單韻母教學(xué)教案匯總

1、拼音教案（一）-單韻母教學(xué)教案匯總認(rèn)識(shí)單韻母a一、目的要求1.學(xué)習(xí)單韻母a的發(fā)音和書寫2.了解四格線，“a”的規(guī)范書寫格式。二、重點(diǎn)：“a”的發(fā)音浩然書寫。三、難點(diǎn)：講清"a"的發(fā)音要領(lǐng)，書寫格式，需要幾筆寫成。四、教學(xué)步驟（一）導(dǎo)入激趣：小朋友你們現(xiàn)在是學(xué)前班的學(xué)生了，在這個(gè)班里我們認(rèn)識(shí)了不少新朋友，今天老師給你們帶來了拼音王國的新朋友，你們想認(rèn)識(shí)他們嗎？（二）初步認(rèn)識(shí)單韻母“a” 1、出示拼音字母卡片“a” 2、認(rèn)讀“a”老師范讀，學(xué)生跟著讀。老師引讀，“小嘴張大a a a ”開火車練讀，互相糾正發(fā)音。 3、指導(dǎo)書寫“a”認(rèn)識(shí)拼音格四格線了

2、解拼音格的構(gòu)成指導(dǎo)書寫“a"“a”先寫左半圓，再寫豎右彎?！癮”要寫在中格上。  帶領(lǐng)學(xué)生做練習(xí)。三.布置作業(yè) 1、練習(xí)寫“a” 2、制作“a”的拼音小卡片。 3、板書：四格線，把“a”寫一遍。  認(rèn)識(shí)四聲調(diào)號(hào)一.目的要求1.用手比劃四聲調(diào)號(hào)，邊念邊劃。2.板書：四聲調(diào)號(hào)。3.教學(xué)生讀聲調(diào)口訣。二.重點(diǎn)：“a”的四聲讀音和標(biāo)調(diào)位置。三.難點(diǎn)：反復(fù)訓(xùn)練“ á à”四.教學(xué)步驟（一）出示“a”的圖片1.認(rèn)讀“a”2.指名讀、分組讀、開火車讀3.提問：“a”是幾筆寫成的？指名學(xué)生回答。4板書：a &#

3、160; 老師教學(xué)生讀“小嘴張大a a a”5.四聲練習(xí)：  á    à 6.帶聲調(diào)讀：“a ”的四聲7.點(diǎn)名讀、分組讀8開火車讀“a”四聲      a爸   a媽  a凡提    a童木9.練習(xí)：   á      à 各寫一排。10.教學(xué)兒歌    我有一個(gè)布娃娃，wá    圓圓的臉蛋紅嘴

4、巴 b   不吃飯，不喝茶    chá   不會(huì)走路，不會(huì)爬 pá   阿a 姨分糖他不要yào   一天到晚樂哈哈h h  認(rèn)識(shí)單韻母“o”一.教學(xué)目的1.復(fù)習(xí)“a” 齊讀“小嘴張大a  a  a”2.書寫“a”，第一筆寫左半圓，第二筆寫豎右彎3.教學(xué)“o”的發(fā)音與書寫。二.重點(diǎn)：示范發(fā)音“o”，看口型，聽發(fā)音。三.難點(diǎn)：“o”的筆畫，從左邊起筆，往右邊合攏。四.教學(xué)步驟（一）出示圖片1.圖上有一只美麗的大公雞，

5、它在大聲地唱歌“喔   喔  喔”2.板書單韻母“o”（小嘴圓圓喔 喔 喔）3.老師范讀，學(xué)生跟著讀?！靶∽靾A圓o  o  o”   “公雞唱歌o  o   o”4.指名讀，分組讀，開火車讀，齊讀。5.指導(dǎo)書寫：“o”注：“o”從左邊起筆，往右邊方向合攏，一筆寫成?！皁”應(yīng)該寫在中格上。6.練習(xí)寫“o”。7.點(diǎn)名學(xué)生上臺(tái)寫。8.集體訂正。（二）作業(yè)：1.練習(xí)寫“o”，寫一面。2.和家長一起制作“o”的四聲小卡片。  練習(xí)“o”的聲調(diào)和讀音一.目的要求1.認(rèn)讀“a”的四聲練習(xí)：

6、“  á    à”。2.認(rèn)讀“o”是四聲練習(xí)：“ ó   ò”3.讀詞，學(xué)說一句話。二.教具準(zhǔn)備：圖片、彩色粉筆。三.重點(diǎn)：指導(dǎo)“o”的讀音浩然書寫。四.難點(diǎn)：書寫單韻母的四聲。五.教學(xué)步驟：（一）談話：我們學(xué)習(xí)拼音“a”時(shí)，為“a”戴上的四頂小帽子，還有沒有同學(xué)知道這些小帽子叫什么？（聲調(diào)）1.復(fù)習(xí)聲調(diào)口訣歌。2.復(fù)習(xí)聲調(diào)的寫法。師：今天我們又要把這四頂小帽子戴在“o”的頭上。（二）認(rèn)識(shí)單韻母“o”的四聲。1.指導(dǎo)學(xué)生幫“o”標(biāo)調(diào)。2.教讀單韻母“o”的四聲。師范讀，學(xué)生跟著讀。學(xué)生齊讀。學(xué)生開火車讀。3.學(xué)寫

7、單韻母的四聲。4.用“o”及“o”的四聲組詞。（三）作業(yè)：1.單韻母“O"的四聲每個(gè)寫一排。2.和家長制作四聲小卡片  認(rèn)識(shí)單韻母“e”一.教學(xué)目的1.認(rèn)識(shí)單韻母“e”，學(xué)會(huì)“e”的發(fā)音。2.學(xué)會(huì)“e”的正確書寫。二.教具準(zhǔn)備：圖片、彩筆。三.重點(diǎn)：單韻母“e”的發(fā)音。四.難點(diǎn)：單韻母“e”的書寫。五.教學(xué)步驟（一）.復(fù)習(xí)：  1.單韻母a   o的認(rèn)讀及書寫。  2.認(rèn)識(shí)拼音格。（二）談話引入：師：前兩天我們已經(jīng)和拼音王國的兩位小公民“a”和“o”交上了朋友，今天我們?cè)賮碚J(rèn)識(shí)拼音王國的第三位朋友，出示圖片“e”。

8、（三）.學(xué)習(xí)單韻母“e”1.引導(dǎo)學(xué)生看圖，說說圖上畫了什么動(dòng)物？（鵝）這只鵝在干什么？（水里游）2.讓學(xué)生仔細(xì)觀察，鵝在水里的倒影像什么？從而引出“e”。3.教學(xué)“e”的發(fā)音。老師范讀“e”，“小嘴扁扁e e e”教學(xué)生發(fā)音的方法。全班齊讀，開火車讀，點(diǎn)名讀。讀得好的學(xué)生上臺(tái)讀。（四）學(xué)寫單韻母“e”。1.說說“e”像什么？（發(fā)散思維，為指導(dǎo)書寫打好基礎(chǔ)）像卷卷心，像鐵絲，像小花2.指導(dǎo)書寫“e”，用繩子擺一個(gè)“e”。學(xué)生跟著老師一起書空寫。學(xué)生在作業(yè)本上練習(xí)寫“e”，老師巡視輔導(dǎo)。有爭對(duì)性地進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。（五）作業(yè)1.練習(xí)寫單韻母“e”。2.和父母一起制作單韻母“e”的字母卡片。 &#

9、160;  單韻母“e”的四聲一.目的要求1.認(rèn)讀單韻母“e”的四聲。2會(huì)寫單韻母“e”的四聲。二.教具準(zhǔn)備：單韻母“e”的四聲卡片。三.重點(diǎn)：認(rèn)讀單韻母“e”的四聲。四.難點(diǎn)：書寫單韻母“e”的四聲。五.教學(xué)步驟：（一）復(fù)習(xí)：1.單韻母“e”的讀音與寫法。2.復(fù)習(xí)聲調(diào)歌。（二）談話：小朋友們，請(qǐng)你們把聲調(diào)這四頂小帽子戴在“e”的頭上，誰來幫幫“e”，讓“e”戴上小帽子更可愛。（三）為“e”標(biāo)調(diào)，并認(rèn)讀單韻母“e”的四聲。1.指導(dǎo)學(xué)生幫“e”標(biāo)調(diào)。    é        &

10、#232; 2.帶讀單韻母“e”的四聲。.老師范讀、學(xué)生跟著讀。.學(xué)生齊讀、開火車讀。.點(diǎn)名學(xué)生上臺(tái)表演讀。3.指導(dǎo)學(xué)生寫單韻母“e”的四聲。4.用“e”及“e”的四聲組詞。（四）玩游戲請(qǐng)一名小朋友戴上黃鼠狼頭飾藏好，老師飾鵝媽媽，其他小朋友飾小鵝，沿著已畫好的小河邊走邊念：“鵝   鵝  鵝，唱著歌 é è   ”多快樂。黃鼠狼跑過來，大鵝小鵝跳下河。（五）布置作業(yè)：1.抄寫單韻母“e”的四聲。2.和父母一起制作“e”的四聲小卡片。   認(rèn)識(shí)單韻母“i”一.目的要求：1.認(rèn)識(shí)單韻母“

11、i”，學(xué)會(huì)“i”的發(fā)音。2.學(xué)會(huì)單韻母“i”的正確書寫。二.教具準(zhǔn)備：掛圖、卡片。三.重點(diǎn)：掌握單韻母“i”的發(fā)音。四.難點(diǎn)：學(xué)會(huì)單韻母“i”的書寫。五.教學(xué)步驟： （一）出示掛圖，談話導(dǎo)入師：先出示衣服的掛圖，問：這是什么？（衣服），誰能說說衣服有哪些種類？你穿的是什么衣服？你最喜歡什么衣服？（二）導(dǎo)入新課：師：今天我們來學(xué)習(xí)與衣服有關(guān)的拼音，出示卡片“i”。（三）教學(xué)單韻母“i”1.老師范讀單韻母“i”學(xué)生跟著讀單韻母“i”。2.學(xué)生齊讀單韻母“i”,“牙齒對(duì)齊 i   i   i ”。3.學(xué)生開火車讀單韻母“i”。4.請(qǐng)讀得好的

12、小朋友上臺(tái)表演讀單韻母“i”。（四）教學(xué)生寫單韻母“i”。1.說說單韻母“i”像什么？注意：提醒學(xué)生不要把小點(diǎn)說漏了。2.指導(dǎo)學(xué)生書寫單韻母“i”。先在中格上寫豎，再在上格寫點(diǎn)。學(xué)生跟著老師一起書空寫。學(xué)生在作業(yè)本上練習(xí)寫，老師巡查輔導(dǎo)。點(diǎn)四名學(xué)生上臺(tái)板演。（五）鞏固練習(xí)：學(xué)生在自己的作業(yè)本上把單韻母“i”寫一排。（六）小游戲：小司機(jī)。     組織全班學(xué)生在戶外玩游戲，小朋友當(dāng)司機(jī)，老師交替舉紅、綠燈，司機(jī)開車前行，看見紅燈停一停，看見綠燈向前行。（七）作業(yè)：1.練習(xí)單韻母“i”，每個(gè)寫一排。2.和家長一起制作單韻母“i”的卡片。  

13、;  單韻母“i”的四聲教學(xué)一.目的要求1.認(rèn)識(shí)單韻母“i”的四聲。2.學(xué)會(huì)單韻母“i”的四聲。二.教具準(zhǔn)備：掛圖、卡片。三.重點(diǎn)：認(rèn)讀單韻母“i”的四聲。四.難點(diǎn)：書寫單韻母“i”的四聲。五.教學(xué)步驟：（一）復(fù)習(xí)檢查1.單韻母“i”的讀音及寫法。2.點(diǎn)名讀聲調(diào)口訣歌。（二）導(dǎo)入新課師：單韻母“i”要戴上聲調(diào)小帽子，誰來幫幫它。1.教學(xué)單韻母“i”的標(biāo)調(diào)方法。（引導(dǎo)學(xué)生標(biāo)調(diào)時(shí)，用聲調(diào)把“i”上面的小點(diǎn)蓋住。）2.教讀單韻母“i”的四聲。齊讀、點(diǎn)名讀、開火車讀。（三）練習(xí)用單韻母“i”的四聲組詞說句。如：   醫(yī)院   醫(yī)生在醫(yī)院里為病

14、人治病。       í   阿姨   我有一個(gè)漂亮的阿姨。           螞蟻   地上有很多小螞蟻。       ì   注意    上課要注意認(rèn)真聽講。（四）翻開書，看圖說話。1.看圖讀四聲，標(biāo)出調(diào)

15、號(hào)并連線。2.老師范讀，學(xué)生跟著讀。3.看圖說話：媽媽給我織毛衣。我有幾件花衣服。過馬路要注意安全。（五）作業(yè)：1.把單韻母“i”四聲各寫兩排。                       2.制作單韻母“i”的小卡片   認(rèn)識(shí)單韻母“u”一.目的要求：1.掌握單韻母“u”的音、形、義及“u”的書寫。2.單韻母“u”的筆順及正確書寫的格式

16、。二.教具準(zhǔn)備：掛圖、卡片。三.重點(diǎn)：單韻母“U”的正確發(fā)音。四.難點(diǎn)：書寫單韻母“u”格式要規(guī)范。五.教學(xué)步驟：（一）復(fù)習(xí)檢查1.認(rèn)讀卡片：a  o  e  i齊讀：小嘴張大a   a   a.           小嘴圓圓o  o    o.           小

17、嘴咧開e   e    e.           牙齒對(duì)齊i   i      i.（二）教學(xué)單韻母“u”1.出示圖片：問.圖上畫的是什么？  (  一只烏鴉：烏鴉唱歌u   u    u)問：小朋友，你們看見烏鴉嗎？2.指導(dǎo)學(xué)生看圖仔細(xì)看看圖畫，烏鴉的羽毛是黑色的。烏鴉的嘴巴顏色是紅色的。烏鴉的嘴

18、巴是尖尖的。烏鴉的叫聲是怎樣的呢？3.老師范讀單韻母“u”。學(xué)生先看老師的口型，嘴巴是小圓的。發(fā)出的音：u   u    u 火車到站：u   u    u烏鴉唱歌：wa4.指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)讀，指名讀，分組讀，開火車讀u   u    u5.指導(dǎo)書寫單韻母“u”開口向上：第一筆豎右彎，第二筆寫一豎，兩筆寫成。6.點(diǎn)名向上上臺(tái)讀。（三）作業(yè)：1.把單韻母“u”寫兩排。2.制作單韻母“u”的小卡片。  單韻母“u”的四聲的教學(xué)一.教學(xué)

19、目的：1.認(rèn)讀單韻母“u”的四聲。2.學(xué)會(huì)寫單韻母“u”的四聲。二.教具準(zhǔn)備：掛圖、卡片。三.重點(diǎn)：認(rèn)讀單韻母“u”的四聲。四.難點(diǎn)：書寫單韻母“u”。五.教學(xué)步驟：（一）. 復(fù)習(xí):認(rèn)讀單韻母“a   o   e   i   u  "（二）.談話激趣師述：聲調(diào)是頂小帽子，單韻母們都帶它，今天輪到小小“u”，誰來幫幫它。1.教學(xué)單韻母“u”的標(biāo)調(diào)方法。   （標(biāo)調(diào)時(shí)，應(yīng)把聲調(diào)打在“u”的上方正中間的位置上。）2.指導(dǎo)看圖，一邊拍手一邊組詞。：烏鴉  

20、0; 烏云     ú：梧桐樹      吳老師：五星紅旗   五角星           ù：大霧     耽誤 3.指導(dǎo)書寫：（三）.學(xué)習(xí)兒歌：山中一只虎（h）林中一只鹿（l）路邊一頭豬（zhu)草里一只兔（tù）還有一只小老鼠（sh)數(shù)一數(shù)，一、二、三 四  五的音節(jié)里都有“u”。（四）鞏固練習(xí)：學(xué)生學(xué)

21、寫單韻母“u”的四聲。（五）作業(yè)：把單韻母“u”的四聲每個(gè)寫一排   認(rèn)識(shí)單韻母“ü”一.目的要求1.掌握單韻母“ü”音型及“ü”的書寫。2.單韻母“ü”筆順及正確書寫。二.教具準(zhǔn)備：卡片、掛圖三.重點(diǎn)：單韻母“ü”的正確書寫。四.難點(diǎn)：書寫單韻母“ü”，格式要規(guī)范。五.教學(xué)步驟：（一）復(fù)習(xí)：單韻母“u”的認(rèn)讀及書寫。（二）談話激趣：師：今天我們班來了一位新客人，我們把她請(qǐng)進(jìn)來好嗎？（學(xué)生戴上頭飾進(jìn)交上教室。）你們看，我們請(qǐng)來的這位客人是誰？（魚）魚是形狀像我們學(xué)過的單韻母“u”，現(xiàn)在老師在上面加上兩點(diǎn)，

22、就成了“ü”，這就是我們今天這節(jié)課要學(xué)的單韻母“ü”，師出示卡片，并板書。（三）講授新課1.教學(xué)生讀單韻母“ü”（嘴巴翹起ü  ü   ü）2.u上加點(diǎn)ü  ü   ü3.全班齊讀，開火車讀，點(diǎn)名個(gè)別讀。（四）學(xué)寫單韻母“ ü”1.先寫“u”，再加點(diǎn)。2.指導(dǎo)書寫ü，3.點(diǎn)名學(xué)生上黑板寫，學(xué)生評(píng)價(jià)。4.全班學(xué)生在作業(yè)本上練習(xí)寫，師巡視輔導(dǎo)。（五）游戲捉魚部分小朋友兩人一組手拉手做成漁網(wǎng)，其余小朋友扮成小魚，小魚邊游戲邊唱歌。當(dāng)

23、唱到“快快捉到”時(shí)，扮小魚的小朋友快速放下雙手把“小魚”網(wǎng)住。（六）作業(yè)：把單韻母“ü”寫四排  單韻母“ü”的四聲的教學(xué)一.目的要求1.學(xué)習(xí)單韻母“ü”的四聲。2.學(xué)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié)“yu”二.教具準(zhǔn)備：卡片、掛圖三.重點(diǎn)：認(rèn)讀單韻母“ü”的四聲。四.難點(diǎn)：書寫整體認(rèn)讀音節(jié)“yu”五.教學(xué)步驟（一）復(fù)習(xí)單韻母：1.板書：單韻母    a   o    e   i   u   ü

24、2.認(rèn)讀：a   o    e   i    u    的四聲。（二）教學(xué)單韻母 “ü”的四聲（三）教學(xué)整體認(rèn)讀音節(jié)“yu”單韻母“ü”前面家一個(gè)聲母y，“ü”上面兩點(diǎn)要省掉，“yu”就是整體認(rèn)讀音節(jié)。1.認(rèn)讀“yu”并教學(xué)生記住：小ü真淘氣，碰見聲母y，ü上兩點(diǎn)要省掉，還讀yu.2教讀“yu”的四聲。y      yú   y

25、    yù.3.組詞，說句   y  （ 淤泥）    yú     （ 小魚 ）      y    （ 下雨）     yù  （玉米）4.指導(dǎo)書寫“yu”（四）布置作業(yè)：把yu的四聲每個(gè)寫一排。   復(fù)習(xí)單韻母及其四聲一.

26、教學(xué)目的1.復(fù)習(xí)單韻母a  o  e   i    u   ü。2.認(rèn)讀6個(gè)單韻母的四聲。二.教具準(zhǔn)備：單韻母的拼音卡片。三.重點(diǎn)：按順序默寫：a  o  e  i   u   ü。四.難點(diǎn)：單韻母的四聲及其認(rèn)讀。五.教學(xué)步驟：（一）板書：a   o   e    i    u    &#

27、252;.（二）教讀單韻母。1.小嘴張大a  a   a.2.小嘴圓圓o  o   o.3.小嘴咧開e   e   e.4.牙齒對(duì)齊i   i     i.5.烏鴉唱歌u   u   u.6.u上加點(diǎn)ü    ü    ü。我家年年都有魚。（三）四聲練習(xí)   á 

28、60;    à         ó     ò           é       è        í        ì   

29、      ú      ù                    （四）練習(xí)讀兒歌大公雞想過河，大聲喊著大白鵝    ó      ò         白鵝聽見忙答應(yīng)   

30、33;      è        你要過河我來馱魚兒見了笑不停                    （五）布置作業(yè)    練寫單韻母a    o  e   i    u     ü      復(fù)習(xí)單韻母一.教學(xué)目的1.復(fù)習(xí)單韻母             2.默寫6個(gè)單韻母二.教具準(zhǔn)備：拼音卡片三.重點(diǎn)：默寫6個(gè)單韻母四.難點(diǎn)：默寫6 個(gè)單韻母五.教學(xué)步驟（一）板書：按順序?qū)慳 &