和我們一樣享受春天教學(xué)設(shè)計(jì)（新版）

1、教 學(xué) 設(shè) 計(jì)年 級(jí) 學(xué) 科四年級(jí)語(yǔ)文 備課教師 張其忠 授課時(shí)間 課 題16和我們一樣享受春天(一課時(shí))教學(xué)內(nèi)容16和我們一樣享受春天教材目標(biāo)1、 認(rèn)識(shí)4個(gè)生字。2、 了解詩(shī)歌的內(nèi)容，體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的思想感情。受到熱愛(ài)和平的教育。3、 有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)了解詩(shī)歌的內(nèi)容，體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的思想感情。受到熱愛(ài)和平的教育。教學(xué)準(zhǔn)備課件教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一、 導(dǎo)入新課 同學(xué)們，當(dāng)我們沐浴著春光，坐在明亮地教室里盡情享受和平的時(shí)候，你可曾想到，世界上還有許多地方正籠罩著戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影，有多少人正期盼著和平！這節(jié)課，我們就來(lái)學(xué)習(xí)一首呼喚和平的詩(shī)。（板書(shū)課題）二、 初讀感知1、 讀準(zhǔn)字音，讀通句子，自己認(rèn)

2、為難讀的地方多讀幾遍，讀后同桌之間互相檢查。2、 運(yùn)用查字典、聯(lián)系上下文等方法理解不懂的詞語(yǔ)，同桌之間互相交流。3、 讀讀想想：了解了什么，有什么不懂的問(wèn)題。三、交流討論1、指名讀詩(shī)，讀后評(píng)價(jià)，看字音是否讀準(zhǔn)，句子是否讀通。2、交流：了解了些什么，有什么不懂的問(wèn)題。四次提到“這究竟是為什么”表達(dá)了怎樣的感情？“和我們一樣享受春天”在表達(dá)上有什么特點(diǎn)？四、閱讀示范（根據(jù)對(duì)學(xué)情預(yù)測(cè)，學(xué)生可能對(duì)“這究竟是為什么”的呼喚不理解或感悟不深刻。因此，可選擇學(xué)生最熟知的對(duì)“夜空”的描寫(xiě)一節(jié)，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，達(dá)到舉一反三的目的。）1、默讀第三節(jié)，聯(lián)系自己的所見(jiàn)所聞，想一想：夜空本身應(yīng)該是什么樣的？而正在經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)的夜空呢？假若你生活在那個(gè)地方，面對(duì)此景，你有什么感受，想說(shuō)什么？2、有感情地朗讀第三節(jié)。3、自主閱讀按閱讀第三節(jié)的方法閱讀其余各節(jié)。五、有感情地朗讀全詩(shī)。六、升華總結(jié)讀了這首詩(shī)，你有什么話要說(shuō)。宣讀“兒童和平宣言”。