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1、第一節(jié)質(zhì)點參考系和坐標系導學案1【使用說明】1、依據(jù)學習目標自學課本,查閱相關資料,完成“自主學習”部分,用紅筆標注重點、疑點2、課堂上通過小組合作、互動、展示點評加深對節(jié)知識的理解達成目標3、五分鐘完成測評題目【學習目標:1、理解質(zhì)點的定義、參考系和坐標系的概念2、通過小組合作探究總結物體可以視為質(zhì)點的條件3、以極度的熱情投入學習,體會學習的快樂【重點難點】質(zhì)點模型的建立及判斷【問題導學】1、在研究火車從北京到天津所需要時間時可看作一個點,而要研究其通過某一位置所需用時間,還能看作一個點嗎?物體在什么條件下可看作質(zhì)點?談談你的理解?2、鐵路邊的人看到車中的乘客在飛快離去,而乘客卻認為自己是靜
2、止的,為什么人們的看法會不一樣?談談你對參考系的認識?3、如果物體沿一直線運動如何定量描述物體的位置及位置的變化?物體在平面內(nèi)作曲線運動呢?【自學檢測:4下列關于質(zhì)點的說法中,正確的是()A質(zhì)點就是質(zhì)量很小的物體B質(zhì)點就是體積很小的物體C質(zhì)點是一種理想化模型,實際上并不存在D.如果物體的大小和形狀對所研究的問題是無關緊要的因素時,即可把物體看成質(zhì)點5下列物體可以看成質(zhì)點的是()A研究某學生騎車由學?;丶业乃俣菳對這名學生騎車姿勢進行生理學分析C.研究火星探測器從地球到火星的飛行軌跡D研究火星探測器降落火星后如何探測火星的表面6 關于物體的運動,下列說法中正確的是()A夜晚抬頭望月,覺得月亮在云
3、中穿行,這時選取的參考系是地球B小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走?!庇X得青山走”所選的參考系是江中游的竹排”C.甲、乙兩輛向東運動的汽車,v甲v乙,甲車中的乘客覺的乙車向西后退,他們選取的參考系是路旁的樹木D選擇不同的參考系,同一物體的運動情況可能不同7 .關于參考系,下列說法中正確的是()A.運動的物體不能做參考系B參考系必定也在運動,只是假定不動C選定參考系是為了描述其他物體的運動D研究地面上的物體的運動必須選地面為參考系【能力拓展】9.在二戰(zhàn)時期的某次空戰(zhàn)中,一英國戰(zhàn)斗機駕駛員在飛行中伸手觸到了一顆停”在駕駛艙邊的炮彈,你如何理解這一奇怪的現(xiàn)象?【小結與反思】第一節(jié)質(zhì)點參考系和坐標系作業(yè)1
4、在下述問題中,能夠把研究對象當作質(zhì)點的是()A研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)一周所需時間的多少B研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)一周地球上不同區(qū)域季節(jié)的變化、晝夜長短的變化C一枚硬幣用力上拋,猜測它落地時正面朝上還是反面朝上D正在進行花樣溜冰的運動員2 關于坐標系,下列說法正確的是()A建立坐標系是為了定量描寫物體的位置和位置變化B. 坐標系都是建立在參考系上的C. 坐標系的建立與參考系無關D物體在平面內(nèi)做曲線運動,需要用平面直角坐標系才能確定其位置3 甲、乙、丙三架觀光電梯,甲中乘客看一高樓在向下運動;乙中乘客看甲在向下運動;丙中乘客看甲、乙都在向上運動.這三架電梯相對地面的可能運動情況是()A. 甲向上、乙向下、丙
5、不動B. 甲向上、乙向上、丙不動C. 甲向上、乙向上、丙向下D. 甲向上、乙向上、丙向上,但比甲、乙都慢4 .敦煌曲子詞中有這樣的詩句:滿眼風波多閃爍,看山恰似走來迎,仔細看山山不動,是船行。"其中看山恰似走來迎"和是船行"所選的參考系分別是()A.船和山B.山和船C.地面和山D.河岸和流水5 下述情況中的物體,可視為質(zhì)點的是()A在斜下推力的作用下,沿水平面運動的箱子B研究地球自轉(zhuǎn)運動的規(guī)律。C研究手榴彈被拋岀后的運動軌跡。D研究人造地球衛(wèi)星繞地球做圓周運動。6 .在下列物體中,可視作質(zhì)點的物體有A. 計算從濟南開往北京的汽車所用的時間B. 裁判員對表演精彩動作的芭蕾舞演員評分C. 研究一端固定并可繞該端轉(zhuǎn)動的木桿運動時D. 乒乓球運動員接弧球時的乒乓球7 甲物體以乙物體為參考系是靜止的,甲物體以丙物體為參考系是運動的,那么,以乙物體為參考系,丙物體是()A.一定是靜止的。B.一定是運動的。C有可能是靜止的或運動的D無法判斷。8 關于機械運動和參考系,以下說法正確的有()A. 研究和描述一個物體的運動時,必須選定參考系。B. 由于運動是絕對的,描述運動時,無需選定參參考系。C. 一定要選固定不動的物體為參考系。D. 研究地面上物體的運動時,一般選地球為參考系。9.一物體從0點出發(fā),沿東偏北30
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