2022年高二上學期班主任工作總結(jié)3篇_第1頁
2022年高二上學期班主任工作總結(jié)3篇_第2頁
2022年高二上學期班主任工作總結(jié)3篇_第3頁
2022年高二上學期班主任工作總結(jié)3篇_第4頁
2022年高二上學期班主任工作總結(jié)3篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、高品質(zhì)文檔2022年高二上學期班主任工作總結(jié)3篇 高二上學期的班主任工作現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束,本人將對本學期以來所做的工作、取得的成果、不足之處、今后的準備等方面總結(jié)如下: 一、班級狀況分析 上一學年結(jié)束后分文理班,我負責管理的班級是高二理科45班,分班時實際報到注冊的學生有55人,后來自動退學1人,在剩下的這54人中,有借讀生1人,留級生6人,復讀生1人,應(yīng)屆生46人,其中有4個擇校生,4個跑校生,高一結(jié)束時背著學校處分的有5人,父母離異的有1人,特長生有5人,從這些學生的結(jié)構(gòu)上看,無論在學習上,還是在紀律上看,這是一個難管理的班級。 二、我所開展的工作 (一)組建和培育班委 開學初,同學之間有的相

2、互熟悉,有的相互不熟悉,班委假如選舉產(chǎn)生,這些班委不肯定情愿干,也不肯定能為全班同學的進展敢管、能管,所以我通過讓學生毛遂自薦的方式-讓學生主動提出擔當何班委,只要提出要當班委的學生我都大膽的任用他們,通過這種方式產(chǎn)生了班長姚曉倩、體育委員何汝華、衛(wèi)生委員周娟,其他需要設(shè)置的班委讓他們自己選舉或任命。結(jié)果這些班委開展工作樂觀、仔細、有較強的責任心,這些班委在工作上,我指導他們開展工作,在生活上主動為他們供應(yīng)關(guān)心,這樣他們干工作很賣力! (二)常常幫學校財務(wù)室收取各種費用 收費是一項較為繁瑣的事情,繁瑣之處在于次數(shù)多,涉及人數(shù)多,也是一件學生較為反感的事情,但是為了學校的正常運作,對學生收費又不

3、得不進行,而收費十有八九都落到班主任身上,從開學收學費、住宿費、擇校費、書費、保險費等,到后來收水費、會考報名費、資料費、試卷費、會考補考費.有時還要幫學校財務(wù)室退費、發(fā)人助金等. (三)常常開展平安健康訓練 我始終堅持"平安無小事","平安需警鐘長鳴"的原則,每星期天的班會都有平安訓練內(nèi)容,訓練學生要樹立人身平安意識和財產(chǎn)平安意識,做到不打架、不翻墻、不乘"三無車輛"、不跟生疏人來往、不上后山、不私自亂接電線、不在教室、宿舍充電;在宿舍、教室不放現(xiàn)金等。同時督促學生熬煉身體,不定期抽查學生上兩操的狀況,引導學生加強個人衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生

4、,不喝自來水、不吃過期食品,通過訓練,學生已經(jīng)初步樹立了良好的平安健康理念。 (四)常常開展紀律訓練督促學生遵守校紀校規(guī) 我對本班的紀律訓練頗有心得,管學生紀律,一方面,常常宣揚學校的規(guī)章制度,另一方面常常督促學生遵守紀律,例如:深化學生宿舍了解學生就寢紀律;深化教室了解學生是否在自習時講話,是否留長發(fā),是否穿校服,是否穿拖鞋,是否佩戴耳環(huán)首飾等;每一天都關(guān)注班務(wù)日志,準時處理學生消失的課堂紀律問題;重視科任老師發(fā)覺的每一個紀律問題。 (五)常常督促學生搞好衛(wèi)生 我們班不知什么緣由,高一至高二始終都分到學校衛(wèi)生最難搞的重災(zāi)區(qū)-教室后陰溝,這段后陰溝跨度長,丟垃圾的人特殊多,有時學生邊掃,樓上邊

5、有學生扔垃圾下來,很難保持潔凈,所以我們班在這里掃地是件即吃力又受窩囊氣的事情,但是不管怎樣難搞,我還是每一天都去監(jiān)督學生搞好衛(wèi)生,假如沒有按時掃地的學生,罰他們拖樓道,這樣管理班級衛(wèi)生達到了學校的要求。 (六)常常督促學生搞好學習 學習是學生的工作重心,學生要想連續(xù)得到深造,就必需學好各科學問,而要學好則必需注意每一個學習環(huán)節(jié)都做到位,比如:不遲到、不早退、不缺席、不抄襲作業(yè),協(xié)作老師的教學,仔細背書,仔細聽講、按時完成作業(yè)等,為了讓學生做好這些事情,我利用班會時間和課堂教學時間常常訓練學生"如何聽好每一節(jié)課?如何完成好每一次作業(yè)?"。我還多次跟其他科任老師了解學生的學習

6、狀況,有不協(xié)作教學的學生,我準時找學生交談,訓練他們協(xié)作老師教學的必要性和重要性,關(guān)心他們轉(zhuǎn)變學習上的惡習。 (七)參加甲流的防控工作 20nn年9月上旬,昆明消失了甲流確診病例,我于9月18日召開緊急班會,介紹甲流癥狀、危害、當前形勢、預防措施等,引導學生正確看待甲流:"甲流可防可治,不必恐慌",并根據(jù)學校領(lǐng)導要求發(fā)放宣揚材料,要求學生開教室門窗,保證空氣對流,勤洗手,勤熬煉,不去人口密集和流淌性大的地方,注意睡眠和養(yǎng)分,在班上嚴格執(zhí)行"晨檢制度"、"消毒制度"和"一日一報制度",提倡早發(fā)覺早隔離、早治療。 (八

7、)召開家長會,加強家校合作 本學期期中考結(jié)束后,為了加強家校合作,學校要求各個班級由班主任負責主持召開家長會,我們班于20nn年11月14日召開家長會,這次家長會在學校領(lǐng)導的大力支持和細心指導下,我仔細組織、細心策劃每一個細節(jié),會上既有我對班級狀況的介紹,又有科任老師和家長代表、學生代表的發(fā)言,還有學生的繪畫作品展覽和學生的文藝表演,家長會開得很勝利。 (九)協(xié)作各部門、各科室、各處室的工作,搞好班主任的日常業(yè)務(wù) 班主任工作繁瑣而雜,各部門、各科室、各處室支配的工作隨時都要"接招",每次學校領(lǐng)導要求宣揚的事情我都準時去班上宣揚落實,每次各部門、各科室、各處室支配的工作我都準

8、時去按質(zhì)按量的完成,例如:教務(wù)處,班級組、總務(wù)處需要一些數(shù)據(jù)我每次都樂觀去統(tǒng)計,準時上交等。 定期召開主題班會,充分利用主題班會這一陣地,宣揚黨的政策方針,學校的校紀校規(guī),關(guān)心學生樹立正確的人生觀價值觀,引導學生遵紀守法,刻苦學習,做個良民,做個有抱負、有理想、肯肯奮斗的人。 (十)幫助班級組長管理班級經(jīng)費 班級組活動,班主任活動等難免涉及經(jīng)費的收支,所以班級組急需要管錢的人員也需要管賬的人員,應(yīng)蔣組長的要求,我負責管理班級組賬務(wù),仔細記錄每一筆賬務(wù),為班級財務(wù)的公開透亮盡一份綿薄之力。 三、工作成果與不足之處 通過一學期的努力訓練,班上無打架斗毆、偷盜、賭博、刁難科任老師等惡性大事的發(fā)生,為

9、校內(nèi)和班級增加了一分和諧,高一結(jié)束時背著學校處分的5名學生,進過一學期的規(guī)勸、督促有3人已經(jīng)撤銷處分,他們是:李國清、榮華、吳紹柏。班級衛(wèi)生狀況明顯改善:亂丟垃圾的人越來越少,教室、環(huán)境區(qū)、宿舍的衛(wèi)生越來越潔凈,生病請假的同學越來越少,更可喜的是沒有發(fā)燒病人;班上好學的同學越來越多,期中、期末成果都有肯定進步。當然在取得這些成果的同時也有許多不足,例如:有2位背著處分的學生紀律上改觀小,部分同學仍舊偷偷抽煙,極個別同學有戀愛現(xiàn)象,這些麻煩問題始終沒有得到徹底根治,另外,弄不懂"變相體罰"的含義,生怕在懲罰學生之后被扣上一頂"變相體罰"學生的"帽

10、子",管理學生瞻前顧后,不能放開手腳大膽開展工作,因此不能拿出一套針對違反紀律和混日子學生行之有效的懲罰制度。 四、對今后工作的展望 班主任工作雖然很累很辛苦,但我任然會一如既往地努力去干好這項工作,這學期沒做好的事情下學期肯定去努力做好,并開創(chuàng)性地去開展工作、力爭在下學期無論在學習上還是在紀律上讓45班成為本班級一個亮點! -學年高二上學期班主任工作總結(jié)高二上學期班主任工作總結(jié)(2) | 返回名目 本學期我擔當高二四十九班班主任,四十九班是高二班級理科尖子班,聚集了全班級的學習高手,是學校的盼望之班,擔當該班班主任,肩負著學校的重托,家長的期望,我深感任務(wù)重,壓力大,不敢懈怠。針對

11、該班特點,我主要從以下幾個方面做工作: 一、重視常規(guī)管理,建立班級良好秩序 建立良好的班級秩序,營造樂觀向上的氛圍,是保證學生高效學習的前提,所以我非常重視常規(guī)工作,主要從以下幾點做起:(1)做好各項工作的檢查督促,在管理上要嚴當頭,依靠規(guī)章制度,力求科學化、規(guī)范化,程序化,不因為學生學習緊急而放松對遵守紀律、做好衛(wèi)生等工作的要求。實踐證明,抓好紀律、衛(wèi)生、兩操工作,會使學生感到嚴厲緊急、樂觀向上的氣氛,防止產(chǎn)生懈怠心情。(2)深化班級,準時發(fā)覺問題,讓班規(guī)校規(guī)落到實處,堅持做好每日下班,力爭做到知道每個學生的狀態(tài),了解每一天的狀況,發(fā)覺問題準時處理。(3)常常表揚好人好事,做好激勵工作,堅持

12、每隔一段時間,由班長或班主任做班級狀況小評,以表揚為主,對學習上刻苦、成果進步、遵守紀律好,勞動好,關(guān)懷班集體,關(guān)懷關(guān)心同學等好人好事充分表揚,樹立正氣,激勵學生樂觀進取。(4)抓好班干部,使常規(guī)管理有人抓,工作有人做,班主任對班級的管理工作必需依靠學生干部,老師要放手讓班干部工作,常常囑咐、提示、檢查。充分發(fā)揮他們的主觀能動性,既減輕了班主任的負擔,又熬煉了學生干部。老師要愛護學生,費時耗精力的事不要布置給學生。要確保學生集中精力學習。 二、抓尖子,督差生,調(diào)動學習樂觀性 調(diào)動學習班樂觀性,形成刻苦學習爭先恐后的學風,全面提高全班學生學習成果,是尖子班班主任的首要任務(wù),這方面,我實行了抓兩頭

13、,帶中間的方法,以個別談話為主要工作形式,做尖子生和差生的指導工作,對尖子生,要求他們明確目標,確定方案,突破弱點,保持優(yōu)勢。同時提出詳細措施;對差生,以鼓舞為主,多談話、多檢查,發(fā)覺問題準時訂正,發(fā)覺進步,充分表揚;形成了優(yōu)秀學生帶頭,差生不甘落后,大家爭先恐、比學趕超的學習風氣。同時利用每次考試的成果,進行個案分析,發(fā)覺學生弱點,分析緣由,找到改進方法,保證各層次的學生都有強勁的學習勁頭,使學習成果保持上升趨勢。另外用“以志激人”的方法,激發(fā)學習愛好。一個無追求和奮斗目標的人,就缺少前進動力機械,更談不上進展,無論是學問獵取,技能形成,還是素養(yǎng)提高,都主要來自學習。能夠提高學習效率,完成學

14、習目標的途徑有二:一是延長時間,二是提高效率。運用激勵措施,通過多途徑關(guān)心學生樹抱負,談追求,增加責任感、使命感和憂患意識。以培育學生的熱忱性、主動性、和進取精神。時時力求將學習心情調(diào)控到最佳的“亢奮”狀態(tài),“水擊石則鳴,人激志則宏”實踐證明:采納激勵方式能使學生保持長久的學習的動力。 三、開好班會,全面落實班主任職責 班會是班主任實施訓練指導的主要陣地,通過班會,師生進行思想溝通。通過班會,班委實施管理;通過班會活動,增進同學間的溝通,增加集體的凝集力。開好班會,是一個班主任履行職責的重要內(nèi)容。所以,我當班主任,歷來重視組織好班會活動,首先要預備好恰當?shù)陌鄷黝},一方面,依據(jù)原方案,一方面,

15、依據(jù)當前狀況,或依據(jù)學校的詳細支配。其次是充分調(diào)動學生和班委,要求學生、班委做好事前預備。班會上,堅持做好每月小評,由班長、紀律委員做點評,表揚先進,批判錯誤。班主任就班上的狀況作準時的點評。實踐證明,這是抓好常規(guī)管理的重要方法。另外,班會上要充分調(diào)動學生樂觀參加。主題確定后,由學生作班會的組織者和主體。這學期,我們班的班會基本是由學生組織,特殊是幾次大型的主題班會,主要由學生策劃、預備,由學生主持,都開得特別勝利,產(chǎn)生了很好的效果。學生在豐富多采的班活動中不斷受到訓練和薰陶。在團結(jié)、向上、奮進的班級氛圍中不斷進步。學會做人、學會負責、學會學習。 高二上學期班主任工作總結(jié)高二上學期班主任工作總

16、結(jié)(3) | 返回名目 上學期,學校讓我擔當高二(6)班班主任工作,一拿到學生名單,我的心就涼了半截。全班49人,女同學就占了41人,男同學只有8人,男女比例極端不平衡,在文科班中也是比較少見的。這些學生來自高一12個班,他們有選考歷史的、英語的、藝術(shù)的還有生物的。他們的高一期末統(tǒng)考成果狀況是,800分段只有兩人,500分段以下的卻有十幾人,有些低至400多分,而理科班總分平均分就達700多分。開學以后,每逢集會出操,看著"人強馬壯"理科班,我們班的同學心理就很難平衡,結(jié)果一些成果好的同學就產(chǎn)生了動搖,要求調(diào)去理科班,換一個好的學習環(huán)境,整個班人心浮動。通過分析,我覺得班級

17、問題關(guān)鍵所在是老師同學都缺乏自信念,要加強班級的分散力,營造一個團結(jié)和諧、努力向上班集體,必需在自信念方面做工作。 首先,我實行抓兩頭促中間的做法。 一頭是班級的帶頭人,經(jīng)過接觸我物識了一批自信念強、有活力班干部,例如班長肖瀟、美玲,團支書斯麗,勞動委員展沖等,她們有活力,自信自強,對班級工作仔細負責,有肯定的組織號召力,在她們的大力支持協(xié)作下,使班級各項工作活動得以順當進行,并取得良好的效果。例如,開學初,她們組織主持了名為"友情從今刻開頭"的主題班會,形式生動活潑,使同學們相互熟悉了解,團結(jié)和諧的班集體建設(shè)從今開頭,班級的分散力逐步形成。十四周,她們策劃組織了名為"順流逆流"的主題班會,代表高二a級參與學校班會公開課評比,這堂班會課,既展現(xiàn)當代中學生潮流,又呈現(xiàn)我們班同學自信的風采,結(jié)果獲得上下全都好評,榮獲學校班會課評比一等獎。正是由于有一批得力班干的帶動,班級的風氣有了很大的改觀。她們也

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論