2022年中學班級工作考核制度

1、高品質文檔2022年中學班級工作考核制度 一、考核內容：（100分） 1、班主任個人工作（20分）； 2、平安、紀律工作（25分）； 3、思想品德工作（20分）； 4、文體工作（10分）； 5、勞動、衛(wèi)生工作（20分）； 6、組織工作（5分）； 二、考核細則： （一）班主任個人工作（20分） 1、執(zhí)行決議（6分）：要求：（1）仔細貫徹落實學校各項規(guī)章制度，履行班主任職責；（2）準時參與班主任工作例會及其它學校會議并準時傳達會議精神；（3）愿意接受臨時工作任務并能圓滿完成；（4）校內外大型活動能隨班指導、指揮；（5）按時上交班級工作方案、工作總結、閱歷溝通材料等學校布置的各種材料。 2、組織班會

2、（7分）：要求：定時按要求組織召開周會（班、團、隊會），對學生進行時事政治、平安、紀律、生活、學習等全面訓練，做到主題突出、鮮亮、有訓練意義、效果明顯。 3、上操跟班（7分）：要求：班主任老師跟班，負責組織、巡查學生出勤、紀律、是否仔細等，缺一次扣1分。 （二）平安紀律工作（25分） 1、平安紀律工作：遵守各種平安制度，仔細搞好防范工作，訓練學生遵章守紀，做文明學生。發(fā)生重大問題，追究責任。 a、每學期每班累計遲到、早退人數在20人次以上，從班級工作中扣10分； b、屬下列情形之一，從班級工作中扣5分/次： 學生私自外出上網等； 偷盜他人財物； 酗酒、賭博、惡意借錢； 結伙打架或勾引校外人員在

3、校鬧事； 有意損壞公物，情節(jié)較嚴峻； 發(fā)覺壞人壞事隱瞞不報，被舉報或有關部門查出； 凡有損學校聲譽，不利于學校進展的行為； 集會擁擠，起哄等不文明行為較嚴峻的； 其它嚴峻違紀行為。 c、屬下列情形之一，從班級工作中扣2分： 亂竄教室或在教室、校內、樓道打鬧玩耍，值班領導或管理人員發(fā)出禁止信號后，仍沒改正； 攜帶危害人身平安的各種器械； 攜帶不相宜中學生觀看的各種音像制品、報刊雜志、書籍等、手機等。 無理與領導、老師、工友頂嘴滋事； d、屬下列狀況之一，從班級工作中扣1分： 上下樓梯或樓道內大聲喧嘩、相互追趕、玩耍玩耍、跑步等； 室內外抽煙； 在公共設施上亂寫、亂畫、亂劃； 亂倒污水、剩飯、亂扔

4、垃圾； 考試作弊； 損壞教室內外設施，包括笤帚、簸箕等； 上課和自習期間，無故不到教室，在校內亂竄； 班內發(fā)生小偷小摸。 隨地吐痰，亂扔果皮、紙屑等雜物；損壞樹木花草； 私接用電器；未按規(guī)定開關門窗及窗簾。 2、公物愛護：要求執(zhí)行公物管理條例如有損壞，如：門窗、玻璃、桌凳、墻壁、電器電料、用具、取暖部件、電話、其它公共設施等公物，除照價賠償外，酌情扣：3、2、1分。 （三）思想品德工作（20分） 1、德育檔案（2分）：要求每生建立健全一份德育檔案（德育評估手冊或評價卡），照實填寫記載。 2、德育園地板報（5分）：班內要辟有德育園地和學習園地（后黑板），要求有形式、有內容、常更新。政教處定期檢查

5、評估，分甲、乙、丙三個等級，分別記5、4、3分。 3、班教室布置（2分）：課程表、作息時間表、值日表張貼在教室前近門的墻壁上，笤帚等用品有次序的放在后面墻角。評出甲、乙兩等，分別記2、1分。 4、德育差轉優(yōu)（2分）：要求各班做好德育差生的轉化工作，做到班內無差生，生生文明達標準，考核分甲、乙兩等，分別記2、1分。 5、升國旗（2分）：堅持值周班每日升降國旗制度和每周一進行升旗儀式。 6、好人好事（4分）：以班累計，個人或小組做較為突出的好事原則上做13件記1分；47件記2分；814件記3分；15件以上者記4分；全班集體做好事一次記13分；學校收到表揚信、感謝信等確認后記24分；為集體利益同壞人

6、壞事做斗爭記4分。 7、集體活動（3分）：要求各班樂觀參與學校組織的各種活動，對于獲個人或集體獎的分別在有關獎項中記分，對于學校組織的活動行動遲緩的扣除21分。 （四）文體工作（10分） 1、文體競賽（6分）：（1）凡學校組織的以班為參賽單位的各類競賽活動，以所取得的名次分別記6、5、4.5、4、3.5、3分；（2）能夠出席參與縣以上競賽的無論取得名次與否均給選手所在班記4分；市級附加5分；省級附加10分；國家級附加15分。 2、課間操（3分）：要求體育委員整隊，整個過程紀律嚴明，效果明顯，有分散力。由值班領導、體育老師、學生會干部監(jiān)督，缺一人每次扣0.5分。 3、課外活動（1分）：依據活動開

7、展狀況，考核分甲、乙兩等，分別記1、0.5分。 （五）勞動、衛(wèi)生工作（20分） 1、集體勞動（4分）指學校組織的以班為單位的集體性勞動。如：植樹、修路、掃雪勞動等，按任務的完成狀況和平安的保證狀況，考核分甲、乙、丙三等，分別記4、3、2分。 2、教室衛(wèi)生（8分）：常規(guī)要求：每天由值日生負責清掃、灑水、維護、保持室內無污水、廢紙、食品包裝等垃圾?？己朔旨?、乙、丙、丁四個等級，分別記8、7、6、5分。 3、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生（8分）：每天至少一次清掃，并能保持一天的清潔?？己朔旨住⒁?、丙、丁四個等級，分別記8、7、6、5分。 （六）組織工作（5分） 1、組織機構（2分）：班內設班委會、平安組及其它應設機構

8、。團支部由書記、組織委員、宣揚委員三人組成；班委會由班長、副班長、學習委員、文體委員、體育委員、衛(wèi)生委員組成，平安組可指定一人或多人輪番負責平安（開關門、窗、開關燈），并樂觀發(fā)揮“領導集體”作用。 2、“領導集體”作用的發(fā)揮程度（3分）：通過自習課，活動課以及每天學生會反饋狀況酌情扣3、2、1分。三、考核計分方法： 1、學校以政教處為主，與有關處室、管理人員、值班領導、學生會共同負責考評。 2、考核內容中的小分安排可依據月考核作調整。 3、考核采納百分制積分法。 4、班主任工作考評成果班主任個人工作得分班級工作得分，分別以班級排名次。 5、每學期期末進行班主任工資績效量化，按考核結果分為三個等次：甲為前3名，乙為四到十三名，丙為后三名。量化方法將參考上級有關文件制定。 四、班主任工作學年總評成果計算方法： 1、學年終政教處、教育處綜合考評。 2、記分方法：兩處各占50%，名次相加，排出第次。如消失并列，以政教處排名為準。 3、新學年的班主任重新選用，由校務會討論擇優(yōu)上崗。 4、學年內班級工作消失重大失誤，單項測評滿足率低，社會反響大的班主任隨