《誠實的孩子人人夸》教案1_第1頁
《誠實的孩子人人夸》教案1_第2頁
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文檔簡介

1、誠實的孩子人人夸教案上課時間:備課時間:教學(xué)目標(biāo)1、能與教師、家長溝通，體驗誠實帶來的快樂。2、敢于承認(rèn)錯誤，不說謊話。3、學(xué)會用誠實的行為解決生活中的問題。教學(xué)準(zhǔn)備老師：提前請部分家長來參加采訪活動。教學(xué)課時1課時。教學(xué)過程活動案例一、誠實的孩子人人夸。(第一種活動方式)1、實話實說一一現(xiàn)場采訪活動。(1) 老師、家長、兒童組成一個實話實說場面，教師做主持人。(2) 引導(dǎo)學(xué)生講述自己誠實的故事，說一說當(dāng)時是怎樣想的。(3) 弓I導(dǎo)兒童談自己的感受，了解兒童出現(xiàn)說謊現(xiàn)象的原因。2、設(shè)計“誠實游戲棋”。(1) 按興趣分成小組。根據(jù)兒童誠實行為的反思和理解，把故事中的、生活中的誠實的故事和說謊的故

2、事組合在一起，編制成“誠實游戲棋”，并制定游戲規(guī)則。(2) 介紹“誠實游戲棋”的玩法。(3) 帶領(lǐng)學(xué)生玩游戲。3、誠實行為討論會。(1) 分組討論：在學(xué)習(xí)中，生活中，怎樣用誠實來解決問題？(2) 制作“誠實行為卡”。4、總結(jié)評價：鼓勵孩子談?wù)勛约旱幕顒邮斋@，展示自己的活動成果并引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中做誠實的孩子。1、開課：這節(jié)課，我們來討論學(xué)習(xí)中華民族的傳統(tǒng)美德一一誠實。2、講故事3貝狼來了、手捧空花瓶的孩子、做個誠實的人提問：(1)山下的人第三次為什么聽到喊聲卻沒有上山？(2) 為什么手捧空花瓶的孩子最后當(dāng)了國王？(3) 為什么故事中的老三繼承了王位？P41頁的“說一(例如：影片真3、判斷對與錯。(內(nèi)容為新教材P23P24頁的內(nèi)容和舊教材三冊中說”。)4、討論如何做個誠實的孩子。(1) 學(xué)生四人小組討論一一自由發(fā)言一一老師總結(jié)。(2) 老師強(qiáng)調(diào)：不是在任何時候都講誠實，不是在任何時候都講誠實。實的謊言，有的人得了癌癥就必須說謊，這是善意的欺騙。)(3) 老師與學(xué)生共同制定“誠實行為卡”(書上P25頁內(nèi)容)。5、布置作業(yè)：課下請同學(xué)們排

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