中班配班老師個人工作計劃

1、中班配班老師個人工作計劃一、基本情況：本學(xué)期我班幼兒名，男 7名，女名。我班幼兒都明顯的懂事 了，對老師提出的常規(guī)要求基本能完成，對園內(nèi)開展的各種活動充 滿興趣，有較為明顯地求知欲望，能在生活、學(xué)習(xí)的過程中大膽與 教師表達自己的意愿，接受能力強有初步的責(zé)任感。繪畫能也提高 了許多，能按自己意愿畫畫了，會根據(jù)音樂節(jié)奏打擊樂器了，能做 自己力所能及的事了。但也有不足的地方，主要表現(xiàn)在幼兒的課堂 常規(guī)仍需加強培養(yǎng)，針對幼兒年齡特點、班級實際情況，根據(jù)幼兒 園的年度工作，為促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展，特制定“幼兒園中班 下學(xué)期班務(wù)計劃”。二、安全工作：1、執(zhí)行門禁卡接送制度，請家長按要求在接送孩子時必須刷

2、 卡，才能接送孩子；對于持卡的陌生人，力在和孩子家長取得聯(lián)系 后，確認(rèn)接孩子的持卡人的身份后，才能放孩子 ；2、戶外活動時，有組織、有目的地開展戶外活動，以免幼兒因為瘋打而發(fā)生安全事故；3、每天做好晨檢工作，檢查幼兒的精神面貌、身體狀況、以及 是否攜帶危險物品 檢查幼兒是否被衣服的帶子纏住、檢察幼兒有無 將異物放進嘴里等；4、培養(yǎng)幼兒不在教室里瘋打、亂跑，遵守教室常規(guī)；5、讓孩子學(xué)會自我保護。比如：知道自己父母的姓名、電話 知道自己的家庭住址；知道遇到危險時會大聲呼救等；（班級教學(xué)中開 展安全教育活動（每月一次），增加幼兒的安全知識，提高幼兒安 全、自我保護意識）；6、教育幼兒不離開集體，不隨

3、便離開幼兒園；7、每天班上老師阿姨交接幼兒人數(shù)、健康狀況，做到隨時清點 人數(shù)；8、能夠有序排隊、不擁擠、不推小朋友。不玩危險游戲，不去 危險地方。知道安全的基本常識及自我保護方法，會處理可能遇到 的簡單危險。三、衛(wèi)生保健工作：1、做好春夏兩季傳染病的預(yù)防工作 ；2、養(yǎng)成不撒飯、不挑食的飲食習(xí)慣，養(yǎng)成在餐后漱口、擦嘴的 習(xí)慣。3、大小便會主動上廁所，養(yǎng)成便后擦屁股、便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣；4、知道自己的手、腳、服裝、臉、頭發(fā)是否清潔，在玩好游戲后能主動地洗干凈并拍掉身上的灰塵 ；5、對需要在幼兒園服藥的幼兒，請家長如實填寫藥單，老師或阿姨按時喂藥，做好交接記錄；6、嚴(yán)把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及家園聯(lián)

4、系冊的記錄工 作，防止傳染病的傳播，加強檢查、指導(dǎo)。7、高興入園、主動問早問好、配合醫(yī)生晨檢、主動報告自己的 身體狀況。8、安靜午睡，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置；起床后能自己穿衣服、疊被子，自我檢查手、足有無異常。10、知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇 烈活動、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，對照消毒制度來進行幼兒園一 日生活。四、教育教學(xué)：1、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時空等概念。學(xué)習(xí)使 用比較、分類、排序、測量等方法”，引導(dǎo)幼兒用自己的方式來與 伙伴交流、溝通。2、在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗并理解基本 的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)則意識。3、

5、積極參加戶外體育活動，玩器械時不爭不搶，愛護體育器 械。開展“一物多玩”的幼兒體育活動。4、科學(xué)合理地開展教育教學(xué)工作，面向全體幼兒，促進全面發(fā) 展。結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力。5、能較熟練聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作，能隨音樂節(jié)奏 做徒手操和輕器械操。6、喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動，初步養(yǎng)成參加體育鍛 煉的習(xí)慣。團結(jié)友愛、愛護公物，具有一定的集體意識。7、對科技活動有主動探索的愿望。初步形成良好的生活和學(xué)習(xí) 習(xí)慣，愿意關(guān)愛弱小者，有愛心和同情心。8、大膽地表達自己的愿望、主動與人交往，愿意了解社會生 活、愛護動植物和周圍環(huán)境的情感與行為。9、促進幼兒和諧發(fā)展

6、，結(jié)合幼兒園工作計劃制定科學(xué)合理的班 級工作計劃，注重計劃的可操作性和實用性，掌握恰當(dāng)?shù)恼Z言表達 詞匯、學(xué)會與同伴合作協(xié)商，促進幼兒語言能力的提高。10、繼續(xù)以主題活動的形式開展教育教學(xué)活動，將蒙氏教育、 英語教育與主體活動相結(jié)合，進行教育教學(xué)活動的開展。在活動 中，觀察孩子的情況，以便生成新的活動，更有利于孩子的發(fā)展；、積極開展區(qū)域活動，并在區(qū)域活動中體現(xiàn)出教育價值，老師 做好觀察記錄，并根據(jù)孩子的需要，提供豐富的材料；、引導(dǎo)幼兒用適當(dāng)?shù)谋磉_方式，用不大不小的聲音與人交談， 遵守公共秩序，愛護公共衛(wèi)生和幼兒的安全意識。一、基本情況：本學(xué)期我班幼兒35名，男22名，女26名。我班幼兒都明顯 的

7、懂事了，對老師提出的常規(guī)要求基本能完成，對園內(nèi)開展的各種 活動充滿興趣，有較為明顯地求知欲望，能在生活、學(xué)習(xí)的過程中 大膽與教師表達自己的意愿，接受能力強有初步的責(zé)任感。繪畫能 也提高了許多，能按自己意愿畫畫了，會根據(jù)音樂節(jié)奏打擊樂器 了，能做自己力所能及的事了。但也有不足的地方，主要表現(xiàn)在幼 兒的課堂常規(guī)仍需加強培養(yǎng)，針對幼兒年齡特點、班級實際情況， 根據(jù)幼兒園的年度工作，為促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展，特制定“幼 兒園中班下學(xué)期班務(wù)計劃”。二、安全工作：1、執(zhí)行門禁卡接送制度，請家長按要求在接送孩子時必須刷 卡，才能接送孩子；對于持卡的陌生人，力在和孩子家長取得聯(lián)系 后，確認(rèn)接孩子的持卡人的身份

8、后，才能放孩子；2、戶外活動時，有組織、有目的地開展戶外活動，以免幼兒因 為瘋打而發(fā)生安全事故；3、每天做好晨檢工作，檢查幼兒的精神面貌、身體狀況、以及 是否攜帶危險物品；增加午睡安全檢察工作、檢察孩子是否攜帶危險物品上床，檢查幼兒是否被衣服的帶子纏住、檢察幼兒有無將異 物放進嘴里等；4、培養(yǎng)幼兒不在教室里瘋打、亂跑，遵守教室常規(guī)；5、讓孩子學(xué)會自我保護。比如：知道自己父母的姓名、電話； 知道自己的家庭住址；知道遇到危險時會大聲呼救等；（班級教學(xué) 中開展安全教育活動（每月一次），增加幼兒的安全知識，提高幼 兒安全、自我保護意識）；6、教育幼兒不離開集體，不隨便離開幼兒園；7、每天班上老師阿姨交

9、接幼兒人數(shù)、健康狀況，做到隨時清點 人數(shù)；8、能夠有序排隊、不擁擠、不推小朋友。不玩危險游戲，不去 危險地方。知道安全的基本常識及自我保護方法，會處理可能遇到 的簡單危險。三、衛(wèi)生保健工作：1、做好春夏兩季傳染病的預(yù)防工作；2、養(yǎng)成不撒飯、不挑食的飲食習(xí)慣，養(yǎng)成在餐后漱口、擦嘴的 習(xí)慣。3、大小便會主動上廁所，養(yǎng)成便后擦屁股、便后洗手的衛(wèi)生習(xí) 慣；4、知道自己的手、腳、服裝、臉、頭發(fā)是否清潔，在玩好游戲 后能主動地洗干凈并拍掉身上的灰塵；5、對需要在幼兒園服藥的幼兒，請家長如實填寫藥單，老師或 阿姨按時喂藥，做好交接記錄；6、嚴(yán)把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及家園聯(lián)系冊的記錄工 作，防止傳染病的傳播

10、，加強檢查、指導(dǎo)7、高興入園、主動問早問好、配合醫(yī)生晨檢、主動報告自己的 身體狀況。8、安靜午睡，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置；起床后 能自己穿衣服、疊被子，自我檢查手、足有無異常。10、知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇 烈活動。、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，對照消毒制度來進行幼兒園一 日生活。四、教育教學(xué)：1、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時空等概念。學(xué)習(xí)使 用比較、分類、排序、測量等方法”，引導(dǎo)幼兒用自己的方式來與 伙伴交流、溝通。2、在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗并理解基本 的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)則意識。3、積極參加戶外體育活動，玩器械時不

11、爭不搶，愛護體育器 械。開展“一物多玩”的幼兒體育活動。4、科學(xué)合理地開展教育教學(xué)工作，面向全體幼兒，促進全面發(fā) 展。結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力。5、能較熟練聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作，能隨音樂節(jié)奏 做徒手操和輕器械操。6、喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動，初步養(yǎng)成參加體育鍛 煉的習(xí)慣。團結(jié)友愛、愛護公物，具有一定的集體意識。7、對科技活動有主動探索的愿望。初步形成良好的生活和學(xué)習(xí) 習(xí)慣，愿意關(guān)愛弱小者，有愛心和同情心。8、大膽地表達自己的愿望、主動與人交往，愿意了解社會生 活、愛護動植物和周圍環(huán)境的情感與行為。9、促進幼兒和諧發(fā)展，結(jié)合幼兒園工作計劃制定科學(xué)合理

12、的班 級工作計劃，注重計劃的可操作性和實用性，掌握恰當(dāng)?shù)恼Z言表達 詞匯、學(xué)會與同伴合作協(xié)商，促進幼兒語言能力的提高。10、繼續(xù)以主題活動的形式開展教育教學(xué)活動，將蒙氏教育、 英語教育與主體活動相結(jié)合，進行教育教學(xué)活動的開展。在活動中 觀察孩子的情況，以便生成新的活動，更有利于孩子的發(fā)展；、積極開展區(qū)域活動，并在區(qū)域活動中體現(xiàn)出教育價值，老師 做好觀察記錄，并根據(jù)孩子的需要，提供豐富的材料；、引導(dǎo)幼兒用適當(dāng)?shù)谋磉_方式，用不大不小的聲音與人交談， 遵守公共秩序，愛護公共衛(wèi)生。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、根據(jù)蒙氏教室的創(chuàng)設(shè)原則，為幼兒創(chuàng)設(shè)出安全、真實、秩 序、簡潔、自由的環(huán)境；2、根據(jù)我班的教育特色、幼兒年齡

13、特點、教學(xué)目標(biāo)、季節(jié)特征 等內(nèi)容，與幼兒一起，利用廢舊材料，創(chuàng)設(shè)出能夠與幼兒對話的物 質(zhì)環(huán)境；3、根據(jù)主體活動的內(nèi)容以及活動中生成活動的內(nèi)容，為幼兒開 設(shè)相應(yīng)的活動區(qū)，并隨時根據(jù)主體活動的更換、生成活動的內(nèi)容， 增補區(qū)域活動的材料；4、采用音樂常規(guī)，讓孩子在輕松愉快的氛圍中進行一日生活活 動；5、小班時在老師培養(yǎng)下，我班孩子的秩序感培養(yǎng)得較好，本學(xué) 期我們將在小班的基礎(chǔ)上繼續(xù)對孩子的秩序感進行培養(yǎng)，尤其是新生。在培養(yǎng)的過程中，要求老師蹲下來與小朋友說話、說普通話； 并鼓勵幼兒大膽表達自己的想法，與幼兒建立平等、尊重的好朋友 關(guān)系；6、制定蒙氏教室常規(guī)，老師、家長共同遵守，共同為幼兒創(chuàng)設(shè) 整潔、

14、溫馨的環(huán)境；7、豐富的區(qū)域活動是促進幼兒主動學(xué)習(xí)的一種活動形式，區(qū)域 設(shè)置和材料投放要根據(jù)幼兒發(fā)展目標(biāo)、主題活動內(nèi)容，提供豐富 的、便于幼兒操作的材料，以保證區(qū)域活動有效開展。8、自然角根據(jù)春季特征，種植植物供幼兒觀察，并根據(jù)不同年 齡段作出觀察記錄，并收集好相關(guān)的資料和圖片。9、環(huán)境創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)課程化，在課程開展的同時形成環(huán)境：具體措 施：隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至，新的學(xué)期來臨了，作為一 個新老師，各項經(jīng)驗也不是很足，而幼小銜接班的任務(wù)又非常的重 要。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的 積極性，我對自己的新學(xué)期具體要求有以下幾點：一、思想方面嚴(yán)格要求自己，要遵守園里的規(guī)

15、章制度，積極認(rèn)真地投入工 作。堅持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理。要平等對待每 位兒童。認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)精神為工作的動力，不 斷更新思想，以飽滿的熱情參加新的工作，時刻以一個優(yōu)秀教師的 標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。二、個人學(xué)習(xí)方面積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的 理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)，給自己充電，積極進行學(xué)歷 進修學(xué)習(xí)。加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、 智、體、美等方面全面發(fā)展。加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強職業(yè)道德教 育，加強責(zé)任心，規(guī)范言行，做到“五講、四美”，當(dāng)好幼兒的鏡 子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精

16、，平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商 量，在教學(xué)中遇到問題時，能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加 教研活動、園本培訓(xùn)，樹立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo)。三、工作方面努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美、 良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān) 系，對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況，并向家長反 饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有數(shù)，視家長為自己的教 育伙伴。按時制定各種計劃，認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級的教學(xué)活動，活動 后認(rèn)真分析和反思活動的效果，做好安全、衛(wèi)生工作，強化安全管 理，加強“安全第一”的意識。為了使自己本學(xué)期的工作進行的有的放矢，促進幼兒全面和諧

17、地發(fā)展，特擬定工作計劃如下：一、教育教學(xué)方面本學(xué)期是我們班非常關(guān)鍵性的一年，所以我們將認(rèn)真抓好各項教學(xué)工作1。認(rèn)真完成本期大班各科教育教學(xué)目標(biāo)。能根據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點 進行活動引申。2。創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境，讓幼兒多聽、多講，通過開設(shè)蒙氏閱讀 課增加孩子的識字量和閱讀興趣，鼓勵他們盡量用完整語言說話， 增強孩子的口語表達能力。3。加強班級特色教學(xué)。本學(xué)期，我班將以閱讀、科學(xué)主題、民 間游戲為班級特色開展教學(xué)活動并根據(jù)本班孩子學(xué)習(xí)特點制定出符 合本班幼兒發(fā)展的周計劃和周目標(biāo)。4。提供幼兒有更多的活動空間和活動材料。鼓勵讓每個幼兒能 參與班級活動，并積極發(fā)言；讓每個幼兒得到鍛煉的機會。二、保育工作方面孩子健康

18、，是一切目標(biāo)實現(xiàn)的關(guān)鍵。本學(xué)期我們會更加做好班級幼兒衛(wèi)生工作，合理組織好幼兒一 日活動，加強室外體育鍛煉：1。做好班級的各項消毒，以防病毒感染。班級保育員必須要按 消毒制度來開展工作，按時消毒幼兒餐具、午睡室和活動室，班級 物品要擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，讓幼兒生活在 干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。2。培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒 要注意個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東 西放進嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。三、幼兒德育和勞動教育方面本學(xué)期，我們要繼續(xù)加強孩子品 德、習(xí)慣培養(yǎng)：（一）集體生活1。要學(xué)會解決小朋友之間的問題，能寬

19、容、謙讓，與同伴友好 相處。不打人罵人，不為一些小事吵鬧或報告老師。2。同伴做錯事時，可以請老師來批評，但不應(yīng)幸災(zāi)樂禍。要有 愛心和同情心，不譏笑同伴的缺點和錯誤，更不能譏笑同伴的生理 缺陷。3。自己做錯事，能勇于承認(rèn)，不強找理由，要誠實，不撒謊。 做了錯事，也不必沮喪，改了就好。4。要借用別人的東西，應(yīng)有禮貌地請求，同時注意愛護。用完 后，馬上送還，并向人家道謝。別人向自己借用東西時，應(yīng)樂意地 借給他人。5。自己不小心碰撞了別人，會說“對不起”，別人碰了自己， 當(dāng)別人道歉后，會說“沒關(guān)系”。6。接受別人幫助時，要學(xué)會道謝。7。走路時腳步要輕。在集體中行走，要注意不要碰撞小朋友。8。在集體生活中，能按要求參加集體活動，要常常想到小同 伴。集體用的東西，不專撿好的，拿到什么就用什么，從小養(yǎng)成對 事物不斤斤計較的好習(xí)慣。9。在與人交往時，使用禮貌用語。如“您早”、“您好”、“請您”、“謝謝”、“對不起”、“沒關(guān)系”等。（二）游戲活動中1。在游戲中，知道不應(yīng)該和同伴爭奪玩具或獨占玩具。幼兒園 的玩具是大家的，應(yīng)該共同使用。能和小朋友友好合作地開展各種