14小英雄雨來 (2)

1、在硝煙四起的抗日戰(zhàn)爭時期,中華大地上涌現(xiàn)出無數(shù)和敵人斗智斗勇的少年英雄。他們的身軀雖然稚嫩,卻不懼紛飛的戰(zhàn)火；心靈雖然幼小,卻傳承著中華民族的精神和信念。今天,讓我們走進(jìn)晉察冀邊區(qū),撥開柔軟的蘆葦,去認(rèn)識一下小英雄雨來!中國抗日戰(zhàn)爭（19371945)，中國抗擊日本帝國主義侵略的民族革命戰(zhàn)爭。1937年7月7日，日本策劃了震驚中外的盧溝橋事變，并以此為起點(diǎn)，發(fā)動了全面的侵華戰(zhàn)爭。中國各族人民從此同仇敵愾（），共赴國難，與日本侵略者進(jìn)行了一場氣壯山河的斗爭。經(jīng)過8年浴血奮戰(zhàn)，中國取得了自鴉片戰(zhàn)爭以來第一場反侵略戰(zhàn)爭的徹底勝利，為中華民族的復(fù)興奠定了基礎(chǔ)。初讀感知hun（還鄉(xiāng)）hi（還有）還擰nn

2、g（擰脾氣）nng（擰螺絲）nng（擰毛巾）運(yùn)用：我把書、鋼筆還（hi）有字典都?xì)w還（hun）了同桌。運(yùn)用：爺爺把麻擰（nng）成了繩子。墨水瓶蓋兒太緊，我擰（nng）不開。媽媽常說爸爸是個擰（nng）脾氣。搡搡搡搡：搡，猛推。推推搡搡就是使勁推的樣子。例句：街上人太多，到處推推搡搡，很擁擠。劫難劫難：災(zāi)難。例句：他僥幸躲過了這次劫難。趔趄趔趄：身體歪斜，腳步不穩(wěn)要摔倒的樣子。例句：被一塊石頭絆了一下，他打了一個趔趄，差點(diǎn)摔倒。雞冠花雞冠花：一種草本植物，開的花形狀像雞冠，通常為紅色。商量磋商 集合聚集 溫和平和愛護(hù)愛惜 兇惡兇狠 可惜惋惜 黝黑白皙 集合解散 溫和粗暴 兇惡善良小英雄雨來講的

3、是在那戰(zhàn)火連天、槍炮轟鳴的抗日戰(zhàn)爭時期，晉察冀邊區(qū)的少年雨來，（ ）高強(qiáng)，為了掩護(hù)革命干部，機(jī)智地同敵人作斗爭的故事。故事情節(jié)緊湊而又豐富多彩、跌宕起伏，將一位（ ）的少年英雄展現(xiàn)在讀者面前。熱愛祖國、不畏強(qiáng)敵聰明勇敢，游泳本領(lǐng)高強(qiáng)太陽已經(jīng)落下去。藍(lán)藍(lán)的天上飄著的浮云像一塊一塊紅綢子，映在還鄉(xiāng)河上，像開了一大朵一大朵雞冠花。賞析：將天上的浮云比作紅綢子和雞冠花，而這兩種事物是紅色的，實(shí)際上是對小英雄雨來的愛國之心的贊美。一、雨來家鄉(xiāng)美，游泳本領(lǐng)高。（15）二、雨來上夜校，激發(fā)愛國情。（614）三、鬼子“掃蕩”急，爸爸歸去匆。（1524）四、不幸落敵手，智勇心堅(jiān)定。（2541）五、聞河沿槍聲，鄉(xiāng)

4、親齊哀痛。（4246）六、槍口脫險，英雄歸來。（4755）小英雄雨來游泳本領(lǐng)高上夜校掩護(hù)李大叔勇敢機(jī)智、熱愛祖國脫險村民夸獎智斗強(qiáng)敵1.第段中作者用大量的筆墨描繪雨來家鄉(xiāng)的景色，這樣寫有什么作用？這段景物描寫，既交代了故事發(fā)生的地點(diǎn)，點(diǎn)明其獨(dú)特的環(huán)境，為后文雨來的脫險埋下伏筆。同時這里所勾勒的家鄉(xiāng)美，正暗示雨來對美麗家鄉(xiāng)的愛，這也是雨來與敵人進(jìn)行斗爭的思想基礎(chǔ)。再讀課文2.從第段中你獲得了什么信息？此段在文中起什么作用？從第段中可以了解到村邊的還鄉(xiāng)河是雨來和他的小伙伴們的樂園，他們整天在這里嬉戲玩耍，自然游泳本領(lǐng)相當(dāng)高強(qiáng)。此段在文中起鋪墊作用，為結(jié)尾處雨來從水中潛游脫險做鋪墊。3.第段的描寫主

5、要表現(xiàn)了雨來的什么特點(diǎn)？有什么作用？這一段主要表現(xiàn)了雨來游泳本領(lǐng)高超以及調(diào)皮、機(jī)靈的特點(diǎn)。這是后文雨來能夠機(jī)智勇敢地同敵人作斗爭的重要條件，也為下文雨來潛水脫險埋下了伏筆。4.作者為什么要寫雨來學(xué)習(xí)的內(nèi)容？寫雨來學(xué)習(xí)的內(nèi)容是為了說明雨來不但在學(xué)校里學(xué)到了文化知識，更重要的是受到了良好的愛國主義教育。這正是后來雨來掩護(hù)交通員李大叔，臨危不懼、勇敢地與鬼子作斗爭的思想基礎(chǔ)。5.雨來為什么“撒腿就往后院跑”，還“一直朝后院跑”呢？這表現(xiàn)了雨來怎樣的特點(diǎn)？雨來“撒腿就往后院跑”“一直朝后院跑”是為了引開敵人，保護(hù)李大叔，同時也讓敵人以為自己害怕。由此可以看出雨來是個機(jī)智、果斷、勇敢的孩子。6.第30段

6、運(yùn)用了什么方式來描寫雨來？為什么要這樣寫？運(yùn)用了心理描寫的方式。這樣寫，表現(xiàn)了雨來也和普通人一樣并非毫無恐懼，使人物形象真實(shí)而飽滿，也襯托了他戰(zhàn)勝恐懼、堅(jiān)決斗爭的可貴。分析：從我在屋里，什么也沒看見”這句話中，你體會到了什么？這句話在文中出現(xiàn)了兩次兩次，當(dāng)敵人問雨來看見有人跑進(jìn)來了沒有的時候，雨來“嘟嘟囔囔地說：我在屋里，什么也沒看見”。接著敵人利用哄騙和利誘的方法來誘惑雨來，雨來表現(xiàn)得非常堅(jiān)定。最后敵人無計可施，企圖用威脅、毒打的辦法來讓雨來屈服，可是雨來依舊說：“我在屋里，什么也沒看見。”這充分體現(xiàn)了雨來不畏強(qiáng)敵，同敵人斗爭到底的堅(jiān)強(qiáng)意志。精讀課文第36段主要描寫了什么？試對這段話中描寫人

7、物動作、神態(tài)的詞作簡要分析。這段話描寫了兇惡的日本鬼子見威逼利誘都不能得逞，便對雨來大加拳腳的情景?！肮薄吧臁薄芭ぁ薄袄薄俺椤薄按颉薄熬尽薄皵Q”等動詞突出了日本鬼子的殘忍；“直咧嘴”“白一塊，青一塊，紫一塊”表明雨來強(qiáng)忍著痛苦，表現(xiàn)了雨來堅(jiān)強(qiáng)的意志。文中描寫血珠濺在課本的那幾行字上有什么作用？這是一處細(xì)節(jié)描寫。鮮血滴在“我們是中國人，我們愛自己的祖國”這幾行字上，表明了雨來誓死保護(hù)交通員，與敵人斗爭到底的決心和堅(jiān)強(qiáng)意志；體現(xiàn)了中國人民不惜用鮮血和生命保衛(wèi)祖國的決心。同時這幾行字的內(nèi)容，正是雨來堅(jiān)定的信念，是他能經(jīng)受各種考驗(yàn)的精神支柱。第51段中的景物描寫有什么作用？此處的景物描寫烘托出河岸

8、上沉重、肅穆的氣氛。這里看似寫景，實(shí)則在寫人們的心情。人們多么盼望雨來會突然出現(xiàn)在大家面前??！連那河水都在靜靜地等待著，草窩里的蟲子都在呼喊著雨來，反映出鄉(xiāng)親們焦急、痛心、憤恨的復(fù)雜心情。八年的抗日戰(zhàn)爭，中華大地涌現(xiàn)了無數(shù)令人敬佩的英雄人物，他們拋頭顱、灑熱血，全憑“我們是中國人，我們愛自己的祖國”的信念。他們的英雄事跡真是可歌可泣，他們的愛國精神更時刻激勵著我們發(fā)憤圖強(qiáng)?；臃答佄业母形颍河兄静辉谀旮?，小雨來的機(jī)智勇敢以及他為了保衛(wèi)祖國保衛(wèi)家園所做的事情足以體現(xiàn)他是我們的小英雄。同樣，我們也要熱愛祖國，為祖國的建設(shè)添磚加瓦。媽媽還是死命追著不放，到底追上了，可是雨來渾身光溜溜的像條小泥鰍，怎么也抓不住。只聽見撲通一聲，雨來扎進(jìn)河里不見了。賞析：通過動作描寫表現(xiàn)雨來機(jī)靈、果斷的特點(diǎn)，把雨來比作