氣體制取與性質(zhì)復(fù)習(xí)

1、復(fù)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)室制取實(shí)驗(yàn)室制取O2、H2、 CO2的藥品、反的藥品、反應(yīng)原理、發(fā)生裝置、收集裝置應(yīng)原理、發(fā)生裝置、收集裝置根據(jù)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)反應(yīng)物的狀態(tài)和和反應(yīng)條件反應(yīng)條件，選，選擇氣體發(fā)生裝置擇氣體發(fā)生裝置實(shí)驗(yàn)專題 氣體的制取和性質(zhì) 九年級 化學(xué)根據(jù)氣體的根據(jù)氣體的水溶性水溶性和和密度密度，選擇氣，選擇氣體收集裝置體收集裝置反應(yīng)原理反應(yīng)原理制取的制取的氣體氣體化學(xué)反應(yīng)原理化學(xué)反應(yīng)原理反應(yīng)物狀態(tài)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件和反應(yīng)條件氣體的水溶氣體的水溶性和密度性和密度 O2H2CO2加熱固體加熱固體發(fā)生反應(yīng)發(fā)生反應(yīng)不易溶于水，不易溶于水，密度比空氣密度比空氣略大略大固液不加固液不加熱反應(yīng)熱反應(yīng)

2、難溶于水，難溶于水，密度比空氣密度比空氣小小固液不加固液不加熱反應(yīng)熱反應(yīng)能溶于水，能溶于水，密度比空氣密度比空氣大大實(shí)驗(yàn)專題 氣體的制取和性質(zhì) 九年級 化學(xué) Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2 CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO22KClO3 = 2KCl + 3O2MnO2或或2KMnO4 = K2MnO4 + MnO2 + O22H2O2(液液) = 2H2O+O2MnO2固液不加固液不加熱反應(yīng)熱反應(yīng)氣體發(fā)生裝置及操作注意事項(xiàng)氣體發(fā)生裝置及操作注意事項(xiàng)氣體發(fā)生裝置氣體發(fā)生裝置 適用范圍適用范圍 制取的氣體制取的氣體注意事項(xiàng)注意事項(xiàng)O2首先檢查氣密性首

3、先檢查氣密性 試管口略向下傾斜試管口略向下傾斜 反應(yīng)物斜鋪在試管底部反應(yīng)物斜鋪在試管底部 先預(yù)熱先預(yù)熱,再對準(zhǔn)藥品加熱再對準(zhǔn)藥品加熱加熱高錳酸鉀時(shí)加熱高錳酸鉀時(shí),試管口試管口放一小塊棉花放一小塊棉花O2、H2、CO2首先檢查氣密性首先檢查氣密性 長頸漏斗下端管口伸入長頸漏斗下端管口伸入液面以下液面以下實(shí)驗(yàn)專題 氣體的制取和性質(zhì) 九年級 化學(xué)固固 + 固固 加熱加熱固固 + 液液 不加熱，常溫不加熱，常溫氣體的收集裝置氣體的收集裝置收集方法及裝置收集方法及裝置適用范圍適用范圍收集的氣體收集的氣體O2 、H2難溶或不溶于水，難溶或不溶于水，且不與水反應(yīng)且不與水反應(yīng)O2 、 CO2密度比空氣大，且密

4、度比空氣大，且不與空氣中成分反不與空氣中成分反應(yīng)應(yīng)密度比空氣小，且密度比空氣小，且不與空氣中成分反不與空氣中成分反應(yīng)應(yīng)H2 實(shí)驗(yàn)專題 氣體的制取和性質(zhì) 九年級 化學(xué)排水法排水法向上排空氣法向上排空氣法向下排空氣法向下排空氣法常見的發(fā)生裝置變型（1） （2） （3）這些裝置相較于普通裝置有何優(yōu)點(diǎn)？這些裝置相較于普通裝置有何優(yōu)點(diǎn)？(1) （2） （3）常見的收集裝置變型：常見的收集裝置變型：（收集：短進(jìn)長出-水）小結(jié)小結(jié)實(shí)驗(yàn)專題 氣體的制取和性質(zhì) 九年級 化學(xué)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件，選擇氣體發(fā)生裝置。主要掌根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件，選擇氣體發(fā)生裝置。主要掌握兩類氣體發(fā)生裝置握兩類氣體發(fā)生裝置

5、: 向上排空氣法：向上排空氣法：密度比空氣大，且不與空氣中密度比空氣大，且不與空氣中 成分反應(yīng)成分反應(yīng) 向下排空氣法：向下排空氣法：密度比空氣小，且不與空氣中密度比空氣小，且不與空氣中 成分反應(yīng)成分反應(yīng)排空氣法排空氣法根據(jù)氣體的水溶性和密度，選擇氣體收集裝置根據(jù)氣體的水溶性和密度，選擇氣體收集裝置:固固 + 固固 加熱加熱發(fā)生裝置與加熱高錳酸鉀或氯酸鉀制發(fā)生裝置與加熱高錳酸鉀或氯酸鉀制O2同同固固 + 液液 不加熱不加熱發(fā)生裝置與制發(fā)生裝置與制CO2同同排水法：排水法：難溶或不溶于水，且不與水反應(yīng)難溶或不溶于水，且不與水反應(yīng)1 1、下列各組藥品，不能用于實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的、下列各組藥品，不能用于

6、實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的是（是（ ） A、鎂跟濃硫酸、鎂跟濃硫酸 B、鋁跟稀鹽酸、鋁跟稀鹽酸 C、銅跟稀鹽酸、銅跟稀鹽酸 D、鐵跟稀硫酸、鐵跟稀硫酸夯實(shí)基礎(chǔ)夯實(shí)基礎(chǔ)2 2、NONO是一種難溶入水的氣體，密度比空氣的略大，很易是一種難溶入水的氣體，密度比空氣的略大，很易跟空氣中的氧氣反應(yīng)，則跟空氣中的氧氣反應(yīng)，則NONO 的收集方法應(yīng)是（的收集方法應(yīng)是（ ） A、排水法、排水法 B、向上排空氣法和排水法、向上排空氣法和排水法 C、向上排空氣法、向上排空氣法 D、向下排空氣法、向下排空氣法實(shí)驗(yàn)專題 氣體的制取和性質(zhì) 九年級 化學(xué)A、C A氧氣氧氣氨氣氨氣空氣空氣氧氣氧氣氨氣氨氣密度密度(g/L) 1.29

7、31.4290.771溶解性溶解性/不易溶不易溶極易溶極易溶 3 3、已知如下信息：、已知如下信息：右表給出了空氣、氧氣、氨氣在右表給出了空氣、氧氣、氨氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度和溶解性。標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度和溶解性。還知實(shí)驗(yàn)室可利用下列反應(yīng)制取氣體還知實(shí)驗(yàn)室可利用下列反應(yīng)制取氣體：2H2O2(液液) = 2H2O+O2MnO22NH4Cl(固固)+Ca(OH)2 (固固) =CaCl2 + 2NH3 + 2H2O根據(jù)上述信息，選擇實(shí)驗(yàn)室制備和收集氧氣和氨氣的裝置根據(jù)上述信息，選擇實(shí)驗(yàn)室制備和收集氧氣和氨氣的裝置( (在空格處打在空格處打) )當(dāng)裝置用來收集氨氣時(shí)，氣體應(yīng)從裝置的當(dāng)裝置用來收集氨氣時(shí)，氣

8、體應(yīng)從裝置的_端通入端通入( (填填A(yù) A或或B)B)。 當(dāng)裝置當(dāng)裝置 瓶內(nèi)盛有濃硫酸時(shí)，還可以用來瓶內(nèi)盛有濃硫酸時(shí)，還可以用來_,_,盛有氫氧化鈉溶液時(shí)，還可以用來盛有氫氧化鈉溶液時(shí)，還可以用來_。B B干燥氣體或吸收堿性氣體干燥氣體或吸收堿性氣體除去除去COCO2 2等酸性氣等酸性氣體體實(shí)驗(yàn)專題 氣體的制取和性質(zhì) 九年級 化學(xué)常用的氣體的凈化和干燥裝置常用的氣體的凈化和干燥裝置（洗氣：長進(jìn)短出-氣） （1） （2） （3）小結(jié)：小結(jié)：NaOHNaOH溶液溶液石灰水石灰水NaOHNaOH溶液或水溶液或水AgNOAgNO3 3溶液溶液COCO2 2吸收吸收檢驗(yàn)檢驗(yàn)HClHClH H2 2O O

9、濃濃H H2 2SOSO4 4；固體；固體NaOHNaOH；生石灰；生石灰無水無水CuSOCuSO4 4九年級 化學(xué)實(shí)驗(yàn)專題 氣體的制取和性質(zhì)發(fā)發(fā) 生生裝裝 置置凈凈 化化裝裝 置置干干 燥燥裝裝 置置收收 集集裝裝 置置尾尾 氣氣裝裝 置置反應(yīng)物狀態(tài)反應(yīng)物狀態(tài)及反應(yīng)條件及反應(yīng)條件氣體及雜質(zhì)氣體及雜質(zhì)的性質(zhì)的性質(zhì)氣體的性質(zhì)氣體的性質(zhì)選擇干燥劑選擇干燥劑氣體水溶性氣體水溶性及密度及密度氣體的毒性氣體的毒性選擇吸收劑選擇吸收劑九年級 化學(xué) 4 4、如圖所示裝置是實(shí)驗(yàn)室制備氣體、進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的裝置圖，根據(jù)所述、如圖所示裝置是實(shí)驗(yàn)室制備氣體、進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的裝置圖，根據(jù)所述現(xiàn)象回答下列問題：現(xiàn)象回答下列

10、問題： 實(shí)驗(yàn)開始前，先應(yīng)檢查實(shí)驗(yàn)開始前，先應(yīng)檢查A裝置的裝置的_。 若實(shí)驗(yàn)中，若實(shí)驗(yàn)中，B、C裝置中物質(zhì)均無變化，裝置中物質(zhì)均無變化，E裝置中出現(xiàn)白色渾濁，則裝置中出現(xiàn)白色渾濁，則A裝置裝置中所盛放的試劑名稱是中所盛放的試劑名稱是_;D裝置的石蕊試液由紫色變裝置的石蕊試液由紫色變?yōu)闉開 色，證明氣體與色，證明氣體與_ 發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成_ ；A裝置中反應(yīng)裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為的化學(xué)方程式為_；E裝置中反應(yīng)的裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為化學(xué)方程式為_。 若實(shí)驗(yàn)中，若實(shí)驗(yàn)中，C裝置中物質(zhì)變藍(lán)色，裝置中物質(zhì)變藍(lán)色，D、E裝置中無變化，則裝置中無變化，則A裝置中所盛放裝置中所盛放的試劑名稱

11、是的試劑名稱是_；B裝置中物質(zhì)由裝置中物質(zhì)由_ 色變?yōu)樯優(yōu)開 色，反應(yīng)的色，反應(yīng)的化學(xué)方程式為化學(xué)方程式為_，濃硫酸的作用是，濃硫酸的作用是_。氣密性氣密性石灰石或大理石、稀鹽酸石灰石或大理石、稀鹽酸紅紅H2OH2CO3鋅、稀硫酸鋅、稀硫酸黑黑紅紅干燥干燥( (或吸收或吸收H2O) )CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2CuO + H2 = Cu + H2OCa(OH)2 + CO2 = CaCO3+ H2O實(shí)驗(yàn)專題 氣體的制取和性質(zhì) 九年級 化學(xué) 5 5、某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖所示裝置設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?、某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖所示裝置設(shè)計(jì)了

12、一個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?制取純凈的氫氣（不考慮含水蒸氣），驗(yàn)證氫氣已經(jīng)純凈，測定氫氣的制取純凈的氫氣（不考慮含水蒸氣），驗(yàn)證氫氣已經(jīng)純凈，測定氫氣的體積。體積?；卮鹣铝袉栴}：回答下列問題： 為了達(dá)到上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模餮b置接口（填字母）的正確連接順序是為了達(dá)到上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，各裝置接口（填字母）的正確連接順序是( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 甲裝置的作用是甲裝置的作用是_。 乙裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式是乙裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。 丙裝置的作用是丙裝置的作用是_，反應(yīng)的化學(xué)方程式是，反應(yīng)的化學(xué)方程

13、式是_。實(shí)驗(yàn)專題 氣體的制取和性質(zhì) 九年級 化學(xué)更上層樓更上層樓cedbafgh驗(yàn)證氫氣中的氯化氫是否除盡驗(yàn)證氫氣中的氯化氫是否除盡Zn + 2HCl =ZnCl2 + H2除去濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫氣體除去濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫氣體NaOH + HCl =NaCl + H2O 6、硫化氫（、硫化氫（H2S）是一種劇毒氣體，其密度比空氣大，且能溶于水，形成氫）是一種劇毒氣體，其密度比空氣大，且能溶于水，形成氫硫酸（但溶解度不大）。實(shí)驗(yàn)室里通常用塊狀硫化亞鐵（硫酸（但溶解度不大）。實(shí)驗(yàn)室里通常用塊狀硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸混合，）與稀硫酸混合，在常溫下通過復(fù)分解反應(yīng)制取硫化氫氣體。試回答：在常溫下

14、通過復(fù)分解反應(yīng)制取硫化氫氣體。試回答： 實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體的化學(xué)方程式為實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體的化學(xué)方程式為_ 根據(jù)裝置圖回答下列問題：根據(jù)裝置圖回答下列問題： 制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可選用制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可選用_ 若用若用C裝置收集硫化氫，進(jìn)氣口應(yīng)為裝置收集硫化氫，進(jìn)氣口應(yīng)為_，原因是，原因是_ _。 為了驗(yàn)證硫化氫的水溶液呈酸性，可將該氣體通入裝置為了驗(yàn)證硫化氫的水溶液呈酸性，可將該氣體通入裝置D。D中所盛的試劑中所盛的試劑應(yīng)該是應(yīng)該是_,現(xiàn)象是現(xiàn)象是_ 為防止多余的硫化氫逸出污染環(huán)境，可將其通入裝置為防止多余的硫化氫逸出污染環(huán)境，可將其通入裝置E吸收，吸收，E中的試劑應(yīng)中的試劑應(yīng)為為_，化學(xué)方程式為，化學(xué)方程式為_實(shí)驗(yàn)專題 氣體的制取和性質(zhì) 九年級 化學(xué)FeS + H2SO4 = FeSO4 + H2SBd硫化氫的密度比空氣大，硫化氫的密度比空氣大，這樣才能將集氣瓶中的空氣全部排出這樣才能將集氣瓶中的空氣全部排出紫色石蕊溶液紫色石蕊溶液溶液由溶液由紫色紫色變變紅色紅色NaOH溶液溶液H2S + 2NaOH = Na2S + 2H2O再上層樓再上層樓總結(jié)：