小學體育教學總結范文

1、小學體育教學總結范文體育游戲具有增強學生體質(zhì)，提高學生身體素質(zhì)的功能。下面是為大家的關于小學體育的教學總結范文，歡迎大家閱讀。第一學期的體育工作將要結束了，在本學期我較好的完成了體 育工作，但在教學過程中還存在一些問題。 現(xiàn)在我將本學期的工作情 況總結如下。本著“健康第一”的指導思想，切實抓好體育教學工作，本著 “健康第一”的指導思想，確立“以人為本”的體育教學目標，結合 德育、智育和美育，促進學生身心的全面發(fā)展，為培養(yǎng)新型、現(xiàn)代的 建設者和接班人做準備。我的體育教學主要從三點來進行總結。首先，我特別重視人體 生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。 運用這個規(guī)律可以減少傷害 事故的發(fā)生，使學生科

2、學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培 養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認 知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體 育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方 法奠定基礎。最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育 教材的特點結合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、 組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。學?！皟刹僖换顒印笔欠从硨W生整體面貌的形象“工程”，是 學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作 方面的一項重要

3、內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進學校的師生健身活動的 開展。繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質(zhì)量，做到出操靜、 齊、快，動作規(guī)范、美觀。繼續(xù)實施“領操周周換”制度，不斷改進 廣播操動作質(zhì)量，樹立各班領操員榜樣模范作用。督促學生不斷改進 動作規(guī)范性，提高做操質(zhì)量。在開學初我重點抓了廣播操，因為學生經(jīng)過一個暑假，對廣播 操有些陌生，如不及時抓緊復習，一旦學生養(yǎng)成壞習慣，在糾正就困 難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。第一，加 強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性， 培 養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二， 體育教師要正確運用示范。示范是體

4、育教學的主要教學方法之一， 通 過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、 準確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解， 主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要 清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在廣播操教 學過程中還得到了各位班主任的大力支持。 所以，使我校的廣播操質(zhì) 量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。在提高的基礎上，我校的所有 教師都能以身作則，跟學生一起認真的做操，給學生起到了示范作用。 這跟我校所有教師的共同努力是分不開的。學生課余訓練和競賽是學校體育的重要組成部分，對活躍學生 課余文化生活，促進學校體育工作開展

5、、發(fā)揮學生特長，培養(yǎng)后備體 育人才具有積極意義。我能夠長期帶領學生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有計劃、階段 有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練。在訓練時間上， 為不耽誤學生的學習，我每天都是等放學后才能回家。在訓練過程中 我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠 安心訓練。在作學生和家長的工作中，校長和班主任老師也為我作了 不少工作，支持了我的訓練工作。因此，我要加倍努力，爭取在運動 會上取得好成績。為了落實國家學生體質(zhì)健康標準，豐富校園文化生活，檢 驗學生的體質(zhì)健康水平，促進學生的全面發(fā)展，我們利用課余時間進 行達標測試，在課進行訓練。在練習中我們則更強調(diào)學生的參

6、與過程， 關鍵在于讓學生通過上體育課達到鍛煉身體的目的， 讓體育達標任務, 變?yōu)橐越】?、快樂、趣味的體育活動為主。轉眼之間，一學年就接近了尾聲，新的一學期來臨之際，我校的體育工作又將面臨一個嶄新的開始。我們相信，只要付出了，就會 有收獲的喜悅。小學生掌握體育知識的程度，與授課教師的理論水平有著直接 的聯(lián)系。如果教師沒有足夠的理論知識，要想培養(yǎng)出高質(zhì)量高水平的 學生是不可能的。因而需要每一位體育教師堅持理論學習、 鉆研業(yè)務、 學習和掌握新的理論知識和技術， 不斷提高業(yè)務水平，保持用最新的 理論知識和科學的教學方法及手段教授學生， 這是體育教師完成體育 理論教學任務的必備條件。體育理論課中的室內(nèi)活

7、動不僅能調(diào)動學生 積極參與的熱情，而且也可作為調(diào)節(jié)劑，讓學生在一次次笑聲中，放 松心情。室內(nèi)活動一般來說包括室內(nèi)操和室內(nèi)游戲。 對室內(nèi)游戲談談 幾點感受：體育游戲具有增強學生體質(zhì)，提高學生身體素質(zhì)的功能，因此 室內(nèi)體育游戲也應具備這種功能，創(chuàng)編時應適當融進一些身體素質(zhì)練 習，讓學生在娛樂中得到鍛煉。在積極動手、動耳、動眼的同時也積 極動腦，這樣的游戲才能吸引學生，學生積極參與的興致也就很高。團結合作和生動活潑、樂觀向上的精神風貌；培養(yǎng)學生文明行 為，堅強意志和責任感；陶冶學生美的情操等。因此在創(chuàng)編時，要堅持育人原則，力求把培養(yǎng)學生思想品質(zhì)的素材揉進游戲中，使學生思 想境界在游戲里得到升華。創(chuàng)編

8、的室內(nèi)體育游戲要具有新穎性，趣味性，讓學生能有新鮮 感。趣味性是體育游戲的一大特點，缺乏趣味的游戲，就會失去它固 有的特色，因此，在創(chuàng)編時應注意多挖掘生活素材，喜劇、傳統(tǒng)文化 素材、演藝素材、地方特色素材，篩出適合體育游戲特征的內(nèi)容。這 樣創(chuàng)編出的游戲既有欣賞價值又有新意， 也就能吸引學生，激發(fā)學生 興趣。萬不能任意拼揍，弄巧成拙，失去體育游戲原來的味道。小學生由于年齡小，其生理與心理上都很幼稚，很容易依賴人、 親近人。教師的教學語言以表揚、鼓勵為主，激勵學生不斷地努力； 語言要親切、有激情，有感染力。這就要求教師不斷地學習，充實自 己，使自己成為知識豐富、語言幽默、能力全面的體育教師。本學期

9、的工作即將結束，回顧自己在本學期里所做的工作，雖 說能做到熱愛本職工作，認真學習新的教育教學理論，教學中能充分 發(fā)揚民主，但為了能進一步總結經(jīng)驗，以謀求更大的進步，現(xiàn)在我將 本學期的工作情況總結如下。本學期我擔任學前班的手指操和活動課。在飛速發(fā)展的當今社 會，注重學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。 積極參加業(yè)務學習。平時，我能積極利用課余時間，認真學習教育類刊物，從刊物中汲取營養(yǎng)，領略教育改革的趨勢和方向，學習他人的成功經(jīng)驗，移植到自己的教學中去，促使自己_改變陳舊和落后的教育觀念，達到事半功倍的效果。我的教學主要從三點來進行總結。首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生， 使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。其次， 我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學