自學(xué)考試專題:語言學(xué)概論多項(xiàng)選擇題含答案_第1頁
自學(xué)考試專題:語言學(xué)概論多項(xiàng)選擇題含答案_第2頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、多項(xiàng)選擇題1.1語言的客觀存在形式表現(xiàn)為A口語B書面語C手勢(shì)語D文字E計(jì)算機(jī)語言【AB】1.2從小在中國長大的美國小孩能說一口流利的漢語,卻不會(huì)說英語,這說明A語言是后天獲得的,并非先天遺傳的B漢語和英語有相似之處C語言和種族沒有必然的聯(lián)系D語言不是一種生理現(xiàn)象E語言是一種本能的體現(xiàn)【ACD】1.3嚴(yán)格區(qū)分語言與言語的原因有A語言的研究對(duì)象不明確B言語現(xiàn)象太復(fù)雜,與語言不同質(zhì)C便于分清主次D更深入地研究語言E更清楚地研究言語【ABCD】1.4中國古代對(duì)語言的研究主要包括A音韻B語義C文字D官話E語境【ABC】1.5德國學(xué)者洪堡特闡述關(guān)于“語言”的理論有A語言與人類精神活動(dòng)之間的相互關(guān)系B語言與

2、自然現(xiàn)象密切相關(guān)C民族的精神即民族的語言D語言與言語是一回事E語音形式與概念內(nèi)容的結(jié)合【ACE】1.620世紀(jì)50年代興起的語言學(xué)新學(xué)派有A社會(huì)語言學(xué)B功能語言學(xué)C認(rèn)知語言學(xué)D普通語言學(xué)E歷史比較語言學(xué)【ABC】2.1語音本質(zhì)上是社會(huì)現(xiàn)象,但它的形成必須具有A生理基礎(chǔ)B物理屬性C心理屬性D自然屬性E化學(xué)屬性【ABC】2.2在語言中具有區(qū)別意義作用的有A音高的變化B音強(qiáng)的變化C音長的變化D音質(zhì)的變化E音域的變化【ABCD】2.3語音的高低與人類聲帶的_有關(guān)。A多少B長短C厚薄D松緊E強(qiáng)弱【BCD】2.4語音的強(qiáng)弱由_決定。A氣流量的大小B聲帶的長短C聲帶的松緊D發(fā)音時(shí)用力的程度E聲帶振動(dòng)的頻率【

3、AD】2.5在下列對(duì)元音特點(diǎn)的表述中,正確的有A發(fā)元音時(shí),呼出的氣流在聲道內(nèi)不受任何阻礙B元音都是由舌面起作用發(fā)出的音C發(fā)元音時(shí),發(fā)音器官各個(gè)部分的緊張程序是均衡的D發(fā)元音時(shí),呼出的氣流比發(fā)輔音時(shí)較強(qiáng)E發(fā)元音時(shí),聲帶振動(dòng)【ACE】2.6舌根音有AgBtCkDkEx【ACDE】2.7從發(fā)音方法上看,一個(gè)輔音的特征取決于A音高的高低B發(fā)音部位的前后C送氣不送氣D聲帶振動(dòng)不振動(dòng)E形成和克服阻礙的方式【CDE】2.8輔音的發(fā)音過程按時(shí)間順序可分為A“穩(wěn)阻”B“成阻”C?!俺肿琛盌“除阻”E“完阻”【BCD】2.9舌尖前塞擦音是AtBtsCtDtsEs【BD】2.10普通話中“知”的聲母是一個(gè)A濁音B清

4、音C舌尖前D舌尖后E送氣音【BD】2.11下列各組輔音,發(fā)音部位不相同的一組是Ap,pBts,tsCt,kDn,1Ek,tc【CE】2.12關(guān)于音位的性質(zhì),下列表述正確的是A音位是從社會(huì)功能角度劃分出來的具有區(qū)別意義作用的語音單位,音位的這種區(qū)別意義的作用叫做“辨義功能”B音位不僅具有區(qū)別意義的作用,而且是具有這種辨義功能的最小的語音單位C音位是由一組彼此的差別沒有辨義作用而音感上又相似的音素概括而成的音類D音位總是屬于特定的語言或方言的,總是特定的語音系統(tǒng)的成員,不存在超語言或超方言的音位E音位和音素相同,音質(zhì)的不同便可看作是不同的音位【ABCD】2.13下列韻母屬于撮口呼的是AuBuaCi

5、DyEy【CE】2.14下列漢字的韻母屬于后響二合元音的是A家B野C華D革E賊【ABC】2.15下列韻母屬于三合元音的是AiauBuCiouDueiEuai【ACDE】2.16下列關(guān)于語音性質(zhì)的表述中,正確的有A語音使語言成分物質(zhì)化B生理基礎(chǔ)是語音的本質(zhì)C語音和語義聯(lián)系在一起D語音有民族性和地域性E語音與人的心理活動(dòng)無關(guān)【ACD】2.17下列關(guān)于音節(jié)的表述,不正確的有A音節(jié)的劃分不受特定社會(huì)語言習(xí)慣的制約B音節(jié)是音位組合而成的最小語音結(jié)構(gòu)單位C音節(jié)是聽覺上最不容易分辨的語音單位D一般的音節(jié)都以元音作為音節(jié)的核心E每種語言的音節(jié)結(jié)構(gòu)都有自己的特點(diǎn)【AC】2.18從聲音產(chǎn)生方面分析,音質(zhì)的不同取決

6、于A發(fā)音體不同B發(fā)音體振動(dòng)頻率不同C發(fā)音體振動(dòng)幅度不同D發(fā)音的方法不同E共鳴器形狀不同【ADE】2.19從發(fā)音機(jī)制上看,一個(gè)舌面元音的特征取決于A舌位的高低B舌位的前后C嘴唇的圓展D聲帶振動(dòng)不振動(dòng)E送氣不送氣【ABC】3.1下列關(guān)于語匯表述正確的是A語匯可以叫作詞匯B語匯指的是一個(gè)范圍或一個(gè)類別的詞語C一種語言的歷史越悠久,該語言的語匯所包含的詞語數(shù)量就越多D一種語言的語匯中詞語數(shù)量越多,這種語言就越發(fā)達(dá)E語匯中的語即“固定詞組”或“熟語”【ABCDE】3.2本書所說的語匯學(xué)的內(nèi)容包括A詞匯的類聚系統(tǒng)。B語匯的類聚系統(tǒng)C詞匯的構(gòu)造形式D語匯的構(gòu)造形式E詞語的內(nèi)部系統(tǒng)【BD】3.3語匯既包括“詞

7、”,也包括“語”的原因是A兩者都是語匯單位,又是語法單位B兩者都是最基本的語言單位C都具有意義凝固的特點(diǎn)D都具有形式固定的特點(diǎn)E都具有構(gòu)造多變的特點(diǎn)【BCD】3.4下列關(guān)于“詞”和“語”的表述正確的是A“詞”只是語匯單位,不是語法單位B“詞”既是語匯單位,也是語法單位C“語”只是語匯單位,不是語法單位D“語”既是語匯單位,也是語法單位E“詞”和“語”都既是語匯單位,也是語法單位【BC】3.5語的主要類型有A雙音節(jié)詞B成語C慣用語D專有名詞E諺語【BCDE】3.6除開詞的意義關(guān)系類,詞的分類標(biāo)準(zhǔn)有A根據(jù)詞的音節(jié)數(shù)量B根據(jù)詞的語素?cái)?shù)量C根據(jù)詞的地位用途D根據(jù)詞的音形關(guān)系E根據(jù)詞的性質(zhì)【ABCD】3

8、.7現(xiàn)代漢語“賠”和“陪”是A同形詞B兩個(gè)單音節(jié)詞C同音詞D反義詞E兩個(gè)單純?cè)~【BCE】3.8漢語中同音詞很多的原因包括A新造詞B語音偶合C歷史音變D詞義分化E音譯外來詞【BCD】3.9下列屬于外來詞的是A琵琶,駱駝B琉璃,獅C袈裟,佛D沙發(fā),巧克力E喇嘛,糌粑【ABCDE】3.10如何區(qū)別常用語匯和非常用語匯?A其主要區(qū)別是使用頻率B使用頻率高的詞是非常用語匯C使用頻率低的是常用語匯D使用頻率高的詞是常用語匯E使用頻率低的是非常用語匯【ADE】3.11下列屬于科技術(shù)語的是A貸款,呆賬,利息,定期存款B高頻,光波,放射,加速度C負(fù)數(shù),開方,函數(shù),圓周率D商品,資本,投資,市場E輔音,語素,詞組

9、,語法形式【BCDE】3.12下列屬于行業(yè)語的是A貸款,呆賬,利息,定期存款B晚點(diǎn),超載,托運(yùn),軟臥C導(dǎo)演,美工,臺(tái)詞,票房D商品,資本,投資,市場E輔音,語素,詞組,語法形式【ABC】3.13專有名詞主要指用復(fù)雜詞組形式表達(dá)的事物名稱,下列屬于專有名詞的是A“TheNewYorkTimes”B“WTO”,“APEC”C“中華人民共和國香港特別行政區(qū)”D“中國科學(xué)院紫金山天文臺(tái)”E“大不列顛百科全書”【ABCDE】3.14慣用語指表達(dá)習(xí)慣性比喻含義的固定詞組,漢語的多為三個(gè)字的詞組形式。下列屬于慣用語的是A瑞雪兆豐年B風(fēng)風(fēng)火火C背黑鍋D。碰釘子E老油條【BCDE】3.15諺語指在民間流傳的通俗

10、語句,下列屬于諺語的是A紙包不住火B(yǎng)一著不慎滿盤皆輸C醉翁之意不在酒D不入虎穴,焉得虎子E三天打魚,兩天曬網(wǎng)【ABE】3.16下列屬于成語的是A狼吞虎咽B醉翁之意不在酒C螳螂捕蟬,黃雀在后D滿招損謙受益E守株待兔、愚公移山【ABCDE】3.17下列屬于歇后語的是A跑得了和尚跑不了廟B眉頭一皺,計(jì)上心來C啞巴吃黃連D黃鼠狼給雞拜年E兔子的尾巴【CDE】3.18簡縮詞語在簡縮前多是較長的專有名詞或一般的詞組,下列屬于簡縮詞語的是A“托福、北大”B“DOS、OPEC”C“紐約時(shí)報(bào)、人民日?qǐng)?bào)”D“環(huán)保、基建、地鐵”E“語文、導(dǎo)彈”【ABDE】3.19下列關(guān)于語素的表述中,正確的有A語素是最小的音義結(jié)合

11、的語言單位B有些語素只有語音形式而沒有意義C語素分為自由語素和不成詞語素兩大類D一個(gè)漢字就是一個(gè)語素E詞都是由語素構(gòu)成的【AE】3.20.由一個(gè)語素直接形成單純?cè)~稱為直接成詞,它可分為A變性成詞B變形成詞C自由的不定位的實(shí)義語素D黏著的定位的虛義語素E復(fù)合構(gòu)詞【CD】3.21廣義的變性成詞會(huì)發(fā)生哪些變化?A輔音變化B輕重音的位置變化C元音的交替變化D音質(zhì)的變化E音色的變化【BC】3.22“葡萄”一詞屬于A離合詞B派生詞C單純?cè)~D復(fù)合詞E外來詞【CE】3.23下列各項(xiàng)中,對(duì)“徘徊”一詞歸類正確的有A連綿詞B單純?cè)~C合成詞D復(fù)合詞E派生詞【AB】3.24關(guān)于“常用語匯”,下列說法正確的有A常用語匯

12、和基本語匯不是一回事B常用語匯是和非常用語匯相對(duì)而言的C常用語匯都是使用頻率較高的詞D常用語匯是和一般語匯相對(duì)而言的E常用語匯和基本語匯有相當(dāng)一部分是重合的【ABCE】3.25下列漢語復(fù)合詞在構(gòu)詞方式上屬于支配式的有A視力B司機(jī)C寫作D食物E護(hù)膝【BE】4.1關(guān)于語法研究的內(nèi)容,下列說法正確的有A根據(jù)語法研究的不同材料區(qū)分歷時(shí)語法和共時(shí)語法B根據(jù)語法研究的用處區(qū)分教學(xué)語法和面向信息處理的語法C根據(jù)語法研究的理論意義區(qū)分核心語法與外圍語法D根據(jù)語法研究的理論意義區(qū)分詞法學(xué)與句法學(xué)E根據(jù)語法研究的理論意義區(qū)分普遍語法與個(gè)別語法【ABE】4.2關(guān)于詞法和句法,表述正確的是A“詞法”也稱“形態(tài)學(xué)”B“

13、詞法”主要描寫詞的形態(tài)特征和變化規(guī)則C“句法”又稱“造句法”D句法主要說明句子成分和句子類型E漢語適合劃分詞法和句法【ABCD】4.3語法單位包括A語素B詞C詞組D句子E句組【ABCDE】4.4下列既是語素又是詞的是A他B我Cbig;Dgo;E粉刷【ABCD】4.5下列語法手段屬于詞法手段的是A詞形變化B詞的輕重音C詞的重疊D語類選擇E語序【ABC】4.6下列形式屬于詞形變化的有A附加B重疊C屈折D異根E零形式【ACDE】4.7體詞屬性范疇主要表示如下范疇意義A性B時(shí)C數(shù)D體E格【ACE】4.8下列詞組中屬于偏正詞組的是A學(xué)術(shù)會(huì)議B十分緊張C祖國昌盛Djust 1eft;Every good【

14、ABDE】4.9漢語中比較重要的特殊詞組是A偏正詞組B動(dòng)賓詞組C介詞詞組D數(shù)量詞組E“的”字詞組【CDE】4.10從不同角度劃分句子的類型有A性質(zhì)類B句型類C句式類D功能類E簡繁類【BCDE】4.11下列屬于動(dòng)詞謂語句的是A媽媽來了B這孩子真聰明C她都是大學(xué)生了D房間里干干凈凈的E王老師的媽媽從山東老家來北京了【AE】4.12下列屬于形容詞謂語句的是A媽媽來了B這孩子真聰明C她都是大學(xué)生了D房間里千干凈凈的E王老師的媽媽從山東老家來北京了【BD】4.13下列屬于名詞謂語句的是A媽媽來了B這孩子真聰明C她都是大學(xué)生了D房間里干干凈凈的E這姑娘大大的眼睛,圓圓的臉【CE】4.14“他是個(gè)老師,而我

15、是個(gè)工人?!边@是一個(gè)A單句B復(fù)句C表轉(zhuǎn)折D表并列E表連貫【BD】4.15根據(jù)所包含的分句與分句之間的意義關(guān)系,復(fù)句的類型有A并列關(guān)系、選擇關(guān)系B遞進(jìn)關(guān)系、連貫關(guān)系C因果關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系D條件關(guān)系、假設(shè)關(guān)系E讓步關(guān)系【ABCDE】4.16下列各句中,含有降級(jí)述謂結(jié)構(gòu)的有A他拍的電影我沒看過B我聽說他考上了外地的大學(xué)C這是他昨天才畫完的一幅畫D我喜歡古典音樂E她正在看剛買回來的影碟【ACE】4.17下列語言片段中,漢語名詞“書”具有“有定”語法意義的有A動(dòng)詞前面的光桿名詞:書看完了B動(dòng)詞后面的光桿名詞:喜歡看書C加上指示代詞的名詞:那書挺好D介詞“把”后的名詞:把書丟了E前面加數(shù)量詞的名詞:買一本書

16、【ACD】4.18漢語“媽媽買的”這個(gè)詞組屬于A體詞詞組B謂詞詞組C向心詞組D離心詞組E特殊詞組【ADE】4.19下列哪些語法單位之間的關(guān)系(一表示)屬于“組成關(guān)系”A語素語素組B語素語素組詞C詞詞組D詞詞組句子E句子句組【ACE】5.1關(guān)于語義的理性意義和非理性意義,表述正確的有A理性意義指的是思想B非理性意義指的是情感C理性意義是對(duì)主客觀世界的認(rèn)識(shí)D理性意義是語義的基本要素E非理性意義是說話人的主觀情感、態(tài)度以及語體風(fēng)格等方面的內(nèi)容【ABCDE】5.2語義的性質(zhì)有A概括性B穩(wěn)定性C模糊性D系統(tǒng)性E民族性【ACE】5.3下列詞語中,反映的是精神世界中的對(duì)象的有A銀河B上帝C神仙D妖怪E地獄【

17、BCDE】5.4下列詞語帶有公文色彩的有A此布B查復(fù)C報(bào)經(jīng)D恬淡E漣漪【ABC】5.5關(guān)于義項(xiàng)表述正確的有A義項(xiàng)包括詞的理性意義B義項(xiàng)包括附著在理性意義上面的附加色彩C義項(xiàng)包括詞的臨時(shí)意義D義項(xiàng)包括詞的個(gè)別意義E義項(xiàng)也包括在特定的語言環(huán)境里所顯現(xiàn)的具體意義【AB】5.6關(guān)于義素分析的要求,表述正確的是A連貫B準(zhǔn)確C簡明D層次分析E應(yīng)用盡可能多的義素來揭示詞義特征【BC】5.7下列“花”屬于多義關(guān)系的是A花(朵)與(雪)花B花(錢)與(浪)花C花(眼)與花(布)D花(費(fèi))與花(眼)E(雪)花與(浪)花【ABCD】5.8下列各組屬于同音詞的是A女生與女聲B棋子與旗子C周記與周濟(jì)D校對(duì)與校隊(duì)E剛才與

18、鋼材【ABCE】5.9近義詞之間的差別通常表現(xiàn)為A理性意義的不同B修辭手法的不同C感情色彩的不同D語體色彩的不同E形象色彩的不同【ACDE】5.10下列近義詞屬于語體色彩不同的是A1itt1esma11;B機(jī)靈睿智C。害羞赧然D改善改進(jìn)E行為行徑【BC】5.11下列屬于相對(duì)反義詞的是A高低B男女C美丑D復(fù)雜簡單E有限無限【AC】5.12下列關(guān)于語義場的表述中,正確的有A語義場與上下位詞沒有關(guān)系B語義場是若干具有共同類屬義素的義項(xiàng)構(gòu)成的聚合體C語義場是一個(gè)層級(jí)體系D語義場是詞義系統(tǒng)性的重要表現(xiàn)E不同語義場的系統(tǒng)性是均衡的【BCD】5.13下列詞中,處于同一個(gè)語義場的詞是A鞋子B襪子C剪子D雞子E

19、靴子【ABE】5.14常見的語義角色有A施事B受事C與事D工具E結(jié)果、處所【ABCDE】5.15具有蘊(yùn)含關(guān)系的有A他買冰箱什么家電他都買B他上衣領(lǐng)子破了他上衣破了C我借了一本紅樓夢(mèng)我借了一本書D她是我的姐姐我是他的弟弟E小張坐在我的左側(cè)我坐在小張的右側(cè)【BCDE】5.16下列關(guān)于句子語義結(jié)構(gòu)的表述,不正確的有A一個(gè)句子包括“情態(tài)”和“命題”兩部分B一個(gè)命題可以分析為一個(gè)述謂結(jié)構(gòu)C一個(gè)述謂結(jié)構(gòu)由一個(gè)“謂詞”和若干個(gè)“變?cè)苯M成D一個(gè)述謂結(jié)構(gòu)的“謂詞”只能是句子中的謂語動(dòng)詞E一個(gè)述謂結(jié)構(gòu)有多少變?cè)怯勺冊(cè)男再|(zhì)決定的【DE】5.17義素分析的作用和優(yōu)點(diǎn)有A可以簡潔地說明詞義結(jié)構(gòu)B有客觀的分析標(biāo)準(zhǔn)C

20、有助于語義描寫的形式化D幾十個(gè)義素便可以描寫整個(gè)詞義系統(tǒng)E有助于描寫和說明詞語的組合條件【ACE】5.18下列關(guān)于義項(xiàng)的表述中,正確的有A義項(xiàng)只包括詞的理性意義B義項(xiàng)不包括詞的臨時(shí)意義C義項(xiàng)是從詞的具體用例中概括出來的D分析詞的意義和用法應(yīng)以義項(xiàng)為基本單位E一個(gè)詞的幾個(gè)義項(xiàng)之間并非總有關(guān)聯(lián)【BCD】6.1文字系統(tǒng)的組成部分包括A旗語B生物符號(hào)C字符D字符的組合規(guī)則E字符的書寫規(guī)則【CDE】6.2字符的類型包括A意符B音符C記號(hào)D單純字符E復(fù)合字符【ABCDE】6.3下列字符屬于單純字符的是A人B寸C江D符E竹【ABE】6.4下列字符屬于復(fù)合字符的是A位B火C付D人E機(jī)【ACE】6.5根據(jù)文字的

21、字符跟語言中的什么樣的語言單位結(jié)合的標(biāo)準(zhǔn)來分類,現(xiàn)有已知的文字可分為A輔音文字B詞語文字C表音文字D音節(jié)文字E音位文字【BDE】6.6音位文字包括A音節(jié)文字B意音文字C輔音音位文字D全音位文字E表音文字【CD】6.7世界上已知的較完整的三種最古老的文字是A古埃及文字B拉丁文字C蘇美爾文字D中國的甲骨文E古希臘文字【ACD】6.8下列漢字中屬于象形字的是A日B暈C月D衣E門【ACE】6.9下列漢字中屬于會(huì)意字的有A出B降C戶D戈E立【ABE】6.10下列漢字中屬于合體字的是A拉B朵C花D旦E休【ABCDE】6.11下列有關(guān)漢字的表述中,正確的有A漢字是一種自源文字B漢字是一種表意文字C漢字是一種

22、音節(jié)文字D漢字是一種詞語文字E幾千年來,漢字的性質(zhì)發(fā)生了根本的變化【ACD】7.1同古代漢語相比,現(xiàn)代漢語的特點(diǎn)有A句式更加多樣化B主語省略的現(xiàn)象大大減少C書面語中的句子更長D在意思的表達(dá)上更加嚴(yán)密E復(fù)雜的修飾成分用得更多【ABCDE】7.2由拉丁語發(fā)展而來的語言有A俄語B法語C英語D西班牙語E葡萄牙語【BDE】7.3關(guān)于“親屬關(guān)系”,表述正確的有A親屬關(guān)系等同于生物學(xué)上的“親屬”概念B親屬關(guān)系不等同于生物學(xué)上的“親屬”概念C親屬關(guān)系是對(duì)語言間歷史同源關(guān)系的一種比喻D法語、西班牙語、羅馬尼亞語是親屬語言E英語、德語、荷蘭語、波蘭語是親屬語言【BCD】7.4世界上使用人數(shù)最多的兩個(gè)語系是A漢藏語

23、系B印歐語系C阿爾泰語系D烏拉爾語系E高加索語系【AB】7.5我國境內(nèi)不同的民族語言分別屬于A印歐語系B南亞語系C阿爾泰語系D馬來一玻利尼西亞語系E漢藏語系【ABCDE】7.6關(guān)于隱語和其他方言的區(qū)別,表述正確的是A隱語具有排他性B一般方言沒有排他性C隱語是一種特殊的社會(huì)方言D隱語沒有排他性E.隱語不排斥其他社群的成員了解和運(yùn)用【ABC】7.7.基礎(chǔ)方言形成的主要決定條件有A.人們的主觀喜好B政治C經(jīng)濟(jì)D文化E.信仰【BCD】7.8.下列詞語是從梵語中借來的有A菩薩B魔C夜叉D站E.塔【ABCE】7.9.借詞的歷史層次是_歷史的反映。A社會(huì)政治B社會(huì)經(jīng)濟(jì)C社會(huì)文化D民族交往E.語言接觸【DE】

24、7.10.借詞對(duì)借入語言的結(jié)構(gòu)規(guī)則的順應(yīng)主要體現(xiàn)在A語音B語義C語氣D語調(diào)E.語法【AE】7.11.在借詞中,語音方面的借用主要包括A.詞綴的借用B虛詞的借用C語法規(guī)則的借用D音位的借用E音位組合形式的借用【DE】7.12.在借詞中,語法方面的借用主要包括A.詞綴的借用B虛詞的借用C語法規(guī)則的借用D音位的借用E.音位組合形式的借用【ABC】7.13.在我國歷史上民族融合的過程中,發(fā)生了語言轉(zhuǎn)用的少數(shù)民族有A回族B羌族C契丹族D女真族E鮮卑族【ABCDE】7.14語言混合的形式有A民族共同語B洋涇浜語C克里奧耳語D通用語E雙語【BC】7.15“民族語言政策”所包含的內(nèi)容主要是A關(guān)于少數(shù)民族語言教

25、育的政策B關(guān)于官方語言的選擇問題C關(guān)于一個(gè)國家內(nèi)部主體民族語言的政策D關(guān)于一個(gè)國家內(nèi)部少數(shù)民族語言的政策E關(guān)于少數(shù)民族語言文字的法律地位問題【ADE】7.16社會(huì)間的接觸必然引起語言接觸,語言接觸的結(jié)果有A雙語現(xiàn)象B親屬語言C語言轉(zhuǎn)用D語言混合E語言借用【ACDE】7.17下列關(guān)于“語言對(duì)應(yīng)關(guān)系”的表述,正確的有A專指語音形式相同或者相似B對(duì)應(yīng)出現(xiàn)于成批的詞語之中C對(duì)應(yīng)只存在于親屬語言之間D是語言親屬關(guān)系的重要標(biāo)志E是語言譜系分類的重要依據(jù)【BDE】7.18下列關(guān)于社會(huì)方言的表述中,正確的有A社會(huì)方言是隨著社會(huì)的社群分化而產(chǎn)生的B社會(huì)方言是在一種語言或方言內(nèi)部形成的C社會(huì)方言是在不同語言相互接觸中產(chǎn)生的D社會(huì)方言有自己特殊的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)E社會(huì)方言具有明顯的排他性【AB】7.19下列有關(guān)普通話的表述中,正確的有A以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音段以北京話為基礎(chǔ)方言C以北方方言為基礎(chǔ)方言D以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范E以歷代經(jīng)典的文學(xué)作品為語法規(guī)范【ACD】8.1關(guān)于語言和思維的關(guān)系,下列表述正確的是A思維是語言最重要的工具B思維的過程可以離開語言,思維的結(jié)果離不開語言C語言是思維最重要的工具D語言是完成思

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論