新人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)：讓家更美好課時(shí)卷訓(xùn)練

1、讓家更美好、單項(xiàng)選擇題1. 家庭是組成社會(huì)的細(xì)胞，有了家庭的穩(wěn)定才有整個(gè)社會(huì)的和諧安定，下列做法有利于家庭穩(wěn)定的是（）媽媽病了，小琪給媽媽買(mǎi)藥媽媽怕我打電話影響學(xué)習(xí)，經(jīng)常偷聽(tīng)C.D. 爸爸努力工作，我認(rèn)真學(xué)習(xí)周末，一家人去看望姥姥A.B.2. 家有兒女中從美國(guó)回國(guó)的夏東海對(duì)孩子注重平等、尊重、理解，是整個(gè)家庭的精神支柱，既是孩子的好父親，又是孩子的好朋友，不論是養(yǎng)子還是親子，都很喜歡他；母親劉梅思想傳統(tǒng)，對(duì)子女“望子成龍”，也是一個(gè)可親、可敬又可笑的老媽?zhuān)蔷S系這個(gè)家庭的情感紐帶。這說(shuō)明（）A.只有西方的家庭教育方法才是正確的B.中國(guó)傳統(tǒng)的家庭教育觀念都是過(guò)時(shí)的C. 要借鑒外國(guó)家庭教育所有觀念

2、和方法D.要將中國(guó)和外國(guó)優(yōu)秀的家庭文化結(jié)合起來(lái)3. 下面漫畫(huà)說(shuō)明（） 這個(gè)母親有豐富的家庭教育經(jīng)驗(yàn) 這種做法不值得推廣 家庭教育要用科學(xué)的方法 “望子成龍”心切的表現(xiàn)A.B.C.D.4.26歲的年輕姑娘小王是一位在德州工作的南方人，由于離家遠(yuǎn)，只有放假的時(shí)候才能回一次家，但小王堅(jiān)持每周給家里打三四次電話，而且經(jīng)常通過(guò)微信與父母視頻。這說(shuō)明（）A.很多人因?yàn)楣ぷ魈Γ鲆暳伺c家人的溝通B.家庭成員的交流、溝通方式發(fā)生了較大的變化C.微信是家庭成員交流的最好方式D. 子女應(yīng)該和父母在一起5.享受數(shù)字時(shí)代，別忘帶上父母。”為教會(huì)父母使用微信，80后男孩張明畫(huà)了一份圖文并茂的9頁(yè)操作說(shuō)明書(shū)，讓無(wú)數(shù)網(wǎng)友

3、感受到一股強(qiáng)大而溫暖的正能量。他的做法啟示我們（）A.互聯(lián)網(wǎng)的使用是造成代溝的主要原因B.未成年人必須承擔(dān)贍養(yǎng)扶助父母的法定義務(wù)C.孝敬父母落實(shí)到平時(shí)的一言一行之中，用行動(dòng)來(lái)表達(dá)孝敬之心D使用微信交流是孝敬父母的最好方式6王琳今天早晨因?yàn)橐患∈潞蛬寢尦沉艘患埽m然這件事最后她爭(zhēng)贏了，可她并不快樂(lè)。過(guò)后她很后悔，于是她這樣反省自己的行為：對(duì)待生活中的一些問(wèn)題，和父母的觀點(diǎn)不一致，本來(lái)可以通過(guò)諒解來(lái)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，為什么要和父母吵架呢？你認(rèn)為王琳的想法是（）A正確的，處理沖突不能傷害父母感情和親子關(guān)系B錯(cuò)誤的，只要父母錯(cuò)了就一定爭(zhēng)個(gè)高低上下C正確的，我們即使認(rèn)了錯(cuò)也不會(huì)丟面子D錯(cuò)誤的，因?yàn)闋?zhēng)贏了，就一

4、定會(huì)給自己帶來(lái)快樂(lè)7作為子女，我們無(wú)法選擇自己的父母，也無(wú)法選擇自己所在的家庭，但是，作為家庭中的一員，我們可以為家庭的和諧發(fā)展盡一力。下列做法值得提倡的有（） 經(jīng)常主動(dòng)與父母交流、溝通 只在與父母發(fā)生矛盾的時(shí)候才做些必要的交流 當(dāng)父母在一些事情上做得不妥甚至不對(duì)時(shí)，能夠用恰當(dāng)?shù)姆绞教嵝?積極承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)ABCD8隨著家庭結(jié)構(gòu)的變化，現(xiàn)在家庭一般為核心家庭和主干家庭。下面四個(gè)家庭屬于核心家庭的是（）A小紅和爸爸、媽媽、奶奶生活在一起B(yǎng)小剛和爸爸生活在一起C中學(xué)生小麗和領(lǐng)養(yǎng)她的爸爸、媽媽生活在一起D小明和媽媽生活在一起9家庭的結(jié)構(gòu)總是伴隨著家庭生活的悲歡離合在不斷發(fā)生變化。下列情形屬于

5、由核心家庭向主干家庭過(guò)渡的是A李亮的父親最近與夏花的母親再婚，組成了一個(gè)和睦、幸福的家庭B張明的父母從張明家搬走，張明與妻子過(guò)起了二人世界C張華婚后喜得貴子，與父母一家三世同堂，共享天倫之樂(lè)D已婚的阿東搬進(jìn)哥嫂新買(mǎi)的房子，兄弟妯娌和睦相處10完成作業(yè)后，小明便高興地玩起游戲。不久，爸爸下班回來(lái)了。他見(jiàn)小明正在玩游戲，十分生氣地說(shuō)：“就知道玩游戲，復(fù)習(xí)功課去！”這時(shí)小明正確的做法應(yīng)是A據(jù)理力爭(zhēng)并繼續(xù)玩游戲B對(duì)父親不理不睬，與他冷戰(zhàn)C待父親情緒平定后和他聊聊，了解他是否有什么事不開(kāi)心D和父親賭氣，什么功課也不復(fù)習(xí)、非選擇題11我叫王磊，今年13歲，是一個(gè)八年級(jí)學(xué)生，生活在一個(gè)幸福的三口之家，爸爸是

6、建筑工程設(shè)計(jì)師、媽媽是老師。爺爺奶奶雖然沒(méi)跟我們一起住，但活得也很充實(shí)，最近還像年輕人一樣玩起了微信，把我們都加了微信好友，發(fā)起了朋友圈，還時(shí)不時(shí)跟我們視頻聊天。今年放寒假的時(shí)候，我除了學(xué)習(xí)，還陪著爸媽一起鍛煉身體，陪著他們和爺爺奶奶去了趟三亞旅游，在那里吃了年夜飯、看了央視猴年春晚，感受了親情和家庭的美好。從王磊的敘述中，歸納現(xiàn)代家庭發(fā)生的變化。12一天傍晚，父親與兒子散步時(shí)，兒子看到有賣(mài)西瓜的非要買(mǎi)。父親說(shuō)：“離家太遠(yuǎn)，抱回去太累了，先不買(mǎi)了?！眱鹤硬桓吲d地說(shuō)：“我要買(mǎi)西瓜你不買(mǎi)，你喜歡我學(xué)習(xí)好我也不好好學(xué)習(xí)了。”父親略微思量后對(duì)兒子說(shuō)：“買(mǎi)西瓜可以，你要自己拿回家。”兒子抱著西瓜走，一會(huì)

7、兒就累得滿頭大汗，一路歇了好幾次才把西瓜抱回家。(1) 在買(mǎi)西瓜的問(wèn)題上，孩子表現(xiàn)出怎樣的一種心理？(2) 父親的做法是否是對(duì)孩子的一種教育和關(guān)愛(ài)？13孝順上，在陳翠銀生活中是數(shù)不勝數(shù)的。早在幾年前，76歲的公爹患病臥床不起，陳翠銀任勞任怨地服侍了3年，不僅是侍奉湯水，而且還照料大小便。她的媳婦進(jìn)門(mén)八年，婆媳之間從未發(fā)生過(guò)一句口角。俗話說(shuō)，上不疼，子不孝。正因?yàn)槠拍改飷?ài)護(hù)媳婦，故八年來(lái)，媳婦“媽媽長(zhǎng)、媽媽短”地喊了八年。除了帶孫兒外，且又忙燒茶煮飯、洗衣漿裳。陳翠銀敬老愛(ài)幼，家庭和睦。(1)上述材料中體現(xiàn)了哪些家庭美德？(2)家和萬(wàn)事興，我們?cè)撛鯓訛楹椭C家庭出力?參考答案題號(hào)12345678910答案CDCBCACCCC11隨著社會(huì)歷史的演進(jìn)，現(xiàn)代家庭的結(jié)構(gòu)、規(guī)模、觀念等都發(fā)生了不同程度的變化：(1) 家庭變得越來(lái)越小，家庭關(guān)系也越來(lái)越簡(jiǎn)單，家庭不斷趨向小型化。(2) 隨著現(xiàn)代溝通手段的豐富，家庭成員的交流、溝通方式發(fā)生了較大的變化。(3) 家庭氛圍越來(lái)越平等、民主。(4) 家庭生活的重要內(nèi)容也發(fā)生了變化，文明健康的生活方式日漸盛行。12. (1)逆反心理(2)嚴(yán)也是一種愛(ài)。父親拗不過(guò)孩子，最終想出了讓他自己把西瓜拿回家的策略。這樣既避免引發(fā)父子之間的