2016屆畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師指導(dǎo)記錄模板

1、XXX學(xué)院2016 屆 本 科 畢 業(yè) 實(shí) 習(xí)指導(dǎo)記錄二級(jí)學(xué)院：系 部：指導(dǎo)教師：指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)：人畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師崗位職責(zé)指導(dǎo)教師由各專業(yè)專職教師擔(dān)任，其職責(zé)為：1、制定學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)書，明確實(shí)習(xí)任務(wù)、要求和考核辦法。2、 每 2 周與所指導(dǎo)學(xué)生至少聯(lián)系一次，了解學(xué)生實(shí)習(xí)動(dòng)態(tài)，解答學(xué)生實(shí)習(xí)中遇到的問題。對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)教育，指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)習(xí)活動(dòng)。定期通報(bào)學(xué)生實(shí)習(xí)情況，并如實(shí)記錄工作過程，實(shí)習(xí)結(jié)束后將記錄上交系部備案。3、 實(shí)習(xí)結(jié)束后，對(duì)照學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)書、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)單位鑒定及證明和實(shí)習(xí)情況，評(píng)定畢業(yè)實(shí)習(xí)成績。畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生基本信息表序號(hào)學(xué)號(hào)姓名性別聯(lián)系方式指導(dǎo)教師2015 年 9 月下半

2、月畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作小結(jié)填表時(shí)間：年 月 日本月 畢業(yè) 實(shí)習(xí)指導(dǎo)計(jì)劃執(zhí)行情況學(xué)生 實(shí)習(xí) 表現(xiàn)（出勤、成績、違紀(jì)、效果）實(shí)習(xí) 單位 教學(xué) 建議存在 問題改進(jìn) 建議本月 畢業(yè) 實(shí)習(xí)指導(dǎo)計(jì)劃執(zhí)行情況學(xué)生 實(shí)習(xí) 表現(xiàn)（出勤、成績、違紀(jì)、效果）實(shí)習(xí) 單位 教學(xué) 建議存在 問題改進(jìn) 建議注： 1、每月實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師須認(rèn)真填寫指導(dǎo)工作小結(jié)。2、憑此記錄，附上相關(guān)原始材料，辦理工作量核算。3、 “實(shí)習(xí)單位教學(xué)意見”一欄由校內(nèi)指導(dǎo)教師與企業(yè)指導(dǎo)教師聯(lián)系后填寫。2015 年 10 月下半月畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作小結(jié)填表時(shí)間：年 月 日本月 畢業(yè) 實(shí)習(xí)指導(dǎo)計(jì)劃執(zhí)行情況學(xué)生 實(shí)習(xí) 表現(xiàn)（出勤、成績、違紀(jì)、效果）實(shí)習(xí) 單位 教學(xué)

3、 建議存在 問題改進(jìn) 建議本月 畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)計(jì)劃執(zhí)行情況學(xué)生 實(shí)習(xí) 表現(xiàn) （出勤 、成績 、違紀(jì)、效果）實(shí)習(xí) 單位 教學(xué) 建議存在 問題改進(jìn) 建議注： 1、每月實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師須認(rèn)真填寫指導(dǎo)工作小結(jié)。2、憑此記錄，附上相關(guān)原始材料，辦理工作量核算。3、 “實(shí)習(xí)單位教學(xué)意見”一欄由校內(nèi)指導(dǎo)教師與企業(yè)指導(dǎo)教師聯(lián)系后填寫。2015 年 11 月上半月畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作小結(jié)填表時(shí)間：年 月 日本月 畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)計(jì)劃執(zhí)行情況學(xué)生 實(shí)習(xí) 表現(xiàn) （出勤 、成績 、違紀(jì)、效果）實(shí)習(xí) 單位 教學(xué) 建議存在 問題改進(jìn) 建議本月 畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)計(jì)劃執(zhí)行情況學(xué)生 實(shí)習(xí) 表現(xiàn) （出勤 、成績 、違紀(jì)、效果）實(shí)習(xí) 單位 教學(xué) 建

4、議存在 問題改進(jìn) 建議注： 1、每月實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師須認(rèn)真填寫指導(dǎo)工作小結(jié)。2、憑此記錄，附上相關(guān)原始材料，辦理工作量核算。3、 “實(shí)習(xí)單位教學(xué)意見”一欄由校內(nèi)指導(dǎo)教師與企業(yè)指導(dǎo)教師聯(lián)系后填寫。3、 “實(shí)習(xí)單位教學(xué)意見”一欄由校內(nèi)指導(dǎo)教師與企業(yè)指導(dǎo)教師聯(lián)系后填寫。2015 年 12 月下半月份畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作小結(jié)填表時(shí)間：年 月 日本月畢業(yè) 實(shí)習(xí) 指導(dǎo) 計(jì)劃 執(zhí)行 情況學(xué)生 實(shí)習(xí) 表現(xiàn) （出勤 、成績 、違紀(jì)、效果）實(shí)習(xí) 單位 教學(xué) 建議存在 問題改進(jìn) 建議本月畢業(yè) 實(shí)習(xí) 指導(dǎo) 計(jì)劃 執(zhí)行 情況學(xué)生 實(shí)習(xí) 表現(xiàn) （出勤 、成績 、違紀(jì)、效果）實(shí)習(xí) 單位 教學(xué) 建議存在 問題改進(jìn) 建議注： 1、每月

5、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師須認(rèn)真填寫指導(dǎo)工作小結(jié)。2、憑此記錄，附上相關(guān)原始材料，辦理工作量核算。3、 “實(shí)習(xí)單位教學(xué)意見”一欄由校內(nèi)指導(dǎo)教師與企業(yè)指導(dǎo)教師聯(lián)系后填寫。2016 年 3 月上半月畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作小結(jié)填表時(shí)間：年 月 日本月畢業(yè) 實(shí)習(xí) 指導(dǎo) 計(jì)劃 執(zhí)行 情況學(xué)生 實(shí)習(xí) 表現(xiàn) （出勤 、成績 、違紀(jì)、效果）實(shí)習(xí) 單位 教學(xué) 建議存在 問題改進(jìn) 建議注： 1、每月實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師須認(rèn)真填寫指導(dǎo)工作小結(jié)。2、憑此記錄，附上相關(guān)原始材料，辦理工作量核算。3、 “實(shí)習(xí)單位教學(xué)意見”一欄由校內(nèi)指導(dǎo)教師與企業(yè)指導(dǎo)教師聯(lián)系后填寫。2016年 3 月下半月畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作小結(jié)填表時(shí)間：年 月 日本月畢業(yè) 實(shí)習(xí)指導(dǎo)計(jì)劃執(zhí)行 情況學(xué)生 實(shí)習(xí) 表現(xiàn)（出勤、成績、違紀(jì)、效果）實(shí)習(xí) 單位 教學(xué) 建議存在 問題改進(jìn) 建議注： 1、每月實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師須認(rèn)真填寫指導(dǎo)工作小結(jié)。2、憑此記錄，附上