2020年幼兒園小班學(xué)期計(jì)劃上學(xué)期

1、幼兒園小班學(xué)期計(jì)劃上學(xué)期新的學(xué)期來臨了，為使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行的順利。為大家推 薦幼兒園小班學(xué)期計(jì)劃上學(xué)期范文。為了促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展，特?cái)M定工作計(jì)劃如下：、班況分析：本班幼兒是新生小班幼兒，有少數(shù)幼兒未滿 3 歲。他們來自不同 的家庭，生活行為習(xí)慣各不相同，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛，以自 己為中心， 對父母或祖輩的依賴性較強(qiáng)。 在和幼兒的接觸和交談中我 們發(fā)現(xiàn)幼兒的情緒普遍不夠穩(wěn)定， 自理能力和行為習(xí)慣普遍較差， 如： 早上入園會(huì)哭鬧 ;不會(huì)自己吃飯、 不會(huì)入廁 ;有的個(gè)性強(qiáng)， 形成了許多 壞習(xí)慣，時(shí)常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為 ; 有的不合群，任性;適應(yīng)幼兒園有的比較難融入集體活

2、動(dòng)，沒有形成規(guī)則意識(shí)，集體活動(dòng)的時(shí)候，喜 歡自由的單獨(dú)活動(dòng)為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒, 集體生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識(shí)，我們把更多 的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活。二、目標(biāo)：1 、培養(yǎng)幼兒基本的自我生活服務(wù)能力，養(yǎng)成較好的飲食習(xí)慣、個(gè) 人衛(wèi)生習(xí)慣和睡眠習(xí)慣， 初步懂得遵守各項(xiàng)常規(guī)， 能較好的適應(yīng)幼兒 園的環(huán)境。2 、以班級(jí)的實(shí)際情況出發(fā)， 開展豐富多彩的德育活動(dòng)及班級(jí)活動(dòng)， 培養(yǎng)孩子具有一顆愛身邊的人、事、物的美好的心。3 、開展多種多樣生動(dòng)活潑的活動(dòng)， 努力激發(fā)幼兒對幼兒園生活和 學(xué)習(xí)的興趣。4 、建立互相尊重、互相接納的家園合作關(guān)系，使全班每一位家長 都

3、能對我們的工作表示滿意。5 、加強(qiáng)自身專業(yè)學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。三、內(nèi)容及措施：（ 一） 、教育保育工作：1 、教育教學(xué)工作：各個(gè)領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)如下：健康： 、能較好地適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化。懂得一些健康 衛(wèi)生知識(shí)，有較好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活自理能力。 、能積極參加多種體育活動(dòng)，能使用運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行活動(dòng)并注意 安全。 、認(rèn)識(shí)人體的主要器官，了解其功能。幫助幼兒了解常見病的 簡單知識(shí)，樂于接受預(yù)防接種的好習(xí)慣。 、了解高興的情緒對身體的好處。學(xué)習(xí)走、跑、跳、投擲、鉆 爬、攀登等基本動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的靈活性、協(xié)調(diào)性，姿勢正確。 、培養(yǎng)幼兒在體育活動(dòng)中團(tuán)結(jié)合作、遵守紀(jì)律、寬容謙讓、

4、勇 敢的好品質(zhì)。語言： 、學(xué)習(xí)能聽別人講話，不隨便插嘴。喜歡與同伴和老師說話, 愿意在集體面前表達(dá)自己的意愿。 、會(huì)說普通話，理解簡單的故事、圖片、情景的內(nèi)容。 、能主動(dòng)參與聽、說、回答，學(xué)習(xí)用較為清楚連貫的語言大膽 表達(dá)自己的愿望和請求?？茖W(xué)： 、對周圍事物有興趣，會(huì)用感觀直接感知和觀察周圍常見的事 物和現(xiàn)象，有初步的形象思維能力。 、觀察動(dòng)物、植物和無生命物質(zhì)的特征。了解日常生活中各種 物品的作用。 、喜歡參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)習(xí)初步的按實(shí)物的一個(gè)特征進(jìn)行分類。、區(qū)分1和許多，并理解它們的關(guān)系。學(xué)習(xí)用對應(yīng)的方法比較兩組物體。進(jìn)行分類活動(dòng)。學(xué)習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù) 4 以內(nèi)的實(shí)物。、認(rèn)識(shí)三角形、圓形、

5、正方形。藝術(shù)： 、樂意參加美術(shù)活動(dòng)，體會(huì)繪畫的樂趣，培養(yǎng)對繪畫的興趣。 、學(xué)習(xí)握筆的姿勢，認(rèn)識(shí)繪畫簡單工具。培養(yǎng)幼兒大膽繪畫。 、認(rèn)識(shí)一些顏色，并學(xué)習(xí)選擇自己喜歡的顏色畫畫。喜歡手工 活動(dòng)。 、能用自然的聲音演唱歌曲，初步理解歌曲的內(nèi)容。 、學(xué)習(xí)按照節(jié)奏做簡單的動(dòng)作。樂意參加音樂活動(dòng)，喜歡做音 樂游戲，體會(huì)音樂活動(dòng)帶來的快樂。社會(huì)： 、熟悉幼兒園的環(huán)境，認(rèn)識(shí)同伴和成人，了解自己和他們的關(guān) 系，能很快適應(yīng)幼兒園的生活。 、幼兒保持愉快的情緒，愿意與他人交往，鼓勵(lì)幼兒積極參與 集體活動(dòng)。了解基本的衛(wèi)生要求，養(yǎng)成初步的衛(wèi)生習(xí)慣。懂得一些交 通安全常識(shí)。引導(dǎo)幼兒遵守基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)規(guī)則。 、能感受周圍成

6、人的關(guān)心和愛護(hù)。愛父母，愛老師，會(huì)使用一 些禮貌用語。 、能和同伴共同游戲，愿意和同伴交往。知道自己是幼兒園的 小朋友，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和最基本的控制能力。2 、保育工作: 、加強(qiáng)對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，努力做到保教結(jié)合，培養(yǎng)幼 兒良好的生活自理能力及衛(wèi)生習(xí)慣。 、抓好班級(jí)日常性衛(wèi)生保健工作，使幼兒在日常生活活動(dòng)中, 在每日的飲食起居中，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧，受到科學(xué)的健康教育， 身心得到良好的發(fā)展。 、教給孩子初步的自我保護(hù)能力，并加強(qiáng)他們的自我保護(hù)意識(shí)。如在玩大型玩具時(shí)不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不倒爬等。3 、德育工作： 、高高興興上幼兒園，主動(dòng)和老師問好，跟爸爸媽媽再見。 、在日常生活中能使用禮貌用語

7、：早，好，再見，請，謝謝, 對不起，沒關(guān)系等。 、在日常生活中做到三“輕”：說話輕，走路輕，放下東西輕。 、和同伴友好相處。 、繼續(xù)進(jìn)行禮貌待人，講文明、守紀(jì)律的教育。4 、安全工作：、繼續(xù)嚴(yán)格貫徹實(shí)行接送制度，防范于未然。 、時(shí)時(shí)檢查班上的各項(xiàng)設(shè)施，杜絕不安全隱患，及時(shí)上報(bào)處理, 把安全工作放在第一位。 、認(rèn)識(shí)有關(guān)安全標(biāo)志，學(xué)習(xí)主動(dòng)遵守交通規(guī)則。教育幼兒不玩 火及危險(xiǎn)物品。 、不和陌生人說話，不要接受陌生人的東西，不跟陌生人走。 、讓幼兒了解上下樓梯以及乘車的安全知識(shí)。（ 二） 、英語，識(shí)字，蒙氏特色教育：本班在課題開展中，我們將根據(jù)不同的孩子的差異，進(jìn)行針對性 的教學(xué)，使每一個(gè)孩子都能得到發(fā)展。（ 三） 、家長工作：1 、召開家長座談會(huì)，讓家長了解教師的工作情況并理解、支持和配合我們的工作。2 、開辦家園聯(lián)系欄，