中考語文閱讀答題技巧修改整理

1、說明文簡說理解。（第一空應(yīng)該填具體的說明順序，第二空應(yīng)該填寫具體的事物名稱或說明的事理。如果是事理性說明文，但又不能準(zhǔn)確表述，可用“事理”、“科學(xué)事理”等模糊性的語言表述。）五、說明對象：指文章說明的主要人或事物（一般不必答人或事物的特點）。、說明文的類型:事物、事理說明文（從內(nèi)容角度，根據(jù)說明的對象和目的）。事物說明文一般標(biāo)題就是說明的對象；事理說明文找準(zhǔn)開頭結(jié)尾的總結(jié)句。因為說明對象是一篇文章所要介紹的事物或事理，一般是一個名詞或名詞短語，可以從兩個方面入手：一看文題二看首尾段。事物說明文指出被說明事物即可。事理說明文指出說明內(nèi)容，形成一個短語：介紹了的（對象加內(nèi)容）。二、說明文的語言:準(zhǔn)

2、確、周密、平實、生動。三、說明方法:一般回答三個字，要掌握幾種常見的說明方法，會分析在文中的作用： 舉例子：具體真切地說明了事物的XX特點。 .分類別：條理清楚地說明了事物的XX特點。對事物的特征/事理分門別類加以說明，使說明更有條理性。使說明的內(nèi)容眉目清楚，避免重復(fù)交叉的現(xiàn)象。 列數(shù)字：具體而準(zhǔn)確地說明該事物的XX特點。使說明更有說服力。 作比較：突出強(qiáng)調(diào)了被說明對象的XX特點（地位、影響等）。 下定義：用簡明科學(xué)的語言對說明的對象質(zhì)、更概括地揭示事物的特征/事理。 .打比方：打比方就是修辭方法中的比喻。了文章的趣味性。/科學(xué)事理加以揭示，從而更科學(xué)、更本生動形象地說明該事物的XX特點，增強(qiáng)

3、 畫圖表：使讀者一目了然，非常直觀形象地說明的事物的XX特點。 作詮釋：對事物的特征/事理加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂。下定義與作詮釋的區(qū)別是：定義要求完整，而詮釋并不要求完整，對事物的特征/事理加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂?？梢灶嵉?。 摹狀貌：對事物的特征/事理加以形象化的描摹，使說明更具體生動形象。 弓I資料:能使說明的內(nèi)容更具體、更充實。用引用的方法說明事物的特征，增強(qiáng)說服力，如引用古詩文、諺語、俗話。弓I用說明在文章開頭，還起到引出說明對象的作用。四、說明順序：時間順序、空間順序、邏輯順序。在答題時可答得具體些。空間順序：從上到下，從里到外，總到分，外到內(nèi)，前到后，左到

4、右，整體到局部等。都可反之。也常用方位詞，如介紹建筑物或?qū)嶓w。邏輯順序：從形象到抽象、從現(xiàn)象到本質(zhì)，個別到一般，因到果，果到因，淺入深等。常用表因果、表事理順序的詞，如“因為、所以”“首先、其次”。時間順序則是說明事物發(fā)展、演變，例如介紹工作程序的文章。使說明更有條理性，便于讀者掌握答題格式：本文使用了的說明順序?qū)右哉f明，六、說明文結(jié)構(gòu)的常見形式：“總一分”式(或由總到分，或由分到總，或總分總)、并列式、遞進(jìn)式等。分析文章結(jié)構(gòu)，抓中心句及連接詞，如“首先”“其次”“還”“也”“此外”等詞語。七、中心句:出現(xiàn)的位置開頭或結(jié)尾，有時在句中。判斷，多為概括性較強(qiáng)的句子。敘述句、描寫句、闡釋句、疑問

5、句一般不宜作中心句。其他文體文章也如此。概括文段的中心句。對策：(1)思考該段說明的內(nèi)容，不僅要注意主要的，還要注意次要的。(2)緊扣表秩序的詞語，如“首先”“其次”“還有”等詞語，參照上下段落的中心句的句式進(jìn)行概括。八、說明語言類型1、加點字詞有何作用抓住說明文語文準(zhǔn)確這一特點答題。對策：答：本意準(zhǔn)確(或生動或形象)地說明了(具體事物事理)的特征/事理。類型2、能否替換為另一個詞語并說明理由。對策：答：(1)不可以。(2) 原詞的意思或內(nèi)容。(3) 所換詞語的意思或內(nèi)容。(4) 換了后意思有何改變，與不符合實際。類型3、限制性詞語能否刪去對策：答：(1) 表態(tài)(刪還是不刪)。(2) 定性。口：“比較”“幾乎”“相當(dāng)”等詞表程度；“大約”“可能”“左右”等表估計，“多”“有余”等表數(shù)量。(3) 若刪去，原來的意思就變成了的意思了，不符合實際，過于絕對。(4) xx詞體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性、周密性、科學(xué)性。類型4、從文章中找出一個能體現(xiàn)說明文語言“準(zhǔn)確”特點的詞句，并體會。類型5:指代一一“這些條件”、“這種現(xiàn)象”“同樣道理”等在文中具體指代什么。對策：一般指的就是代詞前面的那句話，找最近的一句話。有時要注意可能不是整句話，而是其中的一部分。九、常見考點：1) 對說明對象及說明特征理解。2) 對說明方法辨