徐綻老師的考研英語輔導(dǎo)課堂筆記哦-很經(jīng)典!

1、徐綻英語課堂筆記 ：閱讀理解技巧總結(jié)Part A. 閱讀題解題技巧該部分共4篇短文20道題（40）一、 解題思想三步走1、 通篇細(xì)讀，把握全文中心以及各段核心概念；2、 仔細(xì)審題干，確定題目類型，返回原文定位，再次閱讀文章；3、 分析選項，對比原文信息，得出正確答案。注意讀文章、做題時間各占一半。二、 十大解題思路1、 細(xì)節(jié)事實題標(biāo)志：when what which who where how等。題型特征：、 題干明確提到時間、地點、人物、事實等細(xì)節(jié)信息或之一；、 有可能針對一句話或幾句話發(fā)問；、 題干、選項間有可能存在因果關(guān)系。解題思路：、 返回原文，準(zhǔn)確定位，依據(jù)題干或選項中時間、地點、人

2、物等關(guān)鍵詞返回原文定位；、 依據(jù)題干或選項中重點詞（一般為實詞：動詞，名詞，形容詞等）或其同義詞返回原文定位；、 依據(jù)出題順序返回原文定位；、 依據(jù)長難句返回原文定位。2、 句子理解題標(biāo)志：在題干中明確提出原文某句話。關(guān)鍵：做這類題不在于上下文，而在于句子本身。解題思路：、 重點是返回原文，對該句語法、句法、詞法精準(zhǔn)解析，理解其深層含義；、 若該句話含義不太好確定，則可以適當(dāng)依據(jù)上下文進(jìn)行判斷，因為沒有一個句子獨立存在，局部含義決定了整體含義；、 一般來說，正確選項與原問話是同義替換關(guān)系；、 錯誤選項特征經(jīng)常是過分推理；、 正確選項不包括過分絕對化詞語。3、 例證題標(biāo)志：題干中出現(xiàn)case e

3、xample/examplify illustration/illustrate demonstration/demonstrate。關(guān)鍵：不在于是否看懂例子，而在于例子所支持的觀點，并對觀點所在句子做仔細(xì)分析。解題思路：、 首先返回原文，找到例子所在段落，若整段話都是例子，到上一段尋找觀點，若例子只是一句話或者幾句話，在本段中尋找觀點，80%向上，20%向下，搜索該例子所支持的觀點；、 在四個選項中，尋找與找到的論點最一致、意思最接近的一個作為正確答案；、 有時例子所支持的觀點在題中不明顯，需要根據(jù)例子之前的信息進(jìn)行歸納總結(jié)；、 文章中考察引用、類比、列舉也是為了說明觀點按例證題解題思路做題

4、；、 錯誤答案設(shè)計方式：混淆論點與論據(jù)或者列舉無關(guān)信息。4、 指代題標(biāo)志：在題干中明確指出某個代詞，要求辨別其指代含義。解題思路：、 首先返回原文，找到該代詞所在句子，并準(zhǔn)確分析、理解該句話；、 然后向上搜索，找離詞最近的名詞、名詞性短語或句子，將找到的名詞、名詞性短語或句子的意思，代入該句話，替換該指代詞，看哪個語義最通順、完整；、 在選項中找出與找到詞或句子意思最接近的一個作為答案。5、 中心主旨題標(biāo)志：best title main idea main problem purpose/proposition mainly discuss mainly deal with convey t

5、he auther intends to the text intends to利用宏觀解題技巧做中心主旨題，不管主旨題出現(xiàn)在什么地方，都放在最后做，采用以下解題技巧：串線法：通讀首段中心句和各段第一句話，把其含義看做一個整體；逆向思維法：做題時，在兩個或三個選項難以分辨排除時，可以分別以這些選項為作文題目，在腦中快速構(gòu)思寫作提綱，若所構(gòu)思的提綱與原文內(nèi)容大致相符合者為正確答案，否則為干擾選項。注意事項：有時文章首段為引言段，不是主題段； 干擾項特征，選項內(nèi)容小于或大于文章內(nèi)容均不是答案。6、 態(tài)度題標(biāo)志：attitude believe think consider regard deem態(tài)

6、度的分類正面態(tài)度：同意、支持、樂觀、贊揚負(fù)面態(tài)度：反對、懷疑、失望、批評中立態(tài)度：解題技巧：做態(tài)度題時，等價選項都不選，有些選項注定不是答案，即， Indifferent/indifference Subjective Biased Puzzled 做題時還可以采用以下兩種方法，、當(dāng)作者態(tài)度在文中沒有明確提出時，還可以通過尋找?guī)в懈星樯实脑~來判斷，還可以根據(jù)作者提出觀點的方式己所舉例子的特征進(jìn)行判斷，即對一個事物，前面有人贊成有人反對，作者舉出負(fù)面例子說明其反對，作者舉出正面例子說明其支持，若正反例子都有，則無論多少，他都是中立的；、作者態(tài)度一般與文章中心關(guān)聯(lián)，做題時一定不要將自己的態(tài)度納入

7、其中，而且要區(qū)分作者與其引用別人的態(tài)度。7、 判斷題標(biāo)志：All of the following statements are not true/correct/mentioned except?（三錯一對）； Which of the following statement is not true/correct/mentioned?（三對一錯）。解題技巧：、首先判斷是三錯一對還是三對一錯，所謂“對”是指符合原文或作者態(tài)度，所謂“錯”是指與原文矛盾、與原文態(tài)度相反或原文并未提及，做題時，每個選項都力爭返回原文定位，將他們與原文信息對比來排除，不得憑主觀印象做題。 、注意這種題目考查的是某一

8、段內(nèi)容，所以做題時可以按自然段定位原則，縮小范圍以提高正確率，或者這種題目選項具備共同特征，所以解題時，也可以對比選項找出其中可能存在的共同點，再回原文定位，緊扣原文，把握選項程度上的差異，一切以原文為依據(jù)。8、 詞匯題標(biāo)志：在題干中確切指出單詞或短語，要求辨別其含義。解題技巧：、 單詞本身并不重要，重要的是其上下文，如該單詞是大綱詞匯，其本意一般不是正確答案，而是有更加深刻的含義；、 根據(jù)該單詞或短語所在段落的寫作結(jié)構(gòu)，結(jié)合上下文邏輯關(guān)系，通過判斷該單詞前后信息一致或相反關(guān)系進(jìn)行解題。9、 推理題標(biāo)志：learn imply infer解題思路：、 絕大多數(shù)推理題正確答案是原文中心的同義表述

9、或原文的歸納總結(jié)，正確答案與原義之間基本上不存在推理關(guān)系；、 做題時看是否可以通過題干返回原文定位，若題干信息較少，可依據(jù)選項內(nèi)容返回原文定位；、 此類題一般要圍繞文中一兩重要內(nèi)容進(jìn)行思考，注意特別注意文中含義深刻或結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子，因為對作者所表述的意思并不能一下子看作是長難句，是這種題命題所在；、 做題時，一定不要想太多、推得太遠(yuǎn)，是否把原文看懂才是關(guān)鍵。10、態(tài)度題新趨勢、現(xiàn)在不僅僅考作者的態(tài)度，也考察文中某人的觀點和態(tài)度，或者作者對文中某人的觀點和態(tài)度的看法，做題時應(yīng)首先看清楚，題目中考察的是誰對誰的態(tài)度；、選項中可能不再是態(tài)度不明確的肯定或否定觀點，而是帶有程度限制的詞語，例如，Res

10、erved GuardedQualified Slight Tempered（緩和的）等，因為持有保留態(tài)度的觀點比較客觀，往往是正確答案；、 一般帶有絕對化或過于強(qiáng)烈的詞修飾的選項必錯，例如，Strongly Competely Entirely Utterly Enthusiatically等。三、 八大宏觀解題技巧1、 “花開兩朵各表一枝”特征：在文章開始提出兩個核心概念，隨后分段論述。解題關(guān)鍵：把握兩個概念的定義和他們各自的特點，以及這兩個概念的區(qū)別聯(lián)系。2、 獨句段特征：句子單獨成段。解題關(guān)鍵：閱讀時，當(dāng)獨句段出現(xiàn)在文章首段或尾段，它所表述的意思往往是文章中心，當(dāng)獨句段出現(xiàn)在文章中間，

11、往往起承上啟下的作用。3、 層層遞進(jìn)文章特征：從抽象到具體、初級到高級、簡單到復(fù)雜。解題關(guān)鍵：文章開始出現(xiàn)遞進(jìn)詞，閱讀時應(yīng)把握文章中心或幾段論述的核心觀點，往往出現(xiàn)在文章末段。4、 問題答案型特征：在第一段中提出問題，在隨后各段提供問題答案，并對原因作詳細(xì)說明。解題關(guān)鍵：文章中心，就是該問題最直接最主要的答案。5、時文特征：1）聳人聽聞，吸引眼球；2）貌似客觀，內(nèi)涵太多；3）拋磚引玉，引起爭論。解題關(guān)鍵：時文寫作特征決定了這種文章中心往往出現(xiàn)在首段末句或二段首句。6、平鋪直敘型特征：以事實為主，觀點為輔，事實與觀點交叉出現(xiàn)，觀點蘊含在敘事中，在字里行間闡明觀點。解題關(guān)鍵：閱讀時，綜合各段內(nèi)容，

12、通過分析、歸納來判斷觀點。7、開門見山型特征：作者直接寫出觀點，然后擺出事實論據(jù)進(jìn)行推理論證，無論是反正或是正面論述，都是從不同的側(cè)面和角度來闡述文章中心。解題關(guān)鍵：閱讀時，注意作者提出觀點時的寫作結(jié)構(gòu)，這種文章每段都會直扣主題，且段內(nèi)部句子之間關(guān)系緊密。8、起承傳合型開始部分說明一種事物或陳述一種觀點，中間承接上文，進(jìn)一步引申說明，而結(jié)尾會再次點明該事物的特點或重申文章主題，閱讀時應(yīng)把握文章起與合的前后呼應(yīng)，即文章首尾前后呼應(yīng)關(guān)系。四、 五大微觀解題技巧1、 標(biāo)點符號作用句號：以句子為單位，把段落分成各個小的部分，重心是首句和尾句；逗號：兩逗號之間，一個逗號之后，是補(bǔ)充說明成分，可以先跳過去

13、不看，便于把握主要信息；冒號：冒號前后是從抽象到具體的過程，后面進(jìn)一步具體的補(bǔ)充說明前面的內(nèi)容；分號：前后是并列關(guān)系，包括語義和結(jié)構(gòu)上的并列；破折號：兩個破折號之間，或一個破折號之后是補(bǔ)充說明成分，閱讀時可以先不看；引號：1）引用別人的觀點，支持作者自己的觀點或作為批判的對象， 2）表示反語；括號：補(bǔ)充說明或解釋詞義。2、 類比關(guān)系1） 文中出現(xiàn)引用、類比列舉的內(nèi)容以及具體的例子，都是為了說明觀點；2） 閱讀時，可以把類比看做特殊的例證，重點找出作者的觀點；3） 要識別一下類比的核心概念，作者把什么比喻成什么，即類比的對象。3、 虛擬語氣作者寫作時，采用虛擬語氣，一般表示建議、態(tài)度或觀點，用來

14、表達(dá)反事實假設(shè)，閱讀文章時重點體會作者利用正話反說或反話正說所傳遞的言外之意。4、 長難句解析1） 主句從句多又長，一個主句帶多個從句，從句中又包含從句，從前向后讀句子，找出獨立的謂語部分，理解句子主干并把握復(fù)雜句中最核心的主謂賓語，再依據(jù)從句的連接詞、引導(dǎo)詞區(qū)分出主從句的層層結(jié)構(gòu)；2） 句中出現(xiàn)分詞短語和To do結(jié)構(gòu)的干擾，閱讀時注意主句最完整的特征是擁有完整的主謂結(jié)構(gòu)，尤其是獨立的謂語部分，句中任何一個看似獨立的結(jié)構(gòu)，如果沒有獨立部分，它就只是分詞短語或To do結(jié)構(gòu)，而不是句子，閱讀時可以先不看以把握句子主干。5、 長難句基本語法結(jié)構(gòu)強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)、倒裝結(jié)構(gòu)、省略結(jié)構(gòu)、形式主語、同位語從句、

15、非限定性定語從句。五、 正確答案的五種特征1、 正確答案在原文中的位置：段首段尾處、轉(zhuǎn)折關(guān)系處、因果關(guān)系處、讓步關(guān)系處、條件關(guān)系處、比較關(guān)系處；2、 正確答案出題所運用的方式：原文信息的同義改寫，原文重點內(nèi)容或中心的歸納總結(jié)以及原文的正話反說、反話正說；3、 正確答案從語義上講，經(jīng)常含有一些不肯定的語氣詞和委婉用詞，例如may possible might some not necessarily等，尤其是推理題中經(jīng)常出現(xiàn)這樣的詞，以顯示推理題所論述的相對準(zhǔn)確性；4、 正確答案通常與文章中心思想、主旨大意相關(guān)聯(lián)，如果選項中不止一個涉及符合原文的正確信息，選擇一個與文章中心思想最為接近的作為正確

16、答案；5、 正確答案具有概括性、深刻性，因其考查的是文章的重點與難點。六、 錯誤答案的十種特征1、 無中生有（原文中壓根未提及）；2、 常識判斷（符合常識的未必為正確答案，不符合常識的一定不是正確答案）；3、 正反混淆（歪曲文章意思，混淆是非）；、4、 答非所問（答案符合原文信息，卻不符合題干問題）；5、 過分絕對（如always never absolutely no+n.等）；6、 擴(kuò)大范圍（注意隱蔽性的擴(kuò)大范圍，例如少加了些修飾語等情況）；7、 因果倒置（說錯因果關(guān)系，注意理解句子含義才能準(zhǔn)確把握）；8、 盲目推證（脫離原文信息，過分推理）；9、 偏離中心（與中心差異甚至背離）；10、

17、偷換概念。七、 英語閱讀練習(xí)的五個層次要求1、 通讀全文，把握整篇文章中心思想和作者對主要敘述概念的觀點態(tài)度；2、 把握各個自然段大意，用最簡潔最精練的語言概括該段大意，并把意思相近的自然段合并，即給文章分層，便于做題時能夠精準(zhǔn)的定位；3、 以每一個自然段為單位，對每一篇文章進(jìn)行深入分析，即對單詞短語的記憶和對長難句的精準(zhǔn)分析、翻譯以及全文的翻譯背誦；4、 佳句摘錄，模仿寫作；5、 從出題的角度換位思考，文章難度在哪里，對每篇文章的每一道題的每一個選項做精準(zhǔn)分析，找出正確答案在原文中所對應(yīng)的位置的設(shè)計方式，以及錯誤選項錯誤的特征。八、 閱讀理解的終級技巧1、 遇到難的單詞要分別處理，如果影響到

18、文章理解，按照做詞匯題的解題思路，根據(jù)上下文判斷；如果不影響整體理解時，可直接跳過。2、 遇到句子讀不懂時，首先從結(jié)構(gòu)角度進(jìn)行縮句，找出獨立的謂語動詞，把握句子主干，若連謂語動詞也找不到，借助上下文進(jìn)行邏輯判斷。3、 若整篇文章看不懂時，直接讀首尾段的首句，通過這兩句話把握文章意思，然后豎著讀下去，并順手劃線：For example Yet But Neverthless Although In spite of In stead of Even Further more Just as If Because So So that等表示舉例、轉(zhuǎn)折以及關(guān)聯(lián)的詞或短語，然后在這些句子中尋找答案。九、 考研文章特征以及聯(lián)系要求1、 考研文章，一篇文章只講述一個主題，每段有一個小的中心，且所有段落都圍繞文章主題展開；2、 考研