新人教版道德與法治七年級上冊：中學(xué)序曲課時卷訓(xùn)練

1、中學(xué)序曲、單項選擇題1“小學(xué)印象模糊，大學(xué)印象不深刻，唯獨中學(xué)在我的人生中留下抹不去的記憶。我后來能做點事情，與在中學(xué)時代打下的基礎(chǔ)密不可分。”中國工程院院士羅錫文曾深情回憶自己的科學(xué)起航原點。下列對中學(xué)時代的認識正確的是()中學(xué)時代對我們的一生發(fā)展起著決定性作用中學(xué)時代見證一個人從少年到青年的生命進階 中學(xué)時代隨著自我意識的覺醒，我們開始主動發(fā)現(xiàn)和認識自己 中學(xué)時代，我們開始自覺磨礪意志和品格，思考生活的意義ABCD2“我是中學(xué)生了！”這個新身份，一定會帶給我們許多和小學(xué)階段不一樣的新體驗、新感覺。下列不符合“新體驗、新感覺”的是()A校園環(huán)境的變遷給我們的新感受B隨著時光流轉(zhuǎn)、年齡增長，我

2、們對周圍事物有了自己新的看法C父母老師對“我們”有了不同以往的看法D自身進入青春期逐漸有了成熟的感覺3我是實驗中學(xué)七年級新生小彤，每天清晨我歡快地走進美麗潔凈的校園，坐在明亮的教室里，見到新老師、新同學(xué)，看到各門新課本、新知識，我的內(nèi)心總有一種新的期待和憧憬，同時也面臨新的挑戰(zhàn)和壓力。對此我準備()A延續(xù)小學(xué)的學(xué)習和生活節(jié)奏，以不變應(yīng)萬變B不斷調(diào)整自己的心態(tài)和情緒，積極面對挑戰(zhàn)C把握青春年華的珍貴和美好，盡情快樂玩耍D先在現(xiàn)在的學(xué)校上學(xué)試試看，不行抓緊轉(zhuǎn)學(xué)4英國哲學(xué)家、社會學(xué)家斯賓塞說：“必須記住我們學(xué)習的時間是有限的。時間有限，不只是由于人生短促，更由于人事紛繁。我們應(yīng)該力求把我們所有的時間

3、用去做最有益的事情。”這段話啟示我們()A珍視當下，把握機遇B學(xué)會合作，包容他人C塑造自我，完善形象D富有主見，敢于表達5升入初中后，與小學(xué)相比，我們感覺仿佛一切都是新的，我們進入了別樣的天地，主要有()富有挑戰(zhàn)的課程豐富多彩的社團活動新的老師和同學(xué)新的小學(xué)生A.B.C.D.6中學(xué)時代是人生最美好的年華。對此，下列說法正確的是（）中學(xué)生活把我們帶進一個別樣的天地中學(xué)時代是人生發(fā)展的一個新階段中學(xué)時代見證著一個人從少年到青年的生命進階進入中學(xué)，我們站在一個新的起點上A. B.C.D.7.下面對中學(xué)新起點認識不正確的是A. 我要珍惜這一新起點，體驗成為一名初中生的快樂B. 我逐漸長大了，一切我都要

4、自己做主C. 新起點意味著新的目標和挑戰(zhàn)D. 在這個階段我要從各方面努力，為以后的人生奠定良好的基礎(chǔ)&下列同學(xué)在討論如何完善自己在父母心中“不夠完美”的形象，其中說法不正確的是A. 小華：積極參加各種活動，讓自己越來越有活力B. 小梅：培養(yǎng)自己勇敢面對困難的勇氣，讓自己越來越堅強C. 小亮：我已經(jīng)十全十美了，不用再完善了D. 小吉：課堂上要主動回答老師的問題，學(xué)會敢于表達自我9小高升入初中后，面對新的學(xué)習環(huán)境很不適應(yīng)：原來身邊都是熟悉的同學(xué)，現(xiàn)在都是新面孔；初中老師的教學(xué)特點和小學(xué)老師很不一樣,學(xué)習的科目也增加了許多。為了適應(yīng)新環(huán)境，他不應(yīng)該（）A.樹立新的學(xué)習目標B調(diào)整心態(tài)，從心理上

5、接受新環(huán)境C.我行我素，不理周圍的變化D.改進自己的學(xué)習方法，適應(yīng)新的學(xué)習要求10. 對漫畫中學(xué)生活認識最貼切的是（）A. 集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個性B. 新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識領(lǐng)域C. 豐富多彩的社同活動，給我們提供發(fā)展興趣的平臺D. 各種各樣的社會實踐，為我們打開認識社會之門、簡答題11. 孫中山是我國偉大的革命先行者。他的中學(xué)時代是在檀香山和香港度過的。在這段時間里，他努力學(xué)習和研究中國的傳統(tǒng)文化。他常說：“學(xué)問、學(xué)問、不學(xué)不問怎能知！”“學(xué)而后知，知而后能行，否則；怎么能夠為國家所用呢！他還接觸到不少資產(chǎn)階級民主思想，看到了中國的落后，便立志要改造中國。孫中山在回

6、憶自己的中學(xué)生活目說:每課暇，輒與同國同學(xué)諸人，相談衷曲，而改良祖國，拯救同群之愿，于是乎生。中學(xué)足跡對孫中山的一生具有怎樣的影響？12愚者錯失機會，智者抓住機會，機會是留給有準備的人的。中學(xué)生活為我們提供了很多機會面對這些機會，做一個智者抓住機會，而抓住這些機會又使我們有了什么收獲呢？參加班級干部競選一一鍛煉能力，承擔責任，服務(wù)集體的機會參加社團活動參加學(xué)校組織的文體活動課堂上積極回答問題一一13.2017年4月，“書香中國.全民閱讀月”在全國范圍內(nèi)開展，豐富多彩的全民閱讀活動不僅讓讀者享受到精神食糧，而且讓讀者自己動手參與其中，體驗閱讀帶來的快樂，為推動科學(xué)發(fā)展，促進學(xué)習型社會建設(shè)營造了良

7、好的文化氛圍。某校也積極行動起來，組織開展了豐富多彩的主題閱讀活動，請您參與其中，并完成下列任務(wù)。(1)開展閱讀活動，對我們的成長有何重要意義？(三個方面即可)(2)請你為該校的主題閱讀活動設(shè)計兩種具體可行的活動方式。參考答案題號12345678910答案DCBAADBCCC11中學(xué)時代是人生發(fā)展的一個新階段，為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。中學(xué)時代見證著一個人從少年到青年的生命進階。孫中山隨著自我意識的覺醒，主動發(fā)現(xiàn)和認識自己；隨著思維水平提高，對世界的認識越發(fā)具體而深入。12參加社團活動一一培養(yǎng)和發(fā)展興趣，鍛煉能力，擴展交往范圍，提高交往能力參加學(xué)校組織的文體活動一一拓展視野，鍛煉能力，展示自我課堂上積極回答問題一一培養(yǎng)良好習慣，鍛煉能力