《這片土地是神圣的》習題

1、.第27課?這片土地是神圣的?習題一、根底知識1.看拼音寫漢字 Jn yn yn jun zh l 馬 雄 兒 戀 松 麋 2.在括號中填上恰當的詞語 的叢林 的湖水 的懷抱 的味道 親切的 神圣的 潺潺的 嗡嗡的 3.填關聯詞。 一切生命都需要它， 空氣對我們來說也是珍貴的。 河水 為我們解除干渴，滋潤我們的心田 河水養(yǎng)育我們的子子孫孫。 4.寫出以下句子所用的修辭手法。 青草、綠葉、花朵是我們的姐妹，麋鹿、駿馬、雄鷹是我們的兄弟。 清風給了我們的祖先第一口呼吸，也送走了祖先的最后一聲嘆息。 二、課內閱讀1.?這片土地是神圣的?文章作者是_，被謄為有史以來在 方面最動人心弦的演說。“這片土地

2、 指的是_。課文從_、_、_動物_這三個方面來寫這片土地是神圣的，表達了西雅圖酋長希望白人能牢記：_ 。2.“假如我們放棄這片土地，轉讓給你們，你們一定要記?。哼@片土地是神圣的。 這句話是表達文章主旨的語句，在文章中一共出現了_次，產生了_的效果，深深地表達了印第安人對這片土地的_和_，表達了人們對土地的_ 。 3.課文采用了_的構造來寫，第一部分_ ， 第二部分表達了西雅圖酋長對白人的強烈要求，假如土地轉讓了，希望白人能牢記這片土地是神圣的， 這部分分_、_、_三個層次來寫。 第三部分大量運用了_、_ 的修辭手法。4.為什么說“這片土地是神圣的？ A .印第安人認為，這片土地是神的賜予，神圣

3、不可進犯，所以是神圣的。 B .這片土地資源豐富，蘊含著豐富的礦產資源、森林資料、生物資源等。 C 這片土地養(yǎng)育了我們，土地與人類同在，所以是神圣的。5.我們是大地的一部分，大地也是我們的一部分。 A .我們人類的智慧是無窮的，可以改變大地，我們是大地的主人。 B .大地滋養(yǎng)了萬物，包括我們人類；人類的生命成長離不開大地的給予。人類與大地息 息相關，不可分割。 6.我們和大地上的山巒河流、動物植物共同屬于一個家園。 A .山巒河流是人類和動物植物共同的家園，我們要保護她。 B .我們和大地上的動物植物都擁有自己的家園。 C. 我們人類和地球上的萬物共同存在于大自然中，說明了人類與大自然關系親密

4、。 7.溪流河川中閃閃發(fā)光的不僅僅是水，也是我們祖先的血液。 A .我們的祖先曾經為保衛(wèi)領土的獨立而戰(zhàn)，鮮血染紅了河水。 B .我們的祖先熱愛河水，保護河水，他們的精神像陽光下的水波一樣，閃著光輝。 8.大地不屬于人類，而人類是屬于大地的。 A .大地滋養(yǎng)了萬物，人類沒有專享她的特權；相反地，有了大地，人類才能生存，生命 才能延續(xù)。人類應該保護大自然。B. 大地屬于一切動植物，跟人類一點關系也沒有。 C. 大地不屬于人類，她只屬于神。 三、課外閱讀我愛秋天炎熱的夏季總算過去了，幾縷涼風吹過，便頓生了幾絲愜意?！扒锾靵砹?！我的心中全然是對秋的喜歡。我要高呼：“我愛秋天！ 秋天，極富絢麗色彩的季節(jié)

5、；秋天，極富累累果實的季節(jié)。 每當秋天悄然而至，我都要去田野里、山坡上，欣賞秋賜予大地的新裝。瞧這邊的田野，脫去了綠裙子，換上了金黃的頭篷，又是一種別樣的美。天是那么 ，那么 ；流水是那么 ，那么 。還有路邊的排排楊樹，這會兒也洋洋灑灑地飄落下片片葉子，宛如只只飛旋的黃蝴蝶，翻轉著、抖動著，伴著優(yōu)美的舞姿停落在地面之上，流水之間加之 “一字排開，或是“人字排開的南飛大雁，呵，這是怎樣美麗的一幅畫卷哪！天色漸漸晚了，再看著那邊的山坡，一棵棵的紅楓樹，紅的多好看啊！像少女羞紅的臉龐，像醉漢漲紅的面頰，跟天邊的紅霞連在一起，簡直是一團團的火焰在燃燒。燒得我心中暖意融融，燒得我甚至忘記了將要到來的寒冬

6、。 每當秋天悄然而至，總是要伴著颯颯的秋風，挾著柔長的秋雨。秋雨淅瀝，連綿不斷，像串串珍珠，在天地之間織起了一層層迷蒙的雨簾。每每這時，我總是拋開雨傘，就在這樣的雨中行走，任雨水吻著我，擁著我 每當秋天悄然而至，我都會懷著一顆充滿希冀的心走進花園。瞧，那株株菊花，一夜過后，便一團團、一簇簇地zhn開了笑臉。有紅的、白的、黃的，艷麗多姿，香氣宜人，在涼涼的秋風之中，不畏寒霜，盡展著花之優(yōu)美。我的心，也會隨之而沖動不已，從未有過的信心，從未有過的勇氣，此時也都一ch即發(fā)，讓我決心要像菊花那樣傲然吐蕊。每當秋天悄然而至，田間壟上，果園之間，到處都是繁忙收割的人們，到處都是笑語聲聲?！按喝A秋實，豐收的

7、時候終于來到了農田里，那沉甸甸的稻谷笑彎了腰，麥子甩出了大穗子，一棵棵的大白菜像衛(wèi)士一樣站在田地里，還有那香氣撲鼻的蘋果真是數不勝數。農民們可是樂壞了，他們從早到晚地忙著收割，還一邊唱著小曲：“大玉米哎大高粱，收割完了送回家農家人秋收的喜悅，在這個迷人的季節(jié)里傳向了祖國大地 我愛秋天它給我們帶來了美麗如畫的秋色！ 我愛秋天它給我勇氣，給我力量！我愛秋天它給我們每一個人，每一個辛苦繁忙了一年的人們帶來了豐收的喜悅！1.注音或寫漢字 颯 zhn 開 碩 果 一ch 即發(fā)2.以下填入文中括號里的一組詞最恰當的一項為哪一項 A、高 藍 急 清 B、高 藍 清 柔C、晴 凈 清 柔 D、高 晴 緩 清3

8、.寫出近義詞 愜意 賜予 4.第段劃線句子運用的修辭方法有_ _。5.為什么說秋天給“我勇氣和力量？ 參考答案一、 1. Jn yn yn jun zh l 駿 馬 雄 鷹 嬰 兒 眷 戀 松 脂 麋 鹿 2 . 茂密 的叢林 清澈 的湖水 溫暖 的懷抱 清新 的味道 親切的 問候 神圣的 土地 潺潺的 流水 嗡嗡的 蜜蜂 3 . 因為 所有 不但 而且 4. 擬人 對偶 二、 1 .西雅圖 印第安人的領地 河水 、 空氣、動物 這片土地是神圣的 2 .三 一詠三嘆 留戀 眷顧 熱愛 3.總分總 用跳躍式的筆觸描繪了充滿靈性的萬物，總寫這片土地的每一個部分都是神圣的 善待河水 善待空氣 善待動物 比喻 擬人 4.C 5 .B 6 .C 7.B 8. A 三、