2021年上海崇明區(qū)中考二模語文試題

1、2021-2021學(xué)年年上海市崇明區(qū)中考二模語文試題學(xué)校:姓名：班級：考號：一、句子默寫1.默寫（1）水何澹澹（觀滄海）（2）香遠(yuǎn)益清，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。（愛蓮說）（3） 了卻君王天下事（破陣子-為陳同甫賦壯詞以寄）（4） ,煙波江上使人愁。（黃鶴樓）（5） ,人約黃昏后。（生查子元夕）二、詩歌鑒賞訴衷情當(dāng)年萬里寬封侯，匹馬戍梁州，關(guān)河堂斷何處？塵暗舊貂裘。胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄州。2 .詞中“”一字表達了作者悲憤、不甘的情感。3 .下列詩句中與訴衷情所表達的感情最相似的一句是（）A,可憐白發(fā)生。B,持節(jié)云中，何口遣馮唐？C.欲說還秋，卻道天涼好個秋。D,衣帶漸寬

2、終不悔,為伊消得人憔悴。三、文言文閱讀粉之驢黔無驢，有好事者船載以入。至則無可用，放之山下，虎見之，龐然大物也，以為神，蔽林問境之，稍出近之，愁愁然，莫相知。他日，驢一鳴，虎大駭，遠(yuǎn)遁；以為且噬己也，甚燭。然往來視之，覺無異能者；益習(xí)其聲又近出前后，終不敢樗，稍近，益押，蕩倚沖冒。驢不勝怒，蹄之，虎因喜，計之日：“技止此耳！”因跳跟大啊，斷其喉，盡其肉，乃去。4 .本文的作者是我們還學(xué)過另一篇反映他被貶后內(nèi)心苦悶的課文5 .用現(xiàn)代漢語解釋卜面句子以為神，蔽林間窺之。6 .下列對內(nèi)容理解有誤的一項是（）A.驢的外形、聲音是虎一開始感到害怕的原因。B.驢“蹄之”的行為才讓老虎察覺了它的無能。C.文

3、中加點的“近”字，體現(xiàn)出虎的小心謹(jǐn)慎。D.文末“乃”字生動地表現(xiàn)出了虎的志得意滿。四、現(xiàn)代文閱讀古代酒器“尊”和“卑“尊”和“卑”都是古代酒器，因其不同而身份大異。尊是一種大中型盛酒器，圓腹或方腹，長頸，敞口，口徑較大。商、周時代，貴族舉行祭祀或款待賓客時用它。周禮小宗伯上說：“辨六尊之名物，以待祭祀賓客?！惫糯y(tǒng)治者對尊極為重視，從地下出土的青銅器尊來看，大都造型優(yōu)美，形態(tài)逼真。有的型造成犀牛形，有的塑造成大彖形，有的塑造成羊形，具有很高的藝術(shù)價值，成為中華民族文化的瑰寶。湖南寧鄉(xiāng)出土的商代四羊方尊，在尊的肩、腹、足的每一角上都鑄有一只肥碩的卷角羊，極為可愛。尊非尋常之物，非祭祀及款待賓客時

4、不能使凡而這些活動也必須在祖廟及廳堂中進行，故古書中有“牲象不出門”的說法?！吧蟆敝傅氖前蹲鸷拖蟮纫幻?。另據(jù)古書記載，祭祀或宴請賓客時，主人將酒盛于尊中，待飲用時再用勺子將酒舀到爵之類的飲酒器中，而不能直接用尊來飲酒。由于尊只能為統(tǒng)治者在特定場合所使用，所以尊便成了顯示權(quán)位的象征，“尊”由此而有了尊貴、高貴等義?！氨啊弊值脑熳直玖x眾說紛紜，這里提出一種可能與“尊卑”有關(guān)的說法。在銅器銘文中卑”字的構(gòu)形是一只手拿著器皿。這器皿，清人朱驗聲認(rèn)為就是“裨”，所以“卑，即，裨，之古文。裨又稱楂（k©,飲酒的壺），是一種扁圓形的飲酒器。從出土文物看，戰(zhàn)國時的局形壺般是扁圓腹、橢圓口、方足,兩

5、肩上有環(huán)。漢代出土的扁壺甚多，如湖北江陵鳳凰山上有漆篇壺，江蘇金壇出土有青黃扃壺。古代，用扃壺盛酒、飲酒是一般人日常所為，尊貴者是不用扁壺的。尊貴者用稗植盛酒、飲酒就要受到指責(zé)。太平御覽引后漢書。記載了刺史周敬和麻州別駕陳茂為用扃壺裝酒而爭吵之事：一天，他倆驅(qū)車同往一個地方，周敞在車上用扁壺”載酒以行”，“茂取裨擊柱，破之，日：使君車植栽酒非宜這是指責(zé)周敢做了與他身份不符的事，身為一位有身份的刺史，竟在乘車的車柄上用裨我酒，陳茂生氣地將裨拌倒柱子上,棒破了。比起尊來，卑為“便于提攜常用之器，故為賤。所以，卑賤、卑劣、卑微等由此引申而來。另外，因卑為扃形酒壺的緣故，某些從卑的字，也帶有扁的意思，

6、如：“稗是一種癟谷子，即枇谷；箱是刀鞘，刀鞘是扁的。7 .聯(lián)系全文，第段劃線處應(yīng)選入的一項是（）A,使用場合B.分量輕重C.形狀大小D.藝術(shù)價值8.根據(jù)選文內(nèi)容，完成卜.列表格。酒器外形特點使用方式文化意義尊(1)將酒盛于尊中，再用勺子將酒舀到爵之類的飲酒器中(3)卑扁圓形(2)有了卑賤、卑劣、卑微等的含義9.下列說法符合原文內(nèi)容的一項是（）A,算是占代統(tǒng)治者直接使用的飲酒器物。B.在占代尊貴者是不能使用卑米飲酒的。C.尊卑的本義都是由飲酒器物而產(chǎn)生的。D.尊樣式形態(tài)多樣而卑的樣式形態(tài)單一。10 .根據(jù)第段文意，解釋“碑”字的含義。童年的最后一天夏日炎炎，黑狗炭頭是那樣走路的一躡手跋腳，舌頭伸

7、得好長，好長，幾乎要觸到路面了，哈。大太陽讓上學(xué)的路變得漫長。炭頭一路上呵呵呵地努力呼吸，直到走到學(xué)校門口，女孩拿手上的野芒草抽一抽它的頭說，去吧,放學(xué)時再來。炭頭才轉(zhuǎn)身往回家的路上可呵呵地走，夏日的陽光讓炭頭看起來比平日黑得更純粹一些，皮毛發(fā)亮，長尾巴豎起來搖啊搖的，像在趕蒼蠅也像媽媽坐在病福上搖蒲扇的動作和節(jié)拍。夏日的夜，納涼，趕蚊她，驅(qū)不走的是郁悶。炭頭是在媽媽犯病后才來的。女孩那時誤以為是只小貓，把它撿了回來，爸爸不喜歡炭頭，他說狗毛會讓媽媽的病加重。女孩聽話地把小狗丟棄，它又自己x口n路回來，女孩就再也舍不得了。不依不依不依！她一臉倔強。把小狗緊緊抱在懷里，爸爸沒轍了。鄰居說自來狗是

8、好兆頭，而小狗還適時地在家里發(fā)現(xiàn)了借宿的毒蛇，汪汪汪，算是救了大家的命。媽先心軟了，世也就無話。從此家里多了條豹，黑不溜秋的，叫炭頭吧。炭頭真黑，渾身不夾半絲雜毛，只有眼珠略帶棕褐，像兩枚坡珀紐扣釘在一團黑絨上。這眼睛就那樣看著女孩一天天長大，也陪女孩一起凝視媽媽印在墻上的身影，以及爸爸愈來愈精瘦坳黑的背脊。媽媽到醫(yī)院去的次數(shù)日益頻繁，留診的時間愈來愈長。上門來討債的人似乎多了些，勤了些，也有熱心的鄰里打聽了各種儡方，或送來一些奇怪的野味與草藥。爸爸傍著爐灶靜靜地熬藥和抽煙，隔壁家的大娘經(jīng)常過來，還在說著一大堆偏方的名目，不時曝一眼炭頭，還差一味黑狗血的藥引子啊。女孩聽得毛骨悚然，她回過身來狠

9、狠地瞪著那大娘。爸爸卻沉默地看著自己吐出來的煙霧夏日，只有知了在外頭窮嚷嚷。像無休止的抱怨。知了的喧鬧，在課堂里也聽得到。女孩有點煬。好不容易等到放學(xué)的鐘聲響起，她收拾書包走到門口，那里人很多，人聲比知了的叫聲更喧鬧。她沒聽到炭頭的吠聲，不像往常一樣，有一只黑豹搖著尾巴向她奔來。女孩只看見爸爸站在前面的樹陰下，難得地,沒有抽煙。那一天，爸爸陪她走回家。路上女孩什么也沒問，沉默地讓爸爸牽著她的手。只是走到半路時，她忽然想起炭頭躡手躡腳伸長舌頭呵呵呵地走路的樣子，才忍不住把手抽回，咬著嘴唇狠狠地擦眼淚。11 .結(jié)合段意及相關(guān)解釋，請為第段畫線句子中的拼音選擇正確的漢字并說明理由。它又自己尋路回來A

10、.循:依照;沿襲B.巡:巡視;巡查漢字:理由:12 .根據(jù)文章內(nèi)容，完成表格。故事情節(jié)女孩表現(xiàn)女孩心得父親要女孩丟棄黑狗舍不得黑狗看著女孩一天天長大凝視著媽媽的身影、爸爸的背脊(2)(3)什么也沒問、無聲哭泣(4)13 .文中兩段多處寫到知了的叫聲，從表達效果看，這樣寫的目的是14 .對題目“童年的最后一天”，理解最準(zhǔn)確的一項是（）A.這一天女孩因黑狗逝去而傷心。B.這一天女孩告別了童年的任性。C.這一天女孩在傷痛中走向成熟。D.這一天女孩理解了家人的難處。五、綜合性學(xué)習(xí)材料一：2017年12月12日下午，咬文嚼字評出了2017年度十大流行語，這個榜單中既有“不忘初心”和“砥礪奮進”，也有網(wǎng)友

11、每天都在使用的“打call”；還有互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟的關(guān)鍵詞“流量”等。材料二：2017年網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)一組調(diào)低期末考試成績不理想的表情包。此表情包由“我可能及習(xí)了假書”“我可能拿到了假試卷”“老師可能劃了假重點”等句子配上各種苦惱表情符號組成，迅速在大學(xué)生群體中傳播開來?！凹佟北局覆徽鎸嵉?、偽造的等義，但在這個句式中，“假”卻是指使用效果不佳、違反常理、不合預(yù)期等義，人們用對“假”的埋怨、指責(zé)來調(diào)節(jié)自己的情緒。材料三：咬文嚼字評選2017年十大流行語的標(biāo)準(zhǔn)有兩點：引導(dǎo)健康的語文生活，弘揚積極的價值現(xiàn)念，“流行”“創(chuàng)新”“文明”是編輯部重點考慮的三大要素。流行：緊扣時代特點，反映時代風(fēng)貌，創(chuàng)新：結(jié)構(gòu)、語義

12、、用法上有創(chuàng)新，文明：不收低俗不雅、不符合社會文明規(guī)范的用語。15 .下列對流行語分析不正確的一項是（）A.流行語與社會熱點聯(lián)系緊密B.流行語具有鮮明的時代特色C.流行語具有輕松幽默的特點。D.流行語具有持久的生命活力。16 .參照材料二，選取卜列詞語中的一個說說它的含義。有溫度（例句:上海要成為有溫度的城市）流量明星（例句:XXX是個流量明星）溫度:本義指物體的冷熱程度。流景:本義是單位時間內(nèi)通過河、渠或管道某處橫截面的流體的最,或是通過一定道路的人員、車輛等的數(shù)量。17 .如果你是咬文嚼字編輯部成員，你會刪除哪個詞語不作為2017年流行語,請說明理由。A.共享B.小鮮肉C.正能量詞語理由六

13、、作文18 .題目:遇見你真好要求:寫一篇600字左右的文章；（2）不得透露個人相關(guān)信息（3）不得抄襲參考答案1 .山島竦峙亭亭凈植贏得生前身后名口擇鄉(xiāng)關(guān)何處是月上柳梢頭【解析】試題分析：本題考查考生對占詩文的記憶能力、理解能力。這是傳統(tǒng)的記憶型默寫題。要求學(xué)生直接默寫出指定的文句，這類題目要求考生口常加強背誦識記，尤其是不僅能背誦，還要能默寫?！榜抵拧薄爸病薄摆A”“暮梢”是此題中的易錯字，作答時要注逝字形。占詩文名句的書寫，要想不失分，關(guān)鍵在于平時強化記憶，做到“三不”：不漏字、不添字、不寫錯別字?！军c睛】占詩文默寫題主要有以卜幾種類型：直接型默寫題、理解型默寫題、遷移型默寫題、運用型默寫題

14、、簡單賞析型默寫題。默寫題不論分幾種類型，都是以記憶、積累為根本的，然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中要注意背完整，記清楚，寫正確，理解透徹，而照教材原文，一字句，不錯不漏、不增不添地進行背誦和書寫。另外要對占詩文中的名句要注意分類枳累。2 .空3 .A【解析】2 .試題分析：本題考查學(xué)生詩歌關(guān)鍵詞句的把握，注意要首先理解詩歌內(nèi)容，體會詩歌表達的思想感情，然后理解詞句，做出選擇。詩中表明了作者表達了作者悲憤、不甘的情感是：空。3 .試題分析：本期考查了詩詞表達的思想感情：訴衷情這首詞是作者晚年陷居山陰農(nóng)村以后寫的，詞中回顧自己當(dāng)年在梁州參軍，企圖為恢任中原、報效祖國建功立業(yè)

15、的往事，如今壯志未酬，卻已年老體衰，反映了作者晚年悲憤不已，念念不忘國事的愁苦心情。A、出自宋代辛棄疾的破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之表達了作者殺敵報國、收復(fù)失地的理想，抒發(fā)了壯志難酬、英雄遲暮的悲憤心情。B、出自蘇軾的江城子密州出獵表達了作者希望帝王可以重新重用自己!有心報國而無處出力的悲傷心情。C、出自南宋詞人辛棄疾所寫的書博山道中堂。這首詞是作者被罷免后所做，以“愁”字貨串全文，表達了作者報國無門的悲憤之情。D、出自宋代詞人柳永所作的“蝶戀花佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)。表達了為自己心愛的人付出再多的辛苦也始終不后悔的執(zhí)著感情堅貞的愛情。故選A。【點睛】首先分析本詩所表達的思想感情，然后逐個分析選項所表達

16、的情感。選擇最相近的即可。4 .柳宗元小春潭記5 .老虎把驢當(dāng)作神，陷藏在樹林里偷偷看它。6 .B【解析】4 .試題分析：本題考查學(xué)生對文學(xué)常識的把握。牢記作者及其作品。柳宗元（公元773年一公元819年11月28日），字子厚，漢族，河?xùn)|（現(xiàn)山西運城永濟一帶）人,唐宋八大家之一，唐代文學(xué)家、哲學(xué)家、散文家和思想家世稱“柳河?xùn)|”、“河?xùn)|先生”，因官終柳州刺史，又稱“柳柳州”。柳宗元與韓愈并稱為“韓柳”5 .試題分析：本題考查的是對文言句子的翻譯。文言文的翻譯一般有直譯和意譯兩種方法，無論是哪種方法，都應(yīng)做到：忠實原文、語句通順、表意明確、語氣不變、符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)范。翻譯句子時，要注意1K點詞

17、語，一定要翻譯到位，切記漏翻關(guān)鍵詞語。句中的關(guān)鍵詞有“為”“蔽”“庭”“之”等?！军c睛】翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯般有兩種方法，直譯和意譯，中考時常采用直譯。直譯講究字字落實，特別是關(guān)犍詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，當(dāng)然課外的文言語句翻譯時，放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。6 .試題分析：本題考查學(xué)生對文本的理解能力?！耙媪?xí)其聲又近出前后，終不敢搏,稍近，益狎，蕩倚沖冒”已經(jīng)發(fā)現(xiàn)驢子無能,驢“蹄之”的行為，證了老虎的想法。故C項錯誤。7 .A8 .大中型盛酒器，圓腹或方腹，長頸，I徑較大；立接用卑盛酒、飲酒；權(quán)位的象征

18、，有了尊貴、高貴等義9 .C10 .“碑”字從卑，有扁形的意思。碑的主要材料是石頭，因此“碑”字的意思是扁形的石頭?！窘馕觥? .試題分析：本題考查學(xué)生的對文本的理解和把握，仔細(xì)閱讀文本，文章主要分析了“尊”和“卑”的區(qū)別。期中最重要的區(qū)別在于使用場合的不同，造成了二者“身份”的不同。使用場合不同是二者不同的根本原因。故應(yīng)選A。8 .試題分析：本題考查學(xué)生對文本的把握，根據(jù)提示內(nèi)容，從文中找出原話寫出即可。如：尊是-種大中型盛酒器，圓腹或方腹，長頸，敞口，11徑較大。故外形特點是：圓腹或方腹，長磯敝口，口徑較大。然后寫出“卑”的使用方式和“尊”的文化意義即可。9 .試題分析：本題考查學(xué)生的信息

19、篩選能力，分析選項，對照與選項有關(guān)的段落，找出不同之處或相近之處即可?！白鸨暗哪玖x都是由飲酒器物而產(chǎn)生的”木文中有此意。故選C。10 .試分析:本題考查學(xué)生的知識遷移能力,仿照文中對“稗”的解釋：因卑為扁形酒壺的緣故，某些從卑的字，也帶有扁的意思，如：“裨是一種癟谷子，即枇谷，來闡釋“碑”的含義即可。11 .循循路回來就是沿著原路返回。表明小狗將女孩家當(dāng)作了自己的家（將女孩認(rèn)作是自己的主人），成為女孩執(zhí)意收留小狗的原因。12 .不依不依不依?。ò研」肪o緊抱在懷里）對家庭情況感到擔(dān)心、憂慮黑狗被殺做成藥引強忍悲痛13 .運用環(huán)境描寫烘托出女孩內(nèi)心的煩躁、憂慮，同時也喑示著黑狗即將被殺的命運。14

20、 .C【解析】11 .試題分析：本題考查學(xué)生的詞語辨析能力，結(jié)合文化在哪個的故事情節(jié)分析，小狗是按照原路回來的。故選:循?！皩ぁ睕]有此含義。12 .試眶分析：本題考查內(nèi)容的歸納概括.解答此題關(guān)鍵要在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上,找到關(guān)于黑狗的描寫，然后用簡潔的話去概括事件。文中共寫了三件事：陪女孩上下學(xué)；發(fā)現(xiàn)毒蛇救了家人的命；當(dāng)藥引子給母校治病。結(jié)合三件事的緣:由寫出女孩的表現(xiàn)和心得即可。13.試題分析：本題考查學(xué)生對環(huán)境描寫的作用的把握，景物描寫主要是為了顯示人物活動的環(huán)境，使讀者身臨其境。結(jié)合知了的叫聲給人煩躁的感覺分析。烘托出了女孩內(nèi)心的憂慮，同時也暗示著黑狗即將被殺的命運?！军c睛】景物描寫

21、主要有以下幾個作用：一是交代故事的時代背景：二是渲染氣氛：三是烘托人物性格；四是揭示主題思想的作用；此外，還可推動故事情節(jié)的發(fā)展，映襯人物的心情，抒發(fā)作者的思想感情等。14 .試題分析：本題考查學(xué)生對標(biāo)題的含義的理解。解答此即關(guān)鍵要聯(lián)系文章內(nèi)容，從本義（表面意思）和深層含義（結(jié)合文章中心）去考慮.女孩雖然沒有長大，但是與黑狗的離別，讓她變得懂事，懂得去為家庭著想，變得堅強，變得成熟了，所以說是童年的最后一天。故選a15 .D16 .“有溫度”卻指讓人感受到熱度、暖意。流量明星是指那些粉絲多、人氣高、影響廣的明星。17 .小鮮肉小鮮肉指的是年輕、帥氣、有肌肉的新生代男偶像，更多的是側(cè)重于表現(xiàn)人物

22、的外表，缺少一定的內(nèi)涵：作為流行語不能弘揚積極的價值觀，因此小鮮肉并不適合入選?！窘馕觥?5 .試題分析：本題考查學(xué)生對“流行語”特點的理解，仔細(xì)分析選項。會發(fā)現(xiàn)D項“持久的生命活力”這與“流行語”的特點相矛盾的。之所以叫做流行，是因為它存在的時間不長。故選D。16 .試即分析：本題考查學(xué)生對詞語引申義的理解。結(jié)合所給的本義分析。本出的溫度可引申為，溫暖，能給人溫暖。流量可以從手機流量，電腦流量分析。占用的流量多，所以人氣就高等。17 .試即分析：本題考查學(xué)生的分析能力，結(jié)合三大要素：流行:緊扣時代特點，反映時代風(fēng)貌,創(chuàng)新:結(jié)構(gòu)、語義、用法上有創(chuàng)新，文明：不收低俗不雅、不符合社會文明規(guī)范的用語

23、。來分析三個詞語即可。如：小鮮肉指的是年輕、帥化、有肌肉的新生代男偶像，更多的是側(cè)重于表現(xiàn)人物的外表，缺少一定的內(nèi)涵；作為流行語不能弘揚枳極的價值觀，因此小鮮肉并不適合入選。18 .遇見你真好繁華街區(qū)中行駛的公交車上，你激動地描述著嶄新的初中生活，談?wù)撝鴩鴥?nèi)新聞，發(fā)表著自己對某題的猜測一一我，靜靜地聽著。自從入學(xué)開始，你就表現(xiàn)出了超人所為的頭腦，朗誦一II流利絕頂?shù)南嗦暎屚瑢W(xué)們飲佩得目瞪I】呆。對了，你也是一位“讀心專家”。一天上學(xué)，天已有些濃黑，放學(xué)時即卜起了雨，四周的燈火照的街路通明。咱們都沒有帶傘，走到車站有些遙遠(yuǎn)，你瞧見你的爺爺站在學(xué)校門口?！盃敔?，你怎么來了？”“今天卜.雨沒帶傘吧？我給你送來了?！蓖銈?，我突然感到自己的孤獨，雨天也沒有人來送傘，家住得又遠(yuǎn)正在感嘆你美好的親情時，你的爺爺過來幫我撐起了傘，天上的一篇濃陰，便是你亮灰色的傘。上了車，你和你爺爺一旁商量著什么，我便給媽媽打電話。下車,雨依舊很大，你將傘遞給我“你沒帶傘，先用這把吧，我和爺爺一起走?！拔艺f：“你們用吧，我媽媽一會兒就到。“你爺爺百般叮