政治生活前言及第一課第一框教學(xué)設(shè)計

1、政治生活-前言教學(xué)設(shè)計主備 :高一政治組一、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo):(1了解政治活動,正確區(qū)分政治現(xiàn)象。(2正確理解政治的科學(xué)含義,從政治與經(jīng)濟(jì)、與階級、與國家政權(quán)的關(guān)系。(3簡單了解本課程的主要框架內(nèi)容。2、能力目標(biāo):(1培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會透過現(xiàn)象看本質(zhì),運(yùn)用基本原理分析現(xiàn)實問題的能力。(2通過事例說明政治與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系,能夠運(yùn)用 " 政治是經(jīng)濟(jì)的集中表現(xiàn) " 理論分析現(xiàn)實政 治生活中的政治現(xiàn)象。(3通過學(xué)習(xí)這門課程,獲得相關(guān)知識,提升學(xué)生參與政治生活的素養(yǎng)和能力,增強(qiáng)公民 意識和國家觀念。 在學(xué)習(xí)過程中, 能夠理解一切政治活動都是圍繞著國家政權(quán)展開的, 政治 核心問題是國家政權(quán)問

2、題。3、情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo):(1引導(dǎo)學(xué)生形成正確的政治立場、政治觀點(diǎn)和方法,樹立正確的政治方向。(2促進(jìn)學(xué)生了解我國公民政治生活的基本內(nèi)容,明確公民參與政治生活的重要性,激發(fā) 參與熱情,提高學(xué)生政治參與技能。二、教學(xué)重、難點(diǎn)1. 政治的科學(xué)含義。2. 我國當(dāng)前最大的政治是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。三.教學(xué)方法及教具1. 教法:設(shè)問法、事例說明法、講授法、多媒體演示法等。2. 教學(xué)工具:傳統(tǒng)教學(xué)工具(黑板、粉筆和多媒體課件。四.教學(xué)課時:1課時五.教學(xué)過程導(dǎo)入新課必修一所學(xué)的內(nèi)容是經(jīng)濟(jì)生活 ,經(jīng)濟(jì)是社會的一個重要領(lǐng)域,經(jīng)濟(jì)生活是社會生活的一 個重要內(nèi)容,大家還記得什么是經(jīng)濟(jì)嗎?經(jīng)濟(jì):在一定的生產(chǎn)資

3、料所有制基礎(chǔ)上進(jìn)行的生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)等活動,以及在這些 活動中結(jié)成的人與人之間的關(guān)系。師:同樣的,政治也是社會的一個重要領(lǐng)域,必修二是政治生活 。在日常生活中,我們 經(jīng)常說到的政治立場、 政治方向、 政治態(tài)度等都包含 “政治” 二字, 那么到底什么是 “政治” 呢?這學(xué)期我們要學(xué)習(xí)政治生活這模塊,首先也要弄明白什么是“政治”?講授新課師:首先請同學(xué)們說說自己所知道的政治事件。師提出問題:“有的學(xué)生認(rèn)為:自己不是干部,又不搞政治,所以政治與我無關(guān),你同意這 種觀點(diǎn)嗎?”(學(xué)生回答后教師歸納1.政治與生活息息相關(guān)在現(xiàn)代社會中,人們的衣、食、住、行、婚、育、學(xué)、工、商等一切活動都與政府的組 織

4、和管理息息相關(guān),每個公民都與政府和政治有著密切聯(lián)系。從日常生活看, 新生嬰兒要向派出所登記戶口, 行人過馬路要看紅綠燈, 居民遭遇盜竊可報警查緝,學(xué)生升高中、大學(xué)要參加政府組織的考試等,這都與政治有關(guān);從整個社會看,社 會秩序的好壞, 生活環(huán)境的優(yōu)劣,人民生活水平的高低, 國家綜合國力的強(qiáng)弱,也都涉及政 治。所有這些均表明政治并不是遠(yuǎn)離于我們的生活, 而是同每個人有千絲萬縷的關(guān)系。 國家 應(yīng)當(dāng)如何組織, 社會應(yīng)當(dāng)如何管理, 權(quán)力和利益應(yīng)當(dāng)如何分配, 這些都是政治要解決的根本 問題。也可以這樣說:“任何人都不能超脫政治” 。師:那么究竟什么是“政治”呢?2. 政治的科學(xué)含義我們先從政治與經(jīng)濟(jì)的聯(lián)

5、系中認(rèn)識什么是政治。設(shè)問:政治與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系的怎樣的?1政治是經(jīng)濟(jì)的集中表現(xiàn),政治反作用于經(jīng)濟(jì)對這一結(jié)論性的觀點(diǎn),我們應(yīng)如何理解?實例探究 1:日本是二次大戰(zhàn)中的戰(zhàn)敗國。 經(jīng)過一段時間的發(fā)展, 日本經(jīng)濟(jì)于 60年代末期崛起, 成 熟于 80年代中期, 80年代末國民生產(chǎn)總值就相當(dāng)于美國的五分之三,相當(dāng)于聯(lián)邦德國、英 國、法國的總和。由于經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,日本正在世界謀求政治大國的地位。(注:比如說:日本要求進(jìn)入聯(lián)合國安理會, 成為常任理事會的成員國,參與世界大事的處 理; 又如:日本通過了海外派兵法、 釣魚島事件等等。 它正力圖改變自己是一個 “經(jīng)濟(jì)巨人, 政治侏儒”的現(xiàn)狀。 這說明了什么?(學(xué)生

6、回答后教師總結(jié)歸納師:日本強(qiáng)烈要求成為世界軍事、 政治大國是日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求, 也正是為了保護(hù)日本壟 斷資產(chǎn)階級在全球的經(jīng)濟(jì)利益。從中我們可以看出:政治與經(jīng)濟(jì)的辯證關(guān)系:經(jīng)濟(jì)決定政治。政治屬于上層建筑,是建立在一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上的,所以政治不能脫離經(jīng)濟(jì)而孤立存在的, 是根源于經(jīng)濟(jì),并為實現(xiàn)和維護(hù)一定階級和集團(tuán)的根本經(jīng)濟(jì)利益服務(wù)的。實例探究 2:材料一:1999年 12月 20日,中國政府收回了對澳門的主權(quán)。隨著“一國兩制”方針的貫 徹實施,港、澳地區(qū)社會穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)繁榮,更加發(fā)展。材料二:由于臺灣當(dāng)局領(lǐng)導(dǎo)人在兩岸關(guān)系、 島內(nèi)政治運(yùn)動和經(jīng)濟(jì)發(fā)展諸方面的倒行逆施, 使 島內(nèi)民眾的信心受到嚴(yán)重打擊,

7、致使島內(nèi)經(jīng)濟(jì)一片蕭條, 失業(yè)率屢創(chuàng)新高, 民生痛苦指數(shù)飆 升,百姓怨聲載道。以上兩則材料反映了什么共同現(xiàn)象,又分別說明了什么問題?學(xué)生回答后歸納:政治對經(jīng)濟(jì)具有反作用。作為上層建筑的政治必然會對經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)起反作用, 這種反作用有兩種情形:一是適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基 礎(chǔ)的政治,對其起鞏固、維護(hù)、加強(qiáng)的作用。二是不適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的政治,則是對其破壞、 阻礙的作用。師:從以上事例的分析中我們還可以進(jìn)一步認(rèn)識到:經(jīng)濟(jì)利益的得失是最根本的利害關(guān)系。 也正因為如此, 任何階級和社會集團(tuán)的政治活動, 歸根到底都是為了實現(xiàn)和維護(hù)本階級、 本 集團(tuán)的根本經(jīng)濟(jì)利益的。師:接下來,我們從政治與階級的關(guān)系認(rèn)識什么是政治。 從政治與階

8、級的關(guān)系看, 政治 是階級之間的關(guān)系和斗爭2在階級社會,政治的實質(zhì)是是階級關(guān)系和階級斗爭,階級性是政治的根本屬性3政治關(guān)系隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而變動。師:在階級社會中, 每個階級都為實現(xiàn)和維護(hù)自己的根本利益而進(jìn)行斗爭。 然而, 如何有效 的實現(xiàn)和維護(hù)經(jīng)濟(jì)利益?最關(guān)鍵、最根本的手段,就是必須通過國家政權(quán)。所以, 政治 與國家政權(quán)也是緊密聯(lián)系的。4政治的核心問題是國家政權(quán)問題。閱讀思考:1905年,在沙皇尼古拉二世統(tǒng)治下的俄國,人民革命斗爭風(fēng)起云涌。工人罷工,農(nóng)民 奪取土地,黑海艦隊中的裝甲艦“波將金”號水兵舉行起義,全國各地建立了許多工人、士 兵或工農(nóng)代表蘇維埃組織, 著手醞釀武裝起義。 面對此起

9、彼伏的革命浪潮, 統(tǒng)治階級驚惶失 措。 10月 30日沙皇尼古拉二世對全國頒布了一個“詔書” 。他在詔書中說:“你們要言論、 集會、 結(jié)社、 出版、 人身等自由權(quán)利我都可以給你們。 你們要求什么, 我就答應(yīng)什么。 不過, 請你們保留我的權(quán)力。除了國家政權(quán),一切我都給予。 ”在強(qiáng)大的革命風(fēng)暴面前,沙皇為什么不肯把政權(quán)交給人民呢?師:列寧針鋒相對地揭穿沙皇虛偽的諾言,一針見血地告訴俄國的廣大勞動人民:“除了政 權(quán),一切都是幻影。 ” 果然,后來在他利用欺騙手段得以緩過勁來以后,就運(yùn)用手中的國家 政權(quán)對人民進(jìn)行瘋狂的屠殺。師:同學(xué)們是否還能舉出近代歷史上的典型事例, 說明國家政權(quán)在社會政治生活中所處

10、的主 導(dǎo)地位,政治斗爭圍繞政權(quán)問題?(學(xué)生舉例資料備用 :重慶談判:國共兩黨斗爭的焦點(diǎn)在 1945年 8月至 10月的重慶談判和 1946年 1月政治協(xié)商會議中,中國共產(chǎn)黨和國民黨之 間進(jìn)行了一次激烈的政治斗爭, 斗爭的焦點(diǎn)有兩個問題:軍隊問題和政權(quán)問題。 國民黨反動 派揚(yáng)言:“你先交出軍隊,我再給你民主。 ”中國共產(chǎn)黨鄭重指出:“什么時候中國有一個新 民主主義的聯(lián)合政府, 中國解放區(qū)的軍隊就交給它, 必須堅持要建立一個民主的聯(lián)合政府。 ” 這場激烈的政治斗爭,核心問題就是國家政權(quán)問題。2.我國當(dāng)前最大的政治是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)這是鄧小平同志根據(jù)我國進(jìn)入社會主義建設(shè)新的歷史時期所作的正確論斷,

11、 并給政治賦予的 新的內(nèi)容,是對“政治”內(nèi)涵的豐富和發(fā)展。如何理解社會主義現(xiàn)代化建設(shè)是我國當(dāng)前最大的政治?師:我國正處于并將長期處于社會主義初級階段。 在這階段, 階級斗爭仍然在一定范圍內(nèi)長 期存在, 這當(dāng)然是政治。 但是階級斗爭已經(jīng)不再是我國社會的主要矛盾, 主要矛盾是人民日 益增長的物質(zhì)文化需要與落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾。 為了解決這矛盾, 必須堅持 “一個中 心,兩個基本點(diǎn)”的基本路線, 大力發(fā)展生產(chǎn)力。 這又反映了社會主義現(xiàn)代化建設(shè)是我國社 會主義經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的客觀要求; 是改善人們物質(zhì)文化生活的根本途徑, 代表著全國人民的根本 經(jīng)濟(jì)利益;又是提高我國綜合國力、鞏固國家政權(quán)的重要保證。所以

12、, 從這個意義上說, 建設(shè)具有中國特色的社會主義, 進(jìn)行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)就成為我 國當(dāng)前最大的政治。3. 政治生活課程的的主要內(nèi)容1公民的政治生活(公民的政治權(quán)利和金額義務(wù),如何參與政治生活2為人民服務(wù)的政府(國家如何組織、管理,通過政府執(zhí)行3建設(shè)社會主義政治文明(政體、國體、宗教政策4當(dāng)代國際社會(了解中國在世界上的地位和責(zé)任4. 學(xué)習(xí)方法及要求1堅持理論聯(lián)系實際(現(xiàn)實性、實踐性 ;2堅持歷史的、辨證的觀點(diǎn)和比較分析方法;3正確運(yùn)用階級分析方法。4課前一定要預(yù)習(xí),并在預(yù)習(xí)中歸納知識點(diǎn)和找出疑難問題,做好標(biāo)志、記號。5同學(xué)們課堂上要主動參與,認(rèn)真思考, 與老師的講析同步理解, 做好重要知識點(diǎn)

13、的筆記, 決不能只是一架錄音機(jī),培養(yǎng)自己的思維分析問題能力。6希望大家課后用一定的時間復(fù)習(xí),通過練習(xí)實踐鞏固知識的理解。7還要多關(guān)心時事(通過閱讀新聞報紙、 書刊和收聽新聞錄音等途徑獲得 , 運(yùn)用所學(xué)的知 識分析時事問題。作業(yè):1. 收集兩條時政新聞2. 預(yù)習(xí)第一單元序言、第一課的導(dǎo)言、第一框的內(nèi)容。六.教學(xué)反思第一單元公民的政治生活 第一課生活在人民當(dāng)家作主的國家第一框 人民民主專政:本質(zhì)是人民當(dāng)家作主教學(xué)設(shè)計主備:高一政治組一.教學(xué)目標(biāo)(一知識目標(biāo)1、識記國家的本質(zhì)、我國的國家性質(zhì)、人民民主專政的特點(diǎn)。2、理解人民民主專政的本質(zhì)、民主與專政的關(guān)系。3、運(yùn)用生活實際說明我國民主的廣泛性和真實

14、性,分析堅持人民民主專政的意義。(二能力目標(biāo)從具體材料入手,逐步提高辯證分析能力、理論聯(lián)系實際能力和從現(xiàn)象到本質(zhì)的能力。 (三情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)通過學(xué)習(xí)體會社會主義制度的優(yōu)越性,激發(fā)愛國熱情,堅定堅持人民民主專政的立場。 二.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1. 重點(diǎn):人民民主專政的國家性質(zhì), 人民民主的廣泛性、 真實性, 堅持人民民主專政的意義。2. 難點(diǎn):人民民主專政是新型的專政。三.教學(xué)方法教師啟發(fā)、引導(dǎo),學(xué)生自主閱讀、思考,討論、交流學(xué)習(xí)成果。四.教學(xué)課時:1課時五.教學(xué)過程(一引入新課同學(xué)們知道, 我國是人民民主專政的社會主義國家, 在這樣性質(zhì)的國家中, 我們公民處 于什么地位, 有哪些政治權(quán)利、

15、 政治義務(wù), 如何參與國家政治生活?本課將我國的國家性質(zhì)、 公民的權(quán)利義務(wù)、參與政治生活的基本原則等方面去揭開國家政治生活的神秘面紗。一.人民民主的生動寫照合作探究:(多媒體展示,詳細(xì)材料參見教材 P4“探究與共享” 1. 新中國成立初期,浙江省仙居縣一個童養(yǎng)媳參加選舉的真實事例:陳奶奶至今還記得第一 次參加選舉的情景。 新中國成立初期, 民主政治的春風(fēng)吹進(jìn)了她所在的小山村。 鄉(xiāng)里的工作 人員到她家進(jìn)行選民登記時, 這位舊社會的童養(yǎng)媳, 不相信自己也有選舉權(quán)。 因為在舊中國, 婦女是沒有政治地位的,而現(xiàn)在像她這樣的農(nóng)村婦女也享有民主權(quán)利。2. 十二屆全國人大代表選舉城鄉(xiāng)“同票同權(quán)”的事實:實行

16、城鄉(xiāng)按相同人口比例選舉人大代 表,體現(xiàn)人人平等、地區(qū)平等、民族平等,是 2010年 3月第十一屆全國人大第三次會議修 改選舉法最重要的內(nèi)容。首次實行城鄉(xiāng)“同票同權(quán)”選舉人大代表是十二屆全國人大代 表選舉的最大特點(diǎn)。3. 農(nóng)民工當(dāng)選為人大代表的事實:2011年 1月 12日中午,中國首位農(nóng)民工人大代表胡小燕 到公司所在的宿舍區(qū)走訪調(diào)研。讓她引以為自豪的是,在工會幫助下,他為 89名農(nóng)民工討 到了欠薪,并且為一名受傷的農(nóng)民工要到了應(yīng)有的 6萬元賠償。分組合作探究:1. 鏡頭一的內(nèi)容反映中國國家政權(quán)發(fā)生了怎樣的根本性變化?2. 在人大代表的選舉上,城鄉(xiāng)實行“同票同權(quán)”的意義是什么?3. 農(nóng)民工當(dāng)選為

17、省、市、全國人大代表的意義是什么?4. 通過分析我國人大代表的選舉活動,結(jié)合教材 P5-6, 說一說我國的民主有什么樣的特點(diǎn)? 參考:1. 人民當(dāng)家作了主人。2. 實現(xiàn)“同票同權(quán)” ,一是保障公民都享有平等的選舉權(quán),體現(xiàn)人人平等;二是各地方在國 家權(quán)力機(jī)關(guān)有平等的參與權(quán)體現(xiàn)地區(qū)平等; 三是保障各民族都有適當(dāng)數(shù)量的代表, 體現(xiàn)民族平等。 3. 一是農(nóng)民工是社會公認(rèn)的弱勢群體，農(nóng)民工當(dāng)選為人大代表，農(nóng)民工能在國家權(quán)力機(jī)關(guān) 上暢所欲言反映民生，反映自己的期望，參與國家的重大決策，共議國家大事計，共建和諧 社會，是我國社會主義民主政治建設(shè)的新發(fā)展；二是中央對農(nóng)民工問題高度重視。地方人大 和全國人大增加

18、農(nóng)民工代表， 意味著對農(nóng)民工權(quán)益的關(guān)注和保護(hù)正由經(jīng)濟(jì)權(quán)利的層面向政治 權(quán)利的層面遞進(jìn)； 三是我國憲法明確規(guī)定， 公民享有包括選舉權(quán)和被選舉權(quán)等政治權(quán)利在內(nèi) 的各項基本權(quán)利。 但在現(xiàn)實生活中由于農(nóng)民工長年游走于城鄉(xiāng)之間， 戶籍所在地與實際居住、 工作地分離，他們的政治權(quán)利既難以在原籍行使，也無法在實際居住的城市行使。在人大代 表中吸納農(nóng)民工代表， 是把農(nóng)民工的法定政治權(quán)利真正從紙面上落實到政治生活當(dāng)中。 四是 體現(xiàn)了我國人民民主的廣泛性和真實性。 二.廣泛、真實的民主 1.國家的性質(zhì) 1）從階級性質(zhì)看，國家是經(jīng)濟(jì)上占統(tǒng)治地位的階級進(jìn)行階級統(tǒng)治的工具，階級性是國家的 根本屬性。 2）國家性質(zhì)也是國

19、體（參見 P5 專家點(diǎn)評） 3）我國的國體，即我國的國家性質(zhì)： 多媒體展示我國國徽圖案， 設(shè)問： 我國國徽圖案由哪幾部分組成？它們分別代表了什么？整 個國微圖案表現(xiàn)了什么？ 學(xué)生活動：思考、搶答 結(jié)論： 表現(xiàn)了新中國的性質(zhì)工人階級領(lǐng)導(dǎo)的以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主 義國家。 領(lǐng)導(dǎo)階級：工人階級 階級基礎(chǔ)：工農(nóng)聯(lián)盟 突出特點(diǎn)：人民民主專政 本質(zhì)：人民當(dāng)家作主 2. 我國的人民民主專政 1）最大特點(diǎn)：對占全國絕大多數(shù)的人民實行民主，對極少數(shù)敵視和破壞社會主義事業(yè)的敵 人實行專政。與以往的剝削階級國家不同，它是新型的民主和新型的專政的統(tǒng)一。 2）本質(zhì)：人民當(dāng)家作主 3）新型的民主人民民主的

20、特點(diǎn)： (一廣泛性 民主權(quán)利的廣泛性： 人民享有的民主權(quán)利：選舉權(quán)與被選舉權(quán)、政治自由、監(jiān)督權(quán)、生命健康權(quán)、受教育權(quán)、財 產(chǎn)權(quán)· · · · · 材料一： 憲法第二章的第三十五條規(guī)定“中華人民共和國公民有言論、出版、集會、結(jié)社、游行、 示威的自由” ， 第三十六條規(guī)定 “中華人民共和國公民有宗教信仰自由” ， 第三十七條規(guī)定 “中 華人民共和國公民的人身自由不受侵犯” 。 思考： 材料體現(xiàn)了何政治學(xué)道理？ 材料體現(xiàn)了民主權(quán)利的廣泛性。 民主主體的廣泛性：工人、農(nóng)民、知識分子、干部、解放軍指戰(zhàn)員和其他社會主義勞動者 社會主義事業(yè)建設(shè)者、擁護(hù)社會主

21、義的愛國者、擁護(hù)祖國統(tǒng)一的愛國者都屬于人民的范疇， 都是國家和社會的主人。 材料：十二屆全國人大代表共 2987 名，少數(shù)民族代表 409 名，占代表總數(shù)的 13.69%，全國 55 個少數(shù)民族都有本民族的代表； 歸僑代表 35 名； 連任代表 1027 名， 占代表總數(shù)的 34.38%。 婦女代表 699 名，占代表總數(shù)的 23.4%，與十一屆相比提高了 2.07 個百分點(diǎn)；來自一線的 工人、農(nóng)民代表 401 名，占代表總數(shù)的 13.42%，提高了 5.18 個百分點(diǎn)，其中農(nóng)民工代表數(shù) 量大幅增加；專業(yè)技術(shù)人員代表 610 名，占代表總數(shù)的 20.42%，提高了 1.2 個百分點(diǎn)；黨 政領(lǐng)導(dǎo)

22、干部代表 1042 名，占代表總數(shù)的 34.88%，降低了 6.93 個百分點(diǎn)。 思考：材料體現(xiàn)了何政治學(xué)道理？ 材料說明了我國人民民主主體的廣泛性。 （二）真實性 表現(xiàn)在人民當(dāng)家作主的權(quán)利有制度保障:根本政治制度人民代表大會制度 政黨制度中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度 基層民主制度企業(yè)職工代表大會、城市的居民委員會、農(nóng)村的村民委員會 人民當(dāng)家作主的權(quán)利有法律保障我已經(jīng)制定了有關(guān)公民基本權(quán)利的法律、法規(guī)如憲 法、民法通則、刑法、治安管理處罰法、教育法、未成年人保護(hù)法、城市居民委員會組織法、 村民委員會組織法、婦女權(quán)益保障法、勞動法、環(huán)境保護(hù)法、職業(yè)病防治法等一千多件。 人民當(dāng)家作主的權(quán)

23、利有物質(zhì)保障公民選舉所需要的經(jīng)費(fèi)均由政府開支；在選舉期間， 國家掌握的報刊、電視、廣播等都為選舉活動服務(wù)。 隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會的進(jìn)步， 廣大人民的利益得到日益充分的實現(xiàn)。 體現(xiàn)了人民真實地 擁有自由與民主，社會主義的民主是可以實現(xiàn)的。 尊重和保障人權(quán)也是人民民主真實性的重要表現(xiàn)。 人權(quán)就是人人基于生存和發(fā)展所必需的在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會等方面享有的各種自 由和平等權(quán)利。如生存、健康、就業(yè)、勞動報酬、社會保障、文化教育、政治參與等權(quán)利。 其中生存權(quán)和發(fā)展權(quán)是最根本最重要的人權(quán)。 我國我憲法明確規(guī)定： “國家尊重和保障人權(quán)。 ”人民的生存權(quán)、發(fā)展權(quán)得到保障；公民的政 治、經(jīng)濟(jì)和文化權(quán)利得到保障

24、；少數(shù)民族的權(quán)利得到保障 我國政府關(guān)于人權(quán)問題的基本觀點(diǎn): 生存權(quán)、發(fā)展權(quán)是根本和重要的人權(quán)。 保護(hù)和促進(jìn)人權(quán)，必須從保障人民的生存權(quán)、發(fā)展權(quán)這個環(huán)節(jié)人手。 實現(xiàn)人權(quán)的根本途徑是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步。 國家主權(quán)是全國人民充分享受人權(quán)的前提和保障。 區(qū)分:人民與公民 4）新型的專政 專政對象:人民民主專政對極少數(shù)敵視和破壞社會主義事業(yè)的敵人實行專政, 依據(jù): 階級斗爭在一定范圍內(nèi)長期存在 國內(nèi): 階級斗爭已不是主要矛盾，受國內(nèi)外因素影響，一定范圍內(nèi)還長期存在，某種條件下 可能激化。 國際: 國際環(huán)境復(fù)雜，社會主義制度會遭到國際敵對勢力的顛覆和破壞。 防御敵對勢力侵略、顛覆，保衛(wèi)社會主義祖國的重

25、任。 區(qū)分：專制與專政 專制：是少數(shù)人說了算，是獨(dú)裁.。 專政：是在某種國家制度下的一種統(tǒng)治方式或手段,其對象是被統(tǒng)治階級。 三.必須堅持人民民主專政 (一 必要性 1、是四項基本原則之一，是我國的立國之本，我國生存發(fā)展的政治基石。 2、是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的政治保證 發(fā)揚(yáng)民主才能調(diào)動億萬人民的積極性， 堅持專政職能才能保障人民民主和維護(hù)國家長治久安。 (二 怎樣堅持 3、人民民主專政新的時代要求-怎樣堅持 擴(kuò)大社會主義民主； 實行依法治國； 強(qiáng)化政治的服務(wù)職能； 發(fā)展和繁榮社會主義文化； 改善民生，推進(jìn)公平正義，構(gòu)建社會主義和諧社會 學(xué)習(xí)感悟： 為中華之崛起而讀書。 周恩來 我是中國人民的兒子。我深情地愛著我的祖國和人民。 鄧小平 天下興亡，匹夫有責(zé)。 風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關(guān)心。顧憲成，明朝政治 家 位卑未敢忘憂國。陸游 茍利國家生死以，豈因禍福避趨之! 林則徐 . 鞏固練習(xí) 1.我國的國體是（ ） 、社會主義國家 、人民當(dāng)家作主 、無產(chǎn)階級專政 、人民民主專政的社會主義國家 2.我國的人民民主專政最大的特點(diǎn)是( D A廣大勞動者對少數(shù)剝削者的專政 B它與專制制度不同 C它是我國的國體 D它是對廣大人民實行民主，對少數(shù)敵人實行專政 3我國憲