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文檔簡介
1、 “社會醫(yī)學”課程教學大綱英文名稱:Social Medicine 課程編碼:SOCL4015學時:32 學分:2適用對象:公管學院、醫(yī)學院本科生先修課程:無使用教材及參考書:1李魯.社會醫(yī)學.北京:人民衛(wèi)生出版社,2006.2龔幼龍,嚴非.社會醫(yī)學.上海:復旦大學出版社,2007.一、課程性質和目的性質:專業(yè)選修課目的:建立學生的社會醫(yī)學概念,使其了解社會因素對人類健康與疾病的重要作用和當代社會衛(wèi)生狀況及醫(yī)學所面臨的重要社會醫(yī)學問題,開具社會醫(yī)學大處方,從衛(wèi)生政策和衛(wèi)生服務入手改善人群的健康狀況。二、課程內容簡介:現代疾病譜的改變告訴我們影響當前人類健康及疾病的主要因素是社會因素,只有在醫(yī)療
2、衛(wèi)生服務中重視并應用社會措施,才能有效發(fā)揮生物醫(yī)學技術的作用,完成醫(yī)學的社會功能。本課程主要介紹社會衛(wèi)生狀況及其變動規(guī)律,改善社會衛(wèi)生狀況,提高人群健康水平的社會衛(wèi)生對策與措施。具體內容有醫(yī)學模式、影響健康的社會因素和行為因素,評價人群健康狀況和衛(wèi)生服務效果的基本方法、社會衛(wèi)生政策及策略等。三、教學基本要求1.掌握社會因素和行為心理因素與人群健康的關系2.掌握社會醫(yī)學的基本研究方法3.熟悉社會醫(yī)學的評價方法四、教學內容及安排第一章 緒論1. 社會醫(yī)學的概念、性質、內容和任務2. 社會醫(yī)學的發(fā)展3. 社會醫(yī)學的基本理論4. 社會醫(yī)學與相關學科的關系教學安排及教學方式 教學環(huán)節(jié)學時分配 課后環(huán)節(jié)(
3、請打“”)章節(jié)數授課實驗上機討論作業(yè)自學綜合大作業(yè)其他12第二章 醫(yī)學模式1. 醫(yī)學模式的概念2. 醫(yī)學模式的轉變3. 現代醫(yī)學模式4. 生物心理社會醫(yī)學模式的健康觀5. 現代醫(yī)學模式的意義及其對醫(yī)學和衛(wèi)生事業(yè)的影響6. 現代醫(yī)學模式與健康觀教學安排及教學方式 教學環(huán)節(jié)學時分配 課后環(huán)節(jié)(請打“”)章節(jié)數授課實驗上機討論作業(yè)自學綜合大作業(yè)其他22第三章 社會因素與健康1. 概述2. 經濟因素與健康3. 文化因素與健康4. 社會生活與健康5. 醫(yī)療保障制度與健康教學安排及教學方式 教學環(huán)節(jié)學時分配 課后環(huán)節(jié)(請打“”)章節(jié)數授課實驗上機討論作業(yè)自學綜合大作業(yè)其他342第四章 行為因素與健康1.
4、概述2. 社會心理因素與健康3. 社會支持與健康4. 情緒與健康5. 行為生活方式與健康教學安排及教學方式 教學環(huán)節(jié)學時分配 課后環(huán)節(jié)(請打“”)章節(jié)數授課實驗上機討論作業(yè)自學綜合大作業(yè)其他422第五章 社會醫(yī)學研究方法1. 概述 社會醫(yī)學研究的特點與類型2. 現場調查方法3. 問卷設計4. 隨即應答技術5. 定性研究6. 評價教學安排及教學方式 教學環(huán)節(jié)學時分配 課后環(huán)節(jié)(請打“”)章節(jié)數授課實驗上機討論作業(yè)自學綜合大作業(yè)其他522第六章 生命質量評價1. 概述2. 生命質量評價內容3. 生命質量評價的量表4. 生命質量評價的應用教學安排及教學方式 教學環(huán)節(jié)學時分配 課后環(huán)節(jié)(請打“”)章節(jié)
5、數授課實驗上機討論作業(yè)自學綜合大作業(yè)其他62第七章 健康危險因素評價1. 概述2. 健康危險因素3. 健康危險因素評價的計算方法4. 健康危險因素評價的應用5. 世界衛(wèi)生組織健康危險因素評價概述教學安排及教學方式 教學環(huán)節(jié)學時分配 課后環(huán)節(jié)(請打“”)章節(jié)數授課實驗上機討論作業(yè)自學綜合大作業(yè)其他72第八章 衛(wèi)生服務研究1. 概述2. 衛(wèi)生服務需要、需求與利用3. 衛(wèi)生服務資源4. 衛(wèi)生服務綜合評價教學安排及教學方式 教學環(huán)節(jié)學時分配 課后環(huán)節(jié)(請打“”)章節(jié)數授課實驗上機討論作業(yè)自學綜合大作業(yè)其他822第九章 社會衛(wèi)生狀況與衛(wèi)生策略1. 社會衛(wèi)生狀況評價2. 衛(wèi)生政策制定3. 全球社會衛(wèi)生狀況
6、和社會衛(wèi)生策略4. 中國社會衛(wèi)生狀況和社會衛(wèi)生策略教學安排及教學方式 教學環(huán)節(jié)學時分配 課后環(huán)節(jié)(請打“”)章節(jié)數授課實驗上機討論作業(yè)自學綜合大作業(yè)其他92第十章 社區(qū)衛(wèi)生服務1. 概述2. 社區(qū)衛(wèi)生服務的內容和形式3. 社區(qū)衛(wèi)生服務的組織形式和運行機制4. 社區(qū)衛(wèi)生服務與區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃教學安排及教學方式 教學環(huán)節(jié)學時分配 課后環(huán)節(jié)(請打“”)章節(jié)數授課實驗上機討論作業(yè)自學綜合大作業(yè)其他102第十一章 社會病防治1. 概述2. 自殺3. 吸毒4. 意外傷害5. 性傳播疾病6. 青少年妊娠7. 精神疾病教學安排及教學方式 教學環(huán)節(jié)學時分配 課后環(huán)節(jié)(請打“”)章節(jié)數授課實驗上機討論作業(yè)自學綜合大作業(yè)其他112五、實踐環(huán)節(jié)結合社會醫(yī)學研究方法內容,以小組為單位開展社會調查,提交和匯報調查報告,4學時六、課外學時分配章內 容參考學時3社會因素與
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