初中生物中考復(fù)習(xí)(重難點(diǎn)整理)

1、生物中考復(fù)習(xí)重難點(diǎn)再現(xiàn)） 2關(guān)于右圖，下列敘述中，正確的是3D 基因都是成對(duì)存在的A是主要的遺傳物質(zhì)，只存在于細(xì)胞核B上具有特定的遺傳信息的片段叫做基因C是遺傳物質(zhì)的載體D正常人體細(xì)胞中，的數(shù)量全部為23對(duì)（） 3下列關(guān)于基因的描述，錯(cuò)誤的是A基因位于DNA上BC一個(gè)DNA分子上有成千上萬(wàn)個(gè)基因（） 4下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的敘述中，正確的是A.DNA是主要的遺傳物質(zhì)B. 蛋白質(zhì)控制生物的性狀C. 一個(gè)DNA分子含有一個(gè)基因D.DNA 上任意片段都可控制生物性狀（） 5已知人的有耳垂（A）對(duì)無(wú)耳垂（a）為顯性某家系三代6人的耳垂遺傳情況如祖父祖母兒子有耳垂有耳垂有耳垂兒媳孫子孫女有耳垂無(wú)耳垂無(wú)耳垂A

2、兒子、兒媳的基因組成都為AAB兒子和兒媳的基因組成不可能相同C如兒子和兒媳生育第三個(gè)孩子有耳垂的概率是50%D祖父和祖母耳垂的基因組成可能相同也可能不同（） 6在人群中，生來(lái)就慣用右手與生來(lái)就慣用左手（不包括后天的矯正和練習(xí)）是一對(duì)相對(duì)性狀。父親慣用左手，母親慣用右手，他們生的孩子也是慣用右手。正常情況下，這個(gè)孩子的體細(xì)胞內(nèi)有控制慣用左手的基因嗎？以下推斷正確的是A. “慣用左手”為顯性性狀，則可能有B.“慣用左手”為顯性性狀，則一定有C. “慣用左手”為隱性性狀，則一定有D.“慣用左手”為隱性性狀，則可能有（） 7用基因型為rr 的枝條作接穗，成功嫁接到基因?yàn)榍闆r下，該枝條上結(jié)出了果實(shí)，判斷

3、果皮的基因型正確的是A. rr B.RrC.RR D.RR 和 rrRR的砧木上，在正常） 8如右圖，基因組成是AA的芒果枝條嫁接到基因組成為aa的砧木上，所結(jié)芒果的性狀表現(xiàn)和基因組成分別是A的性狀，AA B 的性狀，aa C 的性狀，Aa D 的性狀，Aa（） 9 番茄果皮紅色（D） 對(duì)黃色 （d） 為顯性， 若將紅色番茄（Dd） 的花粉授到黃色番茄（ dd）的柱頭上，則黃色番茄上所結(jié)果實(shí)的顏色和種子中胚的基因組成分別是A黃色；Dd、 dd B 紅色；Dd C 紅色；Dd、 dd D 紅色和黃色；Dd、dd（） 10一株基因組成為AA的玉米與一株基因組戍為aa的玉米相互授粉，則這兩株玉米所結(jié)

4、的玉米粒A胚的基因組成相同，種皮果皮的基因組成不同B 胚的基因組成不同，種皮果皮的基因組成相同C胚的基因組成相同，種皮果皮的基因組成相同D 胚的基因組成不同，種皮果皮的基因組成不同） 11. 從一位健康成年男性體內(nèi)獲得了一個(gè)精子和三種成熟的血細(xì)胞各一個(gè)，這四個(gè)細(xì)胞中含有的Y染色體數(shù)目最少可能是A 4條B（） 12右圖為某地水稻高莖和矮莖的遺傳調(diào)查情況。能說(shuō)明高莖為顯性性狀的組別是A. B. C. D. （） 13右下圖是豌豆的遺傳圖解。據(jù)圖可以推測(cè)高、矮莖分別是A. 顯性性狀、隱性性狀B.隱性性狀、顯性性狀C. 隱性性狀、隱性性狀D.顯性性狀、顯性性狀（） 14一個(gè)男子把X染色體上的某一基因傳

5、給女兒的概率是A 0 B 25C. 50 D 100（） 15用基因組成是Aa的青州蜜桃枝條為接2條 C.1 條 D O條組別親代雜交組合子代性狀高莖×高莖全是高莖矮莖×矮莖全是矮莖高莖×高莖既有高莖，又有矮莖高莖×矮莖既 有高莖，又有矮莖穗，嫁接到基因組成為aa的青州蜜桃砧木上，所結(jié)蜜桃果肉細(xì)胞的基因組成為Aa的幾率是A 25B 50C 75D 100A患有禽流感的雞C免疫力較弱的嬰幼兒及老年人） 16右圖4能正確表示兩種生物的捕食關(guān)系的是） 17在傳染病流行的基本環(huán)節(jié)中，屬于傳染源的是B 傳播西尼羅熱的蚊蟲D結(jié)膜炎患者用過(guò)的毛巾） 18. 右圖為花的

6、結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)此圖的各種說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是A. 這朵花的主要部分是8 雄蕊和 9 雌蕊B. 若每個(gè)花瓣細(xì)胞含有n條染色體，則7中的染色體也為n條C.7 受精后形成的受精卵將來(lái)發(fā)育成種子中的胚D. 木瓜的可食部分是由圖中5 子房的子房壁發(fā)育而成的） 19. 下左圖用顯微鏡的一個(gè)目鏡分別與4個(gè)不同倍數(shù)的物鏡組合來(lái)觀察血細(xì)胞涂片。每一物鏡與載玻片的距離如下圖所示。如果載玻片位置不變，在視野中看到9（） 20用上中和右鏡頭觀察臨時(shí)裝片，若想在視野中觀察到最多的細(xì)胞，應(yīng)選用的物鏡和目鏡的組合是A. 和丙B. 和甲C. 和甲D. 和丙（） 21 顯微鏡視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn)，要判斷污點(diǎn)的來(lái)源，下列操作無(wú)

7、效的是A、轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，對(duì)準(zhǔn)光源B 、轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換一個(gè)物鏡C 、移動(dòng)載玻片D 、換 一個(gè)（） 22用顯微鏡觀察右圖的植物細(xì)胞時(shí)，要把視野里觀察到形從甲轉(zhuǎn)為乙，其正確的操作的操作步驟是轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)光圈轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器移動(dòng)裝片AB CD （）23在“觀察人口腔上皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)中，下列關(guān)于顯微鏡的操作方法正確的是A對(duì)光時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，并用一個(gè)較大的光圈B轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)，眼睛要看著目鏡C對(duì)光時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，通過(guò)目鏡看到白亮的圓形視野即可D視野中要觀察的物像偏左下方，要移到視野中央，應(yīng)向右上方移動(dòng)玻片標(biāo)本（） 24首先提出“植物和動(dòng)物都是由細(xì)胞構(gòu)成的”科學(xué)

8、家是A羅伯特 . 虎克 B 施萊登和施旺C 達(dá)爾文和孟德爾D 林奈和弗萊明（） 25既是氣體的通道，也是食物的通道的器官是A口腔B 鼻腔C 咽D 喉（） 26. 人體細(xì)胞要獲得氧氣，排出二氧化碳，必須經(jīng)過(guò)如右圖等過(guò)程來(lái)完成，在這些過(guò)程中，發(fā)生氣體交換的是ABCD（） 27. 當(dāng)人的心臟房室瓣關(guān)閉、動(dòng)脈瓣張開時(shí)，心臟中血液的流動(dòng)情況是A由心房流向心室B 由心 室流向心房C 由心房流向動(dòng)脈D由心室流向動(dòng)脈（） 28. 在某一時(shí)刻檢測(cè)某一器官的動(dòng)脈和靜脈中的血液成分，果其氧氣、二氧化碳的相對(duì)含量如下圖所示，該器官是A腦 B 肺 C 腎臟D小腸（） 29. 如右圖表示血液流經(jīng)人體內(nèi)，某器官前后四種物質(zhì)

9、相對(duì)含量的變化情況，由此可以判斷該器官A小腸B 肺C腎臟D 腦） 30. 你此時(shí)正在進(jìn)行生物考試，大腦要進(jìn)行緊張的思維活動(dòng)，那么腦細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳在排出體外的過(guò)程中，不經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)是A左心房B 肺動(dòng)脈C 上腔靜脈D右心室（） 31. 人喝進(jìn)體內(nèi)的水，有一部分會(huì)隨尿液排出，這部分水一定不會(huì)經(jīng)過(guò)A. 下腔靜脈B. 腎靜脈C. 肺靜脈D. 右心房（） 32. 如圖曲線代表血液中某種成分含量變化的趨勢(shì)，該曲線不能表示A血液流經(jīng)小腸時(shí)葡萄糖含量的變化B血液流經(jīng)肺部時(shí)二氧化碳含量的變化C血液流經(jīng)肌肉時(shí)二氧化碳含量的變化D從平原進(jìn)入高原后人體紅細(xì)胞數(shù)量的變化（） 33. 人在呼氣時(shí)，膈肌舒張，膈的頂部A、下

10、降，胸廓的上下徑縮小B 、下降，胸廓的左右徑縮小C、回升，胸廓的上下徑縮小D 、回 升，胸廓的左右徑縮?。ǎ?34. 血液循環(huán)的動(dòng)力來(lái)自心臟右圖是哺乳動(dòng)物心臟內(nèi)部結(jié)構(gòu)及與其相連的血管示意圖有關(guān)分析正確的是A與5.7 相連的都是動(dòng)脈B 7中的血液直接流向5C 1 中流的是動(dòng)脈血D 2中流的是動(dòng)脈血（） 35. 當(dāng)肋間肌和隔肌收縮時(shí)，下列各項(xiàng)正確的是胸腔容積縮小胸腔容積擴(kuò)大肺收縮肺擴(kuò)張肺內(nèi)氣壓低于大氣壓肺內(nèi)氣壓高于大氣壓AB C D （） 36. 如右下圖是人體肺部和血液之間的氣體交換結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)結(jié)合圖示分析下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A圖中1 和 2分別是毛細(xì)血管和支氣管分支末端B圖中3是肺泡，是氣體交換

11、的場(chǎng)所C圖中4處氧氣進(jìn)入肺泡，使血管內(nèi)動(dòng)脈血變成靜脈血D圖中4處的兩種管壁均是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于氣體交換（） 37. 與吸入的氣體相比，人呼出氣體中氧含量減少，二氧化碳含量增加，其根本原因是A肺的通氣B 肺泡內(nèi)與紅細(xì)胞的氣體交換C組織里的氣體交換D 組織細(xì)胞消耗氧，產(chǎn)生二氧化碳（） 38. 吸氣時(shí)，人體內(nèi)不會(huì)發(fā)生的是A胸廓擴(kuò)大B肺容積縮小C肋間肌收縮D膈頂部下降（） 39. 如圖能表示人體在每次吸氣、呼氣時(shí)肺內(nèi)氣壓變化的是（）ABC（） 40如右圖是人在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸過(guò)程中肺內(nèi)氣體的變化曲線圖，下列表述正確的是A. 曲線AB段表示吸氣，膈肌為收縮狀態(tài)B. 線 AB段表

12、示呼氣，膈肌為舒張狀態(tài)C. 曲線BC段表示吸氣，胸腔容積變大D. 呼氣結(jié)束點(diǎn)為B點(diǎn)，此時(shí)肺內(nèi)外氣壓相等） 41. 荊江兩岸的農(nóng)民將豐收的水稻和小麥?zhǔn)斋@后，入庫(kù)存入前，都會(huì)盡快曬干，其A降低蒸騰作用，避免能量消耗B促進(jìn)光合作用，延長(zhǎng)種子壽命C保證種皮干燥，防止蟲類咬蛀D 抑制呼吸作用，降低有機(jī)物的消耗（） 42. 如下圖為胸腔和肺的示意圖，當(dāng)肋間外肌和膈肌收縮時(shí)，圖中三部位壓力由大到小的順序是A c > a> b B a > b> c C a > c> b D b> c> a （） 43下列措施不能抑制植物呼吸作用的是A玉米播種前要耕田松土B小麥種

13、子在入倉(cāng)前要曬干C向貯藏糧食的密閉糧倉(cāng)內(nèi)沖加二氧化碳D 水果、蔬菜在低溫低壓條件下貯藏（） 44下列做法不屬于運(yùn)用蒸騰作用原理的是A在陰天或傍晚移栽植物B 移栽植物時(shí)去掉部分枝葉C 對(duì)移栽后的植物進(jìn)行遮陽(yáng)D 夏天早上和傍晚給植物澆水（） 45. 下面敘述中，與“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān)的是A、用黑紙片遮蓋葉片一部分B 、葉綠素能溶解到酒精中C、淀粉遇碘液變藍(lán)D 、二氧化碳使澄清石灰水變渾濁（） 46 如右圖曲線表示一段時(shí)間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度的關(guān)系以下分析正確的是A N 點(diǎn)表示該植物既不進(jìn)行光合作用也不進(jìn)行呼吸作用 B MP 段表示該植物的光合作用隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)而增強(qiáng) C

14、 MN 段表示該植物只進(jìn)行呼吸作用 D NP 段表示該植物只進(jìn)行光合作用 （） 47如右圖表示一段時(shí)間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度關(guān)系示意圖以下分析正確的是 A ac段表示該植物的光合作用不斷地增強(qiáng) B b點(diǎn)表示該植物既不進(jìn)行光合作用，也不進(jìn)行呼吸作用C當(dāng)光照強(qiáng)度>n1，時(shí)，該植物開始進(jìn)行光合作用D當(dāng)光照強(qiáng)度>n2時(shí)，表示該植物不再進(jìn)行光合作用（） 48 某校生物興趣小組的同學(xué)在溫室里進(jìn)行植物栽培試驗(yàn)，并在晴天內(nèi)對(duì)室內(nèi)空氣中的氧氣濃度進(jìn)行了24小時(shí)測(cè)定下列曲線能正確表示測(cè)定結(jié)果的是13） 49如右圖所示，圖中含有葉綠體的細(xì)胞是（BCDA BCDB、 C、 D、 E依次表示消化道各（） 50如右圖是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中（A、