城鄉(xiāng)結合部初中英語聽力教學的策略思考

1、論文發(fā)表專家一J中國學木期刊網P城鄉(xiāng)結合部初中英語聽力教學的策略思考英語是一門用來交流思想的有聲語言，其重要作用就是交際，它首先要求說話者必須聽懂對方的話，否則，就失去了交際的意義。新目標英語非常注重聽說能力的培養(yǎng)，每個單元設置了至少5個聽力訓練，有三篇以上的聽力材料，結構安排上每個單元的聽力部分與下一個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣、緊密相連。這些聽力內容有較強的時代感，體裁以對話為主；聽力任務形式豐富，練習信息量大，詞匯覆蓋面廣，語境生動豐富。而且，從八年級下冊開始生詞增多，語速加快，語境更加復雜，農村學生由于基礎差，完成任務難度較大,久而久之，學生逐漸失去了聽力訓練的興趣。因此，如何巧妙地處理聽力材料，優(yōu)

2、化聽力教學設計，在城鄉(xiāng)結合部初中英語教學中顯得尤為重要。1夯實雙基，促進聽力能力的提高詞匯是語言的基石，沒有詞匯，就無所謂句子，更無所謂語言。只有掌握了大量的詞匯，閱讀、聽說才能順利進行。為此，我在初一年級段就著力訓練學生的音標。音標基礎直接影響了學生的語音和語調；當然也影響著學生的聽力效果。我訓練學生按照元音和輔音比較他們的區(qū)別，逐步掌握元輔音字母發(fā)音規(guī)律。其次，注重平時詞匯練習。學生掌握的詞匯量大，聽讀時，生詞障礙小，就能比較準確地把握語音和語義。所以我適時引導學生對每個生詞的“音、形、義、性”辨別練習，掌握其特點；第三，強化學生對語法知識的學習，對定語的習慣用法、固定短語和英語發(fā)音特點及

3、規(guī)律引導學生歸納總結，讓學生牢固地掌握語法的運用。這樣，學生有了深厚的語音、詞匯和語法知識積淀，就為順利聽讀奠定了良好的基礎。2創(chuàng)設情景，激發(fā)聽讀學習的欲望在教學實踐過程中，為了給學生提供必要的語言環(huán)境，我充分創(chuàng)設情景，采用“視聽說”等先進教學手段輔助，使學生在一些相關的信息幫助下，如引導學生熟悉圖片和題目要求，提示關鍵性詞語,根據相關話題問幾個啟發(fā)性的問題，或補充一些與教學有關的影音資料、熱點新聞和學生感興趣的卡通片等；激活相關背景，使之產生合乎邏輯的聯想，激發(fā)其“聽”的欲望。如學習八年級上冊unit1“howoftendoyouexercise?”sectiona,1b:listenand

4、writethelettersformthepicturesaboveonthelinesbelow內容是有關幾項活動的：watchtv、dosomereading、dosports(exercise)、goshopping、goskateboarding(其中的exercise、skateboard、hardlyever是生詞)。在導入時我進行了如下設計：whatdoyoudoonsundays?學生的思維即刻活躍起來，一股腦地道出自己所學的所有的活動的英語單詞。既而，我讓學生根據自己的生活實際結合頻率副詞和活動單詞造句，女如:ioftenwatchtvonweekends.inevergo

5、skateboardingonschooldays.在此基礎上，學生再聽讀就沒有什么生詞障礙，而且對該話題已經相當熟悉，也就很容易得到準確答案。實踐證明，充分創(chuàng)設情景，引入話題，激發(fā)學生“聽”的欲望，不僅使學生得以順利學習，同時挖掘了教材文本資源，使之得到充醫(yī)一論文發(fā)袤專家一J中國黠斛網fwww.qikanwang.nel分訓練，還溫習舊知，一舉兩得，課堂也豐富多彩。3激發(fā)聽趣，營造特定聽的環(huán)境培養(yǎng)興趣聽是一個主動積極地對信息進行認識加工的心理語言要激發(fā)學生聽的欲望，得讓學生明白聽懂英語有什么好處。讓學生明白，隨著我國對外開放政策的擴大，特別是各種運動會，博覽會的召開，我們的國際交往將日益頻繁

6、。我們不僅需要閱讀英語書刊、資料、也需要用英語口頭交流信息。如：聽英語新聞、跟外賓打交道、看電視臺里的英語節(jié)目等等。使學生認識到聽是學好英語的一個重要因素。在學生有聽的強烈意識和基礎語音的情況下，課堂教學是培養(yǎng)聽力的主渠道。教師要盡量減少發(fā)音的不準，減少帶有地方色彩的語音語調。因為語音語調有問題，勢必讓學生的輸入錯信息誤以及影響聽力的正確率。上課時老師要堅持用英語組織課堂教學，盡可能多地讓學生多接觸英語。比如：每天的dailyreport既鍛煉了說的能力，也培養(yǎng)了學生聽的能力。對于課文，教師應充分利用新教材內容有接近生活、實際的特點、利用實物、掛圖、簡筆畫、多媒體等教具進行教學。這樣學生在特定的環(huán)境中學習了語言、也無形中培養(yǎng)學生學英語的濃厚興趣。4訓練技巧，