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1、中班藝術(shù)活動(dòng)案例：小樹葉活動(dòng)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)用連貫、舒暢和不斷頓、跳躍的歌聲表達(dá)歌曲中“害怕”和“勇敢”的情感。2.嘗試用動(dòng)作表現(xiàn)歌詞內(nèi)容及歌曲的情緒。3.體會(huì)小樹葉愛大樹媽媽的情感活動(dòng)準(zhǔn)備：樹枝、三種顏色的樹葉、三種顏色的樹枝、樹葉、圖譜、兩片樹葉信、電子琴等活動(dòng)過程：一、兒歌表演小樹葉飄呀飄教師與幼兒在一起邊念兒歌邊做動(dòng)作師：小樹葉飄呀飄，飄到我的頭頂上小樹葉飄呀飄，飄到我的肩膀上小樹葉飄呀飄，飄到我的膝蓋上小樹葉飄呀飄，飄到我的小腳上二、練習(xí)發(fā)聲師：小樹葉的舞蹈跳得真好看，誰(shuí)能告訴我小樹葉從樹上落下來發(fā)出什么聲音?師：小樹葉沙沙真好聽，我們一起學(xué)一學(xué)。師：12 34 5- 54 32 1-

2、小樹葉 沙沙沙三、學(xué)習(xí)歌詞1.出示樹干師：小朋友唱得真好聽 聽是誰(shuí)在哭?師：原來是樹媽媽在哭，你們知道樹媽媽為什么哭嗎?師：樹媽媽你為什么哭呀!大樹：秋天來了，我的孩子不知道到哪去了，所以我很傷心。師：哦!原來樹媽媽在想念他的孩子小樹葉，所以哭了。那讓我們一起幫樹媽媽找一找小樹葉。 師幼：小樹葉你在哪?2.出示兩份信“小樹葉”的信呼!從遠(yuǎn)處飄下兩片樹葉的信師：剛才我收到一封信，原來是小樹葉寄給媽媽的，你們想知道信上寫了些什么嗎?(朗誦歌詞)四、學(xué)習(xí)歌曲小樹葉1.老師示范演唱師;老師把樹葉的信編成一首好聽的歌曲請(qǐng)聽(老師清唱)2.出示圖譜(1)學(xué)習(xí)四二拍的節(jié)奏特點(diǎn)強(qiáng)弱，幼兒跟老師一起拍手拍腳的打節(jié)奏。(2)看圖學(xué)歌詞，并邊打節(jié)奏邊說歌詞(3)學(xué)習(xí)打節(jié)拍，知道四分音符與二分音符的節(jié)拍特點(diǎn)。3.聽音樂跟唱4.老師彈琴幼兒一句一句的跟唱四、用不同的語(yǔ)氣演唱歌曲師：第一部分小樹葉離開媽媽心里怎么樣?(害怕、難過)師：我們就用害怕難過的聲音來唱師：第二部分小樹葉離開媽媽心里怎么樣?(堅(jiān)強(qiáng)、勇敢)師：我們就用堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的聲音來唱五、表演歌曲1.聽音樂集體表演歌曲2.游戲“會(huì)跳舞的小樹葉”老師站中間表演樹媽媽，最后樹媽媽送禮物撒下樹葉，幼兒每人撿2片不同顏色的樹葉3.打扮樹媽媽出示3可不同顏色樹葉的樹枝，讓幼兒根據(jù)手里樹葉的顏色打扮樹媽媽

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