《汽車配件管理》課程標準

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上汽車配件管理課程標準課程名稱：汽車配件管理適用專業(yè)：汽車運用技術(shù)開設(shè)學(xué)期：第二學(xué)年第一學(xué)期學(xué)時：32學(xué)分：2一、課程性質(zhì)與作用本課程是汽車運用技術(shù)專業(yè)的專業(yè)拓展課，本課程實踐應(yīng)用性較強，突出知識和能力的融合，強調(diào)理論和實際相結(jié)合，在實踐中豐富理論知識的課程。本課程以一定的汽車專業(yè)知識為基礎(chǔ)，結(jié)合管理知識與技能，主要培養(yǎng)學(xué)生從事汽車配件管理工作崗位的職業(yè)技能。二、課程設(shè)計思路1.由學(xué)校專任教師、行業(yè)和企業(yè)專家合作選擇課程內(nèi)容。2.變學(xué)科型課程體系為任務(wù)引領(lǐng)型課程體系，緊緊圍繞完成工作任務(wù)的需要來選擇課程內(nèi)容。3.變知識學(xué)科本位為職業(yè)能力本位，從“任務(wù)與職業(yè)能力”分析出發(fā)

2、，設(shè)定課程能力培養(yǎng)目標。4.變書本知識的傳授為動手能力的培養(yǎng)，以“工作項目”為主線，創(chuàng)設(shè)工作情景，通過反復(fù)的操作訓(xùn)練，使學(xué)生掌握初步的汽車配件管理與營銷工作環(huán)節(jié)。5.構(gòu)建模塊化課程內(nèi)容本課程標準以汽車運用技術(shù)專業(yè)學(xué)生的就業(yè)為導(dǎo)向，根據(jù)汽車配件相關(guān)崗位的的任務(wù)和職業(yè)能力分析，同時遵循高等職業(yè)院校學(xué)生的認知規(guī)律，確定本課程的工作模塊和課程內(nèi)容。為了充分體現(xiàn)任務(wù)引領(lǐng)、項目導(dǎo)向的課程思想，本課程按照汽車配件的檢索、訂貨、倉務(wù)管理、市場定位、定價策略、營銷策略為主線，按照完成工作任務(wù)時所需要的崗位能力作為課程內(nèi)容安排的依據(jù)。三、課程目標通過任務(wù)引領(lǐng)型的項目活動，會進行不同類型汽車配件的檢索、倉務(wù)管理，能

3、根據(jù)汽車配件類型進行市場定位，根據(jù)市場環(huán)境進行定價；能對不同的消費人群進行購買行為分析；能制定分銷和促銷策略。同時，通過本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)誠實、守信、善于溝通合作，善于自我學(xué)習(xí)的品質(zhì)，為發(fā)展職業(yè)能力奠定良好的基礎(chǔ)。1. 認知目標（1） 理解汽車零配件編號的含義；（2） 熟悉配件管理的相關(guān)辦法；（3） 熟悉汽車配件的各類及特性；（4） 熟悉汽車配件營銷管理知識；（5） 熟悉汽車配件管理的軟件。 2. 能力目標（1） 會利用汽車零配件檢索工具進行零部件檢索；（2） 能根據(jù)汽車配件的銷售和庫存情況進行正確訂貨；（3） 能對汽車零配件進行正確庫務(wù)管理（包括盤點、出貨）；（4） 能對汽車零配件的市場購買

4、行為進行正確分析；（5） 能對汽車零配件進行目標市場選擇；（6） 能對汽車零配件進行市場定位分析；（7） 能對汽車零配件進行合理定價；（8） 能制訂汽車零配件的銷售策略；（9） 能對汽車零配件進行網(wǎng)絡(luò)營銷。3. 素質(zhì)目標（1） 具有勇于創(chuàng)新、愛崗敬業(yè)的工作作風。（2） 具有較強的學(xué)習(xí)能力；（3） 具有較強的與他人合作的能力；（4） 具備職業(yè)敏感性。四、學(xué)習(xí)情境設(shè)計1.學(xué)習(xí)情境劃分序號學(xué)習(xí)情境子情景設(shè)計參考學(xué)時1汽車零配件編號的認識認識汽車零配件編號的含義。2學(xué)時2汽車零配件的訂貨汽車零配件檢索方法；汽車零配件庫存補充訂貨程序。6學(xué)時3汽車零配件倉務(wù)管理汽車零配件倉務(wù)管理6學(xué)時4汽車零配件市場購

5、買行為分析汽車零配件市場購買行為分析4學(xué)時5汽車零配件市場定位汽車零配件企業(yè)的市場競爭戰(zhàn)略制訂；2學(xué)時6汽車零配件產(chǎn)品策略分析制訂汽車零配件產(chǎn)品策略2學(xué)時7汽車零配件定價策略制訂制訂汽車零配件價格策略2學(xué)時8汽車零配件分銷策略制訂制訂汽車零配件分銷策略2學(xué)時9汽車零配件促銷策略制訂制訂汽車零配件促銷策略2學(xué)時10建立汽車零配件數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)建立汽車零配件數(shù)據(jù)庫4學(xué)時2. 學(xué)習(xí)情境描述學(xué)習(xí)情境1汽車零配件編號的認識學(xué)時2學(xué)習(xí)目標1.會認識汽車零配件編號的含義；2.熟悉汽車零配件分類的方法；3.能進行汽車零配件的一般質(zhì)量鑒定。學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)方法與建議1.汽車零配件編號規(guī)則；2.汽車編號的含義。通過項目教

6、學(xué)法實施教學(xué)：1.將內(nèi)容劃分成2個工作任務(wù)，每個工作任務(wù)按照“資訊決策計劃實施檢查評估”四步法來組織教學(xué)，在老師的指導(dǎo)下制定方案并實施，最終評估。2.學(xué)生通過3個具體的工作任務(wù)，認識汽車零配件編號的含義。3.教學(xué)過程中體現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師進行適當講解，并進行引導(dǎo)、監(jiān)督和評估。4.教師應(yīng)提前準備好各種媒體資料、教學(xué)課件，并準備好教學(xué)場地和設(shè)備。教學(xué)媒體與設(shè)備學(xué)生已有的知識、能力要求教師執(zhí)教的要求1.汽車零配件若干；2.多媒體教學(xué)設(shè)備；3.多媒體教學(xué)課件、軟件；4.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。1.汽車結(jié)構(gòu)知識；2.產(chǎn)品分類基本知識；3.汽車零配件表面狀態(tài)識別。1. 能夠根據(jù)教學(xué)內(nèi)容合理設(shè)計教學(xué)方法和情境；2.

7、汽車結(jié)構(gòu)；3.能夠根據(jù)編號識別汽車零配件；4.具有常規(guī)檢驗汽車零配件質(zhì)量的能力；5.具備協(xié)調(diào)各方、處理學(xué)生誤操作的能力。學(xué)習(xí)情境2-1汽車零配件檢索方法學(xué)時2學(xué)時學(xué)習(xí)目標1.會使用汽車零配件檢索工具；2.會針對具體零配件進行。學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)方法和建議1.汽車零配件檢索工具使用；2.汽車零配件知識。通過項目教學(xué)法實施教學(xué)：1.將內(nèi)容劃分成2個工作任務(wù)，每個工作任務(wù)按照“資訊決策計劃實施檢查評估”四步法來組織教學(xué)，在老師的指導(dǎo)下制定方案并實施，最終評估。2.學(xué)生通過2個具體的工作任務(wù)，學(xué)會檢索汽車零配件，并能確定庫存及補充訂貨。3.教學(xué)過程中體現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師進行適當講解，并進行引導(dǎo)、監(jiān)督和評估

8、。4.教師應(yīng)提前準備好各種媒體資料、教學(xué)課件，并準備好教學(xué)場地和設(shè)備。教學(xué)媒體與設(shè)備學(xué)生已有的知識、能力要求教師執(zhí)教能力的要求檢索工具軟件、教學(xué)課件、視頻教學(xué)資料、任務(wù)工單。英語、計算機基礎(chǔ)、汽車結(jié)構(gòu)知識。1.會熟練使用汽車零配件檢索工具；2.能熟練操作電腦；3.熟悉汽車結(jié)構(gòu)的知識；4.能按照設(shè)計的教學(xué)情境實施教學(xué)。學(xué)習(xí)情境2-2汽車零配件庫存補充訂貨程序?qū)W時4學(xué)時學(xué)習(xí)目標1.能確定汽車零配件的安全庫存量；2.會針對具體零配件進行訂貨；學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)方法和建議1.汽車零配件安全庫存量的確定；2.開具汽車配件訂貨單、詢價單、報價單。通過項目教學(xué)法實施教學(xué)：1.將內(nèi)容劃分成2個工作任務(wù)，每個工作任務(wù)

9、按照“資訊決策計劃實施檢查評估”四步法來組織教學(xué)，在老師的指導(dǎo)下制定方案并實施，最終評估。2.學(xué)生通過2個具體的工作任務(wù)，學(xué)會檢索汽車零配件，并能確定庫存及補充訂貨。3.教學(xué)過程中體現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師進行適當講解，并進行引導(dǎo)、監(jiān)督和評估。4.教師應(yīng)提前準備好各種媒體資料、教學(xué)課件，并準備好教學(xué)場地和設(shè)備。教學(xué)媒體與設(shè)備學(xué)生已有的知識、能力要求教師執(zhí)教能力的要求檢索工具軟件、教學(xué)課件、視頻教學(xué)資料、任務(wù)工單。英語、計算機基礎(chǔ)、汽車結(jié)構(gòu)知識。1.會熟練使用汽車零配件檢索工具；2.能熟練操作電腦；3.熟悉汽車結(jié)構(gòu)的知識；4.能按照設(shè)計的教學(xué)情境實施教學(xué)。學(xué)習(xí)情境3汽車零配件倉務(wù)管理學(xué)時6學(xué)習(xí)目標1

10、.會經(jīng)辦汽車零配件入庫程序；2.能進行汽車零配件倉務(wù)管理；3.能進行汽車零配件出庫程序制訂；4.會汽車零配件庫存盤點。學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)方法與建議1.汽車零配件倉務(wù)管理的內(nèi)容；2.汽車零配件入庫程序；3.汽車零配件出庫程序；4.汽車零配件庫存零件盤點。通過項目教學(xué)法實施教學(xué)：1.將汽車動力性能檢測劃分成4個工作任務(wù)，每個工作任務(wù)按照“資訊決策計劃實施檢查評估”四步法來組織教學(xué)，在老師的指導(dǎo)下制定方案并實施，最終評估；2.學(xué)生通過完成4個具體的工作任務(wù)，體會汽車零配件倉務(wù)管理的真實過程；3.教學(xué)過程中體現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師進行適當講解，并進行引導(dǎo)、監(jiān)督和評估；4.教師應(yīng)提前準備好各種媒體資料、教學(xué)課件

11、，并準備好教學(xué)場地和設(shè)備。教學(xué)媒體與設(shè)備學(xué)生已有的知識、能力要求教師執(zhí)教的要求1.多媒體教學(xué)設(shè)備；2.多媒體教學(xué)課件、軟件；3.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。1.汽車結(jié)構(gòu)知識；2.統(tǒng)計方法一般知識；3. 英語、計算機基礎(chǔ)。1.能夠根據(jù)教學(xué)內(nèi)容合理設(shè)計教學(xué)方法和情境；2.熟悉汽車零配件倉務(wù)管理的各個流程；3.能夠熟練進行零配件的入庫和出庫管理。學(xué)習(xí)情境4汽車零配件市場購買行為分析學(xué)時4學(xué)習(xí)目標1.會進行汽車零配件消費者市場行為模式分析；2.會進行影響汽車零配件消費者購買行為的要素分析；3.會進行汽車零配件消費者購買決策過程和商業(yè)購買行為分析。學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)方法與建議1.汽車零配件消費者市場行為模式；2.影響汽車零

12、配件消費者購買行為的要素；3.影響汽車零配件消費者購買行為的要素。通過項目教學(xué)法實施教學(xué)：1.將汽車動力性能檢測劃分成 3個工作任務(wù)，每個工作任務(wù)按照“資訊決策計劃實施檢查評估”四步法來組織教學(xué)，在老師的指導(dǎo)下制定方案并實施，最終評估；2.學(xué)生通過個具體的工作任務(wù)，學(xué)會分析汽車零配件市場購買行為；3.教學(xué)過程中體現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師進行適當講解，并進行引導(dǎo)、監(jiān)督和評估；4.教師應(yīng)提前準備好各種媒體資料、教學(xué)課件，并準備好教學(xué)場地和設(shè)備。教學(xué)媒體與設(shè)備學(xué)生已有的知識、能力要求教師執(zhí)教的要求1.多媒體教學(xué)設(shè)備；2.多媒體教學(xué)課件、軟件；3.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。1.汽車結(jié)構(gòu)知識；2.統(tǒng)計方法一般知識；3.

13、心理學(xué)知識；4.英語、計算機基礎(chǔ)。1.能夠根據(jù)教學(xué)內(nèi)容合理設(shè)計教學(xué)方法和情境；2.能夠分析影響汽車零配件消費者購買行為的要素；3.具備協(xié)調(diào)各方、處理學(xué)生誤操作的能力。學(xué)習(xí)情境5汽車零配件企業(yè)的市場競爭戰(zhàn)略制訂學(xué)時2學(xué)習(xí)目標1.會制訂汽車零配件目標市場營銷策略；2.能分析汽車零配件市場的定位；3.會汽車零配件企業(yè)的市場競爭戰(zhàn)略制訂；學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)方法與建議1.汽車零配件目標市場營銷策略；2.汽車零配件的市場定位；3.汽車零配件企業(yè)的市場競爭戰(zhàn)略。通過項目教學(xué)法實施教學(xué)：1.將汽車制動性能檢測劃分成 3個工作任務(wù)，每個工作任務(wù)按照“資訊決策計劃實施檢查評估”四步法來組織教學(xué)，在老師的指導(dǎo)下制定方案并

14、實施，最終評估；2.學(xué)生通過3個具體的工作任務(wù)，體會汽車零配件市場定位的真實過程；3.教學(xué)過程中體現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師進行適當講解，并進行引導(dǎo)、監(jiān)督和評估；4.教師應(yīng)提前準備好各種媒體資料、教學(xué)課件，并準備好教學(xué)場地和設(shè)備。教學(xué)媒體與設(shè)備學(xué)生已有的知識、能力要求教師執(zhí)教的要求1.多媒體教學(xué)設(shè)備；2.多媒體教學(xué)課件、軟件；3.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。1.汽車結(jié)構(gòu)知識；2.統(tǒng)計方法一般知識；3.商品學(xué)一般知識。1.能夠根據(jù)教學(xué)內(nèi)容合理設(shè)計教學(xué)方法和情境；2.熟悉分析汽車零配件市場定位的方法；3.熟悉商品學(xué)一般知識；4.具備協(xié)調(diào)各方、處理學(xué)生誤操作的能力。學(xué)習(xí)情境6制訂汽車零配件產(chǎn)品策略學(xué)時2學(xué)習(xí)目標1.知道

15、汽車零配件產(chǎn)品生命周期；2.會進行汽車零配件產(chǎn)品組合策略、開發(fā)策略、品牌策略分析。學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)方法與建議1.汽車零配件產(chǎn)品生命周期；2.汽車零配件產(chǎn)品組合策略；3.汽車零配件產(chǎn)品開發(fā)策略；4.汽車零配件產(chǎn)品品牌策略。通過項目教學(xué)法實施教學(xué)：1.將汽車操縱穩(wěn)定性檢測劃分成 2個工作任務(wù)，每個工作任務(wù)按照“資訊決策計劃實施檢查評估”四步法來組織教學(xué)，在老師的指導(dǎo)下制定方案并實施，最終評估。2.學(xué)生通過2個具體的工作任務(wù)，體會汽車零配件產(chǎn)品策略分析的真實過程。3.教學(xué)過程中體現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師進行適當講解，并進行引導(dǎo)、監(jiān)督和評估。4.教師應(yīng)提前準備好各種媒體資料、教學(xué)課件，并準備好教學(xué)場地和設(shè)備。

16、教學(xué)媒體與設(shè)備學(xué)生已有的知識、能力要求教師執(zhí)教的要求1.多媒體教學(xué)設(shè)備；2.多媒體教學(xué)課件、軟件；3.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。1.汽車結(jié)構(gòu)知識；2.統(tǒng)計方法一般知識；3.商品學(xué)一般知識。1.能夠根據(jù)教學(xué)內(nèi)容合理設(shè)計教學(xué)方法和情境；2.熟悉汽車零配件失效的一般規(guī)律；3.熟悉商品學(xué)一般知識；4.具備協(xié)調(diào)各方、處理學(xué)生誤操作的能力。學(xué)習(xí)情境7制訂汽車零配件價格策略學(xué)時2學(xué)習(xí)目標1.熟悉汽車零配件產(chǎn)品價格構(gòu)成、定價的影響因素分析；2.熟悉汽車零配件市場定價方法和新產(chǎn)品的定價策略制訂。學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)方法與建議1.汽車零配件產(chǎn)品價格構(gòu)成；2.汽車零配件產(chǎn)品定價的影響因素；3.汽車零配件市場定價方法；4.新產(chǎn)品的定價策

17、略。通過項目教學(xué)法實施教學(xué)：1.將汽車前照燈檢測劃分成 2個工作任務(wù)，每個工作任務(wù)按照“資訊決策計劃實施檢查評估”四步法來組織教學(xué)，在老師的指導(dǎo)下制定方案并實施，最終評估；2.學(xué)生通過2個具體的工作任務(wù)，體會汽車零配件定價的真實過程；3.教學(xué)過程中體現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師進行適當講解，并進行引導(dǎo)、監(jiān)督和評估；4.教師應(yīng)提前準備好各種媒體資料、教學(xué)課件，并準備好教學(xué)場地和設(shè)備。教學(xué)媒體與設(shè)備學(xué)生已有的知識、能力要求教師執(zhí)教的要求1.多媒體教學(xué)設(shè)備；2.多媒體教學(xué)課件、軟件；3.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。1.汽車結(jié)構(gòu)知識；2.統(tǒng)計方法一般知識；3.商品學(xué)一般知識。1.能夠根據(jù)教學(xué)內(nèi)容合理設(shè)計教學(xué)方法和情境；2.

18、熟悉汽車零配件價格波動的一般規(guī)律；3.熟悉商品學(xué)一般知識；4.具備協(xié)調(diào)各方、處理學(xué)生誤操作的能力。學(xué)習(xí)情境8制訂汽車零配件分銷策略學(xué)時2學(xué)習(xí)目標1.熟悉汽車零配件分銷渠道的作用與類型；2.能夠進行汽車零配件分銷渠道的設(shè)計與管理方案制訂。學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)方法與建議1.汽車零配件分銷渠道的作用與類型；2.汽車零配件分銷渠道3.汽車零配件分銷渠道的管理。通過項目教學(xué)法實施教學(xué)：1.將汽車車速表性能檢測劃分成 2個工作任務(wù)，每個工作任務(wù)按照“資訊決策計劃實施檢查評估”四步法來組織教學(xué)，在老師的指導(dǎo)下制定方案并實施，最終評估。2.學(xué)生通過2個具體的工作任務(wù)，體會汽車零配件分銷策略制訂的真實過程。3.教學(xué)過程

19、中體現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師進行適當講解，并進行引導(dǎo)、監(jiān)督和評估。4.教師應(yīng)提前準備好各種媒體資料、教學(xué)課件，并準備好教學(xué)場地和設(shè)備。教學(xué)媒體與設(shè)備學(xué)生已有的知識、能力要求教師執(zhí)教的要求1.多媒體教學(xué)設(shè)備；2.多媒體教學(xué)課件、軟件；3.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。1.汽車結(jié)構(gòu)知識；2.市場營銷的一般知識；3.商品學(xué)一般知識。1.能夠根據(jù)教學(xué)內(nèi)容合理設(shè)計教學(xué)方法和情境；2.熟悉市場營銷理論；3.熟悉商品學(xué)一般知識；4.具備協(xié)調(diào)各方、處理學(xué)生誤操作的能力。學(xué)習(xí)情境9制訂汽車零配件促銷策略學(xué)時2學(xué)習(xí)目標1.會對汽車零配件產(chǎn)品促銷進行組合設(shè)計；2.能對汽車零配件產(chǎn)品人員推銷、廣告促銷、營業(yè)推廣、公共關(guān)系和網(wǎng)絡(luò)營銷方案進

20、行設(shè)計。學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)方法與建議1.汽車零配件產(chǎn)品促銷方法；2.汽車零配件產(chǎn)品人員推銷、廣告促銷、營業(yè)推廣、公共關(guān)系。通過項目教學(xué)法實施教學(xué)：1.將汽車公害檢測劃分成 2個工作任務(wù)，每個工作任務(wù)按照“資訊決策計劃實施檢查評估”四步法來組織教學(xué)，在老師的指導(dǎo)下制定方案并實施，最終評估；2.學(xué)生通過2個具體的工作任務(wù)，體會汽車零配件促銷策略制訂的真實過程；3.教學(xué)過程中體現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師進行適當講解，并進行引導(dǎo)、監(jiān)督和評估；4.教師應(yīng)提前準備好各種媒體資料、教學(xué)課件，并準備好教學(xué)場地和設(shè)備。教學(xué)媒體與設(shè)備學(xué)生已有的知識、能力要求教師執(zhí)教的要求1.多媒體教學(xué)設(shè)備；2.多媒體教學(xué)課件、軟件；3.網(wǎng)絡(luò)

21、教學(xué)資源。1.汽車結(jié)構(gòu)知識；2.市場營銷的一般知識；3.商品學(xué)一般知識；4.廣告學(xué)一般知識；5.網(wǎng)絡(luò)營銷一般知識；6.英語、計算機基礎(chǔ)。1.能夠根據(jù)教學(xué)內(nèi)容合理設(shè)計教學(xué)方法和情境；2.熟悉市場營銷理論；3.熟悉商品學(xué)一般知識；4.熟悉廣告學(xué)一般知識；5.具備協(xié)調(diào)各方、處理學(xué)生誤操作的能力。學(xué)習(xí)情境10建立汽車零配件數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)學(xué)時4學(xué)時學(xué)習(xí)目標1.熟悉汽車零配件網(wǎng)絡(luò)化營銷設(shè)計；2.會建立汽車零配件數(shù)據(jù)庫。學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)方法和建議1.汽車零配件網(wǎng)絡(luò)化營銷；2.汽車零配件數(shù)據(jù)庫。通過項目教學(xué)法實施教學(xué)：1.將汽車公害檢測劃分成 2個工作任務(wù)，每個工作任務(wù)按照“資訊決策計劃實施檢查評估”四步法來組織教學(xué)

22、，在老師的指導(dǎo)下制定方案并實施，最終評估；2.學(xué)生通過2個具體的工作任務(wù)，體會汽車零配件數(shù)據(jù)庫建立的真實過程；3.教學(xué)過程中體現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師進行適當講解，并進行引導(dǎo)、監(jiān)督和評估；4.教師應(yīng)提前準備好各種媒體資料、教學(xué)課件，并準備好教學(xué)場地和設(shè)備。教學(xué)媒體與設(shè)備學(xué)生已有的知識、能力要求教師執(zhí)教能力的要求1.多媒體教學(xué)設(shè)備；2.多媒體教學(xué)課件、軟件；3.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。1.汽車結(jié)構(gòu)知識；2.統(tǒng)計學(xué)一般知識；3.英語、計算機基礎(chǔ)。1.能夠根據(jù)教學(xué)內(nèi)容合理設(shè)計教學(xué)方法和情境；2.熟悉統(tǒng)計學(xué)一般知識；3.會熟練運用計算機；4.具備協(xié)調(diào)各方、處理學(xué)生誤操作的能力。五、實施建議1學(xué)習(xí)材料選用與編寫（1）必須依據(jù)本課程標準編寫教材，教材應(yīng)充分體現(xiàn)任務(wù)引領(lǐng)、實踐導(dǎo)向課程的設(shè)計思想。（2）教材應(yīng)將本專業(yè)職業(yè)活動，分解成若干典型的工作項目，按完成工作項目的需要和崗位能力，模擬進行汽車配件的各種崗位能力的訓(xùn)練。（3）教