂趣,讓李開復在蘋果公司的地位大幅度提升。E.文中“赤兔”、“驊騷”的比喻,形象生動地表現(xiàn)了李開復作為軟件方面的專家在SGI無法施展的窘境,“自己設計自己”的愿望無法實現(xiàn)。(2)文章中李開復的哪些人生歷程體現(xiàn)了他“追隨我心”的追求?請結合文章內容簡要回答。(6分)(3)文章最后兩段引用了李開復的話,請簡要概括引用這些話的作用?(6分)(4)李開復曾說:“人生最遺憾的莫過于輕易地放棄了不該放棄的,或者是固執(zhí)地堅持了不該堅持的。”請結合文本談談你對這句話的理解。(8分)六、閱讀下面的文字,完成(1)(4)題。(
39、25分)一位讓人心疼的大師余秋雨在歐洲,有一位讓人心疼的大師,那就是西班牙的塞萬提斯,堂吉訶德的作者。他的生平,連隨口講幾句都很不忍心。他只上過中學,無錢上大學,23歲當兵,第二年在海戰(zhàn)中左手殘廢。他拖著傷殘之身仍在軍隊服役,誰料4年后遭海盜綁架,因交不出贖金被海盜折磨了整整5年。脫離海盜后開始寫作,后因父亡家貧,再次申請到軍隊工作,任軍需,又因受人誣陷而入獄。出獄后任稅吏,又第二次入獄,出獄后開始寫堂吉訶德,但是就在此書出版的那一年,他家門前有人被刺,他因莫名其妙的嫌疑而第三次入獄,后又因女兒的陪嫁事項再一次出庭受審總之,這位身體殘廢的文化巨人有很長時間是在海盜窩和監(jiān)獄中度過的,他的命運實在
40、太苦了。堂吉訶德已經出版,而且引起廣泛轟動。但是,無論是地方官員還是法官,明明知道他的文學才華卻不愿憑著一點良知,認真審查他遭受的災難,給他一點點起碼的公平。當時的西班牙與英國不同,沒有讓只讀過中學的塞萬提斯像莎士比亞那樣受到一批“大學才子”的審判,審判他的是真的法庭。然而正是這些真的法庭,使他聯(lián)想到綁架了他5年之久的海盜,他們也有事沒事就審判他。當海盜的審判與法庭的審判連在一起組成他的人生過程時,他不能不搖頭苦笑。我一時想不出世界上還有哪位作家比塞萬提斯承受過更多的苦難。他無法控訴了,因為每一項苦難來自不同的方向,他控訴哪方?因此,塞萬提斯開始冶煉苦難。一個作家,如果吞入多少苦難便吐出多少苦
41、難,總不是大本事,而且這在實際上也放縱了苦難,居然讓它囪囹出入、毫發(fā)無損。塞萬提斯恰恰相反,他在無窮無盡的遭遇中摸透苦難的心竅,因此對它既不敬畏也不詛咒,而是凌駕于它的頭上,俯視它的來龍去脈,然后再反躬自問。終于,他的抵達正是另一個人物的出發(fā),那就是騎瘦馬、舉長矛的堂吉訶德。這是塞萬提斯用自身苦難鑄造成的,由此證明他已徹底降伏苦難,獲得了一種人類學上的讀解。堂吉訶德一起步,世界破涕為笑。于是,塞萬提斯也就在至高層次上詮釋了漫畫和寓言。前一段時間我在馬德里看到了塞萬提斯的紀念雕像,雕像的下前方便是堂吉訶德的騎馬像,后面還跟著桑丘。堂堂一國的首都在市中心以群雕方式來紀念他,而且把這個紀念廣場以國名
42、相稱,叫做西班牙廣場,我看在規(guī)格上已超過莎士比亞。這片土地以隆重的驕傲來洗刷以往的無知,很可理解。但遺憾的是,堂吉訶德和桑丘的雕像過于寫實,就像是用油畫的筆法描摹一幅天才的漫畫,成了敗筆。德國美學家萊辛在拉奧孔中曾娓娓論述,由史詩轉換成雕塑是一種艱難的再創(chuàng)造,可惜西班牙歷來缺少萊辛這樣等級的理論家。西班牙廣場上的這組雕塑,塞萬提斯為白色,堂吉訶德和桑丘為黑色。白色的塞萬提斯天天注視著眼前黑粗笨拙的這一對寶貝又會暗笑,就憑你們這模樣怎么還能流浪遠方,把苦難流浪成寓言?塞萬提斯晚年看到了別人偽作的堂吉訶德第二卷,于是趕緊又披掛上陣與文化盜賊搏斗,方式也就是趕寫真的第二卷。真的第二卷出版次年,他因水
43、腫病而去世。說莎士比亞是一個假人,給塞萬提斯一本假書,看來異地同理:都想否定他們的真實存在。他們太使周圍垂涎,太使周圍不安。直到兩百多年后,德國詩人海涅指出:塞萬提斯、莎士比亞、歌德成了三頭統(tǒng)治,在敘事、戲劇、抒情這三類創(chuàng)作里分別達到登峰造極的地步。在海涅眼里,只有這三頭統(tǒng)治,只有這三座高峰。但是歌德出生太晚,并世而立的只有兩頭,同在歐洲,卻隔著大海,當時兩個國家還對立著。我前面已經說過,似乎是上帝的安排,戲劇家莎士比亞戲劇性地在自己的生日那天去世,使4月23日成為一個奇怪的日子。誰知還有更奇怪的事情,似乎又是上帝,也只能是上帝,覺得兩座高峰不能獨遺一座,居然把塞萬提斯的去世也安排在同一天!那
44、么,1616年的4月23日,也就變得更加奇怪。當時,無論是英國的斯特拉福,還是西班牙的馬德里,都沒有對他們的死亡有太大的驚訝。人類,要到很多年之后,才會感受到一種文化上的山崩地裂,但那已經是余震。真正的坍塌發(fā)生時,街市尋常,行人匆匆,風輕云淡,春意盎然。(1)對文章有關內容的分析和概括,最恰當?shù)膬身検?5分)A.幾次提及莎士比亞,說明了塞萬提斯同莎士比亞一樣具有傳奇性和偉大的成就,而他的成功的背后卻付出了比莎士比亞更多的辛酸。B.堂堂一國的首都在市中心以群雕的方式紀念塞萬提斯,說明西班牙人一直很看重塞萬提斯。C.西班牙廣場上白色的塞萬提斯注視著眼前黑粗笨拙的這一對寶貝暗笑,作者提及此處,主要目
45、的是諷刺雕刻家技藝的拙劣。D.塞萬提斯的一生,受盡了磨難,然而也正是這些不幸成就了一位偉大的作家。E.本文通過對塞萬提斯一生經歷的概述,充分表達了作者對其不幸遭遇的同情。(2)本文標題為“一位讓人心疼的大師”,請簡要概括塞萬提斯哪些方面讓人心疼?(6分)(3)解釋文中畫線句子的含意。(6分)終于,他的抵達正是另一個人物的出發(fā),那就是騎瘦馬、舉長矛的堂吉訶德。于是,塞萬提斯也就在至高層次上詮釋了漫畫和寓言。(4)聯(lián)系原文談一談塞萬提斯被后人敬仰的原因。(8分)人物傳記閱讀訓練(四):體會評價選材剪裁七、閱讀下面文字,完成(1)(4)題。我是學歷史的,不懂美術,但我喜歡吳冠中先生的畫。我們同來自“
46、詩畫的故鄉(xiāng)”宜興,吳老畫中的山、水、樹、田、燕子、人家,不管是豐滿畢露的,還是柔情似水的,我都熟悉。我覺得吳老的畫有中國文化的神韻、意境,卻又與中國傳統(tǒng)畫不同,不是一律的灰,霧靄沉沉,而是充滿了生命力,充滿了情誼。那舞動的春之線條、燕之靈動,那河網縱橫的江南水鄉(xiāng)、白墻灰瓦的江南民居,我也說不出為什么,就是覺得很美,喜歡看,看了很感動。我常想,能畫出這樣的畫的人,一定有一顆至真至美的靈魂。吳老的文字印證了我對他的畫的感覺。百日談是他模仿薄伽丘十日談來談自己的身世的,“非年譜,非正傳,皆此生活所見所感,啼笑因緣”。我還記得但是一口氣讀完百日談的心情,真的是暢快淋漓。心中有真情,胸中有境界,撼動人心
47、,感動人情。這就是吳老。90多頁的書稿,描繪90多年的人生。書稿沒有多余的話,卻有鮮明的思想,最真淳的情誼,讀來不僅可以感受吳老幾十年來的風雨畫程,更可以觸摸到一顆激情澎湃的“赤子之心”。在百日談里,吳老最直率地貢獻了他的美術觀點。從印象派開始的歐洲現(xiàn)代藝術更加吸引他,尤其是塞尚、凡高和高更。這部分內容和他后來反復申明的形成與抽象的關系一脈相承。吳老說,美術美術,掌握“術”容易,創(chuàng)造“美”卻困難.因為形式固然關鍵,“美”卻是在無中生出的有。那看不見摸不著的氣、韻、虛、節(jié)奏、運動,是藝術中確確鑿鑿存在的主要角色。這講的是無法之法,無用之用,是對靈魂的強調。吳老還談到“創(chuàng)新”是他的風骨。吳老是以創(chuàng)
48、新型、思想型畫家的激進姿態(tài)出現(xiàn)在中國畫壇的。他的藝術展取名“叛逆的師承”,他的清新的畫和犀利的思想帶給畫壇的影響都不亞于地震。但人們不得不一致承認,他深刻影響了中國現(xiàn)代繪畫的發(fā)展方向。在打通傳統(tǒng)與現(xiàn)代、中與西的隔閡方面,走出了一條成功的路。他要創(chuàng)新,要叛逆,有藝術的新樣式,但他既不是“全盤西化”也不是“中體西用”,他說很簡單:既學習傳統(tǒng),又吸收外來。他留在法國,學習了西方,卻又回到自己的國土上,畫自己的鄉(xiāng)土和人民,孕育出新時代的中國畫,不管是中國人還是西方人都喜歡的畫。我看他是“全盤西化”了!中國文化的出路何在?我看也不能再退縮了,該學學吳冠中!當然,是吳老的百日談更是給普通讀者看的,因為里面
49、有一個最“質樸無華”的人生,真正的人生。很多人看吳老,是因為他頭上的光環(huán):他是當代中國最具震撼力,最具國際影響力的畫家。很多人覺得他很成功,希望從他的成長歷程中吸取點經驗教訓,就是現(xiàn)在最流行的“礪志”。我覺得不能這么看。他以最純真的心靈,面對污濁的人世,總比別人多出幾倍的感受,愛、恨、悲、憫,揉碎了,還能保持最初的樣子。所以藝術家的果實,是他流血的純真的心靈孕育的。吳老自己說:畫家,那是路邊的野草,被人踐踏而仍吐出晶瑩的花朵,是黃山石隙中生長的松樹,缺乏足夠的營養(yǎng),依然倔強生長而終成風骨。他的偉大,來源于他的“真”。而葆有“真”,是多么不容易!他是孤獨的,寂寞的,是老莊筆下的質樸的人。最偉大的
50、其實也是最簡單的。質樸,根源于土地,所以才有大愛,才能創(chuàng)造出大美。吳老在巴黎街頭每天一個三明治;他和妻子不需多說的無怨無悔;他因為老鄉(xiāng)親切地叫他“老吳”時的快樂;他住在總統(tǒng)套間里的渾身不自在;他對自己畫作的愛憎分明一一處處都讓人感動得掉淚。在“人亡道衰”,物質極度豐富,精神極度貧乏,追名逐利的今天,吳老的人生無疑使一副清涼劑。吳老值得我們宣講的,不是如何成功,而是如何盡情表達自己,按照自己的真性情來生活。在吳老一幅幅瞬間凝聚永恒的驚世畫作背后,是一個最普通的人和最平凡的人生。(1)下列對傳記有關內容的分析和概括,最恰當?shù)膬身検?5分)()()A吳冠中先生認為美術中的“術”固然關鍵,但“美”才是
51、藝術中更加重要的,是無中生出的有。那抽象的氣、韻、虛等,是藝術中存在的主要角色。B吳冠中先生的藝術展取名“叛逆的師承”,表明了他的藝術創(chuàng)作思想:既要學習傳統(tǒng)的,吸收外來的,又要創(chuàng)新,要反叛,要藝術的新樣式。C人們認為吳老是當代中國最具震撼力,最具國際影響力的畫家,希望從他的成長歷程中吸取點經驗教訓。對于這些認識,作者都進行了否定,認為不能這么看。D吳冠中先生認為,畫家”是黃山石隙中生長的松樹,缺乏足夠的營養(yǎng),依然倔強生長而終成風骨”。這個生動的比喻是突出強調其藝術上的“創(chuàng)新”風骨。E通過本文的記述,我們能具體了解吳冠中相聲的風雨人生,了解他的美術觀,和他對中國現(xiàn)代繪畫的重要影響。文章歌頌了他至
52、真至美的人生。(2)文中畫線句說:“中國文化的出路何在?我看也不能再退縮了,該學學吳冠中!”請結合文章具體內容,分析作者認為中國文化存在哪些問題。(6分)(3)吳冠中的“至真”體現(xiàn)在哪些方面?(6分)(4)文章開頭說:“我是學全文,歷史的,不懂美術。”有人說這句話是閑筆,有人說這句話十分必要。你贊同那種說法?請結合全文,談談你的看法。(8分)八、閱讀下面的文字,完成(1)(4)(25分)忠義奇男子楊小樓楊小樓(1878-1938),原名楊三元,又名楊嘉訓,出身于梨園世家。是與梅蘭芳、余叔巖并稱為京劇“三賢”的代表人物,有一代“武生宗師”之譽。1890年,四十七歲的楊月樓就因病亡故了。楊月樓臨終
53、之際,將自己的三兒子楊小樓托付給自己的換帖結義兄弟譚鑫培,并讓兒子拜在譚鑫培膝下為義子。幼年喪父的楊小樓,八歲那年進入了小榮椿科班。為二科“春”字輩學生,排名“春甫”,與葉春善同科。小榮椿科班的班主楊隆壽給他開蒙,教他的第一出戲是淮安府。十一歲那年就登臺演出錘換帶里的高懷亮。他身材瘦長,比同齡人個子要高,站在臺上不好看,在科班里演戲,大家都曾瞧不起他,嫌他站在臺上難看,又嫌他吃得多,給他取了一個綽號叫“象牙飯桶”。但是小樓平時為人親和,態(tài)度良善,別人怎樣對待自己他并不是不放在心上,而是將自己被人嘲笑的事情埋在心里,從不外露。因為人前受人輕視,所以人后練起功來更有著十分的倔強勁兒。變聲期嗓子沒有
54、恢復,他就跑龍?zhí)追e攢上舞臺的經驗。個子太高站在舞臺上不好看,他就反復思考如何解決自己身高臂長舞臺上動作不好看的弊病。成長中的楊小樓,走出了少年喪父的哀痛,在刻苦練功中漸漸成長起來。他跟隨楊隆壽、姚增祿、楊萬青等認真學藝,后來又在譚鑫培的幫助之下拜上了俞菊笙為師。十七歲出科以后,楊小樓演出于京、津兩地,二十四歲以后搭“寶勝和”班,譚鑫培又提攜他進入“同慶班”,名氣越來越大,楊小樓逐漸成為挑大梁的武生演員。1906年,二十九歲的楊小樓被清宮昇平署以“民籍教習”挑選入宮,成為了內廷供奉。楊小樓進宮首演的戲是長坂坡,楊小樓演出趙子龍就有“長坂坡前活趙云”之譽,加上進宮給西太后演戲,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢但是卻分外賣
55、力。這一亮相,引起了慈禧太后的注意和喜愛。一次楊小樓在宮里演戲時耍珠子,不小心將戲臺角上放置的檀香木架子損壞了,慈禧太后見此即傳喚楊小樓見駕。眾人都悄悄地替楊小樓捏了一把汗,因為慈禧太后的脾氣的確是不好摸。誰知慈禧太后竟和顏悅色地問詢他為什么會出此差錯,楊小樓說自己是連演四出戲,加之身體近來不好,體力實在難以支撐。慈禧聽罷面上顯露出痛惜之色,遂讓楊小樓以后演出不要連續(xù)演這么耗費體力的大戲。不但沒有絲毫責備,還額外多賞賜了銀兩。慈禧太后喜歡看自己的戲,那是作為一個內廷供奉的藝人的最高榮譽,楊小樓沒有因為頻頻上戲而有絲毫的驕傲。慈禧太后看戲之后常有重賞,楊小樓更沒有因為慈禧太后的恩寵而感到絲毫的虛
56、榮,相反卻是充滿了恐懼。誰不知道“伴君如伴虎”的道理。幾番思索之后,壓力越來越大的楊小樓決定選擇棄藝出家、隱名避禍,來保全身家性命。楊小樓在北平西便門外的白云觀掛單出家,當了道士,自號“超范子”??谷諔?zhàn)爭期間,楊小樓積極參與賑濟災民、慰勞將士的義務戲的演出。演這些戲,楊小樓要么不計報酬,要么分文不取。1936年,偽冀東政府的長官大漢奸殷汝耕在通縣為過生日舉辦堂會,拋出重金邀請楊小樓,楊小樓不為所動,以“不當亡國奴”為由嚴厲拒絕。雖面臨著抄家喪命的威脅,然面不改色,不加讓步,最后殷汝耕只得強行讓楊小樓的外孫劉宗楊代替演出,還無理取鬧地扣下了戲箱。楊小樓深知覆巢之下,安有完卵,為了保持自己的民族氣
57、節(jié),遂從此產生了不再登臺的念頭。他為拒與日寇合作,留起了胡須,重披上了道袍。1937年,國破家亡再次讓楊老板披掛演出,他在第一舞臺與郝壽臣合作出演九伐中原。劇中的英雄姜維到了生命的窮途,念白道:“四十五萬鐵甲雄兵,只剩下七人五騎”姜維此時是英雄末路,是口吐鮮血,涕淚交流。誰會知道,此時的楊小樓竟然也咳出鮮血。這是抱病登臺的楊大老板對英雄的呼喚。1938年2月14日楊小樓逝于北京。這位人間奇男子,一生在舞臺上演出英雄,在臺下也不是毋種。富貴不淫,威武不屈!站住了是個“人(選自傳記文學,有改動)(1)下列對傳記有關內容的分析和概括,最恰當?shù)膬身検?5分)()()A.起初,身材瘦長、飯量又大的楊小樓并不被同行看好,同行們還嘲笑他為“象牙飯桶”,對此楊小樓從不在意。B.楊小樓進宮首次給慈禧太后演長坂坡時,飾演趙云,楊小樓高潮的演技和賣力的表演,獲得了慈禧的肯定。C.楊小樓有一次給慈禧太后演出時出了點差錯,慈禧太后得知是體力透支引起的,就不再讓楊小樓演耗費體力的大戲。D.楊小樓一生充滿神奇色彩,如在事業(yè)如日沖天之時,曾經先后兩次隱姓埋名,出家當?shù)朗?,以此保全身家性命。E.得到慈溪的恩寵而不虛榮,面對漢奸未必而不改色,楊小樓用自己的行
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2031年中國調速電錘行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報告
- 2025至2031年中國電子選緯器行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報告
- 2025年橡膠防震耐膠墊圈項目可行性研究報告
- 惠州2024年廣東惠州市中小企業(yè)服務中心招聘專業(yè)技術人員筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 2025至2031年中國大提花襯衫面料行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報告
- 2025年園林線項目可行性研究報告
- 2025年升降平臺項目可行性研究報告
- 2025年位扭腰器項目可行性研究報告
- 2025年4通道粗波分復用器項目可行性研究報告
- 廣州廣東廣州市白云區(qū)鶴龍街道市政服務所招聘環(huán)衛(wèi)工作人員筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 急救護理學第十章災難救護講解
- 2025年常德職業(yè)技術學院高職單招職業(yè)技能測試近5年??及鎱⒖碱}庫含答案解析
- Unit2 No rules no order Section A Grammar 英文版說課稿2024-2025學年人教版(2024)七年級英語下冊
- 行政單位會計核算職責(4篇)
- 2024年山東司法警官職業(yè)學院高職單招語文歷年參考題庫含答案解析
- GB/T 19411-2024除濕機
- 四年級四年級下冊閱讀理解20篇(附帶答案解析)經典
- 簡約喜慶元宵節(jié)介紹模板 教學課件
- 職業(yè)衛(wèi)生教學課件生物性有害因素所致職業(yè)性損害
- 降“四高”健康教育課件
- 心理評估與診斷簡介
評論
0/150
提交評論