行測言語理解及表達(dá)-1邏輯填空解題技巧練習(xí)題

1、.行政能力測試 第一局部 言語理解及表達(dá) 第一章 邏輯填空邏輯填空在2010年國考前這種題型叫做“選詞填空，2010國考后改為“邏輯填空，這意味著考察的重點(diǎn)從了解詞義的根底上，更加著重從語言環(huán)境的邏輯關(guān)系入手，找尋解題的突破口。近年來考試的重點(diǎn)主要以考察實(shí)詞和成語為主，題量幾乎占了言語理解的一半?？及跃W(wǎng)發(fā)現(xiàn)，近三年更是注重實(shí)詞和成語組合的?，F(xiàn)在先讓我們看看邏輯填空長啥樣兒：XX2013真題在景區(qū)門票漲價(jià)廣受質(zhì)疑時(shí)，有些地方把景區(qū)的門票價(jià)格聽證會(huì)當(dāng)_，但景區(qū)是一種特殊的商品，它不僅牽涉當(dāng)?shù)匕傩盏睦?，還直接影響外地游客利益。溝通交流的小考來說，希望考霸網(wǎng)編寫的資料能夠更為輕松和口語化的幫助大家掌

2、握行測各項(xiàng)題型(_1. 邏輯填空的考試X圍邏輯填空是行測考試中題量比擬大的一種題型，拿國考舉例，這三年的邏輯填空穩(wěn)定在20道題，而難度和解題時(shí)間都相比照擬低，是考生們第一個(gè)要牢牢拿住的分?jǐn)?shù)點(diǎn)。它的考試X圍主要是以下5點(diǎn)： (1詞語的理解方面主要考察詞語的語境義，即“正確理解詞語在具體語言環(huán)境中的意義；(2詞語的運(yùn)用方面主要從詞語的恰當(dāng)搭配和組合的角度考察；(3詞語的感情色彩的變化和關(guān)聯(lián)詞語的使用；(4近義詞的區(qū)分；(5正確的使用成語。說的很夸X，其實(shí)根本就是小學(xué)語文水平，也是我們?nèi)粘Ｕf話溝通常用的，很容易通過學(xué)習(xí)和不斷的練習(xí)恢復(fù)語感。2. 邏輯填空的解題分析下面我們通過7個(gè)小節(jié)的學(xué)習(xí)由淺入深的

3、來掌握邏輯填空的解題方法，其中前4節(jié)分別從語法、語境、情感色彩和關(guān)聯(lián)詞等5種判斷方法來介紹，大家以了解方法為主要閱讀目的；后2節(jié)歸納了行測?？嫉某烧Z和詞語搭配，是需要“死記硬背來突擊的，因此本篇的篇幅是考霸網(wǎng)系列資料中最長的一篇，復(fù)習(xí)時(shí)間緊X的同學(xué)可只看前5節(jié)。當(dāng)然最理想的情況是平時(shí)積累對(duì)這些詞匯的把握，比方看報(bào)紙新聞和傳統(tǒng)出版物等，而互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容的精神是快捷自由，不是提高行測能力的好場所。2.1. 使用語法和詞類入手的五個(gè)根本技巧不用記，你的語感會(huì)幫你下意識(shí)分辨的。2.1.1. 選項(xiàng)要與填空處的詞類保持一致怨適宜。故此題答案選D。2.1.2. 并列成分的詞語詞類通常一致A.延續(xù) 繼承 跟進(jìn) B

4、.延續(xù) 傳承 烙印 C.延綿 繼承 烙印 D.延綿 傳承 跟進(jìn) 考霸解析：此題選D。由題干中的“既有也有還有可知，三個(gè)空缺處的詞語為并列關(guān)系，且詞類也應(yīng)該一樣?？聪逻x項(xiàng)中B和C中的“烙印是名詞，而另外兩個(gè)是動(dòng)詞，明顯不符合一致性原那么，直接排除。延續(xù)：照原來的樣子繼續(xù)下去。延綿：連續(xù)不斷，指形態(tài)上的連貫。句中說的是殘疾人事業(yè)與傳統(tǒng)保持著連貫性，沒有割斷聯(lián)系，而不是說完全照著傳統(tǒng)的樣子繼續(xù)下去。應(yīng)選“延綿。D為正確答案。2.1.3. “很一般不能修飾名詞，不能修飾偏正構(gòu)造的形容詞雖然近年來網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了用“很修飾名詞的現(xiàn)象，但公務(wù)員考試選材一般都比擬正式、嚴(yán)肅，用詞也比擬規(guī)X，因此在這類考試中，“

5、很一般不修飾名詞。偏正構(gòu)造的形容詞指的是前一個(gè)語素對(duì)后一個(gè)語素起修飾、限定作用的形容詞，如：稀少、筆直、飛快、巨大、滾圓、粉紅等等。其中，前一個(gè)語素“稀、“筆、“飛、“巨、“滾、“粉分別修飾后一個(gè)語素“少、“直、“快、“大、“圓、“紅。遇到偏正構(gòu)造的形容詞時(shí)，不能用“很修飾。例題老人們都很_，對(duì)孩子們從不發(fā)脾氣。填入劃橫線局部最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)_。A.慈善 B.和藹 C.善良 D.善意 考霸解析：此題答案為B。根據(jù)技巧三，“很不能修飾名詞，故可以排除A和D。善良指和藹而不懷惡意。和藹那么偏向溫和而慈祥。句中說“對(duì)孩子們從不發(fā)脾氣，指的是老人的溫和慈祥，故應(yīng)用“和藹。2.1.4. 語意重復(fù)的詞

6、語一般不連用語境，可排除；前面的“超越用詞表達(dá)了一種上升的狀態(tài)，“亙古不變與之相悖，且與“永恒意思重復(fù)，可排除C。故正確答案為A。2.1.5. 數(shù)量詞修飾名詞需遵循習(xí)慣現(xiàn)代漢語中數(shù)量詞在修飾名詞時(shí)須遵照約定俗成的搭配習(xí)慣，不能隨意混搭，如：修飾“書可以用“本、“捆、“堆，但不能用“把、“個(gè)、“群。除此之外，集合名詞不受個(gè)體量詞修飾，如：“花卉不能用“朵來修飾，“船舶可以用“很多修飾，但不能用“艘、“條、“只修飾。例題頤和園附近要建的電塔工程，在一片反對(duì)的_中進(jìn)入環(huán)保聽證程序。事件到此并沒有畫上句號(hào)，它不僅_ 著市民維護(hù)家園的決心和城市決策者的智慧，還關(guān)系到類似頤和園的眾多風(fēng)景名勝資源和文物的_

7、。依次填入劃橫線局部最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是_。A.狀態(tài) 反映 命運(yùn) B.聲浪 考驗(yàn) 命運(yùn) C.為難 考驗(yàn) 前途 C.過程 反映 前途考霸解析：此題答案為B。此題解題的關(guān)鍵是第一空。根據(jù)上述技巧，“一片不能用來形容“狀態(tài)、“過程、“為難，故第一空只能填“聲浪。2.2. 總結(jié)語境關(guān)系指引解題方向2.2.1. 把握語境中的情感情緒和態(tài)度根本情緒包括害怕、氣憤、快樂、難過、驚訝、厭惡等，歸根到底是與人的立場和切身利益相關(guān)，不同立場和利益，決定了所用詞匯的微小差異。我們做題的時(shí)候需要很快的抓住題干所表達(dá)的到底是“正能量還是“負(fù)能量，為填空找到依據(jù)。一注重對(duì)前后情緒關(guān)系的分析有時(shí)候，為了突出表現(xiàn)事物開展對(duì)人的

8、影響，作者往往同時(shí)描述多種情緒表現(xiàn)方式，也就是復(fù)合情緒，所以仔細(xì)分析文段中人物的情緒變化是了解作者思路和意圖的重要線索。根據(jù)情緒變化詞呈現(xiàn)的是比照關(guān)系還是相近關(guān)系的不同，選出相應(yīng)的詞語。例題就如同那些古典音樂愛好者批駁iPd播放器在玷污耳朵一樣，喜歡聞書香的人更_。太多人無法想象沒有書架的家居環(huán)境，也無法承受電子文字?jǐn)D占紙質(zhì)書籍所擁有的心理感情空間，盡管他們都明白電子紙X是一場未來十年注定將要發(fā)生的大趨勢A偏執(zhí) B挑剔C保守 D高雅考霸解析：句子主旨是喜聞書香的人表現(xiàn)出來的是一種明知事物開展趨勢但卻主觀抵抗的非理性行為，前面的無法想象與后面的明白趨勢，形成比照，最終導(dǎo)出喜聞書香的人的非理性的認(rèn)

9、識(shí)，選項(xiàng)中只有“偏執(zhí)的非理性的意為最重，故A為正確答案。二注意從利益角度進(jìn)展分析人的感情是復(fù)雜多變的，深入分析引起態(tài)度變化的原因，是選擇出正確詞語的根本。引起感情變化的原因多種多樣，歸根到底是個(gè)人的切身利益。外界刺激一旦符合自身利益就會(huì)表現(xiàn)出喜或樂的情緒，否那么就會(huì)表現(xiàn)出怒或哀等情緒。例題瘋狂擴(kuò)散的藍(lán)藻起初并沒有使人們感到_。往年正常情況下，它頂多影響太湖的一些景觀，不會(huì)帶來什么騷亂。雨季一來，這些小生物會(huì)被大量的雨水沖刷稀釋，人們會(huì)漸漸_它，直到第二年的降臨。還有一些農(nóng)民把它們撈起來當(dāng)肥料，_地稱之為“海油A.焦慮淡忘親切B擔(dān)憂漠視形象強(qiáng)調(diào)驚訝。意外指在意料之外。綜合分析，選項(xiàng)D“意外更符合

10、題意。2.2.2. 把握語境中的矛盾關(guān)系事物自身包含的既對(duì)立又統(tǒng)一的關(guān)系叫做矛盾。所謂對(duì)立，是指矛盾雙方相互排斥、互相斗爭。所謂統(tǒng)一是指如下兩種情形：第一，矛盾雙方在一定條件下相互依存，一方的存在以另一方的存在為前提，雙方共處于一個(gè)統(tǒng)一體中。第二，矛盾著的雙方，依據(jù)一定的條件，各向自己相反的方向轉(zhuǎn)化。矛盾是問題的關(guān)鍵所在，是作者要著重論述的內(nèi)容，同時(shí)也是文段的主旨所在。因此，把握好語境中的矛盾關(guān)系，對(duì)理清文段思路、摸清作者的觀點(diǎn)態(tài)度等大有裨益。一注意矛盾的對(duì)立關(guān)系一般來講，矛盾的對(duì)立關(guān)系是題干中最明顯的關(guān)系。理解矛盾的對(duì)立關(guān)系，一要理解矛盾的性質(zhì)，不要主觀夸X或縮小矛盾的沖突；二要從語義上把握

11、那些反映矛盾對(duì)立關(guān)系的詞語之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。例題近現(xiàn)代西方科學(xué)與人文兩種文化經(jīng)歷了融合、沖突和消解三個(gè)時(shí)期，反映到教育理念上也相應(yīng)地經(jīng)歷了科學(xué)教育與人文教育的相互滲透、越走越遠(yuǎn)和共同反思三個(gè)階段。這一歷史開展說明，過分強(qiáng)調(diào)科學(xué)文化和科學(xué)教育，必然導(dǎo)致對(duì)人文的_；而過分強(qiáng)調(diào)人文文化和人文教育，也會(huì)帶來對(duì)科學(xué)技術(shù)的漠視。填入劃橫線局部最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)。A排擠 B無視C輕視D限制考霸解析：此題論述的是教育理念上科學(xué)教育與人文教育之間的矛盾，空缺處后面是一個(gè)分句，其中“過分強(qiáng)調(diào)與“漠視是一對(duì)矛盾。與此相對(duì)應(yīng)，前一個(gè)分句中的“過分強(qiáng)調(diào)與空缺處的詞語也應(yīng)是一對(duì)矛盾。由此排除A.D。“無視含“成心的無視的

12、意思，與題意不符，排除。答案為C。例題作為一個(gè)公司領(lǐng)導(dǎo)，不需要、也不可能事必躬親，但一定要_，能夠在注意細(xì)節(jié)當(dāng)中比他人觀察得更細(xì)致、_，在某一細(xì)節(jié)操作上做出典X，并形成_，使每個(gè)員工不敢馬虎，無法_。只有這樣，企業(yè)的工作才能真正做細(xì)。填入劃橫線局部最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)A.明察秋毫周密威懾力搪塞B.明辨是非周詳使命感推脫C.抓大放小透徹好習(xí)慣塞責(zé)D.高瞻遠(yuǎn)矚入微內(nèi)聚力敷衍考霸解析：這段文字旨在說明公司領(lǐng)導(dǎo)在注重細(xì)節(jié)方面如何有效管理員工，了解這個(gè)語境非常重要，解題時(shí)要特別注意矛盾雙方的對(duì)應(yīng)關(guān)系?！懊鞑烨锖翆?duì)應(yīng)“能夠在注意細(xì)節(jié)當(dāng)中比他人觀察得更細(xì)致；“周密 對(duì)應(yīng)“細(xì)致；“威懾力對(duì)應(yīng)“使每個(gè)員工不敢馬

13、虎；“搪塞對(duì)應(yīng)“馬虎。二注意關(guān)鍵詞的語氣輕重文段中的矛盾關(guān)系是與作者的感情傾向相聯(lián)系的，因此矛盾關(guān)系的強(qiáng)弱與文段中其他關(guān)鍵詞的感情色彩的輕重也是便是擔(dān)憂這樣會(huì)加快網(wǎng)絡(luò)盜版的速度，減少圖書的銷售量。填入劃橫線局部最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)A沖擊 B侵蝕C破壞D分割考霸解析：由文中的“首害一詞可知橫線處所填的應(yīng)該是一個(gè)帶有貶義色彩的詞。而“沖擊“分割一般是中性詞，故排除AD。“破壞與利益搭配不當(dāng)，且感情色彩也沒有“侵蝕重，故排除C。侵蝕，逐漸侵害使受消耗或損害?！扒治g利益符合語境，故此題正確答案為B。2.3. 利用情感色彩突破解題細(xì)節(jié)詞語的色彩義包括語體色彩口語化還是書面化、感情色彩褒義還是貶義和形象色

14、彩。2.3.1. 明了書面語與口語之間的差異根據(jù)語體色彩，詞語可分為口頭語和書面語兩大類?？陬^語的主要特點(diǎn)是：自然、通俗，常用于日常交談，或比擬口語化的文學(xué)作品。書面語的特點(diǎn)是：文雅、莊重，多用于比擬正式的場合、理論性強(qiáng)的文章等。從試題選材來看，公務(wù)員考試多考察考生對(duì)書面語的掌握情況。從表達(dá)內(nèi)容來看，書面語又可分為公文語體、政論語體、科技語體和文藝語體。不同的語體色彩表現(xiàn)出不同的語體風(fēng)格。如：公文類語體用詞比擬規(guī)X、莊重，政論類語體的詞語感情色彩比擬強(qiáng)烈、邏輯性強(qiáng)，科技類語體的詞語比擬嚴(yán)密、規(guī)X，文藝類語體的詞語那么相比照擬文雅、抒情。例如 小氣vs吝嗇點(diǎn)撥：二者都指過分看重自己的財(cái)物。但小氣

15、是口頭語，吝嗇是書面語。例如 老套vs窠臼產(chǎn)品質(zhì)量平安；同時(shí)將繼續(xù)加強(qiáng)與日方_，_其盡快解除對(duì)其余三十七家企業(yè)產(chǎn)品的檢查命令，保證輸日食品貿(mào)易的進(jìn)展順利。填入劃橫線局部最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)_。A.協(xié)商 要求B.商量 催促C.磋商 敦促D.洽談 懇請(qǐng)考霸解析：第一空，“協(xié)商、“磋商、“洽談都比擬書面化，而“商量相對(duì)來說，就比擬口語化，用來形容兩個(gè)國家之間的交流不適宜，且“催促也不符合外交辭令的語言特點(diǎn)，排除B?！皯┱?qǐng)用在外交辭令中會(huì)顯得低人一等，不合句意，排除D。由題干中“盡快一詞可以推出文中有“敦促的意思，因此C項(xiàng)更符合題意。2.3.2. 分辨要表達(dá)的感情色彩詞語的感情色彩它指的是詞語中附著的

16、人們對(duì)所描述對(duì)象或褒或貶的感情色彩。根據(jù)感情色彩的不同，詞語一般分為：褒義詞、貶義詞、中性詞。恰當(dāng)?shù)厥褂冒x詞或貶義詞，有助于說明自己的態(tài)度、立場和情感，增強(qiáng)語言的感染力。例如“節(jié)約VS“吝嗇這個(gè)人平時(shí)一個(gè)錢也舍不得花，真節(jié)約。這個(gè)人平時(shí)一個(gè)錢也舍不得花，真吝嗇。上述兩個(gè)句子雖然只有最后一個(gè)詞語不同，但表達(dá)的卻是兩種不同的態(tài)度和情感：句因“節(jié)約為褒義詞，所以表達(dá)的是作者對(duì)“這個(gè)人的贊揚(yáng)；句因“吝嗇為貶義詞，所以表達(dá)的是作者對(duì)“這個(gè)人的排斥。例如 美英聯(lián)軍VS占領(lǐng)軍美英在伊拉克的軍隊(duì)，西方媒體在報(bào)道時(shí)全都稱為美英聯(lián)軍，而伊拉克100多家各種背景、各種色彩的報(bào)紙全都稱其為占領(lǐng)軍。美英聯(lián)軍是個(gè)中性詞

17、，沒有什么感情色彩，而占領(lǐng)軍顯然是個(gè)貶義詞，包含了伊拉克人民對(duì)美英在伊軍隊(duì)的敵對(duì)、排斥情緒。兩個(gè)稱呼反響的是西方媒體與伊拉克人民完全不同的立場。例題他_在色彩與線條的世界中，一個(gè)星期沒有離開過設(shè)計(jì)室，終于出色地完成了任務(wù)。填入劃橫線局部最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)_。A.沉溺B.沉淪C.沉陷D.沉浸考霸解析：由“終于出色地完成了任務(wù)可知，作者對(duì)“他是持肯定、欣賞的態(tài)度的。因此前文空缺處的詞語不能為貶義詞。“沉溺、“沉淪均為貶義詞，故可排除A.B。“沉陷指地面或建筑物的根底向下陷。詞義與句意不符，排除C?！俺两橹行栽~，比喻進(jìn)入某種境界或思想活動(dòng)中，符合句意，故答案選D。例題很多大學(xué)生希望畢業(yè)后找到一份

18、工作，穩(wěn)步開展，可是也有許多人不愿_。他們有相對(duì)穩(wěn)定的家庭背景，有工作能力，卻在尋找生活的另一種可能性。填入劃橫線局部最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)_。A.按部就班 B.墨守成規(guī)C.人云亦云 D.步人后塵考霸解析：“很多大學(xué)生希望畢業(yè)后找到一份工作，穩(wěn)步開展是很正常的事情，作者并沒有表現(xiàn)否認(rèn)、貶低的意思，與此對(duì)應(yīng)，后文也不能填貶義詞“墨守成規(guī)、“人云亦云、“步人后塵?！鞍床烤桶酁橹行栽~，故A中選。例題 在當(dāng)前的漲價(jià)風(fēng)潮中，有的商品確系本錢增加而導(dǎo)致的終端消費(fèi)價(jià)格上漲，但是也有不少商品卻屬于無須漲價(jià)之列，只不過看到其他產(chǎn)品漲價(jià)，便想搭上漲價(jià)的順風(fēng)車，為自己_私利。這種跟風(fēng)漲價(jià)的勢頭，政府必須采取有力措施堅(jiān)

19、決_。填入劃橫線局部最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)_。A.牟取 遏制 B.謀取 遏制 C.牟取 遏止 D.謀取 遏止考霸解析：謀取與牟取意思相近，但前者為中性詞，后者為貶義詞。對(duì)應(yīng)私利可知，作者在句中持貶義，故應(yīng)選牟取。遏制是去阻止，側(cè)重阻止的過程。遏止是指阻止，側(cè)重結(jié)果。對(duì)于跟風(fēng)漲價(jià)的勢頭不能僅僅是控制，要徹底阻止，強(qiáng)調(diào)結(jié)果。因此用遏止更恰當(dāng)。故此題答案為C。2.3.3. 掌握詞語的形象色彩形象色彩指的是某些詞語能讓人產(chǎn)生視覺、聽覺、觸覺、味覺上的感受，以引起人們對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中某種形象的聯(lián)想，這就是詞語的形象色彩。l 視覺形象色彩據(jù)測定，人們所獲得的感覺印象70%來源于眼睛，由此訴諸視覺的形象詞語也最多

20、。具體而言，我們可以從事物的A.傳達(dá) 虛浮B.包涵 虛無C.貫穿 空洞D.表達(dá) 枯燥考霸解析：“虛浮、“虛無與“理論搭配不當(dāng)，很容易排除A.B?！柏灤┡c“表達(dá)是辨析重點(diǎn)?！柏炓鉃橥ǎ瑥倪@頭通到那頭；“穿，穿透。由“貫穿可以聯(lián)想到這樣一個(gè)畫面：一個(gè)中空的圓筒，中間一根棍子平行穿入其中。所以“貫穿相較于“表達(dá)，側(cè)重的是通過事物的內(nèi)部、中間，強(qiáng)調(diào)的是從頭通到尾的過程，如：貫穿全文的主題是感恩。題干說的是“藝茶過程中，因此應(yīng)選“貫穿。2.4. 邏輯填空題型練習(xí)+解析1、一方水土養(yǎng)一方人，一方人筑一方城。邊地城市風(fēng)貌的千姿百態(tài)，原本就是_的事情。填入空格局部最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)：2、 很多大學(xué)生希望畢業(yè)

21、后找到一份工作，穩(wěn)步開展，可是也有許多人不愿_。他們有相對(duì)穩(wěn)定的家庭背景，有工作能力，卻在尋找生活的另一種可能性。填入空格局部最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)：A.按部就班 B.墨守成規(guī) C.人云亦云 D.步人后塵考霸解析：閱讀題干可知，作者描述了大學(xué)畢業(yè)生對(duì)就業(yè)的兩種態(tài)度：有人希望穩(wěn)步開展，也有人希望尋找生活A(yù).超前 夢(mèng)想 B.可行 嘗試 C.實(shí)用 期待 D.科學(xué) 努力考霸解析： 閱讀題干可知，作者認(rèn)為城市車是全世界都需要的東西。既然是全世界都需要的東西，那么城市車概念作為一種設(shè)計(jì)理念就具有可行性。根據(jù)突點(diǎn)排除法顧名思義就是指四個(gè)選項(xiàng)所填的詞語各不一樣，非常適合兩個(gè)以上空格的題目使用，ACD三項(xiàng)可以直接

22、排除。所以，正確選項(xiàng)是B。5、 互聯(lián)網(wǎng)并非_、整齊劃一的技術(shù)革命的產(chǎn)物，而是在各種混亂、爭論和復(fù)雜的利益糾葛中開展成今天的規(guī)模和影響力。正是一個(gè)個(gè)小的草根網(wǎng)絡(luò)，最終聚集成一個(gè)_的大潮流。填入空格局部最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)：A.一呼百應(yīng) 鋪天蓋地 B.自上而下 不可逆轉(zhuǎn)C.有條不紊 舉世矚目 D.運(yùn)籌帷幄 波濤洶涌考霸解析：閱讀題干，根據(jù)轉(zhuǎn)折詞而是可知，前面的_、整齊劃一與后面的混亂、爭論以及草根網(wǎng)絡(luò)必須是相反、相對(duì)的。所謂草根網(wǎng)絡(luò)最終聚集成一個(gè)大潮流隱含：自下而上，四個(gè)選項(xiàng)中只有填入B項(xiàng)的自上而下才能與草根網(wǎng)絡(luò)相反相對(duì)。根據(jù)突點(diǎn)排除法，ACD三項(xiàng)可以直接排除。所以，正確選項(xiàng)是B。6、如果我們繼續(xù)

23、讓市場決定命運(yùn)，讓政府在稀缺的石油和食品上互相_，資源將會(huì)成為全球經(jīng)濟(jì)增長的瓶頸，但如果世界各國在研究、開發(fā)以及傳播節(jié)能技術(shù)和可再生能源上進(jìn)展_，快速的經(jīng)濟(jì)增長就有可能成為現(xiàn)實(shí)。填入空格局部最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)：A.競爭 合作 B.制約 分工 C.爭奪 支持 D.抵抗 改革考霸解析：閱讀題干，根據(jù)轉(zhuǎn)折詞但可知，前后兩個(gè)_中填入的詞應(yīng)該是相反、相對(duì)的。四個(gè)選項(xiàng)中只有A項(xiàng)的競爭、合作符合這個(gè)要求。根據(jù)突點(diǎn)排除法，BCD三項(xiàng)可以直接排除。所以，正確選項(xiàng)是A。7、實(shí)踐說明，_良善的制度設(shè)計(jì)，住房保障已不再是政府的財(cái)政包袱，相反，它還是經(jīng)濟(jì)增長的_，住房保障本身已表現(xiàn)出一種強(qiáng)大的可持續(xù)的生命力，并成為能

24、夠產(chǎn)生穩(wěn)定回報(bào)的投資品。填入空格局部最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)：A.鑒于 表現(xiàn) B.出于 動(dòng)力 C.由于 前提 D.基于 機(jī)遇考霸解析：閱讀題干，根據(jù)轉(zhuǎn)折詞相反可知，后一個(gè)_中填入的詞應(yīng)該與前面的包袱是相反、相對(duì)的。四個(gè)選項(xiàng)中只有D項(xiàng)的機(jī)遇符合這個(gè)要求。根據(jù)突點(diǎn)排除法，ABC三項(xiàng)可以直接排除。所以，正確選項(xiàng)是D。8、 作家、圖書零售商依然依靠傳統(tǒng)的紙質(zhì)書利潤分成系統(tǒng)獲取各自最主要的收入，網(wǎng)絡(luò)盜版被視為_當(dāng)?shù)谋硎鰬?yīng)該是B項(xiàng)的共通。ACD三項(xiàng)可以直接排除。所以，正確選項(xiàng)是B。10、 托馬斯弗里德曼認(rèn)為獲取信息的_性改變了人類的思考方式，就好似計(jì)算器創(chuàng)造以后計(jì)算好的人不再占明顯優(yōu)勢，記憶力好也不再作為評(píng)判

25、人聰明的_標(biāo)準(zhǔn)。大樓林立、水泥立交縱橫作為現(xiàn)代化城市的_，但不容無視的問題是，城市的文化品格和文化生態(tài)也正在悄然消解。填入空格局部最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)：A.模式 標(biāo)志 B.機(jī)械 符號(hào) C.無序 要素 D.單一 目標(biāo)考霸解析： 閱讀題干可知，城市的文化個(gè)性正在逐漸消解，每個(gè)城市都是一模一樣的摩天大樓林立、水泥立交縱橫。所謂一模一樣，也就是模式化。由此可知，第一個(gè)空格中應(yīng)該填入A項(xiàng)的模式。根據(jù)突點(diǎn)排除法，BCD三項(xiàng)可以直接排除。所以，正確選項(xiàng)是A。13、判斷一家公司是否具有成長性，這家公司的產(chǎn)品或效勞有沒有市場_至關(guān)重要。有些公司可能有幾年時(shí)間保持了較快的增長，但是如果所從事的行業(yè)空間有限，就注定

26、了高增長只是_。填入空格局部最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)：A.潛力 曇花一現(xiàn) B.份額 過眼云煙C.前景 空中樓閣 D.需求 無源之水考霸解析：閱讀題干可知，有些公司可能有幾年時(shí)間保持了較快的增長，但是如果所從事的行業(yè)空間有限，可能很快就消失了。這個(gè)意思與曇花一現(xiàn)是一致的曇花，開放時(shí)間很短。比喻美好的景象出現(xiàn)了一下，很快就消失了。由此可知，第二個(gè)空格中應(yīng)該填入A項(xiàng)的曇花一現(xiàn)。根據(jù)突點(diǎn)排除法，BCD三項(xiàng)可以直接排除。所以，正確選項(xiàng)是A。14、 今天的漢語變化之快，已經(jīng)是字典的改版_的了，而所有這些的背后，是一個(gè)_的社會(huì)。填入空格局部最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)：A.望塵莫及 日新月異 B.鞭長莫及 紛繁復(fù)雜C.難以企及 欣欣向榮 D.措手不及 瞬息萬變考霸解析：閱讀題干，從今天的漢語變化之快可知，字典的改版速度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上漢語以及社會(huì)的開展變化速度了。四個(gè)選項(xiàng)中的第二個(gè)詞，用日新月異來形容社會(huì)的開展變化之快是最恰當(dāng)?shù)恼Z境搭配，由此可知，第二個(gè)空格中應(yīng)該填入A項(xiàng)的日新月異。根據(jù)突點(diǎn)排除法，BCD三項(xiàng)可以直接排除。所以，正確選項(xiàng)是A。15、在消費(fèi)品領(lǐng)域，人們的審美觀、價(jià)值觀念是非常_的，什么是高雅的，什么是群眾的，人們?cè)诓煌臅r(shí)代、不同的情境下，會(huì)有不同的理解。如果讓西方飲茶習(xí)慣去_茶飲料領(lǐng)域，他們不習(xí)慣的綠茶就永遠(yuǎn)