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文檔簡介

1、抓基礎(chǔ)抓基礎(chǔ)雙雙 基基夯夯 實實菜 單研考向研考向要要 點點探探 究究隱 藏高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) LK 物理物理山東金太陽書業(yè)有限公司山東金太陽書業(yè)有限公司培素養(yǎng)培素養(yǎng)技技 能能提提 升升練典題練典題知知 能能檢檢 測測【想一想【想一想】甲、乙兩物體都做勻速圓周運動,且甲、乙兩物體都做勻速圓周運動,且r甲甲r乙乙,試比較以下幾種情,試比較以下幾種情況下甲、乙兩物體的向心加速度大小。況下甲、乙兩物體的向心加速度大小。線速度相等線速度相等角速度相等角速度相等周期相等周期相等第第3單元圓周運動單元圓周運動描述圓周運動的物理量描述圓周運動的物理量抓基礎(chǔ)抓基礎(chǔ)雙雙 基基夯夯 實實菜 單研考向研考向要要

2、點點探探 究究隱 藏高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) LK 物理物理山東金太陽書業(yè)有限公司山東金太陽書業(yè)有限公司培素養(yǎng)培素養(yǎng)技技 能能提提 升升練典題練典題知知 能能檢檢 測測【填一填【填一填】抓基礎(chǔ)抓基礎(chǔ)雙雙 基基夯夯 實實菜 單研考向研考向要要 點點探探 究究隱 藏高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) LK 物理物理山東金太陽書業(yè)有限公司山東金太陽書業(yè)有限公司培素養(yǎng)培素養(yǎng)技技 能能提提 升升練典題練典題知知 能能檢檢 測測【想一想【想一想】在圓周運動中,向心力一定指向圓心嗎?合外力一定指向圓心嗎?在圓周運動中,向心力一定指向圓心嗎?合外力一定指向圓心嗎?提示:提示:向心力一定指向圓心;合外力不一定指向圓心向心力一定指

3、向圓心;合外力不一定指向圓心勻速圓周運動和非勻速圓周運動勻速圓周運動和非勻速圓周運動抓基礎(chǔ)抓基礎(chǔ)雙雙 基基夯夯 實實菜 單研考向研考向要要 點點探探 究究隱 藏高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) LK 物理物理山東金太陽書業(yè)有限公司山東金太陽書業(yè)有限公司培素養(yǎng)培素養(yǎng)技技 能能提提 升升練典題練典題知知 能能檢檢 測測【填一填【填一填】1勻速圓周運動勻速圓周運動(1)定義:在任意相等時間內(nèi)通過的弧長都定義:在任意相等時間內(nèi)通過的弧長都 的圓周運動,的圓周運動,即線速度即線速度的圓周運動的圓周運動(2)性質(zhì):向心加速度大小性質(zhì):向心加速度大小 ,方向,方向的的變加速曲線運動變加速曲線運動(3)質(zhì)點做勻速圓周運動

4、的條件:質(zhì)點做勻速圓周運動的條件:合力大小不變,方向始終與速度方向垂直且指向合力大小不變,方向始終與速度方向垂直且指向 相等相等大小不變大小不變不變不變總是指向圓心總是指向圓心圓心圓心抓基礎(chǔ)抓基礎(chǔ)雙雙 基基夯夯 實實菜 單研考向研考向要要 點點探探 究究隱 藏高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) LK 物理物理山東金太陽書業(yè)有限公司山東金太陽書業(yè)有限公司培素養(yǎng)培素養(yǎng)技技 能能提提 升升練典題練典題知知 能能檢檢 測測2非勻速圓周運動非勻速圓周運動(1)定義:線速度大小、方向均定義:線速度大小、方向均的圓周運動的圓周運動(2)合力的作用合力的作用合力沿速度方向的分量合力沿速度方向的分量Ft產(chǎn)生切向加速度,產(chǎn)生切

5、向加速度,F(xiàn)tmat,它只改變,它只改變速度的速度的合力沿半徑方向的分量合力沿半徑方向的分量Fn產(chǎn)生向心加速度產(chǎn)生向心加速度Fnman,它只改變,它只改變速度的速度的發(fā)生變化發(fā)生變化大小大小方向方向抓基礎(chǔ)抓基礎(chǔ)雙雙 基基夯夯 實實菜 單研考向研考向要要 點點探探 究究隱 藏高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) LK 物理物理山東金太陽書業(yè)有限公司山東金太陽書業(yè)有限公司培素養(yǎng)培素養(yǎng)技技 能能提提 升升練典題練典題知知 能能檢檢 測測【想一想【想一想】如圖所示,游樂場的旋轉(zhuǎn)飛椅非常刺激有趣,當(dāng)轉(zhuǎn)速逐漸增大時,如圖所示,游樂場的旋轉(zhuǎn)飛椅非常刺激有趣,當(dāng)轉(zhuǎn)速逐漸增大時,飛椅會飄得越來越高,請思考其中的道理。飛椅會飄得

6、越來越高,請思考其中的道理。離心運動離心運動抓基礎(chǔ)抓基礎(chǔ)雙雙 基基夯夯 實實菜 單研考向研考向要要 點點探探 究究隱 藏高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) LK 物理物理山東金太陽書業(yè)有限公司山東金太陽書業(yè)有限公司培素養(yǎng)培素養(yǎng)技技 能能提提 升升練典題練典題知知 能能檢檢 測測抓基礎(chǔ)抓基礎(chǔ)雙雙 基基夯夯 實實菜 單研考向研考向要要 點點探探 究究隱 藏高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) LK 物理物理山東金太陽書業(yè)有限公司山東金太陽書業(yè)有限公司培素養(yǎng)培素養(yǎng)技技 能能提提 升升練典題練典題知知 能能檢檢 測測【填一填【填一填】1本質(zhì):本質(zhì):做圓周運動的物體,由于本身的慣性,總有沿著做圓周運動的物體,由于本身的慣性,總有沿著

7、_飛出去的傾向飛出去的傾向2受力特點受力特點(如圖所示如圖所示)(1)當(dāng)當(dāng)F時,物體做勻速圓周運動;時,物體做勻速圓周運動;(2)當(dāng)當(dāng)F0時,物體沿時,物體沿飛出;飛出;(3)當(dāng)當(dāng)F 時,物體逐漸向圓心靠近時,物體逐漸向圓心靠近圓周切線方向圓周切線方向m2r切線方向切線方向m2rm2r抓基礎(chǔ)抓基礎(chǔ)雙雙 基基夯夯 實實菜 單研考向研考向要要 點點探探 究究隱 藏高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) LK 物理物理山東金太陽書業(yè)有限公司山東金太陽書業(yè)有限公司培素養(yǎng)培素養(yǎng)技技 能能提提 升升練典題練典題知知 能能檢檢 測測溫馨提示溫馨提示(1)物體做離心運動不是物體受到所謂離心力作用,物體做離心運動不是物體受到所謂

8、離心力作用,而是物體慣性的表現(xiàn)而是物體慣性的表現(xiàn)(2)物體做離心運動時,并非沿半徑方向飛出,而是運動半徑越來物體做離心運動時,并非沿半徑方向飛出,而是運動半徑越來越大或沿切線方向飛出越大或沿切線方向飛出抓基礎(chǔ)抓基礎(chǔ)雙雙 基基夯夯 實實菜 單研考向研考向要要 點點探探 究究隱 藏高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) LK 物理物理山東金太陽書業(yè)有限公司山東金太陽書業(yè)有限公司培素養(yǎng)培素養(yǎng)技技 能能提提 升升練典題練典題知知 能能檢檢 測測1.如圖所示,如圖所示,a、b是地球表面上不同緯度上的兩個點,如果把地是地球表面上不同緯度上的兩個點,如果把地球看作是一個球體,球看作是一個球體,a、b兩點隨地球自轉(zhuǎn)做勻速圓周運

9、動,這兩個點兩點隨地球自轉(zhuǎn)做勻速圓周運動,這兩個點具有大小相同的具有大小相同的()A線速度線速度B角速度角速度C向心加速度向心加速度 D軌道半徑軌道半徑解析:解析:地球上各點地球上各點(除兩極點除兩極點)隨地球一起自轉(zhuǎn),其角速度與地球隨地球一起自轉(zhuǎn),其角速度與地球自轉(zhuǎn)角速度相同,故選項自轉(zhuǎn)角速度相同,故選項B正確;不同緯度的地方各點繞地軸做勻速正確;不同緯度的地方各點繞地軸做勻速圓周運動,其半徑不同,故選項圓周運動,其半徑不同,故選項D不正確;根據(jù)不正確;根據(jù)vr,anr2.可知,可知,選項選項A、C不正確不正確答案:答案:B抓基礎(chǔ)抓基礎(chǔ)雙雙 基基夯夯 實實菜 單研考向研考向要要 點點探探 究

10、究隱 藏高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) LK 物理物理山東金太陽書業(yè)有限公司山東金太陽書業(yè)有限公司培素養(yǎng)培素養(yǎng)技技 能能提提 升升練典題練典題知知 能能檢檢 測測2下列關(guān)于離心現(xiàn)象的說法中正確的是下列關(guān)于離心現(xiàn)象的說法中正確的是()A當(dāng)物體所受的離心力大于向心力時產(chǎn)生離心現(xiàn)象當(dāng)物體所受的離心力大于向心力時產(chǎn)生離心現(xiàn)象B做勻速圓周運動的物體,當(dāng)它所受的一切力都消失時,它將做勻速圓周運動的物體,當(dāng)它所受的一切力都消失時,它將做背離圓心的圓周運動做背離圓心的圓周運動C做勻速圓周運動的物體,當(dāng)它所受的一切力都突然消失時,做勻速圓周運動的物體,當(dāng)它所受的一切力都突然消失時,它將沿切線做直線運動它將沿切線做直線運動

11、D做勻速圓周運動的物體,當(dāng)它所受的一切力都突然消失時,做勻速圓周運動的物體,當(dāng)它所受的一切力都突然消失時,它將做曲線運動它將做曲線運動解析:解析:離心力是一種效果力實際并不存在,離心力是一種效果力實際并不存在,A錯;做勻速圓周錯;做勻速圓周運動的物體當(dāng)它所受的一切力都突然消失時,由于慣性,它將沿切運動的物體當(dāng)它所受的一切力都突然消失時,由于慣性,它將沿切線方向飛出做勻速直線運動,線方向飛出做勻速直線運動,B、D錯錯C正確正確答案:答案:C抓基礎(chǔ)抓基礎(chǔ)雙雙 基基夯夯 實實菜 單研考向研考向要要 點點探探 究究隱 藏高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) LK 物理物理山東金太陽書業(yè)有限公司山東金太陽書業(yè)有限公司培

12、素養(yǎng)培素養(yǎng)技技 能能提提 升升練典題練典題知知 能能檢檢 測測3.如圖所示,繩子的一端固定在如圖所示,繩子的一端固定在O點,另一端拴一重物在水平面上點,另一端拴一重物在水平面上做勻速圓周運動做勻速圓周運動()A轉(zhuǎn)速相同時,繩長的容易斷轉(zhuǎn)速相同時,繩長的容易斷B周期相同時,繩短的容易斷周期相同時,繩短的容易斷C線速度大小相等時,繩短的容易斷線速度大小相等時,繩短的容易斷D線速度大小相等時,繩長的容易斷線速度大小相等時,繩長的容易斷答案:答案:AC抓基礎(chǔ)抓基礎(chǔ)雙雙 基基夯夯 實實菜 單研考向研考向要要 點點探探 究究隱 藏高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) LK 物理物理山東金太陽書業(yè)有限公司山東金太陽書業(yè)有限

13、公司培素養(yǎng)培素養(yǎng)技技 能能提提 升升練典題練典題知知 能能檢檢 測測抓基礎(chǔ)抓基礎(chǔ)雙雙 基基夯夯 實實菜 單研考向研考向要要 點點探探 究究隱 藏高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) LK 物理物理山東金太陽書業(yè)有限公司山東金太陽書業(yè)有限公司培素養(yǎng)培素養(yǎng)技技 能能提提 升升練典題練典題知知 能能檢檢 測測答案:答案:C 抓基礎(chǔ)抓基礎(chǔ)雙雙 基基夯夯 實實菜 單研考向研考向要要 點點探探 究究隱 藏高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) LK 物理物理山東金太陽書業(yè)有限公司山東金太陽書業(yè)有限公司培素養(yǎng)培素養(yǎng)技技 能能提提 升升練典題練典題知知 能能檢檢 測測【互動探究【互動探究】1同軸轉(zhuǎn)動的各質(zhì)點哪些物理量相同?同軸轉(zhuǎn)動的各質(zhì)點哪些

14、物理量相同?2皮帶傳動裝置中,研究兩輪的運動時,聯(lián)系兩輪的物理量是皮帶傳動裝置中,研究兩輪的運動時,聯(lián)系兩輪的物理量是什么?什么?【核心突破【核心突破】1同軸轉(zhuǎn)動同軸轉(zhuǎn)動各點共軸轉(zhuǎn)動時,角速度相同,因此周期也相同由于各點半徑各點共軸轉(zhuǎn)動時,角速度相同,因此周期也相同由于各點半徑不一定相同,線速度、向心加速度大小一般不同不一定相同,線速度、向心加速度大小一般不同2皮帶傳動皮帶傳動當(dāng)皮帶不打滑時,兩輪邊緣各點線速度大小相等由于各點半徑當(dāng)皮帶不打滑時,兩輪邊緣各點線速度大小相等由于各點半徑不同,角速度、周期、向心加速度等都不相同不同,角速度、周期、向心加速度等都不相同圓周運動的運動學(xué)分析圓周運動的運

15、動學(xué)分析抓基礎(chǔ)抓基礎(chǔ)雙雙 基基夯夯 實實菜 單研考向研考向要要 點點探探 究究隱 藏高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) LK 物理物理山東金太陽書業(yè)有限公司山東金太陽書業(yè)有限公司培素養(yǎng)培素養(yǎng)技技 能能提提 升升練典題練典題知知 能能檢檢 測測抓基礎(chǔ)抓基礎(chǔ)雙雙 基基夯夯 實實菜 單研考向研考向要要 點點探探 究究隱 藏高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) LK 物理物理山東金太陽書業(yè)有限公司山東金太陽書業(yè)有限公司培素養(yǎng)培素養(yǎng)技技 能能提提 升升練典題練典題知知 能能檢檢 測測【典例【典例1】(2014年湛江模擬年湛江模擬)如圖所示,一種向自行車車燈供電如圖所示,一種向自行車車燈供電的小發(fā)電機的上端有一半徑的小發(fā)電機的上端有一

16、半徑r01.0 cm的摩擦小輪,小輪與自行車車輪的摩擦小輪,小輪與自行車車輪的邊緣接觸當(dāng)車輪轉(zhuǎn)動時,因摩擦而帶動小輪轉(zhuǎn)動,從而為發(fā)電機的邊緣接觸當(dāng)車輪轉(zhuǎn)動時,因摩擦而帶動小輪轉(zhuǎn)動,從而為發(fā)電機提供動力自行車車輪的半徑提供動力自行車車輪的半徑R135 cm,小齒輪的半徑,小齒輪的半徑R24.0 cm,大齒輪的半徑大齒輪的半徑R310.0 cm.求大齒輪的轉(zhuǎn)速求大齒輪的轉(zhuǎn)速n1和摩擦小輪的轉(zhuǎn)速和摩擦小輪的轉(zhuǎn)速n2之之比比(假定摩擦小輪與自行車車輪之間無相對滑動假定摩擦小輪與自行車車輪之間無相對滑動)抓基礎(chǔ)抓基礎(chǔ)雙雙 基基夯夯 實實菜 單研考向研考向要要 點點探探 究究隱 藏高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) L

17、K 物理物理山東金太陽書業(yè)有限公司山東金太陽書業(yè)有限公司培素養(yǎng)培素養(yǎng)技技 能能提提 升升練典題練典題知知 能能檢檢 測測思維探究思維探究(1)摩擦小輪與自行車車輪邊緣的線速度有什么關(guān)系?摩擦小輪與自行車車輪邊緣的線速度有什么關(guān)系?(2)小齒輪與自行車車輪的角速度有什么關(guān)系?小齒輪與自行車車輪的角速度有什么關(guān)系?(3)小齒輪邊緣與大齒輪邊緣的線速度什么關(guān)系?小齒輪邊緣與大齒輪邊緣的線速度什么關(guān)系?自主解答自主解答大小齒輪間、摩擦小輪和車輪之間和皮帶傳動原理大小齒輪間、摩擦小輪和車輪之間和皮帶傳動原理相同,兩輪邊緣各點的線速度大小相等,由相同,兩輪邊緣各點的線速度大小相等,由v2nr可知轉(zhuǎn)速可知轉(zhuǎn)

18、速n和半徑和半徑r成反比;小齒輪和車輪同軸轉(zhuǎn)動,兩輪上各點的轉(zhuǎn)速相同大齒輪與成反比;小齒輪和車輪同軸轉(zhuǎn)動,兩輪上各點的轉(zhuǎn)速相同大齒輪與小齒輪轉(zhuǎn)速之間的關(guān)系為:小齒輪轉(zhuǎn)速之間的關(guān)系為:n1n小小R2R3.車輪與小齒輪之間的轉(zhuǎn)速車輪與小齒輪之間的轉(zhuǎn)速關(guān)系為:關(guān)系為:n車車n小小車輪與摩擦小輪之間的關(guān)系為:車輪與摩擦小輪之間的關(guān)系為:n車車n2r0R1.由由以上各式可解出大齒輪和摩擦小輪之間的轉(zhuǎn)速之比為:以上各式可解出大齒輪和摩擦小輪之間的轉(zhuǎn)速之比為:n1n22175.答案答案2 175抓基礎(chǔ)抓基礎(chǔ)雙雙 基基夯夯 實實菜 單研考向研考向要要 點點探探 究究隱 藏高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) LK 物理物理山

19、東金太陽書業(yè)有限公司山東金太陽書業(yè)有限公司培素養(yǎng)培素養(yǎng)技技 能能提提 升升練典題練典題知知 能能檢檢 測測抓基礎(chǔ)抓基礎(chǔ)雙雙 基基夯夯 實實菜 單研考向研考向要要 點點探探 究究隱 藏高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) LK 物理物理山東金太陽書業(yè)有限公司山東金太陽書業(yè)有限公司培素養(yǎng)培素養(yǎng)技技 能能提提 升升練典題練典題知知 能能檢檢 測測1.如圖如圖 所示是一個玩具陀螺,所示是一個玩具陀螺,a、b和和c是陀螺表面上的三個是陀螺表面上的三個點當(dāng)陀螺繞垂直于地面的軸線以角速度點當(dāng)陀螺繞垂直于地面的軸線以角速度穩(wěn)定旋轉(zhuǎn)時,下列表述正穩(wěn)定旋轉(zhuǎn)時,下列表述正確的是確的是()Aa、b和和c三點的線速度大小相等三點的線速

20、度大小相等Bb、c兩點的線速度始終相同兩點的線速度始終相同Cb、c兩點的角速度比兩點的角速度比a點的大點的大Db、c、兩點的加速度比、兩點的加速度比a點的大點的大抓基礎(chǔ)抓基礎(chǔ)雙雙 基基夯夯 實實菜 單研考向研考向要要 點點探探 究究隱 藏高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) LK 物理物理山東金太陽書業(yè)有限公司山東金太陽書業(yè)有限公司培素養(yǎng)培素養(yǎng)技技 能能提提 升升練典題練典題知知 能能檢檢 測測解析:解析:當(dāng)陀螺繞垂直于地面的軸線以角速度當(dāng)陀螺繞垂直于地面的軸線以角速度穩(wěn)定旋轉(zhuǎn)時,穩(wěn)定旋轉(zhuǎn)時,a、b和和c三點的角速度相同,三點的角速度相同,a半徑小,線速度要比半徑小,線速度要比b、c的小,的小,A、C錯;錯;

21、b、c兩點的線速度大小始終相同,但方向不相同,兩點的線速度大小始終相同,但方向不相同,B錯;由錯;由a2r可得可得b、c兩點的加速度比兩點的加速度比a點的大,點的大,D對對答案:答案:D抓基礎(chǔ)抓基礎(chǔ)雙雙 基基夯夯 實實菜 單研考向研考向要要 點點探探 究究隱 藏高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) LK 物理物理山東金太陽書業(yè)有限公司山東金太陽書業(yè)有限公司培素養(yǎng)培素養(yǎng)技技 能能提提 升升練典題練典題知知 能能檢檢 測測【互動探究【互動探究】1向心力是不是物體受到的一個力?向心力是不是物體受到的一個力?2解決圓周運動的動力學(xué)問題的步驟是什么?解決圓周運動的動力學(xué)問題的步驟是什么?3是否只有勻速圓周運動的向心力指

22、向圓心?是否只有勻速圓周運動的向心力指向圓心?【核心突破【核心突破】1向心力的來源向心力的來源向心力是按力的作用效果命名的,可以是重力、彈力、摩擦力等向心力是按力的作用效果命名的,可以是重力、彈力、摩擦力等各種力,也可以是幾個力的合力或某個力的分力,因此在受力分析中各種力,也可以是幾個力的合力或某個力的分力,因此在受力分析中要避免再另外添加一個向心力要避免再另外添加一個向心力圓周運動的動力學(xué)分析圓周運動的動力學(xué)分析抓基礎(chǔ)抓基礎(chǔ)雙雙 基基夯夯 實實菜 單研考向研考向要要 點點探探 究究隱 藏高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) LK 物理物理山東金太陽書業(yè)有限公司山東金太陽書業(yè)有限公司培素養(yǎng)培素養(yǎng)技技 能能提提

23、 升升練典題練典題知知 能能檢檢 測測2向心力的確定向心力的確定(1)確定圓周運動的軌道所在的平面,確定圓心的位置;確定圓周運動的軌道所在的平面,確定圓心的位置;(2)分析物體的受力情況,找出所有的力沿半徑方向指向圓心的合分析物體的受力情況,找出所有的力沿半徑方向指向圓心的合力就是向心力力就是向心力3解決圓周運動問題的主要步驟解決圓周運動問題的主要步驟(1)審清題意,確定研究對象;審清題意,確定研究對象;(2)分析物體的運動情況,即物體的線速度、角速度、周期、軌道分析物體的運動情況,即物體的線速度、角速度、周期、軌道平面、圓心、半徑等;平面、圓心、半徑等;(3)分析物體的受力情況,畫出受力示意

24、圖,確定向心力的來源;分析物體的受力情況,畫出受力示意圖,確定向心力的來源;(4)據(jù)牛頓運動定律及向心力公式列方程;據(jù)牛頓運動定律及向心力公式列方程;(5)求解、討論求解、討論抓基礎(chǔ)抓基礎(chǔ)雙雙 基基夯夯 實實菜 單研考向研考向要要 點點探探 究究隱 藏高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) LK 物理物理山東金太陽書業(yè)有限公司山東金太陽書業(yè)有限公司培素養(yǎng)培素養(yǎng)技技 能能提提 升升練典題練典題知知 能能檢檢 測測抓基礎(chǔ)抓基礎(chǔ)雙雙 基基夯夯 實實菜 單研考向研考向要要 點點探探 究究隱 藏高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) LK 物理物理山東金太陽書業(yè)有限公司山東金太陽書業(yè)有限公司培素養(yǎng)培素養(yǎng)技技 能能提提 升升練典題練典題知知

25、 能能檢檢 測測【典例【典例2】(2013年高考江蘇單科年高考江蘇單科)如圖所示,如圖所示,“旋轉(zhuǎn)秋千旋轉(zhuǎn)秋千”中的中的兩個座椅兩個座椅A、B質(zhì)量相等,通過相同長度的纜繩懸掛在旋轉(zhuǎn)圓盤上不質(zhì)量相等,通過相同長度的纜繩懸掛在旋轉(zhuǎn)圓盤上不考慮空氣阻力的影響,當(dāng)旋轉(zhuǎn)圓盤繞豎直的中心軸勻速轉(zhuǎn)動時,下列考慮空氣阻力的影響,當(dāng)旋轉(zhuǎn)圓盤繞豎直的中心軸勻速轉(zhuǎn)動時,下列說法正確的是說法正確的是()AA的速度比的速度比B的大的大BA與與B的向心加速度大小相等的向心加速度大小相等C懸掛懸掛A、B的纜繩與豎直方向的夾角相等的纜繩與豎直方向的夾角相等D懸掛懸掛A的纜繩所受的拉力比懸掛的纜繩所受的拉力比懸掛B的小的小思路

26、點撥思路點撥對其中的任意一個座椅受力分析,求出合外力,寫對其中的任意一個座椅受力分析,求出合外力,寫出對應(yīng)物理量表達式的通式,利用通式判斷兩座椅的不同物理量的關(guān)出對應(yīng)物理量表達式的通式,利用通式判斷兩座椅的不同物理量的關(guān)系系抓基礎(chǔ)抓基礎(chǔ)雙雙 基基夯夯 實實菜 單研考向研考向要要 點點探探 究究隱 藏高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) LK 物理物理山東金太陽書業(yè)有限公司山東金太陽書業(yè)有限公司培素養(yǎng)培素養(yǎng)技技 能能提提 升升練典題練典題知知 能能檢檢 測測答案答案D抓基礎(chǔ)抓基礎(chǔ)雙雙 基基夯夯 實實菜 單研考向研考向要要 點點探探 究究隱 藏高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) LK 物理物理山東金太陽書業(yè)有限公司山東金太陽書

27、業(yè)有限公司培素養(yǎng)培素養(yǎng)技技 能能提提 升升練典題練典題知知 能能檢檢 測測抓基礎(chǔ)抓基礎(chǔ)雙雙 基基夯夯 實實菜 單研考向研考向要要 點點探探 究究隱 藏高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) LK 物理物理山東金太陽書業(yè)有限公司山東金太陽書業(yè)有限公司培素養(yǎng)培素養(yǎng)技技 能能提提 升升練典題練典題知知 能能檢檢 測測2.如圖所示,某同學(xué)用硬塑料管和一個質(zhì)量為如圖所示,某同學(xué)用硬塑料管和一個質(zhì)量為m的鐵質(zhì)螺絲帽研的鐵質(zhì)螺絲帽研究勻速圓周運動將螺絲帽套在塑料管上,手握塑料管使其保持豎直究勻速圓周運動將螺絲帽套在塑料管上,手握塑料管使其保持豎直并在水平方向做半徑為并在水平方向做半徑為r的勻速圓周運動,則只要運動角速度合適,

28、螺的勻速圓周運動,則只要運動角速度合適,螺絲帽恰好不下滑假設(shè)螺絲帽與塑料管間的動摩擦因數(shù)為絲帽恰好不下滑假設(shè)螺絲帽與塑料管間的動摩擦因數(shù)為,認為最大,認為最大靜摩擦力近似等于滑動摩擦力則在該同學(xué)手轉(zhuǎn)塑料管使螺絲帽恰好靜摩擦力近似等于滑動摩擦力則在該同學(xué)手轉(zhuǎn)塑料管使螺絲帽恰好不下滑時,下述分析正確的是不下滑時,下述分析正確的是()A螺絲帽受的重力與最大靜摩擦力平衡螺絲帽受的重力與最大靜摩擦力平衡B螺絲帽受到桿的彈力方向水平向外,背離圓心螺絲帽受到桿的彈力方向水平向外,背離圓心抓基礎(chǔ)抓基礎(chǔ)雙雙 基基夯夯 實實菜 單研考向研考向要要 點點探探 究究隱 藏高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) LK 物理物理山東金太陽

29、書業(yè)有限公司山東金太陽書業(yè)有限公司培素養(yǎng)培素養(yǎng)技技 能能提提 升升練典題練典題知知 能能檢檢 測測答案:答案:AC抓基礎(chǔ)抓基礎(chǔ)雙雙 基基夯夯 實實菜 單研考向研考向要要 點點探探 究究隱 藏高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) LK 物理物理山東金太陽書業(yè)有限公司山東金太陽書業(yè)有限公司培素養(yǎng)培素養(yǎng)技技 能能提提 升升練典題練典題知知 能能檢檢 測測【互動探究【互動探究】1輕繩模型和輕桿模型物體的運動是勻速圓周運動嗎?輕繩模型和輕桿模型物體的運動是勻速圓周運動嗎?2兩種模型的過最高點的臨界條件有什么不同?為什么?兩種模型的過最高點的臨界條件有什么不同?為什么?豎直平面內(nèi)的圓周運動豎直平面內(nèi)的圓周運動抓基礎(chǔ)抓基礎(chǔ)

30、雙雙 基基夯夯 實實菜 單研考向研考向要要 點點探探 究究隱 藏高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) LK 物理物理山東金太陽書業(yè)有限公司山東金太陽書業(yè)有限公司培素養(yǎng)培素養(yǎng)技技 能能提提 升升練典題練典題知知 能能檢檢 測測【核心突破【核心突破】抓基礎(chǔ)抓基礎(chǔ)雙雙 基基夯夯 實實菜 單研考向研考向要要 點點探探 究究隱 藏高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) LK 物理物理山東金太陽書業(yè)有限公司山東金太陽書業(yè)有限公司培素養(yǎng)培素養(yǎng)技技 能能提提 升升練典題練典題知知 能能檢檢 測測抓基礎(chǔ)抓基礎(chǔ)雙雙 基基夯夯 實實菜 單研考向研考向要要 點點探探 究究隱 藏高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) LK 物理物理山東金太陽書業(yè)有限公司山東金太陽書業(yè)有

31、限公司培素養(yǎng)培素養(yǎng)技技 能能提提 升升練典題練典題知知 能能檢檢 測測抓基礎(chǔ)抓基礎(chǔ)雙雙 基基夯夯 實實菜 單研考向研考向要要 點點探探 究究隱 藏高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) LK 物理物理山東金太陽書業(yè)有限公司山東金太陽書業(yè)有限公司培素養(yǎng)培素養(yǎng)技技 能能提提 升升練典題練典題知知 能能檢檢 測測抓基礎(chǔ)抓基礎(chǔ)雙雙 基基夯夯 實實菜 單研考向研考向要要 點點探探 究究隱 藏高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) LK 物理物理山東金太陽書業(yè)有限公司山東金太陽書業(yè)有限公司培素養(yǎng)培素養(yǎng)技技 能能提提 升升練典題練典題知知 能能檢檢 測測【典例【典例3】(2014年臨汾模擬年臨汾模擬)如圖所示,如圖所示,LMPQ是光滑軌道,是

32、光滑軌道,LM水平,長為水平,長為5.0 m,MPQ是一半徑為是一半徑為R1.6 m的半圓,的半圓,QOM在同一豎在同一豎直線上,在恒力直線上,在恒力F作用下,質(zhì)量作用下,質(zhì)量m1 kg的物體的物體A從從L點由靜止開始運動,點由靜止開始運動,當(dāng)達到當(dāng)達到M時立即停止用力欲使時立即停止用力欲使A剛好能通過剛好能通過Q點,則力點,則力F大小為多少?大小為多少?(取取g10 m/s2)思路點撥思路點撥對于對于A剛好通過剛好通過Q點應(yīng)理解為在該點點應(yīng)理解為在該點N0,重力充當(dāng),重力充當(dāng)向心力向心力抓基礎(chǔ)抓基礎(chǔ)雙雙 基基夯夯 實實菜 單研考向研考向要要 點點探探 究究隱 藏高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) LK 物

33、理物理山東金太陽書業(yè)有限公司山東金太陽書業(yè)有限公司培素養(yǎng)培素養(yǎng)技技 能能提提 升升練典題練典題知知 能能檢檢 測測答案答案8 N抓基礎(chǔ)抓基礎(chǔ)雙雙 基基夯夯 實實菜 單研考向研考向要要 點點探探 究究隱 藏高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) LK 物理物理山東金太陽書業(yè)有限公司山東金太陽書業(yè)有限公司培素養(yǎng)培素養(yǎng)技技 能能提提 升升練典題練典題知知 能能檢檢 測測抓基礎(chǔ)抓基礎(chǔ)雙雙 基基夯夯 實實菜 單研考向研考向要要 點點探探 究究隱 藏高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) LK 物理物理山東金太陽書業(yè)有限公司山東金太陽書業(yè)有限公司培素養(yǎng)培素養(yǎng)技技 能能提提 升升練典題練典題知知 能能檢檢 測測抓基礎(chǔ)抓基礎(chǔ)雙雙 基基夯夯 實實

34、菜 單研考向研考向要要 點點探探 究究隱 藏高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) LK 物理物理山東金太陽書業(yè)有限公司山東金太陽書業(yè)有限公司培素養(yǎng)培素養(yǎng)技技 能能提提 升升練典題練典題知知 能能檢檢 測測答案:答案:BC 抓基礎(chǔ)抓基礎(chǔ)雙雙 基基夯夯 實實菜 單研考向研考向要要 點點探探 究究隱 藏高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) LK 物理物理山東金太陽書業(yè)有限公司山東金太陽書業(yè)有限公司培素養(yǎng)培素養(yǎng)技技 能能提提 升升練典題練典題知知 能能檢檢 測測圓周運動的臨界問題圓周運動的臨界問題問題特點問題特點1有些題目中有有些題目中有“剛好剛好”、“恰好恰好”、“正好正好”等字眼,明顯等字眼,明顯表明題述的過程中存在著臨界點表明

35、題述的過程中存在著臨界點2若題目中有若題目中有“取值范圍取值范圍”、“多長時間多長時間”、“多大距離多大距離”等等詞語,表明題述的過程中存在著詞語,表明題述的過程中存在著“起止點起止點”,而這些起止點往往就是,而這些起止點往往就是臨界狀態(tài)臨界狀態(tài)3若題目中有若題目中有“最大最大”、“最小最小”、“至多至多”、“至少至少”等字等字眼,表明題述的過程中存在著極值,這些極值點也往往是臨界狀態(tài)眼,表明題述的過程中存在著極值,這些極值點也往往是臨界狀態(tài)抓基礎(chǔ)抓基礎(chǔ)雙雙 基基夯夯 實實菜 單研考向研考向要要 點點探探 究究隱 藏高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí) LK 物理物理山東金太陽書業(yè)有限公司山東金太陽書業(yè)有限公司培素養(yǎng)培素養(yǎng)技技 能能提提 升升練典題練典題知知 能能檢檢 測測解題思路解題思路處理這類問題的步驟是:處理這類問題的步驟是:1判斷臨界狀態(tài)判斷臨界狀態(tài)2確定臨界條件:判斷題述的過程存在臨界狀態(tài)之后,要通過確定臨界條件:判斷題述的過程存在臨界狀態(tài)之后,要通過分析弄清臨界狀態(tài)出現(xiàn)的條件,并以數(shù)學(xué)形式表達出來分析弄清臨界狀態(tài)出現(xiàn)的條件,并以數(shù)學(xué)形式表達出來3選擇物理規(guī)律:當(dāng)確定了物體運動的臨界狀態(tài)和臨界條件后,選擇物理規(guī)律:當(dāng)確定了物體運動的臨界狀態(tài)和臨界條件后,要分別對于不同的運動過程或現(xiàn)象,選擇相對應(yīng)的物理規(guī)律,然后再要分別對于不同的運動過程或現(xiàn)象,選擇相對應(yīng)

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