班級(jí)發(fā)展規(guī)劃_第1頁(yè)
班級(jí)發(fā)展規(guī)劃_第2頁(yè)
班級(jí)發(fā)展規(guī)劃_第3頁(yè)
班級(jí)發(fā)展規(guī)劃_第4頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、班級(jí)學(xué)生基本情況班級(jí)發(fā)展理念班級(jí)發(fā)展規(guī)劃xx中學(xué)114xxxx級(jí)發(fā)展規(guī)劃2016至2017年度第一學(xué)期班級(jí)109班主任李嘉嵐109班全班47人,男生25人,女生22人。這些學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想,但思想純樸,進(jìn)取心強(qiáng)。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取 心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良 好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn) 取、勤奮的班風(fēng)。首先,根據(jù)心理學(xué)的標(biāo)簽效應(yīng),給班級(jí)貼上“和雅”的標(biāo)簽,喻示每 個(gè)學(xué)生都能成為諧睿智的和雅學(xué)子,提高學(xué)生自我效能感,最終促進(jìn)孩子 向著我們期待的積極的方向發(fā)展。其次,根據(jù)“門檻效應(yīng)”和“目標(biāo)激勵(lì) 法

2、則”,制定接近自身、努力后能達(dá)到的近期、短期小目標(biāo),逐步遞進(jìn), 目標(biāo)加大,發(fā)揮至極限,奮斗拼搏。1、通過(guò)養(yǎng)成教育,讓學(xué)生盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和生活。班級(jí) 2、讓學(xué)生盡快養(yǎng)成端正學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣, 發(fā)展掌握正確的學(xué)習(xí)方法。目3、與家長(zhǎng)合作,盡快制定一個(gè)課外輔導(dǎo)的計(jì)劃,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、查漏補(bǔ)缺,讓學(xué)生的成績(jī)提高更有效。班級(jí)發(fā)展規(guī)劃(一)加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育基礎(chǔ)道德教育是教會(huì)學(xué)生做人的基本準(zhǔn)則, 是行為規(guī)范教育的重要內(nèi) 容。從對(duì)自己負(fù)責(zé)做起,從自我評(píng)價(jià)做起。堅(jiān)持以德育人,應(yīng)用責(zé)任感的 有關(guān)知識(shí),對(duì)自己做事的態(tài)度、能力、完成情況進(jìn)行判斷。結(jié)合教師節(jié)、 國(guó)慶節(jié)、老人節(jié)等活動(dòng),開(kāi)展愛(ài)他人、愛(ài)

3、集體、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)護(hù)公 共財(cái)物,增強(qiáng)自主與責(zé)任,樹(shù)班民、創(chuàng)學(xué)風(fēng)、有理想、會(huì)創(chuàng)新,做一個(gè)遵 紀(jì)守法的好公民。(二)提升學(xué)生的自信心自信心教育:充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn), 并結(jié)合學(xué)生的 事例現(xiàn)身說(shuō)法,使學(xué)生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎(chǔ)是自 己要有一定的實(shí)力,而實(shí)力要靠付出和努力。設(shè)想意志品質(zhì)教育:首先從小事做起,讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我,評(píng)價(jià)自及我。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困 措施難都要堅(jiān)持,只要堅(jiān)持就是勝利,并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。(三)營(yíng)造積極向上氛圍根據(jù)初一年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的 班級(jí)氛圍。(1)制定班級(jí)

4、公約、班規(guī)。(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書(shū) 角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們?cè)谶@里成長(zhǎng)”等文化背景。(3) 讓學(xué)生參與班級(jí)管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有成 功的機(jī)會(huì)和成就感。(四)選拔和培養(yǎng)好班干部幫助班委干部樹(shù)立威信,鼓勵(lì)班委干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法, 嚴(yán)格要求班委干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié) 協(xié)作的精神,要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整 個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦 即“以面帶面”。(五)不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)了解每一

5、位學(xué)生,掌握學(xué)生的思想狀況,分析學(xué)生的心理狀態(tài),才能 從實(shí)際出發(fā)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,把思想工作做到學(xué)生的心坎上。因此,全面 了解和研究學(xué)生是班主任做好工作,提高學(xué)生素質(zhì)的前提條件。以鼓勵(lì)為主,發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),及時(shí)鼓勵(lì),幫助他們克服不足, 不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。各xx 主要工作安排周次日期主要工作安排19.1-9.2開(kāi)學(xué)典禮和進(jìn)行安全教育??偨Y(jié)軍訓(xùn)學(xué)習(xí)、生活,提出新學(xué)期 要求,做好新學(xué)期打算;召開(kāi)班干部會(huì)議,根據(jù)制定的班規(guī)管 理日常事務(wù);抓好學(xué)生常規(guī),早日進(jìn)入正常秩序;課室布置, 班文化建設(shè)。29.4-9.9搞好班容建設(shè),抓好學(xué)生儀容、儀表。抓好常規(guī)、課室布置、 安全教育。教師節(jié),尊師重教活動(dòng)。3

6、9.11-9.16衛(wèi)生習(xí)慣教育、安全教育、集會(huì)課間操等活動(dòng)的要求,組建班 級(jí)家委會(huì)。49.18-9.23舉彳f 9月生日會(huì),加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育。宿舍內(nèi)務(wù)檢查,重點(diǎn)檢查衛(wèi) 生死角(窗臺(tái)、柜后、雜物床)。59.25-10.30儀容、儀表檢查、安全教育;開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義為主題的活動(dòng), 對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物教育。國(guó)慶假期時(shí)間安排引導(dǎo)。610.2-10.7國(guó)慶假期安全教育,明確假期如何學(xué)習(xí);配合教導(dǎo)處做好第一 次質(zhì)檢動(dòng)員、考風(fēng)考紀(jì)教育工作。710.9-10.14第一次月測(cè),學(xué)生儀容、儀表檢查、安全教育。810.16-10.21舉彳T 10月生日會(huì),總結(jié)質(zhì)檢考試情況,檢查培優(yōu)扶差效果, 安全教育。910.23-10

7、.28開(kāi)展主題班會(huì)、質(zhì)檢總結(jié)、安全教育。1010.30-11.4藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)的展開(kāi),勞動(dòng)教育、安全教育。1111.6-11.11開(kāi)展“道德講堂”活動(dòng)、落實(shí)后進(jìn)生輔導(dǎo)、安全教育,開(kāi)展理 想主題班會(huì)。1211.13-11.18儀容、儀表檢查;對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物教育、安全教育。1311.20-11.25舉彳f 11月生日會(huì),班容、班貌檢查、第二次質(zhì)檢動(dòng)員、安全 教育。1411.27-12.2理想、前途教育,繼續(xù)抓好常規(guī)教育工作,加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng) 成教育,質(zhì)檢,安全教育。第二次質(zhì)檢。1512.4-12.9質(zhì)檢分析總結(jié)、檢查培優(yōu)扶差效果,調(diào)整輔導(dǎo)方案,安全教育。1612.11-12.16舉彳f 12月生日會(huì),學(xué)生宿舍常規(guī)檢查、家長(zhǎng)會(huì)或電話溝通, 安全教育。1712.18-12.23理想前途教育、安全教育。1812.25-12.30復(fù)習(xí)動(dòng)員

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論