4B英語(yǔ)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃

1、4B教學(xué)計(jì)劃 2017年2 月 13 日本冊(cè)教材總的目標(biāo)要求1、知識(shí)要求。能按四會(huì)要求掌握所學(xué)的單詞，初步養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，做到書(shū)寫(xiě)規(guī)范、整潔。能根據(jù)實(shí)物、圖片說(shuō)出所學(xué)單詞，要求讀音準(zhǔn)確。能比較熟練地運(yùn)用所學(xué)的日常交際用語(yǔ)，能演唱已學(xué)過(guò)的英語(yǔ)歌曲，誦讀已學(xué)過(guò)的歌謠。 2、技能目標(biāo)。引導(dǎo)并鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課外語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)，使他們逐漸掌握所學(xué)的單詞、日常交際用語(yǔ)，獲得基本的語(yǔ)言運(yùn)用能力，在特定的語(yǔ)境中聽(tīng)聽(tīng)說(shuō)說(shuō)，從而培養(yǎng)他們運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力。 3、情感要求。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的能力，把所學(xué)句型與生活實(shí)際緊密結(jié)合，學(xué)以致用。培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識(shí)，樹(shù)

2、立他們的自信心，為他們的終身學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)8、 能演唱已學(xué)過(guò)的英語(yǔ)歌曲，誦讀已學(xué)過(guò)的歌謠。本冊(cè)教材分析本冊(cè)共有8個(gè)單元和2個(gè)project，每個(gè)單元有story time, fun time, cartoon time, sound time, rhyme/song time, checkout time, ticking time.教學(xué)時(shí)可不必拘泥于教材的編排，可根據(jù)班級(jí)的具體情況和實(shí)際教學(xué)課時(shí)，講各單元內(nèi)容重新組合，科學(xué)合理的將單詞教學(xué)，對(duì)話(huà)操練，復(fù)習(xí)鞏固融為一體。四年級(jí)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)已有一年半，他們對(duì)英語(yǔ)有了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，在課堂上能積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，樂(lè)于用英語(yǔ)表達(dá)，這為課堂教學(xué)的成功創(chuàng)

3、建了良好條件。當(dāng)需注意的是由于學(xué)生年齡較小，因而缺乏一定的持久性與穩(wěn)定性，教師所要做的就是通過(guò)多種靈活的教學(xué)方法和手段，將他們的學(xué)習(xí)興趣轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。學(xué)生的學(xué)情分析經(jīng)過(guò)上學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)四年級(jí)學(xué)生掌握英語(yǔ)的情況良好。大部分學(xué)生在課堂上就已經(jīng)能掌握新授內(nèi)容，學(xué)生興趣濃厚，積極活躍；同時(shí)，部分基礎(chǔ)較好的學(xué)生還參加了其他英語(yǔ)培訓(xùn)，有助于他們更好地學(xué)好英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科。但是仍有一些學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差（尤其是一批插班生）。但四年級(jí)畢竟還是一個(gè)學(xué)英語(yǔ)的起始階段，總體來(lái)說(shuō)，學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣還是很濃厚的。因此，四年級(jí)這個(gè)打基礎(chǔ)的階段至關(guān)重要。周次教學(xué)時(shí)間教學(xué)內(nèi)容教學(xué)重、難點(diǎn)備 注（注意假期）1-42.1

4、3-3.14 3.15-3.29 Unit1 Our school subjects 1詞匯 school,subject,see,Chinese,Maths,At,Music,Lesson,Monday.2. 句型What subjects do you like? I like Welcomeback to school.Nice to see you.3.字母a在單詞中的讀音。Unit 2 1.詞匯Wednesday,Saturday,Sunday,Tuesday,Thursday,Friday,get up.2.句型I haveHe/She hasWe dont haveWhat da

5、y is it today? ItsWhat a pity!All right.3、字母a在單詞中的讀音。交際用語(yǔ)的正確使用；相關(guān)英語(yǔ)單詞的掌握；婦女節(jié)5-89-123.30-4.124.13-4.26 4.27-5.105.11-5.24Unit 3 1、聽(tīng)得懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀、會(huì)拼寫(xiě)單詞usually,go to school,in the morning ,in the afternoon,go home,homework,watch TV,in the evening.2、聽(tīng)得懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀詞匯have lunch,play football,have dinner,go to bed,a

6、t night.3、字母e和字母組合ee在單詞中的讀音。 4、會(huì)唱歌曲When do you get up Unit 4 1.詞匯park,draw,flower,them,boat,river,lake2.句型What can you see?I can seeGood idea！3、字母e在單詞中的讀音Project 11、能通過(guò)復(fù)習(xí)，要求學(xué)生能比較熟練的聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫(xiě)已經(jīng)學(xué)過(guò)的單詞和句型。 2、能綜合運(yùn)用所學(xué)的日常交際用語(yǔ)Unit 51、聽(tīng)得懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀、會(huì)拼寫(xiě)單詞seasons,spring,warm,summer,hot,autumn,cool,winter,cold.2、聽(tīng)得懂、

7、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀詞匯fly,kite,go boating ,go swimming,go climbing.3、字母i在單詞中的讀音。4、會(huì)唱歌曲A sunny day交際用語(yǔ)的正確使用；相關(guān)英語(yǔ)單詞的掌握。清明節(jié)；期中考試勞動(dòng)節(jié)12-1616-185.25-6.146.15-6.28Unit 61、聽(tīng)得懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀、會(huì)拼寫(xiě)單詞dress,party,coat,shirt,sweater,hand.2、聽(tīng)得懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀詞匯too,trousers,glove,so,jeans,shorts,wrong,move,hurt3、聽(tīng)得懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀日常用語(yǔ)Whoseis this/that?Whos

8、eare these/those?They are4、字母t在單詞中的讀音。 5、會(huì)誦讀歌謠Whose cakea is this？Unit 7 1、聽(tīng)得懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀、會(huì)拼寫(xiě)單詞thirsty,water,ill,tired,happy.2、聽(tīng)得懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀詞匯dear,Mrs.speak3、聽(tīng)得懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀日常用語(yǔ)Whats the matter?Iam.4、字母o在單詞中的讀音。 5、會(huì)誦讀歌謠Are you ill Unit 8. 1、聽(tīng)得懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀、會(huì)拼寫(xiě)單詞may,hear,take,care,at school2、聽(tīng)得懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀詞匯come to school,cold,fever,cough,headache3、聽(tīng)得懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀日常用語(yǔ)This isspeaking.MayI speak toHow are you? Im fine,thank you. Iam sorry to hear that.4、字母o在單詞中的讀音。 5、會(huì)誦讀歌謠Doctor Wu 交際