新粵教粵科版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)整冊(cè)課時(shí)練習(xí)

1、行者無(wú)疆 思者無(wú)域 竊者無(wú)德 1.1植物需要水分1、 填空題。1、（）是動(dòng)植物生長(zhǎng)的基本需求之一。2、在做“植物需要水分”的探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，一組幼苗要（），一組幼苗（）。3、沒(méi)有澆水的幼苗摸上去（）的。4、充足的水分能為植物的（）提供保障。5、不同的植物體內(nèi)含有的水分（ ）。2、 判斷題。1、 在曬干的種子中不含有水分。 （ ） 2、降雨的多少影響著植物的分布。 （ ）3、植物的體內(nèi)含有水分。 （ ）4、葉子缺少水分后還能正常展開(kāi)。（）5、在做“植物需要水分”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以隨意移動(dòng)幼苗。（）3、 簡(jiǎn)答題。1、 植物體內(nèi)的水分對(duì)植物有哪些作用？1.1植物需要水分答案1、 填空題。1、 水分 2、澆水

2、 不澆水 3、軟綿綿 4、正常生長(zhǎng) 5、也不同2、 判斷題。1、 × 2、 3、 4、× 5、×3、 簡(jiǎn)答題。答：水分能滿足植物生長(zhǎng)的需求，并使植物的枝條挺立，葉片展開(kāi)，花朵飽滿，果實(shí)豐碩。1.2根對(duì)水分的吸收4、 填空題。1、大多數(shù)植物的根都比較（），分布（）。2、根深入（），并向四周延伸，將植物固定在（）中。3、在（）、（）邊的樹(shù)木常生長(zhǎng)得比較茂盛。4、靠近水源一側(cè)的植物的根往往會(huì)特別的（）。5、根的分布情況與水在土壤中的分布（ ）。5、 判斷題。2、 根能夠吸收水分。 （ ） 2、不同環(huán)境下的植物的根的分布情況也不同。 （ ）3、越干燥的地方，植物的根越發(fā)達(dá)

3、。 （ ）4、沙漠里的植物的根往往會(huì)向地下伸得很長(zhǎng)。（）5、根具有固定作用。（）6、 簡(jiǎn)答題。2、 說(shuō)一說(shuō)，草原上、沙漠里的植物根系的生長(zhǎng)分布特點(diǎn)是怎樣的？1.2根對(duì)水分的吸收答案4、 填空題。2、 發(fā)達(dá) 較廣 2、土壤 土壤 3、小溪 池塘邊 4、發(fā)達(dá) 5、有關(guān)5、 判斷題。2、 2、 3、× 4、 5、6、 簡(jiǎn)答題。答：草原上的植物的根密密麻麻聯(lián)成一個(gè)網(wǎng)狀，既可以固定泥土，也可以使自己牢牢地固定在地面上。沙漠中由于沙子松散又缺水，所以植物的根系都十分發(fā)達(dá)，有的盡可能往下伸展，有的盡可能向周?chē)鷶U(kuò)大，既可以較好地固定自己，又有利于自己充分吸收水分。1.3根還吸收了什么7、 填空題。1

4、、蒸餾水和過(guò)濾后的土壤浸出液都是（）的。2、在做“蒸發(fā)法”實(shí)驗(yàn)時(shí)，要戴好（），并不斷的移動(dòng)（）。3、土壤浸出液蒸發(fā)后，在載玻片上會(huì)留下（）的物質(zhì)。4、（）為植物提供適宜的生長(zhǎng)環(huán)境。5、土壤浸出液里含有（ ）等物質(zhì)。8、 判斷題。3、 根能夠吸收無(wú)機(jī)鹽。 （ ） 2、蒸餾水蒸發(fā)后，載玻片上無(wú)殘留物質(zhì)。 （ ）3、在給載玻片加熱時(shí)，我們可以朝著載玻片一個(gè)地方加熱。 （ ）4、土壤中只儲(chǔ)存在無(wú)機(jī)鹽。（）5、土壤中有可溶于水的物質(zhì)。（）9、 簡(jiǎn)答題。3、 說(shuō)一說(shuō)，根除了能吸收水分外，還能吸收什么？1.3根還吸收了什么答案7、 填空題。3、 澄清 2、護(hù)目鏡 載玻片 3、土黃色 4、土壤 5、無(wú)機(jī)鹽8、

5、 判斷題。3、 2、 3、× 4、× 5、9、 簡(jiǎn)答題。答：根除了能吸收水分外，還能吸收無(wú)機(jī)鹽、空氣和肥料等植物生長(zhǎng)所需物質(zhì)。水分在莖里的運(yùn)輸習(xí)題設(shè)計(jì)一、填空題1、植物的根在土壤里分布越廣，吸收_和_的能力就越強(qiáng)。2、植物的莖都有導(dǎo)管，是植物體內(nèi)的一種_組織。3、_將根吸收的水分和礦物質(zhì)輸送到植物體的各部分。4、把帶白花的植物插入紅色液體中，過(guò)段時(shí)間，花和葉都會(huì)_。二、判斷題，對(duì)的打，錯(cuò)的打1、植物的莖切斷有水珠出現(xiàn)。（）2、植物的莖的形態(tài)各異，有匍匐莖、攀緣莖、營(yíng)養(yǎng)莖等。（）3、植物的莖的作用除了支持、貯藏和繁殖作用之外，還有輸導(dǎo)作用。（）4、植物體內(nèi)所需要的水分和養(yǎng)分都

6、是通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸。（）三、實(shí)驗(yàn)操作題某同學(xué)做導(dǎo)管是否運(yùn)輸水分和礦物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)：1、實(shí)驗(yàn)工具與材料：開(kāi)白花植物、兩個(gè)透明容器、剪刀、_。2、實(shí)驗(yàn)過(guò)程：取兩個(gè)透明容器，分別加入_的清水在其中一個(gè)容器中加入一藥匙_，攪拌均勻，使水染色將一種開(kāi)白花的植物，選取兩條帶花的枝條，分別插人兩個(gè)容器中放到_的地方3、實(shí)驗(yàn)觀察：過(guò)一段時(shí)間，某瓶花和葉都變紅，原因是_。四、問(wèn)答題1、植物的莖剪短后為什么會(huì)有水滴流出？2、寫(xiě)出水分在植物體內(nèi)的運(yùn)輸過(guò)程。參考答案一、填空題1、水分礦物質(zhì)2、輸導(dǎo)3、導(dǎo)管4、變紅二、判斷題1、2、3、4、三、實(shí)驗(yàn)操作題1、紅色色素2、等量紅色色素陽(yáng)光充足3、插在紅色色素液體的莖的導(dǎo)管運(yùn)輸紅色

7、液體四、問(wèn)答題1、植物莖里有導(dǎo)管。2、土壤中的水（礦物質(zhì)）由根毛吸收，經(jīng)過(guò)莖的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街参锏母魈帯Ｈ~會(huì)蒸騰水分嗎習(xí)題一、填空題1、葉片總面積對(duì)水分的_快慢有影響。2、根吸收的水分，一小部分被植物利用，大部分被植物_到大氣中。3、葉片水分是以_形式蒸騰到大氣中。4、包扎植物的塑料內(nèi)壁上的小水珠來(lái)自于植物的_。二、判斷題，對(duì)的打，錯(cuò)的打1、植物的蒸騰作用會(huì)散失大量的水分，這是一種浪費(fèi)。（）2、在植物體內(nèi)，水往高處流，這主要是蒸騰作用拉動(dòng)的。（）3、晴天陽(yáng)光充足比陰天更適合栽培植物。（）4、植物的蒸騰作用可以調(diào)節(jié)空氣濕度。（）5、植物靠葉片蒸騰水分。（）三、用文字?jǐn)⑹鲋参镎趄v過(guò)程四、問(wèn)答題1、什么

8、是蒸騰作用？對(duì)植物有什么意義？2、植物蒸騰快慢與哪些因素有關(guān)？3、常言道：“大樹(shù)底下好乘涼”，請(qǐng)問(wèn)，你知道為什么大樹(shù)下面溫度比較低嗎？參考答案一、填空題1、蒸騰2、蒸騰3、氣體4、葉片二、判斷題1、2、3、4、5、三、用文字?jǐn)⑹鲋参镎趄v過(guò)程植物的根吸收水分，然后通過(guò)莖的運(yùn)輸?shù)竭_(dá)植物的葉，葉子內(nèi)的水吸收周?chē)臒?，變成水蒸氣從葉的氣孔跑出，騰飛到空氣中。四、問(wèn)答題1、蒸騰作用是植物體內(nèi)的水分以氣體的狀態(tài)散發(fā)到體外的過(guò)程。蒸騰作用對(duì)植物的意義：使植物體有效的散熱；形成吸收水分的動(dòng)力；幫助礦物質(zhì)的吸收。2、葉片總面積（數(shù)量）生長(zhǎng)環(huán)境（溫度、陽(yáng)光、水分）3、因?yàn)槿~片蒸騰水分，吸收熱量。植物需要陽(yáng)光習(xí)題一

9、填空題1、_是植物吸收和利用陽(yáng)光的主要器官。2、葉序有三種基本類型：_、_和_。3、葉在莖上的_與葉吸收陽(yáng)光的功能相適應(yīng)。4、葉在莖上互不遮擋的_現(xiàn)象，是為了滿足植物對(duì)陽(yáng)光的需求。二、判斷題，對(duì)的打，錯(cuò)的打1、植物的葉柄長(zhǎng)短，葉片排列角度和著生方向各不相同。（）2、太陽(yáng)光能照射到每一片葉子。（）3、葉的排列都有一定規(guī)律，互不遮擋陽(yáng)光。（）4、韭菜、白菜、玉米等植物的葉子是輪生的。（）三、實(shí)驗(yàn)探究下面是某位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄，認(rèn)真分析觀察數(shù)據(jù)，然后回答相關(guān)問(wèn)題。陽(yáng)臺(tái)植物盒里植物葉子數(shù)量多少大小大小顏色深淺莖粗細(xì)粗細(xì)長(zhǎng)短長(zhǎng)短顏色深淺分析數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論為：_。四、問(wèn)答題以植物的葉為例，說(shuō)說(shuō)它是怎么體

10、現(xiàn)大自然的“適者生存”法則的？參考答案一、填空題1、葉2、互生 對(duì)生 輪生3、排列方式4、鑲嵌排列二、判斷題1、2、3、4、三、實(shí)驗(yàn)探究題植物的生長(zhǎng)需要光照。四、問(wèn)答題植物的葉柄長(zhǎng)短，葉片排列角度和著生方向各不相同，形成葉在莖上互不遮擋的鑲嵌排列的現(xiàn)象，滿足植物對(duì)陽(yáng)光的需求。植物能夠利用陽(yáng)光習(xí)題一、填空題1、氧氣具有_性，可使帶火星的木棍燃燒。2、金魚(yú)藻冒出的氣泡是_（填氣體名）。3、植物的_是制造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的“加工廠”。4、幾乎所有生物的呼吸都需要_，并排放出_。二、判斷題，對(duì)的打，錯(cuò)的打1、植物在白天排放氧氣，晚上呼吸時(shí)吸收氧氣。（）2、植物的生長(zhǎng)需要陽(yáng)光、空氣和水。（）3、魚(yú)缸里置放金魚(yú)藻

11、主要是為增加水中的氧氣。（）4、空氣中氧氣和二氧化碳所占的比重最大。（）5、綠色植物越多，空氣中的氧氣就越多，二氧化碳就會(huì)越少。（）三、仔細(xì)閱讀示意圖內(nèi)信息，寫(xiě)出葉子制造有機(jī)物并釋放氧氣的過(guò)程。四、問(wèn)答題1、植物對(duì)人類及其它生物的生存有什么意義？2、人們過(guò)度砍伐森林，會(huì)造成怎樣的后果？參考答案一、填空題1、助燃2、氧氣3、葉片4、氧氣二氧化碳二、判斷題1、2、3、4、5、三、仔細(xì)閱讀示意圖內(nèi)信息，寫(xiě)出葉子制造有機(jī)物并釋放氧氣的過(guò)程。陽(yáng)光二氧化碳+水有機(jī)物+氧氣綠葉四、問(wèn)答題1、提供氧氣提供食物和原料提供適宜環(huán)境起環(huán)保作用2、會(huì)加劇溫室效應(yīng)減少物種的多樣性減少生態(tài)系統(tǒng)多樣性水土流失2.1小浮板1

12、0、 填空題。1、物體在水中的沉浮狀態(tài)與組成它的（）有關(guān)。2、大小和形狀相同的泡沫塑料塊和木塊放入水中，它們浮出水面的高度（）。3、泡沫塑料塊的漂浮能力要比木塊的漂浮能力（）。4、不同材料的漂浮能力不同，它們?cè)谒械某兄啬芰Γ?)。5、材料具有的漂浮能力是相對(duì)（ )的。11、 判斷題。4、 泡沫塑料塊能在水中漂浮。 （ ） 2、木塊的漂浮能力要比泡沫塊強(qiáng)。 （ ）3、游泳用的浮板一般用泡沫塊制成。 （ ）4、所有材料漂浮物體的承重能力都是一樣的。（）5、同一種材料不同大小的物體，承重能力不同。（）12、 簡(jiǎn)答題。4、 為什么生活中常會(huì)選擇泡沫塑料塊做小浮板而不用木板來(lái)做浮板呢？2.1小浮板答案

13、10、 填空題。4、 材料 2、不一樣 3、強(qiáng) 4、不同 5、穩(wěn)定11、 判斷題。4、 2、× 3、 4、× 5、 12、 簡(jiǎn)答題。答：因?yàn)橄鄬?duì)于木板，泡沫塑料塊的漂浮能力要強(qiáng)一些。2.2浮筒的妙用13、 填空題。1、浮筒是一種能漂浮在水面的（）。2、浮筒一般由（）或者（）制成。3、（）、（）等都是浮筒在生產(chǎn)和生活中實(shí)際應(yīng)用的例子。4、人們會(huì)利用（）的原理來(lái)打撈沉船。5、（ ）是一種既能在水面下航行，也能在水面行駛的艦艇。14、 判斷題。1、 浮筒的內(nèi)部結(jié)構(gòu)是空心的。 （ ） 2、浮筒在人們的生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用越來(lái)越廣泛。 （ ）3、我們可以利用浮筒的原理打撈沉船。 （ ）

14、4、潛艇是一種只能潛在水里的艦艇。（）5、潛艇經(jīng)常用于海洋科學(xué)研究、資源勘探開(kāi)采等。（）15、 簡(jiǎn)答題。5、 人們是怎樣打撈沉船的？2.2浮筒的妙用答案13、 填空題。5、 密閉筒 2、塑料 金屬 3、水質(zhì)監(jiān)測(cè)浮標(biāo) 海界浮標(biāo) 4、浮筒 5、潛艇14、 判斷題。5、 2、 3、 4、× 5、 15、 簡(jiǎn)答題。答：打撈沉船時(shí)，人們將數(shù)個(gè)裝滿水的浮筒沉入水底，綁在沉船兩側(cè)，再利用高壓氣體排出浮筒中的水。在浮力作用下，沉船就會(huì)慢慢浮出水面。2.3雞蛋浮起來(lái)了16、 填空題。1、雞蛋在清水中是（）。2、雞蛋在鹽水中是（）。3、雞蛋在糖水中會(huì)（）。4、小番茄在糖水中會(huì)（）。5、雞蛋的沉浮與水中溶

15、解的物質(zhì)（ ）。17、 判斷題。5、 物體在水中的沉浮，與水中溶解的物質(zhì)無(wú)關(guān)。 （ ） 2、雞蛋在白糖水中會(huì)下沉。 （ ）3、在探究雞蛋在鹽水中的沉浮狀態(tài)時(shí)，我們可以一次性加很多食鹽到水中。 （ ）4、任何物質(zhì)在糖水中都會(huì)浮起來(lái)。（）5、人在死海中躺著是不會(huì)下沉的。（）18、 簡(jiǎn)答題。6、 人在死海中為什么不會(huì)沉下去？2.3雞蛋浮起來(lái)了答案16、 填空題。6、 沉的 2、浮的 3、浮的 4、浮起來(lái) 5、有關(guān)17、 判斷題。6、 2、× 3、× 4、× 5、 18、 簡(jiǎn)答題。答：因?yàn)樗篮Ｖ泻邼舛塞}分的水對(duì)人產(chǎn)生的浮力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于清水，所以人們可以隨意漂浮在湖面而不會(huì)沉

16、下去。3.1產(chǎn)生泡泡的秘密19、 填空題。1、（）和（）是廚房里常見(jiàn)的物品，人們?cè)诩庸な称窌r(shí)常常會(huì)用到它們。2、小蘇打與白醋混合后產(chǎn)生了很多（）。3、當(dāng)帶有火星的木條靠近小蘇打和白醋混合后產(chǎn)生的氣體時(shí)，火星會(huì)（）。4、小蘇打和白醋混合后產(chǎn)生的氣體是（）。5、二氧化碳會(huì)使澄清的石灰水變得（ ）。20、 判斷題。6、 二氧化碳?xì)怏w能幫助蠟燭燃燒，能使蠟燭越燒越旺。 （ ） 2、我們常喝的汽水中就含有二氧化碳?xì)怏w。 （ ）3、用塑料管對(duì)著澄清的石灰水吹氣，會(huì)發(fā)現(xiàn)石灰水越來(lái)越渾濁。 （ ）4、食用小蘇打可以用來(lái)發(fā)面。（）5、二氧化碳?xì)怏w具有助燃的作用。（）21、 簡(jiǎn)答題。7、 小蘇打與白醋混合后產(chǎn)生的

17、氣體通入到澄清的石灰水中，會(huì)產(chǎn)生什么現(xiàn)象？3.1產(chǎn)生泡泡的秘密答案19、 填空題。7、 小蘇打 白醋 2、氣泡 3、熄滅 4、二氧化碳 5、渾濁20、 判斷題。7、 × 2、 3、 4、 5、×21、 簡(jiǎn)答題。答：小蘇打與白醋混合后產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w，它可以使澄清的石灰水產(chǎn)生沉淀物，所以澄清石灰水越來(lái)越渾濁。3.2蠟燭的燃燒22、 填空題。1、（）是一種常見(jiàn)的物質(zhì)變化過(guò)程，它與人類的生活有著密切的關(guān)系。2、在遠(yuǎn)古時(shí)代，人類已經(jīng)掌握了（）取火的方法。3、蠟燭的燃燒往往伴隨著（）、（）等現(xiàn)象。4、蠟燭燃燒后會(huì)產(chǎn)生（）氣體。5、空氣是一種常見(jiàn)而又重要的（ ）。23、 判斷題。7、

18、 蠟燭燃燒變短了，是有新的物質(zhì)產(chǎn)生。 （ ） 2、蠟燭燃燒產(chǎn)生了氧氣。 （ ）3、蠟燭被燒杯罩住一段時(shí)間后會(huì)熄滅。 （ ）4、用大燒杯罩住的蠟燭要比用小燒杯罩住的蠟燭更快熄滅。（）5、氧氣是物質(zhì)燃燒的條件之一。（）24、 簡(jiǎn)答題。8、 空氣是由哪些氣體組成的？3.2蠟燭的燃燒答案22、 填空題。8、 燃燒 2、鉆木 3、發(fā)光 發(fā)熱 4、二氧化碳 5、混合物質(zhì)23、 判斷題。8、 2、× 3、 4、× 5、24、 簡(jiǎn)答題。答：空氣包含約78%的氮?dú)狻?1%的氧氣、0.03%的二氧化碳等氣體。3.3鐵生銹了25、 填空題。1、（）是一種常見(jiàn)的物質(zhì)變化現(xiàn)象，生活中常能見(jiàn)到一些銹跡

19、斑斑的鐵制品。2、鐵制品如果長(zhǎng)期的暴露在（）的空氣中，就會(huì)形成（）的鐵銹。3、室外空調(diào)機(jī)上的鐵架子，長(zhǎng)期擱置不用的鐵釘表面會(huì)出現(xiàn)（）。4、鐵釘生銹后，表面會(huì)看起來(lái)很（）。5、未生銹的鐵釘表面非常（ ）。26、 判斷題。8、 鐵制品長(zhǎng)期暴露在空氣中會(huì)容易生銹。 （ ） 2、鐵銹對(duì)鐵制品起到保護(hù)作用。 （ ）3、生銹的鐵片不導(dǎo)電。 （ ）4、我們可以用磁鐵吸起鐵銹。（）5、“鐵銹”依然還是“鐵”。（）27、 簡(jiǎn)答題。9、 我們可以用什么方法判斷鐵銹和鐵是否為同一種物質(zhì)？3.3鐵生銹了答案25、 填空題。9、 鐵生銹 2、潮濕 紅褐色 3、鐵銹 4、疏松 5、光亮26、 判斷題。9、 2、×

20、; 3、× 4、 5、×27、 簡(jiǎn)答題。答：我們可以用導(dǎo)電的方法來(lái)判斷鐵銹是否是鐵。如果鐵銹能導(dǎo)電，說(shuō)明鐵銹是鐵；反之，鐵銹不是鐵。3.4專題探究：鐵生銹的條件28、 填空題。1、 鐵鍋與水面接觸的地方常常會(huì)出現(xiàn)紅褐色的（）。2、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，通過(guò)控制（），探究鐵生銹的原因。3、鐵生銹是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，通常我們要觀察（）的時(shí)間，才能得出結(jié)論。4、鐵制品生銹是（）和（）共同作用的結(jié)果。5、（ )縮短了鐵制品的使用壽命，給生產(chǎn)和生活帶來(lái)不利影響。29、 判斷題。9、 生活中常?？梢砸?jiàn)到一些鐵制品生銹的現(xiàn)象。 （ ） 2、鐵生銹是一種有利的現(xiàn)象。 （ ）3、我們可以通過(guò)給鐵制品刷漆的

21、方法來(lái)防止鐵制品生銹。 （ ）4、只要鐵制品與水有接觸，就一定會(huì)生銹。（）5、鐵生銹后容易吸水，鐵也就生銹得更快了。（）30、 簡(jiǎn)答題。10、 請(qǐng)解釋一下探究實(shí)驗(yàn)中，試管里的油有什么作用？3.4專題探究：鐵生銹的條件答案28、 填空題。1、鐵銹 2、實(shí)驗(yàn)條件 3、一周 4、水 空氣 5、鐵生銹29、 判斷題。10、 2、× 3、 4、× 5、30、 簡(jiǎn)答題。答：試管里的油主要是用來(lái)隔絕空氣，形成對(duì)比實(shí)驗(yàn)。3.5設(shè)計(jì)與制作：用牛奶制作鑰匙扣31、 填空題。2、 牛奶中含有豐富的（）。2、將白醋和牛奶混合后會(huì)產(chǎn)生一種（）。3、將牛奶和白醋按一定比例混合后，能產(chǎn)生類似（）的可塑性

22、材料。4、在制作牛奶鑰匙扣時(shí)，所使用的材料和產(chǎn)品不能（）。5、制作完鑰匙扣后，我們要對(duì)制作過(guò)程進(jìn)行簡(jiǎn)單的（ ）和（ ）。32、 判斷題。10、 混合后的沉淀物還是牛奶。 （ ） 2、沉淀物融化后還可以變成酸奶。 （ ）3、實(shí)驗(yàn)中的牛奶一定要加熱了才能和白醋混合。 （ ）4、熱牛奶一定要和白醋控制好相應(yīng)的用量才能產(chǎn)生塑料。（）5、在制作完鑰匙扣后，要對(duì)制作的過(guò)程進(jìn)行改進(jìn)思考。（）33、 簡(jiǎn)答題。11、 請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)一說(shuō)牛奶變成塑料的過(guò)程。3.5設(shè)計(jì)與制作：用牛奶制作鑰匙扣答案31、 填空題。1、蛋白質(zhì) 2、沉淀物 3、塑料 4、食用 5、評(píng)價(jià) 改進(jìn)32、 判斷題。11、 × 2、×

23、; 3、 4、 5、 33、 簡(jiǎn)答題。答：（1）將白醋加入熱牛奶中，用玻璃棒充分?jǐn)嚢?。?）用紗布將牛奶和白醋混合后產(chǎn)生的沉淀物過(guò)濾出來(lái)。（3）將沉淀物放入不同形狀的模具里壓實(shí)，并晾干。3.6各種各樣的物質(zhì)變化34、 填空題。3、 在自然界，物質(zhì)的變化（）。2、冰融化成水時(shí)，構(gòu)成物體的物質(zhì)（）發(fā)生改變。3、鐵鍋生銹，構(gòu)成物體的物質(zhì)（）發(fā)生改變。4、物質(zhì)在發(fā)生變化時(shí)，常常伴隨著一些現(xiàn)象，如（）、（）、放出氣體等。5、米湯里含有豐富的（ ）。35、 判斷題。11、 物質(zhì)的變化與人類的生活息息相關(guān)。 （ ） 2、有些物質(zhì)會(huì)變化，有些物質(zhì)永遠(yuǎn)也不會(huì)變化。 （ ）3、物質(zhì)的變化可分為物理變化和化學(xué)變化。

24、 （ ）4、捏橡皮泥有新的物質(zhì)產(chǎn)生。（）5、紙?jiān)谌紵龝r(shí)，產(chǎn)生了新的物質(zhì)。（）36、 簡(jiǎn)答題。12、 請(qǐng)舉例說(shuō)一說(shuō)，生活中不同類型的物質(zhì)變化。3.6各種各樣的物質(zhì)變化答案34、 填空題。1、無(wú)處不在 2、沒(méi)有 3、有 4、變色 放熱 5、淀粉35、 判斷題。12、 2、× 3、 4、× 5、 36、 簡(jiǎn)答題。答：芹菜被切成小塊，冰融化成水，紙被剪成各種各樣的形狀橡皮泥捏成一些模型等；鐵鍋生銹，蚊香燃燒，蠟燭燃燒，紙燃燒等。4.1水去哪里了37、 填空題。1、太陽(yáng)底下的衣服很快就（）了。2、海洋、河流和湖泊儲(chǔ)存了大量的（）。3、我們可以利用培養(yǎng)皿來(lái)模擬（）。4、我們可以用試管來(lái)

25、模擬（）。5、我們可以用濕紙巾來(lái)模擬（ ）。38、 判斷題。12、 桌面上有水，過(guò)一段時(shí)間就消失了，這是水蒸發(fā)了。 （ ） 2、用保鮮膜覆蓋住紙巾，保鮮膜是模擬封閉環(huán)境。 （ ）3、用燒杯罩住濕報(bào)紙，過(guò)一段時(shí)間，燒杯上會(huì)出現(xiàn)水珠。 （ ）4、地球表面的水是不會(huì)蒸發(fā)的。（）5、可以用塑料膜覆蓋苗圃來(lái)防止土壤里的水蒸發(fā)得太快。（）39、 簡(jiǎn)答題。13、 實(shí)驗(yàn)時(shí)，為什么選擇干凈的玻璃板？4.1水去哪里了答案37、 填空題。10、 干 2、水 3、湖泊 4、水井 5、衣服38、 判斷題。13、 2、 3、 4、× 5、39、 簡(jiǎn)答題。答：因?yàn)椴ＡО逋该?、不吸水，易于得出科學(xué)結(jié)論。4.2空氣中

26、有水嗎40、 填空題。1、清晨起來(lái)，可以看見(jiàn)小草身上有很多（）。2、秋冬季節(jié)，夜幕降臨時(shí)，我們常常會(huì)見(jiàn)到欄桿上會(huì)有一些（）。3、露珠隨著氣溫的上升會(huì)（）。4、露珠是由空氣中的（）形成的。5、在寒冷的季節(jié)，我們常常會(huì)看見(jiàn)在接近地表的物體表面附著有小冰晶，這就是（ ）。41、 判斷題。13、 露是一種常見(jiàn)的自然現(xiàn)象。 （ ） 2、我們只能在植物表面看見(jiàn)露珠。 （ ）3、霜是常見(jiàn)的自然現(xiàn)象。 （ ）4、露與霜形成的過(guò)程是一樣的。（）5、向冰里面加食鹽，可以迅速使其溫度降下來(lái)。（）42、 簡(jiǎn)答題。14、 在探究露珠的成因?qū)嶒?yàn)時(shí)，沒(méi)有箱蓋的箱子和有箱蓋的箱子分別模擬的是什么環(huán)境？4.2空氣中有水嗎答案4

27、0、 填空題。11、 露珠 2、露珠 3、消失 4、水蒸氣 5、霜41、 判斷題。14、 2、× 3、 4、× 5、42、 簡(jiǎn)答題。答：塑料箱沒(méi)有加蓋子，是模擬常態(tài)下的自然環(huán)境；塑料箱加蓋子，是一個(gè)干燥的人工環(huán)境。4.3網(wǎng)上學(xué)習(xí)：調(diào)查各地的空氣濕度43、 填空題。1、濕度是指空氣中含有（）的多少。2、濕度反映了空氣（）的程度。3、空氣濕度通常用（）來(lái)表示。4、天氣預(yù)報(bào)常會(huì)發(fā)布空氣濕度的信息，它反映了（）、（）等可能性。5、空氣濕度會(huì)影響人體的（ ）程度。44、 判斷題。14、 相對(duì)濕度太高會(huì)對(duì)人體造成影響。 （ ） 2、同一天里，不同地區(qū)的空氣濕度是一樣的。 （ ）3、溫濕

28、度計(jì)可以用來(lái)測(cè)量空氣濕度。 （ ）4、空氣相對(duì)濕度數(shù)據(jù)越高越好。（）5、空氣濕度較低時(shí)，人們會(huì)感覺(jué)到干燥。（）45、 簡(jiǎn)答題。1、在生活中，能否采取一些有效的方法改變空氣濕度，營(yíng)造一個(gè)舒適的生活環(huán)境？4.3網(wǎng)上學(xué)習(xí)：調(diào)查各地的空氣濕度答案43、 填空題。12、 水分 2、干濕 3、相對(duì)濕度 4、降雨 有霧 5、舒適44、 判斷題。15、 2、× 3、 4、× 5、45、 簡(jiǎn)答題。答：用噴水壺往墻上噴水、加濕器、在家里放一些綠植等。 4.4水降下來(lái)了46、 填空題。1、空氣中的（）在上升過(guò)程中遇冷變成小水珠或小冰晶。2、（）或（）聚在一起，漂浮在天空，就形成了云。3、（）、（

29、）和（）是常見(jiàn)的降水形式。4、當(dāng)水蒸氣在低空冷凝成許多小水滴時(shí)，就形成了（）。5、下雪一般出現(xiàn)在（ ）。47、 判斷題。15、 冰雹不屬于降水。 （ ） 2、雨是由云朵里聚集的水蒸氣形成的。 （ ）3、冰雹經(jīng)常出現(xiàn)在冬季。 （ ）4、降水就是降雨。（）5、在模擬降雨實(shí)驗(yàn)時(shí)，用的是冷水。（）48、 簡(jiǎn)答題。15、 下雨對(duì)我們的生活有哪些影響？4.4水降下來(lái)了答案46、 填空題。13、 水蒸氣 2、小水珠 小冰晶 3、下雨 下雪 降冰雹 4、霧 5、寒冷的冬季47、 判斷題。16、 × 2、 3、× 4、× 5、×48、 簡(jiǎn)答題。答：雨水是人類生活中最重要的

30、淡水資源，植物也要靠雨露的滋潤(rùn)而茁壯成長(zhǎng)。但暴雨造成的洪水也會(huì)給人類帶來(lái)巨大的災(zāi)難。 4.5落到地面的雨水49、 填空題。1、降雨是一種常見(jiàn)的（）現(xiàn)象。2、雨水降落到地面可以被（）吸收。3、一些雨水會(huì)下滲到（）或（）。4、模擬實(shí)驗(yàn)中，小瓷磚模擬的是（）。5、模擬實(shí)驗(yàn)中，噴壺噴水是模擬（ ）。50、 判斷題。16、 一部分雨水落下來(lái)會(huì)蒸發(fā)到空氣中。 （ ） 2、雨水滲入到地下就不會(huì)再流動(dòng)了。 （ ）3、植物的土壤比光禿禿的地面吸水性更強(qiáng)。 （ ）4、嵌草磚式的停車(chē)場(chǎng)更適合城市發(fā)展的需要。（）5、水的流動(dòng)不受地面顆粒間的空隙影響。（）51、 簡(jiǎn)答題。16、 請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)一說(shuō)，什么是“生態(tài)海綿城”？4.

31、5落到地面的雨水答案49、 填空題。14、 自然 2、植物 3、土壤 地表下 4、硬化城市馬路 5、下雨50、 判斷題。17、 2、× 3、 4、 5、×51、 簡(jiǎn)答題。答：生態(tài)海綿城的地面就像海綿一樣，及時(shí)吸水、蓄水、滲水、凈水，需要時(shí)將蓄積的水釋放并利用，逐步改善并恢復(fù)城市的自然生態(tài)平衡。 4.6流水的力量52、 填空題。1、不管是奔騰的河水，還是涓涓的溪流，都會(huì)夾帶著（）甚至（）向前移動(dòng)。2、流水的力量很大，不僅會(huì)侵蝕（），還會(huì)搬運(yùn)（）和（）。3、流水的作用不斷改變著（），形成了千變?nèi)f化的（）。4、（）的形成是地表流動(dòng)的過(guò)程中，塑造地表形態(tài)的一個(gè)例子。5、模擬實(shí)驗(yàn)中，

32、長(zhǎng)條塑料板是模擬（ ）。53、 判斷題。17、 在小溪里我們可以看見(jiàn)很多沙石。 （ ） 2、河水里的沙石都是天然形成的。 （ ）3、流水的力量只受流水的速度影響。 （ ）4、流水的力量很大，它會(huì)改變地表。（）5、水流速度快的地方是、容易堆積一些沙石。（）54、 簡(jiǎn)答題。17、 請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)一說(shuō)“三角洲”是如何形成的？4.6流水的力量答案52、 填空題。15、 泥沙 礫石 2、地表 泥土 沙石 3、地表 地形地貌 4、三角洲 5、河床53、 判斷題。18、 2、× 3、× 4、 5、54、 簡(jiǎn)答題。答：當(dāng)河道中的水流速度變慢，水流挾帶的泥沙會(huì)逐漸沉積下來(lái)，在一些地方逐漸就形成一個(gè)

33、像三角形的平原，這就是三角洲 4.7自然界的水循環(huán)55、 填空題。1、空氣中的水蒸氣在上升過(guò)程中，遇冷變成（）或（），它們混合在一起就形成了（）。2、云在一定條件下，以（）、（）等形式降落到地表。3、自然界中的水會(huì)在地球表面和天空中不斷地往復(fù)運(yùn)動(dòng)，形成（）。4、水循環(huán)不斷更新著地球上的（）資源。5、地球上的水分布（ ）。56、 判斷題。18、 水循環(huán)每時(shí)每刻都在發(fā)生。 （ ） 2、地球上的淡水資源非常豐富。 （ ）3、水循環(huán)對(duì)我們的生存環(huán)境起著至關(guān)重要的作用。 （ ）4、地球上的水資源是取之不盡用之不竭的。（）5、地球上的淡水資源分布非常不均勻。（）57、 簡(jiǎn)答題。18、 地球上的水資源是由哪

34、些部分組成的？4.7自然界的水循環(huán)答案55、 填空題。16、 小水珠 小冰晶 云 2、降雨 降雪 3、水循環(huán) 4、淡水 5、廣泛56、 判斷題。19、 2、× 3、 4、× 5、57、 簡(jiǎn)答題。答：地球上的水資源中，大部分是海水，只有約2.5%屬于淡水。大部分的淡水以冰的形式存在，難以被人們直接利用。附錄：教師課程表午 別內(nèi) 容時(shí) 間星期一星期二星期三星期四星期五上午早讀第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)午 休下午第四節(jié)第五節(jié)第六節(jié)課 外 活 動(dòng)做學(xué)生喜歡的老師親其師信其道，良好的師生關(guān)系能使學(xué)生擁有良好的情緒去面對(duì)學(xué)習(xí)。學(xué)生會(huì)因?yàn)橄矚g一位老師而喜歡一門(mén)功課，同樣，也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。一個(gè)被學(xué)生喜歡的老師，其教育效果總是超