高三滬教版語文上12荷塘月色

1、會(huì)計(jì)學(xué)1高三滬教版語文上高三滬教版語文上12荷塘月色荷塘月色第1頁/共98頁第第 一一 課課 時(shí)時(shí)第2頁/共98頁學(xué)習(xí)目標(biāo)一、了解作者及寫作背景。二、理清思路，分析結(jié)構(gòu)。三、找出表達(dá)情感的語句，把握作者的情感變化軌跡。第3頁/共98頁走近走近朱自清朱自清朱自清，原名朱自清，原名 ，字，字 ，號(hào)，號(hào) 取取“春華秋實(shí)春華秋實(shí)”之意，為勉勵(lì)自之意，為勉勵(lì)自己在困境中不喪志，不灰心，保持己在困境中不喪志，不灰心，保持清白，不與壞人同流合污，便取清白，不與壞人同流合污，便取楚辭楚辭卜居，卜居，“寧廉潔正直以自寧廉潔正直以自清清”中中“自清自清”二字，改名二字，改名“朱自朱自清清”。籍貫浙江紹興，生于江蘇

2、海。籍貫浙江紹興，生于江蘇海寧?，F(xiàn)代著名詩人、作家、教授、寧?，F(xiàn)代著名詩人、作家、教授、民主戰(zhàn)士。民主戰(zhàn)士。自華自華佩弦佩弦秋實(shí)秋實(shí)第4頁/共98頁朱自清（ （1900194819001948） ）雪朝雪朝（詩集）（詩集）19221922，蹤跡蹤跡（詩與散文）（詩與散文）19241924，背影背影（散文集）（散文集）19281928，歐游雜記歐游雜記（散文集）（散文集）19341934。春春、綠綠、背影背影、威尼斯威尼斯、匆匆匆匆荷塘月色荷塘月色（1927.71927.7）、槳聲燈影里的秦淮河槳聲燈影里的秦淮河主要作品有：主要作品有：散文名篇散文名篇第5頁/共98頁第6頁/共98頁近春園（朱自

3、清荷塘月色原址）第7頁/共98頁題解題解 荷塘：指朱自清先生當(dāng)時(shí)任教的北京清華大學(xué)清華園里的荷花池，是本文所描繪的特定處所。 月色：月光。點(diǎn)明了時(shí)間,是一個(gè)有月亮的夜晚。月色是文章描繪的中心，它是作者心目中向往、追求的和諧寧靜的境界。第8頁/共98頁朗讀初讀課文初讀課文解決字詞解決字詞一一第9頁/共98頁第10頁/共98頁第11頁/共98頁整體把握1、完成“導(dǎo)練”第1段獨(dú)游荷塘的時(shí)間、地點(diǎn)和緣由。 （心境：“頗不寧靜”）第2段通往荷塘的小路、樹木、月色。第3段行在小路時(shí)的感受。第4段月下的荷塘的美麗景色。第5段荷塘上的月色。第6段荷塘四周景物。（月下觀察、感受到的）第7段聯(lián)想古代江南采蓮的舊俗

4、。第8段在思鄉(xiāng)與遐想中踱回家門。第12頁/共98頁第13頁/共98頁（渴求寧靜、自由）（渴求寧靜、自由） （暫時(shí)獲得寧靜（暫時(shí)獲得寧靜）（心中悵然）（心中悵然）（不再寧靜）（不再寧靜）心中失落心中失落第14頁/共98頁明線游蹤暗線情感復(fù)述課文內(nèi)容，把握作者感情的變化復(fù)述課文內(nèi)容，把握作者感情的變化第15頁/共98頁第第 二二 課課 時(shí)時(shí)第16頁/共98頁學(xué)習(xí)目標(biāo)一、欣賞課文的結(jié)構(gòu)美。二、欣賞課文描寫的意境美。第17頁/共98頁1.本文寫了作者的一次月下散步的經(jīng)歷,作者為什么深更半夜的時(shí)候去月下散步呢?-心里頗不寧靜本文文眼2.朱自清為什么心里不寧靜呢?-要聯(lián)系當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景第18頁/共98頁一

5、封信中這樣寫道：“這幾天似乎有些異樣，像一葉扁舟在無邊的大海上，像一個(gè)獵人在無盡的森林里似乎在掙扎著，要明白些什么，但似乎什么也沒有明白?！钡?9頁/共98頁朱自清去月下散步的目的是什么?-尋找寧靜第20頁/共98頁家小煤小煤屑路屑路求寧靜求寧靜不寧靜不寧靜得寧靜得寧靜出寧靜出寧靜小煤小煤屑路屑路作者的行蹤:第21頁/共98頁明線：游蹤明線：游蹤( (外結(jié)構(gòu)）外結(jié)構(gòu)）暗線：情感（內(nèi)結(jié)構(gòu)）暗線：情感（內(nèi)結(jié)構(gòu)）出家門出家門踱小路踱小路觀荷塘觀荷塘賞四周賞四周不寧靜不寧靜尋寧靜尋寧靜得寧靜得寧靜失寧靜失寧靜淡淡的哀愁淡淡的哀愁淡淡的喜悅淡淡的喜悅文章結(jié)構(gòu)文章結(jié)構(gòu)第22頁/共98頁現(xiàn)實(shí)現(xiàn)實(shí)帶門帶門出去

6、出去走在走在路上路上月下月下荷塘荷塘塘上塘上月色月色江南江南舊俗舊俗推門推門進(jìn)來進(jìn)來塘的塘的四周四周頗不頗不寧靜寧靜淡淡淡淡喜悅喜悅淡淡淡淡哀愁哀愁淡淡淡淡喜悅喜悅淡淡淡淡哀愁哀愁無限無限慨嘆慨嘆惦記惦記江南江南無法無法回避回避幽雅幽雅寧靜寧靜朦朧朦朧第23頁/共98頁問題探究 1、怎樣理解“這幾天心理頗不寧靜”？ 一般都認(rèn)為，這句是“文眼”確立了全文的感情基調(diào)。所謂“文眼”，是我國散文創(chuàng)作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。古人說“揭全文之指，或在片首，或在片中，或在片末?！鄙⑽挠小把邸保饩巢艜?huì)有虛實(shí)，題旨才會(huì)有隱現(xiàn)。起首句“心里頗不寧靜”，是“立片言以居要，乃一篇之警策”的“片言”，后三句緊接著由此自然地破題，

7、點(diǎn)出“荷塘”與“月色”。因?yàn)椤靶睦镱H不寧靜”，才想起荷塘，繼而夜游荷塘。這個(gè)“文眼”安在片首、如一錘定音，為全文定下了抒情的基調(diào)。第24頁/共98頁 2、怎樣理解“我且受用這無邊的荷香月色好了”？ 在行文上，這是一個(gè)過渡句，提挈下文重筆寫荷塘月色。它與第2自然段有什么關(guān)系，則容易被忽略。這句是對(duì)“去荷塘”文字的一個(gè)接續(xù)，2、3段便渾成一體了（再次證明第3段并非“游離”出來的段落）。 這一句感情上起了變化，作者沒有陷入哀愁的泥淖不能自拔。他要追尋美來自慰，反映了不滿現(xiàn)實(shí)而又幻想超脫現(xiàn)實(shí)的心態(tài)。第25頁/共98頁 文中寫景的語段，勾勒了一幅幅經(jīng)典文中寫景的語段，勾勒了一幅幅經(jīng)典的畫面。的畫面。 （

8、4-6）集中體現(xiàn)了這點(diǎn)）集中體現(xiàn)了這點(diǎn)4.月光下的荷塘月光下的荷塘5.荷塘上的月色荷塘上的月色6.荷塘四周的景色荷塘四周的景色第26頁/共98頁第27頁/共98頁層層的葉子中間，零層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的有裊娜地開著的第28頁/共98頁有羞澀地打著朵兒的第29頁/共98頁正如一粒粒的明珠正如一粒粒的明珠第30頁/共98頁又如碧天里的星星又如碧天里的星星第31頁/共98頁又如剛出浴的美人又如剛出浴的美人第32頁/共98頁微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的樓上渺茫的歌聲似的.第33頁/共98頁 這時(shí)候葉

9、子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密，霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。第34頁/共98頁 葉子底下是脈脈的流水，遮住了不能葉子底下是脈脈的流水，遮住了不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。第35頁/共98頁月下的荷塘月下的荷塘彌望 田田 出水很高 （比喻） 零星點(diǎn)綴（擬人、比喻）縷縷 （通感） 顫動(dòng)（比喻、擬人）看不見的 脈脈靜靜動(dòng)動(dòng)幽雅寧靜幽雅寧靜（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）荷葉荷葉荷花荷花荷香荷香

10、荷波荷波流水流水結(jié)構(gòu)詳解第36頁/共98頁總結(jié)：在這一段里，作者沒有提及月光，但不管是靜止在這一段里，作者沒有提及月光，但不管是靜止畫面還是動(dòng)態(tài)景象，處處都存在著淡淡的月光，這畫面還是動(dòng)態(tài)景象，處處都存在著淡淡的月光，這月色就融化在作者通過觀察之后的具體描寫之中。月色就融化在作者通過觀察之后的具體描寫之中。那荷葉、荷花的情態(tài)，以及為微風(fēng)帶起的凝碧的波那荷葉、荷花的情態(tài)，以及為微風(fēng)帶起的凝碧的波痕，都是在輕淡月色映射下形成的。痕，都是在輕淡月色映射下形成的。 按觀察的角度，視線由近及遠(yuǎn)，由上而下，由靜按觀察的角度，視線由近及遠(yuǎn)，由上而下，由靜而動(dòng)的空間順序：茂密荷葉而動(dòng)的空間順序：茂密荷葉多姿荷

11、花多姿荷花縷縷荷香縷縷荷香葉葉.花顫動(dòng)花顫動(dòng)流水來寫的。流水來寫的。 這段文字寫得形、味、色、聲俱全，動(dòng)靜相宜這段文字寫得形、味、色、聲俱全，動(dòng)靜相宜，虛實(shí)相應(yīng)。作者在描寫景物時(shí)，運(yùn)用多種修辭手，虛實(shí)相應(yīng)。作者在描寫景物時(shí)，運(yùn)用多種修辭手法，通過細(xì)膩的描寫，表現(xiàn)了月下荷塘的淡雅靜美法，通過細(xì)膩的描寫，表現(xiàn)了月下荷塘的淡雅靜美。第37頁/共98頁荷塘上月色月光：如流水；月影：如名曲第38頁/共98頁作者是從幾個(gè)方面寫了月色？（1）以流水作比，月輝照耀一瀉無余的景象（2）通過霧寫月光：薄薄的青霧，霧的輕飄狀。（4）以樹影寫月色：畫，濃淡適宜（5）通過光與影的和諧寫月色：和諧的旋律（3）通過荷花與荷

12、葉寫月色的朦朧：像在牛乳中洗過，像籠著輕紗的夢(mèng)。荷葉、荷花安謐、恬靜的情狀。第39頁/共98頁月光如流水一般靜靜地瀉在這片葉子和花上。月光如流水一般靜靜地瀉在這片葉子和花上。第40頁/共98頁第41頁/共98頁雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處但我以為這恰是到了好處酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。味的。第42頁/共98頁 月光是隔了樹照過來的，高處叢月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭愣愣如鬼一般，峭愣愣如鬼一般第43頁/共98頁

13、 彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。荷葉上。第44頁/共98頁 荷塘上的月色荷塘上的月色（ ）（ ） 月光月光 月影月影如流水如流水 靜靜地靜靜地瀉瀉薄薄的青霧薄薄的青霧浮浮起起葉子和花仿佛在牛葉子和花仿佛在牛乳中乳中洗洗過一樣，又過一樣，又像籠著輕紗的夢(mèng)像籠著輕紗的夢(mèng)灌木的黑影灌木的黑影 楊柳的倩影楊柳的倩影光和影的和諧光和影的和諧像名曲像名曲雖是滿月雖是滿月, ,卻有一層淡淡的云卻有一層淡淡的云實(shí)實(shí)虛虛實(shí)實(shí)虛虛朦朧優(yōu)雅朦朧優(yōu)雅第45頁/共98頁 荷塘的四面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高高低低的都是樹荷塘的四面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高高低低的都是樹，而楊柳最多。這些樹將一

14、片荷塘重重圍住；，而楊柳最多。這些樹將一片荷塘重重圍??；第46頁/共98頁 只在小路一旁，漏著幾段空隙，像只在小路一旁，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。樹色一例是陰陰的是特為月光留下的。樹色一例是陰陰的，乍看像一團(tuán)煙霧，乍看像一團(tuán)煙霧第47頁/共98頁 但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出。樹梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山，只有些大。樹梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山，只有些大意罷了。樹縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光，沒精意罷了。樹縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光，沒精打彩的，是渴打彩的，是渴睡人的眼睡人的眼。第48頁/共98頁 這時(shí)候最熱鬧的，要數(shù)樹上的這時(shí)候最熱鬧的，要數(shù)樹上的蟬聲與水蟬聲與

15、水里的蛙聲里的蛙聲；但熱鬧的是它們的，我什么也；但熱鬧的是它們的，我什么也沒有。沒有。第49頁/共98頁荷塘的四面荷塘的四面遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近 高高低低 陰陰的 乍看像煙霧般整體的風(fēng)光整體的風(fēng)光楊柳樹梢遠(yuǎn)山樹縫燈光樹上蟬聲水里蛙聲由遠(yuǎn)及近、由靜及動(dòng)由遠(yuǎn)及近、由靜及動(dòng)第50頁/共98頁第第 三三 課課 時(shí)時(shí)第51頁/共98頁學(xué)習(xí)目標(biāo)一、欣賞課文的語言藝術(shù)。二、探究朱自清散文的特點(diǎn)。第52頁/共98頁荷葉荷葉亭亭的舞女的裙亭亭的舞女的裙（比喻）（比喻）生動(dòng)地描繪出荷葉自然舒展的形態(tài)。生動(dòng)地描繪出荷葉自然舒展的形態(tài)。1、比喻、擬人、博喻第53頁/共98頁荷波荷波閃電比喻（突出快速凝碧，以靜寫動(dòng)）（突出快速凝碧

16、，以靜寫動(dòng)）路燈光路燈光渴睡人的眼渴睡人的眼比喻 （突出昏暗，忽明忽暗）（突出昏暗，忽明忽暗）路燈光第54頁/共98頁第55頁/共98頁寫出了荷花的嫵媚多姿。寫出了荷花的嫵媚多姿。寫出了親密。寫出了親密。寫出了流水寫出了流水的飽含深情。的飽含深情。第56頁/共98頁第57頁/共98頁正如一粒粒的正如一粒粒的明珠明珠又如碧天里的又如碧天里的星星星星又如剛出浴的又如剛出浴的美人美人比喻（博喻）比喻（博喻）荷花之潔凈荷花之潔凈荷花之明荷花之明亮亮荷花之嬌荷花之嬌美美第58頁/共98頁閃閃發(fā)光忽明忽暗晶瑩剔透冰清玉潔冰清玉潔纖塵不染優(yōu)雅高貴.用博喻寫出了月光下的荷花的各種姿態(tài)，形象生動(dòng)第59頁/共98

17、頁2、通感 通感是一種特殊的修辭。通感是把人們的各種感覺（視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺）通過比喻或形容詞溝通起來的修辭方式。通感就是移覺。例： （1）她笑得很甜。（視覺轉(zhuǎn)為味覺） （2）人靚歌甜。 （聽覺轉(zhuǎn)為味覺） （3）微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。（嗅覺轉(zhuǎn)為聽覺） （4）塘中的月色并不均勻；但光和影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。（視覺轉(zhuǎn)為聽覺）第60頁/共98頁荷香荷香荷香遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲，遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲，（時(shí)斷時(shí)續(xù)，若有若無，輕淡飄渺，沁人心脾）（時(shí)斷時(shí)續(xù)，若有若無，輕淡飄渺，沁人心脾）通感，將嗅覺形象訴諸聽覺形象，擴(kuò)大意境，烘托環(huán)境優(yōu)雅、寧靜，

18、這是月夜獨(dú)處的獨(dú)特感受。新奇真切，啟發(fā)讀者的聯(lián)想和想象。第61頁/共98頁 塘中的月色并不均勻，但光與影有著塘中的月色并不均勻，但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。第62頁/共98頁第63頁/共98頁3、動(dòng)詞月光如流水一般，靜靜地月光如流水一般，靜靜地 在這一片葉子和花上。在這一片葉子和花上。第64頁/共98頁第65頁/共98頁第66頁/共98頁“瀉”的范圍廣，與“流水”相照應(yīng)，而且有動(dòng)態(tài)美，顯得生動(dòng)活潑。“照”的范圍窄，不能與“流水” 相照應(yīng)，有點(diǎn)呆板，顯得不靈泛。清華園清華園第67頁/共98頁為什么說“浮”“洗”二字點(diǎn)活了霧氣和月光呢？可否用“飄

19、”替代“浮”，用“染”替代“洗”呢？薄薄的青霧薄薄的青霧_起在荷塘里。葉子起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中和花仿佛在牛乳中 過一樣，又過一樣，又像籠著青紗的夢(mèng)。像籠著青紗的夢(mèng)?！案　薄跋础倍值膶徝狼槿さ?8頁/共98頁第69頁/共98頁第70頁/共98頁“浮浮”寫出了深夜水汽由下而寫出了深夜水汽由下而上輕輕升騰，慢慢擴(kuò)散彌漫的上輕輕升騰，慢慢擴(kuò)散彌漫的情狀，描繪霧的輕飄含蓄之態(tài)情狀，描繪霧的輕飄含蓄之態(tài)。第71頁/共98頁 洗,寫出了“葉子和花”在月光映照下呈現(xiàn)出的一種潔白純凈之感。第72頁/共98頁“畫”仿佛有無形的手在展紙描繪一般，富有情趣，表現(xiàn)了作者的喜愛之情。（“印”不能寫出美）第7

20、3頁/共98頁第74頁/共98頁4、疊詞的使用第75頁/共98頁遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近 高高低低寫出了樹的錯(cuò)落有致，既開闊又有立體 感，用語言平實(shí)自然。重重陰陰隱隱約約傳神地描述出特定環(huán)境中的景物特點(diǎn)，不僅寫出了樹木之多，而且加強(qiáng)了夜色的濃重氣氛。 疊詞疊字的運(yùn)用，不僅傳神地描寫了事物的特征，而且照應(yīng)了第二段中”蓊蓊郁郁”的樹,”陰森森”的小路,讀起來節(jié)奏鮮明,富有音樂美。第76頁/共98頁第77頁/共98頁語言語言 作用小結(jié)：作用小結(jié)：比喻比喻擬人擬人通感通感動(dòng)詞動(dòng)詞疊詞疊詞加強(qiáng)描寫對(duì)象的具體性、形象性使我們加強(qiáng)描寫對(duì)象的具體性、形象性使我們?cè)阱谒贾蝎@得無盡的美感享受在遐思中獲得無盡的美感享受更添景物靈動(dòng)

21、秀人的氣質(zhì)更添景物靈動(dòng)秀人的氣質(zhì)使迷人境界又增無限韻致，迷離精妙，令使迷人境界又增無限韻致，迷離精妙，令人情動(dòng)神搖。人情動(dòng)神搖。精當(dāng)生動(dòng)，富于表現(xiàn)力精當(dāng)生動(dòng)，富于表現(xiàn)力傳神地表現(xiàn)了事物的特征和姿態(tài)，又使行文傳神地表現(xiàn)了事物的特征和姿態(tài)，又使行文輕緩舒徐，讀起來節(jié)奏鮮明，令人耳目一新輕緩舒徐，讀起來節(jié)奏鮮明，令人耳目一新第78頁/共98頁 朱自清的所謂把描寫對(duì)象朱自清的所謂把描寫對(duì)象“剝開來看，拆剝開來看，拆開來看開來看”，其實(shí)也就是說要分解剖析，把描，其實(shí)也就是說要分解剖析，把描寫對(duì)象解剖為一個(gè)一個(gè)組成部分，然后一部寫對(duì)象解剖為一個(gè)一個(gè)組成部分，然后一部分一部分地去觀察描寫，并且從視覺、聽覺分一部分地去觀察描寫，并且從視覺、聽覺、嗅覺味覺、觸覺等角度去表現(xiàn)描寫對(duì)象的、嗅覺味覺、觸覺等角度去表現(xiàn)描寫對(duì)象的形狀、色彩、質(zhì)地、大小、數(shù)量、氣味、聲形狀、色彩、質(zhì)地、大小、數(shù)量、氣味、聲音，以及他們的運(yùn)動(dòng)和變化。音，以及他們的運(yùn)動(dòng)和變化。你能從課文中你能從課文中找到例子，加以說明嗎？找到例子，加以說明嗎？第79頁/共98頁第80頁/共98頁第81頁/共98頁第82頁/共98頁第83頁/共98頁第84頁/共98頁第85頁/共98頁第86頁/共98頁第87頁/共98頁第88頁/共98頁第89頁/共98頁第90頁/共98頁第91頁/共98頁走近走近朱自清朱自清朱自清，原