《瀏陽河》教學(xué)設(shè)計(jì)范文

1、瀏陽河教學(xué)設(shè)計(jì)范文作為一位杰出的老師，通常會(huì)被要求編寫教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn)，將教學(xué)諸要素有序安排，確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計(jì)劃。那么問題來了，教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該怎么寫？下面是小編精心整理的瀏陽河教學(xué)設(shè)計(jì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。教學(xué)目標(biāo)1、繼續(xù)學(xué)習(xí)現(xiàn)代古箏的技法，學(xué)生左右手的協(xié)調(diào)配合，樂曲中間復(fù)調(diào)音樂的處理，左右手四指的靈活應(yīng)用。2、引導(dǎo)學(xué)生感受和體驗(yàn)地方色彩音樂的風(fēng)格特征，學(xué)習(xí)演奏古箏樂曲瀏陽河，了解樂曲處理和音色特點(diǎn)。瀏陽河教學(xué)重點(diǎn)熟悉琶音的演奏方法和左右手琶音的平穩(wěn)搭配。瀏陽河教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生左右手的協(xié)調(diào)配合，樂曲中間復(fù)調(diào)音樂的處理，音色的處理和左手的吟

2、、揉、滑、按。課型：古箏教學(xué)課課時(shí)：45分鐘課時(shí):4瀏陽河教學(xué)過程一、練習(xí)1、學(xué)生練習(xí)指法（左右手配合的指法）,使得手指靈活，配合樂曲進(jìn)行。二、教師導(dǎo)入樂曲介紹箏曲瀏陽河簡介瀏陽河這首樂曲原是50年代的創(chuàng)作歌曲，旋律流暢、優(yōu)美動(dòng)聽。70年代由著名古箏演奏家張燕改編為箏曲，雖然對(duì)原曲調(diào)未作發(fā)展，但由于各段巧妙地運(yùn)用了不同的技法，從而形成了鮮明的對(duì)比，使樂曲具有了更強(qiáng)烈的感染力。樂曲中采用變奏曲的形式，深情的表達(dá)了人民對(duì)家鄉(xiāng)和生活的熱愛。三、教材分析引子用琶音奏出，突出了河流的水波蕩漾，第一段采取的原歌曲的基本旋律，歌唱性很強(qiáng)，優(yōu)美動(dòng)聽，上滑音和下滑音的運(yùn)用更加強(qiáng)了水波蕩漾的歡愉之情。第二段是原歌

3、曲旋律的一個(gè)變奏，運(yùn)用了左右手的快速指法搭配和雙手的琶音組合，使樂曲達(dá)到了高潮，第三段恢復(fù)到原歌曲的主旋律，結(jié)尾再次運(yùn)用琶音接受。四、演奏方法講解古箏曲瀏陽河中采用的演奏手法在整個(gè)曲目中主要分為三塊，第一塊是運(yùn)用左手揉、吟、滑、按的技法來表現(xiàn)樂曲柔美的旋律，這一塊在樂曲中首尾相應(yīng)演奏兩邊；第二塊就是雙手配合快速彈奏部分；第三塊則運(yùn)用如流水般的雙手交替下行琶音來表現(xiàn)樂曲動(dòng)聽的旋律。在樂曲的第一段中主要是注意按滑音的準(zhǔn)確性和控制好樂曲的速度，就像是在用歌聲深情地將內(nèi)心對(duì)生活的愛娓娓道來；整個(gè)樂曲中主要有兩個(gè)難點(diǎn)，也就是后面的雙手配合快速彈奏及琶音部分。下面分別就這兩塊的演奏要領(lǐng)進(jìn)行一下講解：雙手配

4、合快速彈奏部分在練習(xí)瀏陽河雙手配合彈奏之前最好先練習(xí)一下有關(guān)雙手配合的練習(xí)曲，待手指活動(dòng)開之后，再彈奏曲子中的部分。在左右手配合彈奏的同時(shí)，要注意掌握好每個(gè)手的力度，突出樂曲的主旋律，（如一般雙手配合時(shí)左手為伴奏音其力度要稍次于右手）。關(guān)于左右手配合的練習(xí)方法大家可以參考以下步驟（1）先分后合：先分練即左手練習(xí)左手的，右手練習(xí)右手的，練習(xí)時(shí)分開練，練至十分純熟；（2）心理的合奏：練其中一手時(shí)，腦海里想象著另一手的演奏將其節(jié)奏配合在正在演奏的那支手中，逐漸形成腦海中的雙手配合練習(xí)；（3）先慢后快、由簡入難：以右手的演奏為主線，采用較慢的節(jié)拍，將已在腦海中形成的雙手配合映射成實(shí)際的雙手配合，注意一定要從簡單的練習(xí)曲的配合練習(xí)開始從慢到快，從簡單到復(fù)雜，直至能夠演奏較大的曲目。琶音部分在瀏陽河的琶音部分有兩種彈法，一種是左右手各彈四個(gè)音交替進(jìn)行；一種是右手大指只負(fù)責(zé)每句的第一個(gè)音即主旋律音，其余的音則由左手完成。不論用那種彈法都需要將樂曲的旋律突出，琶音部分力度需輕于主旋律音，但每個(gè)音都要求表現(xiàn)的清晰流暢，這樣彈出的樂曲才有起伏、才有韻味。琶音在運(yùn)用到曲子以前，需要一段系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和練習(xí)，不要