國家專項(xiàng)計(jì)劃、地方專項(xiàng)計(jì)劃和高校專項(xiàng)計(jì)劃的區(qū)別_第1頁
國家專項(xiàng)計(jì)劃、地方專項(xiàng)計(jì)劃和高校專項(xiàng)計(jì)劃的區(qū)別_第2頁
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文檔簡介

1、國家有國家專項(xiàng)計(jì)劃、地方專項(xiàng)計(jì)劃和高校專項(xiàng)計(jì)劃,三大計(jì)劃幫助農(nóng)村學(xué)生上好大學(xué)。但是,大多數(shù)考生和家長分不清楚這三大計(jì)劃有什么區(qū)別,適合報(bào)考哪個(gè)計(jì)劃。本文從實(shí)施范圍、招生對象、錄取方式、錄取層次等方面進(jìn)行全面解讀。總體來說,都是對于特殊人群的照顧,主體是國家,地方,高校,只要掌握其中的區(qū)別,就會(huì)根據(jù)自身情況,選擇最有利的一項(xiàng),不會(huì)手忙腳亂。概念國家專項(xiàng)計(jì)劃國家專項(xiàng)計(jì)劃,是指每年在全國招生計(jì)劃中專門安排1萬名左右專項(xiàng)計(jì)劃,以本科一批招生計(jì)劃為主。本科計(jì)劃由中央部門高校和在本科一批招生的地方高校共同承當(dāng)招生與培養(yǎng)任務(wù),高職計(jì)劃由國家示范性(含骨干)高等職業(yè)學(xué)校承當(dāng)招生與培養(yǎng)任務(wù)。通過專項(xiàng)計(jì)劃的實(shí)施,

2、增加貧困地區(qū)學(xué)生承受高等教育的機(jī)會(huì),促進(jìn)教育公平;引導(dǎo)貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育健康發(fā)展,提高教育水平;鼓勵(lì)學(xué)生畢業(yè)后回貧困地區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè)和服務(wù),為貧困地區(qū)發(fā)展提供人才和智力支撐。地方專項(xiàng)計(jì)劃“地方專項(xiàng)計(jì)劃”是地方重點(diǎn)高校招收農(nóng)村學(xué)生專項(xiàng)計(jì)劃的簡稱。地方專項(xiàng)計(jì)劃定向招收各?。▍^(qū)、市)實(shí)施區(qū)域的農(nóng)村學(xué)生,安排招生計(jì)劃原則上不少于有關(guān)高校年度本科一批招生規(guī)模的3%。地方專項(xiàng)計(jì)劃定向招收各?。▍^(qū)、市)實(shí)施區(qū)域的農(nóng)村學(xué)生,由各?。▍^(qū)、市)所屬重點(diǎn)高校承當(dāng)。高校專項(xiàng)計(jì)劃高校專項(xiàng)計(jì)劃,又稱農(nóng)村學(xué)生單獨(dú)招生,是國家為更好地促進(jìn)教育公平、讓更多的農(nóng)村學(xué)生上大學(xué)而出臺(tái)的一項(xiàng)優(yōu)惠政策。高校專項(xiàng)計(jì)劃主要招收邊遠(yuǎn)、貧困、民族等地

3、區(qū)縣(含縣級市)以下高中勤奮好學(xué)、成績優(yōu)良的農(nóng)村學(xué)生,具體實(shí)施區(qū)域由有關(guān)省(區(qū)、市)根據(jù)上述要求確定。招生任務(wù)由教育部直屬高校和其他自主招生試點(diǎn)高校承當(dāng),安排招生計(jì)劃不少于有關(guān)高校年度本科招生規(guī)模的2%。區(qū)別報(bào)考條件上的區(qū)別國家專項(xiàng)計(jì)劃,指定縣市的城市和農(nóng)村的考生,只要符合報(bào)考條件和要求就可以。地方專項(xiàng)計(jì)劃和高校專項(xiàng)計(jì)劃,只限于指定縣市的農(nóng)村戶籍的考生。錄取方式上的區(qū)別國家專項(xiàng)計(jì)劃和地方專項(xiàng)計(jì)劃:不需要單獨(dú)報(bào)名和遞交其它材料,高考成績下發(fā)后,單獨(dú)設(shè)置志愿填報(bào)與錄取批次,省招辦單獨(dú)劃線,單獨(dú)錄取。高校專項(xiàng)計(jì)劃:需要在5月5日前在“陽光高考”平臺(tái)里單獨(dú)報(bào)名,并提交相應(yīng)的紙質(zhì)材料,經(jīng)過該校專家審核后

4、,于6月13-14日到該校參加筆試和面視(有的學(xué)校不需要筆試和面試),合格后享受該校一定的錄取分?jǐn)?shù)照顧。錄取層次上的區(qū)別國家專項(xiàng)計(jì)劃:有一本與二本院校層次錄取,在高考錄取過程中二本分?jǐn)?shù)也可以通過國家專項(xiàng)計(jì)劃中未完成招生計(jì)劃的一本院校在二本控制線上征集志愿,進(jìn)而錄取到一本院校。地方專項(xiàng)計(jì)劃:只有一本院校(二本院校的一本專業(yè))高校專項(xiàng)計(jì)劃:錄取的學(xué)生必須是一本線以上的學(xué)生。深度解析關(guān)于適用人群國家專項(xiàng)計(jì)劃:針對國家認(rèn)定的貧困地區(qū)考生,且要求學(xué)生本人與監(jiān)護(hù)人戶籍在當(dāng)?shù)剡B續(xù)三年以上,且在貧困地區(qū)本人具有戶籍所在縣高中連續(xù)3年學(xué)籍并實(shí)際就讀。地方專項(xiàng)計(jì)劃:針對農(nóng)村戶籍考生。高校專項(xiàng)計(jì)劃:高校專項(xiàng)計(jì)劃主要

5、招收邊遠(yuǎn)、貧困、民族等地區(qū)縣(含縣級市)以下農(nóng)村學(xué)生。解讀:地方專項(xiàng)計(jì)劃和高校專項(xiàng)計(jì)劃針對人群主要為農(nóng)村戶籍考生,區(qū)別為高校專項(xiàng)計(jì)劃只對特定區(qū)域內(nèi)的農(nóng)村戶籍考生。關(guān)于申報(bào)方式“國家專項(xiàng)計(jì)劃”、“地方專項(xiàng)計(jì)劃”與“高校專項(xiàng)計(jì)劃”申報(bào)方式不同,前兩者在資格審核符合后,只需在進(jìn)行高考志愿填報(bào)時(shí)在對應(yīng)批次填寫意向院校即可。高校專項(xiàng)計(jì)劃則與“自主招生”類似,符合條件的考生需要向意向院校遞交相關(guān)的申報(bào)材料,并參與后續(xù)的考核,從而獲得對應(yīng)的優(yōu)惠分?jǐn)?shù)。解讀:各專項(xiàng)計(jì)劃的實(shí)施,為貧困地區(qū)和農(nóng)村地區(qū)考生提供了進(jìn)入各類優(yōu)質(zhì)高校求學(xué)的更多機(jī)會(huì),建議符合條件的考試一定要與時(shí)進(jìn)行資格審查或者申報(bào),有的學(xué)生既符合高校專項(xiàng)的

6、申報(bào)條件,也符合國家專項(xiàng)和地方專項(xiàng)的申報(bào)條件,因?yàn)樵诓煌?,以不同方式進(jìn)行申報(bào),并不影響,可以同時(shí)申報(bào)。針對院校三類專項(xiàng)計(jì)劃針對的院校范圍并不相同。國家專項(xiàng)計(jì)劃由中央部門和地方本科一批招生為主的學(xué)校承當(dāng)。具體的招生院校要參閱各省當(dāng)年的招生計(jì)劃。地方專項(xiàng)計(jì)劃由各?。▍^(qū)、市)所屬重點(diǎn)高校承當(dāng),安排招生計(jì)劃原則上不少于高校年度本科一批招生規(guī)模的3%。解讀:“國家專項(xiàng)計(jì)劃”招生的學(xué)校為部屬高校和各省一批次招生的部分院校。“地方專項(xiàng)計(jì)劃”一般只為省屬重點(diǎn)大學(xué),在國家專項(xiàng)批次之后。而“高校專項(xiàng)計(jì)劃”則與自主招生院校范圍類似。為教育部直屬高校和其他自主招生試點(diǎn)高校。2017年,全國共95所高校具有高校專項(xiàng)

7、計(jì)劃招生資格。外國語大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)這類未進(jìn)行自主招生的高校,在“高校專項(xiàng)計(jì)劃”中投入的部分指標(biāo)。關(guān)于錄取“國家專項(xiàng)計(jì)劃”“地方專項(xiàng)計(jì)劃”不需要單獨(dú)報(bào)名和遞交其它材料,單獨(dú)設(shè)置志愿填報(bào)與錄取批次,由各省招辦組織單獨(dú)劃線并錄取。而高校專項(xiàng)需要在規(guī)定時(shí)間前在“陽光高考”平臺(tái)里單獨(dú)報(bào)名,然后有關(guān)?。▍^(qū)、市)完成考生資格初審。最后有關(guān)高校完成考生申請材料審核。通過初審的考生,在對應(yīng)高校招生或報(bào)名系統(tǒng)中可查詢到本人初審結(jié)果。錄取方面,獲得該校專項(xiàng)計(jì)劃招生入選資格的考生應(yīng)按照所在省級招生考試機(jī)構(gòu)相關(guān)規(guī)定填報(bào)學(xué)校志愿,填報(bào)的專業(yè)志愿須與確定招生入選資格時(shí)公示的專業(yè)(類)一致,并服從專業(yè)調(diào)劑,未按要求填報(bào)高考志愿者不享受相關(guān)招生政策。解讀:享有相關(guān)專項(xiàng)批次政策的考生一定要了解本省的報(bào)考規(guī)則,不要漏報(bào)或誤報(bào)。獲得了“高校專項(xiàng)”政策的考生

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