秋季幼兒園教學方案匯總八篇

1、秋季幼兒園教學方案匯總八篇秋季幼兒園教學方案 篇1 一、教?；緺顩r分析 在勞碌而改善的上學期里，我們湖南省軍區(qū)幼兒園全體教保人員共同努力，在慶祝建黨90周年系列活動中、在各項教保業(yè)務競賽中，取得了一系列的成果，全體教保人員各方面的素養(yǎng)均有提高，全面提高了教保工作質量。但在理論考試和其他期末考試中也發(fā)覺，教保人員在文化素養(yǎng)、思想素養(yǎng)等方面均有提高的空間。 本學期，我園共開設14個班，在園幼兒突破530人，達到歷史最高。其中教保班老師28名，特長老師3名，其中高級老師3名，一級老師 17 名，100%的大專畢業(yè)生（含在讀兩人）。此數(shù)據(jù)表明，我園的老師隊伍比較年輕，雖學歷層次較高，但是閱歷不足，急

2、需培育一批名師和學科帶頭人，提升幼兒園整體教研教學水平。 二、本學期教保工作思路 綜上所述，要打造一支高素養(yǎng)的教保隊伍我們還需努力，本學期的教保工作任重而道遠。 首先，我們要加強自身學習與提高。 其次，還將加大幼兒園師資培訓力度。師資力氣是促進內涵進展的關鍵，當前，師資隊伍年輕化、流淌大、素養(yǎng)參差不齊。為加強師資力氣，一是拓寬幼師選撥視野，引進高學歷、有專長的人才，提高老師整體學歷層次，優(yōu)化老師隊伍結構；二是合理導向，分層培育，培育一大批骨干老師和學科帶頭人；三是完善和嚴格考核、聘任制度，做到公開公正公正，結果做為選拔、晉升和嘉獎老師的重要依據(jù)；四是和諧管理，專心引領，建設一支師德高尚、觀念先

3、進、業(yè)務精良、特色鮮亮，具有現(xiàn)代訓練思想的創(chuàng)新型、討論型、歡樂的師資隊伍。 另外，還要加深園本特色建設。過去，我們漸漸形成了托幼一體、健康訓練等特色，本學期我們將連續(xù)加強健康特色，還將從數(shù)學領域為切入點，提升全體老師的業(yè)務素養(yǎng)。 三、本學期教保工作目標 （一）老師隊伍建設。 1從新學習并考試綱要精神，建立本園教研活動制度，重視教研工作的過程管理，形成方案實施總結的完整周期，提高幼兒園教研工作水平。更新訓練觀念，加強理論學習，開展扎實有效的教研活動，不斷提高老師的反思力量及書寫反思筆記的水平，促進老師專業(yè)化水平的提高。 2圍繞健康特色和數(shù)學訓練開展園本教研，提升老師在健康、數(shù)學領域的訓練教學力量

4、。 3建立每周一次教研活動制度，豐富教研活動形式。將老師分為四個梯隊，分層開展多種形式的觀摩、帶教、評比、溝通、研討等活動，促進每位老師在現(xiàn)有的力量水平之上，獲得不同層次的提升。 4.充分發(fā)揮班級組的作用，扎實開展集體備課、環(huán)境創(chuàng)設等活動，提升日常工作質量。（推選班級組長） 5.結合新的訓練理念，探究有效創(chuàng)設及用法活動區(qū)的方法，讓孩子真正成為活動的仆人。 6進一步規(guī)范各班組制定的訓練教學方案、規(guī)范幼兒在園期間一日生活常規(guī)工作，常抓訓練教學日常檢查督促工作，提高我園訓練教學質量。（本周五交班級學期工作方案） 7加大親子園的管理，加強宣揚和招生力度，擴大親子園的影響，將親子訓練理念輻射到周邊社區(qū)，

5、送教到家庭。 8常抓平安訓練，提高全體教保人員和小伴侶的平安意識和力量。 （二）保育員隊伍建設。 1.把平安工作放在首位，加強平安工作管理力度，落實各項平安制度和平安措施。防范于未然，杜絕責任事故，做好意外損傷事故的預防和處理工作。 2.仔細學習軍區(qū)新頒布的衛(wèi)生保健工作細則，規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作，落實衛(wèi)生保健制度，做到規(guī)范化管理。 3.培育幼兒良好的衛(wèi)生習慣、自我服務力量、自我愛護意識，加強幼兒身體熬煉，增加幼兒體質。 4.大力發(fā)揮保健室的監(jiān)督指導作用，科學指導班級開展疾病防控、保育保健、衛(wèi)生消毒等工作。 5.連續(xù)豐富衛(wèi)生保健網(wǎng)站，建立衛(wèi)生保健信息化管理。 四、主要工作及措施 1連續(xù)營造“五講

6、五氣”園風。以“講學習、講奉獻、講作為、講創(chuàng)新、講進展”的五講園風精神為核心，宣揚和提倡園內要有“你追我趕的正氣、無私奉獻的風氣、超越自我的士氣、不計得失的大氣和低碳環(huán)保的壯氣”，細心打造工作生活中的每一處環(huán)境、每一個詳情，主動營造民主、開放的教學氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍。 2全面實行平安工作，杜絕平安事故發(fā)生。 （1）全體教保人員重新簽訂崗位平安責任書，進一步明確本崗位的平安細則以及留意事項；全體家長簽訂家長協(xié)議。 （2）堅持平安排查制度。平安員堅持每日巡察整個幼兒園的設備設施，每周一大檢（包括周邊環(huán)境和門面），并做好記錄，每月準時上報。其他教保人員時刻關注平安，發(fā)覺問題

7、馬上上報，實行應對措施，排解隱患。 （3）各班加強交接班制度。對幼兒來園離園交接、工作人員上下班交接、愛好班幼兒交接、園內活動幼兒離班交接等全方位梳理、細致和完善，盡最大努力做到不疏忽一個環(huán)節(jié)、不漏掉一個詳情。 （4）組織平安演習實踐活動。結合119進行消防演習，以及地震演習等。 3強化隊伍，加強園本培訓力度，提升教保人員素養(yǎng)。 老師隊伍： （1） 每周進行一次老師教學力量的培訓，加強骨干老師隊伍與新老師的管理與培育。 新老師主要提高日常教 學力量、一日生活常規(guī)組織力量、撰寫方案和活動設計力量（周方案、日方案等）、家長工作力量等；骨干老師胡敏、王芝蓉、唐莉、倪鴿、胡林、陳秋娟主要是提高教研力量

8、、幫帶新老師和運用現(xiàn)代訓練信息技術力量。 年輕老師將按工作閱歷、訓練水平及組織力量分為四個梯隊： 工作閱歷較為豐富、上進心強、教學力量強、多次擔當公開課且效果較好的老師屬于第一梯隊。第一梯隊的四位老師臧陽、袁珍、高萌、何倩，需主動擔當周三的教研觀摩和園所內外的各類教學競賽，在活動中積累閱歷、提高力量。 有肯定的工作閱歷，有上進心，能主動追求業(yè)務進步的老師屬于其次梯隊。其次梯隊曾亞紅、張艷(朱園長指導)、付傲寒、李雙（楊書記指導）、趙海舟、肖青、海霞（于園長指導）、劉倩、王恒楠（彭園長指導）、趙裳、姚麗（鐘干事指導）等老師將在每周五接受園領導的蹲班聽課指導。 工作時間或來園時間不長，閱歷相對缺乏

9、的老師屬于第三梯隊。第三梯隊的老師朱美玲、高倩、何佩、廖小嵐、張舒、謝榮榮將和閱歷豐富的指導老師以結對子的形式，通過每周一次相互聽課，書寫聽課記錄和訓練筆記等方式進行進行一對一的幫扶。 朱美玲胡敏 高倩陳秋娟 何佩倪鴿 廖小嵐胡林 張舒王芝蓉 謝榮榮唐莉 剛參與工作的老師屬于第四梯隊。第四梯隊的老師肖嘉蕾、李海凡、謝飛霞、龔一米運用書本學問，結合工作實踐，主動向有閱歷老師請教，爭取最短時間內取得最大進步，每周聽課兩節(jié)以上。 （2） 連續(xù)打造健康特色。立足幼兒園實際開展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有本園健康特色課程： 首先，每兩周開展一次區(qū)域性體育活動，以各班自制體育器械為活動材料，打破班級界限，

10、開展豐富多彩的體育熬煉及嬉戲活動，營造開放、自由、活潑、創(chuàng)新的園本特色氛圍。詳細支配：周五下午3：20-4：00為大、中班活動時間；4：00-4：30為小、托班活動時間。 其次，編排和學習新課間操，內容包括隊形隊列改變、集體舞、輕器械操等內容。 然后，帶領幼兒開展日完浴熬煉，時間：每天中午2：40-2：50。從第三周開頭執(zhí)行。 健康之星的選拔和冬季親子運動會等活動也將連續(xù)開展，使健康特色活動更豐富。 （3）以數(shù)學教研為重點，圍繞各班級組數(shù)學活動的目標、內容、訓練方法和途徑，設計與實施等方面，開展專家引領、教研員帶頭、分組爭論、教學觀摩、集體研討等不同方式的分層培訓。增加老師在此領域的理論學問、

11、訓練組織和研討反思力量，使幼兒園的數(shù)學訓練水平邁上新臺階。 （4）區(qū)域活動主要圍繞健康和數(shù)學這兩大領域，在材料投放、活動組織、指導方法及策略等方面，進行深化的探討和討論。以中四班為試點班，摸索并總結出一套能充分體現(xiàn)園本特色及教研重點的環(huán)境創(chuàng)設的新思路及方法。 （5） 每周三晚6：00-8：00為園本教研時間，以領域組和班級組兩個軌道并行，進行研討，并做好原始記錄。 （6）規(guī)范學期考核內容及要求，促進老師隊伍素養(yǎng)全面提高。 本學期考核內容：日常考核60分教案、教學筆記、聽課記錄、周表、論文、日常教學、環(huán)境布置、家長工作、大型活動、勞動紀律。 期末考核40分綱要理論考試、數(shù)學或健康活動設計與組織。

12、 注：園本培訓和教研以余海燕主任為責任人，我全程參加，其它領導幫助。 保育老師隊伍： （1） 加強業(yè)務學習，提高保育老師基本素養(yǎng)。 首先，每位保育老師仔細學習新的衛(wèi)生保健工作細責，明確保育工作目標，對日常工作有一個新的熟悉，對每一個工作環(huán)節(jié)做到心中有數(shù)。 其次，結合秋季的改變組織保育員學習有關幼兒衛(wèi)生保健學問和秋季傳染病的預防，并且通過業(yè)務練兵、實踐操作、互動共享，提升保育隊伍的業(yè)務素養(yǎng)。 最終，開放免檢班，相互學習，共同成長，提高保育老師日常衛(wèi)生工作質量。 （2） 細化崗位細則，做好日常保育護理工作。 精細生活護理、物品規(guī)范、配教工作、消毒預防、衛(wèi)生清潔等，扎實完成每日的工作，并做好具體記錄

13、，提升保育工作的質量。 在管理幼兒的進餐、午睡等保育工作中，訂正幼兒偏食、挑食、邊吃邊玩等問題，并細心照看好幼兒午睡。在幼兒戶外活動時，做好平安檢查、生活護理等工作。 幫助老師培育幼兒良好的生活習慣，如：睡眠、盥洗、進餐、飲水等。提高幼兒的自我服務力量以及自我愛護意識。 主動協(xié)作班級開展日完浴活動，保證孩子在活動中的平安和健康。 協(xié)作老師做好家長工作，指導家長做好幼兒在家的生活護理及習慣培育。 合理支配飲食，每周由保健室牽頭合理制定菜譜，做好膳委會記錄，把狀況反饋給家長，提高菜譜的質量。 （3）發(fā)揮指導作用，保健室把好疾病防控關。 保健室仔細做好晨檢以及每天上、下午各一次的巡診，做到一問二看三

14、摸四查，并作具體記錄，發(fā)覺擔心全因素準時處理。有病的幼兒準時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理，按時填寫出勤報表，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交。 準時了解疫情，發(fā)覺狀況準時報告，做好早預防，早發(fā)覺，早報告，早診斷，早隔離，早治療。 定期指導班級進行消毒工作，堅持一周兩次的紫外線消毒和每周一次的84消毒，疫情嚴峻時期加強督導和檢查，確保幼兒健康。 對于特別幼兒（肥胖兒、弱視兒、心理問題幼兒）做好家長工作和跟蹤處理，關心幼兒盡快復原健康。 4規(guī)范保教工作管理，探究規(guī)范化模式。 （1）加強園內訓練教學常規(guī)管理，培育幼兒生活、學習、戶外活動好常規(guī)，依據(jù)常規(guī)目標研討常規(guī)訓練

15、的措施與方法。創(chuàng)建班級“一日文化”，每個班依據(jù)幼兒園一日工作程序，統(tǒng)一完善一日工 作程序、訓練教學、衛(wèi)生保健、家長工作管理，有本班特色。 （2）加大衛(wèi)生保健管理，實現(xiàn)衛(wèi)生保健規(guī)范化。學習軍區(qū)保育工作細則，使衛(wèi)生保健管理規(guī)范化；加大晨檢和日常巡察，杜絕傳染病進入幼兒園；加強消毒制度和衛(wèi)生包干制，堅持每日督察，形成動力定型，達到全園統(tǒng)一規(guī)范。 注：教保工作日經(jīng)常規(guī)檢查和督促、指導以鐘小曼干事為主，我全程參加，其它領導幫助。 5充分利用社區(qū)及家長資源，架好家園共育的橋梁。 （1）辦好幼兒園網(wǎng)站，開通幼兒園信息互動平臺，讓家長在第一時間了解幼兒園動態(tài)以及孩子的進展近況。 （2）走進社區(qū)，以親子園、藝術

16、團為主體，走入各大社區(qū)，或聯(lián)合社區(qū)，開展不同形式的親子、宣揚活動，送去幼兒園的訓練理念，讓更多的家長更多的.人士了解我們。 （3）完善家委會章程，改選新的家長委員會成員（每班兩名），讓家長參加幼兒園管理，定期開展家長學校、親子互動、家園開放等活動。 五、教保工作詳細支配（詳細支配以園務周表為準） 支配 時間 每周工作重點、詳細內容支配 教保常規(guī)工作 教保培訓 家長工作 特色活動 親子園 8月 9月 規(guī) 范 月 第 1 周 1穩(wěn)定幼兒心情。 2初步建立班級幼兒訓練環(huán)境：（班標、家園聯(lián)系欄、周表、幼兒嬉戲區(qū)域） 3.各班交學期訓練教學工作方案。 4.把好新生入園體檢關，穩(wěn)定新生心情。 1.學習學期

17、教保工作方案。 2. 學習衛(wèi)生保健方案。 1. 全園家長會8月26日下午3點在各班進行。簽訂家長協(xié)議。 2.各班級在第一周必需跟每位幼兒家長以電話形式進行家訪。新生幼兒上門家訪在9月內完成。 1.親子園對外宣揚、上門家訪、親子園開課。 2.提交全期活動方案。 3.走入社區(qū)，送教入社區(qū)。 第 2 周 1. 連續(xù)穩(wěn)定幼兒心情。 2連續(xù)做好新生幼兒家訪工作。 3. 平安工作檢查。 4訓練大班幼兒輪番成為幼兒園升旗手。 1.爭論、制定宣讀本期周三晚6:008:00教研活動方案。 2.學習新課間操。 3.學習軍區(qū)頒布的衛(wèi)生保健工作細則。 要求各班準時更新班級博客網(wǎng)。（每周教學內容、幼兒在園狀況、家長協(xié)作

18、等） 第 3 周 1各班進行環(huán)境創(chuàng)設，小主題墻檢查評比。 2. 開展英語特色活動和健康特色活動。 3幼兒學習新課間操。 4. 平安工作檢查。 朱園長講座：數(shù)學領域的內容、目標、指導策略。 要求各班準時更新班級博客網(wǎng)。 連續(xù)家訪。 第 4 周 1. 學習新課間操。 2檢查中大班幼兒常規(guī)（周二周四大班、周三周五中班） 3. 活動區(qū)的創(chuàng)設檢查 4. 平安工作檢查。 復習綱要、 課例研討 要求各班準時更新班級博客網(wǎng)。 第 5 周 1環(huán)境創(chuàng)設總評。 2. 練習新課間操。 3. 平安工作檢查。 9月28日晚六點理論考試新綱要。（全體老師） 1.要求各班準時更新班級博客網(wǎng)。 2要求和家長有電話或面談的溝通。

19、3.家訪表上交。 支配 時間 每周工作重點詳細內容支配 常規(guī)工作 教研活動與培訓 家長工作 特色活動 親子園 10 月 學 習 月 第 1 周 1規(guī)范幼兒活動場地的物品擺放。 2檢查小班幼兒常規(guī)。 3平安工作檢查。 1.教研組教研活動，落實幫帶、蹲班、課例研討等制度。（見余主任詳細支配） 2策劃秋游活動。 3細化完善保健醫(yī)生、保育員崗位細則。 1.要求全托班老師分批給家長打電話溝通幼兒在園狀況。 2.進行秋游活動。 3要求各班準時更新班級博客網(wǎng)。 4要求和家長有電話或面談的溝通。 1建立親子園嬰兒檔案，連續(xù)做好親子園宣揚。 2.親子園出外進行春游及宣揚活動。 將嬰兒班教案、親子班活動資料等內容

20、初步整理成冊。 嘗試進行親子園送教進家庭。 第 2 周 1.評比常規(guī)最優(yōu)班級。 2.平安工作檢查。 3測查幼兒學期初身高體重等生長發(fā)育狀況。 4開頭確定和落實秋冬常見病措施。 1.保育培訓： （1）生活小護理常識。 （2）查找簡單忽視的護理環(huán)節(jié)。 2參與廣州論文競賽。（10月底上交廣州。30005000字） 第 3 周 1.平安工作檢查。 2.做好秋季流行病的預防工作。 3制定衛(wèi)生評估和檢查指標體系和細則（免檢班細則）。 1.學習新的員工手冊及法規(guī)政策 2.余海燕講座：數(shù)學活動的教學策略 第 4周 1平安工作檢查。 2.做好秋季流行病的預防工作。 3課間操競賽。 保育培訓：培育幼兒良好的盥洗習

21、慣 支配 時間 每周工作重點詳細內容支配 常規(guī)工作 教研活動與培訓 家長工作 特色活動 親子園 11 月 研 討 月 第 1 周 1.平安工作檢查。 2開展晨間噴喉工作。 3結合119開展消防演習活動，平安訓練活動檢查與落實：全園、班級平安訓練活動。 1.園本培訓： 怎樣提高執(zhí)行力？（班組長） 2策劃女性健康學問和防衛(wèi)常識講座。 1.要求全托班老師分批給家長打電話溝通幼兒留園狀況。 2.要求將幼兒每周學習內容展現(xiàn)到家長宣揚欄。 3藝術團走入社區(qū)。 1建立親子園嬰兒檔案，連續(xù)做好親子園宣揚。 2.將親子園活動方案整理成冊。 3.將嬰兒班教案、親子班活動資料等內容進行進一步的整理，并請專家進行指導

22、。 4. 親子園進社區(qū)活動 第 2 周 1.加強日常工作檢查和管理。 2加強秋冬季幼兒護理工作。 3.平安工作檢查。 1.以教研組為單位開展磨課、評析。 2保育培訓：如何培育幼兒良好的飲水習慣 第 3 周 1.加強日常工作的檢查和管理。 2落實防凍物品的發(fā)放和用法狀況。 3.平安工作檢查。 1以教研組為單位開展磨課、評析。 2周五進行反思小結。 3.抓好戶外體育熬煉活動。 4.歡樂沙龍 第 4 周 1.加強日常工作檢查和管理。 2策劃元旦活動健康之星系列活動。 3預備園報稿件。 4.平安工作檢查。 1以教研組為單位開展磨課、評析。 2.抓好戶外體育熬煉活動。 3.歡樂沙龍。 支配 時間 每周工

23、作重點詳細內容支配 常規(guī)工作 教研活動與培訓 家長工作 特色活動 親子園 12 月 研 討 月 第 1 周 1.全園抓平安訓練、健康訓練和英語教學。 2評比健康之星。 3預備園報稿件。 4元旦親子運動會團體操排練。 1以教研組為單位開展磨課、評析。 2.抓好戶外體育熬煉活動。 1.要求全托班老師分批給家長打電話溝通幼兒留園狀況。 2.要求和家長在博客中進行準時溝通。 3.要求將幼兒每周學習內容展現(xiàn)到家長宣揚欄。 4藝術團走入社區(qū) 1連續(xù)豐富親子園嬰兒檔案，連續(xù)做好親子園宣揚。 2.將親子園活動方案整理材料請專家進行指導、引領。 3.開展送教進社區(qū)活動。 第 2 周 1.加強日常工作的檢查和管理

24、。 2健康之星系列活動。 3預備園報稿件。 4元旦親子運動會團體操排練。 1以教研組為單位開展磨課、評析。 2.抓好戶外體育熬煉活動。 第 3 周 1.加強日常工作的檢查和管理。 2. 健康之星系列活動。3元旦親子運動會團體操排練。 4制作園報。 5.平安工作檢查。 1以教研組為單位開展磨課、評析。 2.抓好戶外體育熬煉活動。 第 4 周 1.加強日常工作的檢查和管理。 2.元旦親子運動會。 3.平安工作檢查。 1以教研組為單位開展磨課、評析。 2.抓好戶外體育熬煉活動。 支配 時間 每周工作重點詳細內容支配 常規(guī)工作 教研活動與培訓 家長工作 特色活動 親子園 20xx 年 1 月 考 核

25、月 第 1 周 平安工作檢查。 爭論學習學期考核活動的內容及要求。 1.要求全托班老師分批給家長打電話溝通幼兒留園狀況。 2.要求和家長在博客中進行準時溝通。 3.要求將幼兒每周學習內容展現(xiàn)到家長宣揚欄。 連續(xù)開展親子園送教進社區(qū)活動。 秋季幼兒園教學方案 篇2 本學期我們將連續(xù)仔細學習并深化貫徹綱要精神，加強學習和討論，不斷更新訓練觀念，轉變訓練行為。為幼兒供應平安、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿意幼兒多方面進展的需要，敬重幼兒身心進展的特點和規(guī)律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面進展。 一、班況分析： 通過中班一年的學習，幼兒在學習和生活上都有肯定的進步。大

26、部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌；語言表達力量、與人交往的力量、生活自理力量以及動手操作力量都有較大的進展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學期我們將在培育幼兒喜愛上幼兒園的情感基礎之上， 仔細規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律訓練，努力做好班級保教工作。進一步培育幼兒的自我服務力量，喜愛關心他人；敬重師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到進展。 二、保教工作： 以規(guī)程為指針，貫徹新綱要精神，依據(jù)園務工作方案，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增加幼兒體質，做好品德訓練工作，進展幼兒智力，培育正確的美感。促進幼兒身心

27、和諧進展。 1、保育工作 督促各班老師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作；預防傳染病的發(fā)生；嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地支配好幼兒的一日生活；整理好室內外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康平安的生活學習環(huán)境。 培育良好的生活衛(wèi)生習慣。訓練幼兒留意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理力量的培育，學習做一些力所能及的事情，幼兒學習整理自己的床鋪。 細心呵護幼兒成長。在日常生活中細心關愛幼兒，特殊是年齡小力量稍弱的孩子。還有個別小便次數(shù)較多，針對此狀況我們將更多給他們關愛，消退他的緊急感。日常活動中細心關注孩子的精神面貌，發(fā)覺問題準時處理。 2、訓練教

28、學工作 敬重幼兒在學習活動中的主體地位，依據(jù)大班幼兒的愛好和進展目標結合我們五大領域的教學內容，制定好每月、每周、每日教學方案，有方案有目的地組織實施，開展豐富多彩的訓練教學活動，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注意對幼兒進行語言智能、數(shù)學規(guī)律智能、自我熟悉智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀看智能等的進展。進行賞識訓練，留心每個幼兒身上的閃完點，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內向、寧靜的幼兒多為他們制造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應準時表揚，增加他們的自信念和榮譽感。 連續(xù)加強幼兒的常規(guī)培育。常規(guī)的好壞挺直影響教學秩序，從而影響孩子的進展。通過晨

29、間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采納多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培育幼兒能自覺遵守各項規(guī)章。 在區(qū)域活動中培育幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。依據(jù)每周活動目標，準時在各區(qū)域有層次地投放相宜的操作材料。在活動中仔細觀看幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。 重點培育幼兒的閱讀力量、提高幼兒的講解并描述力量。關心幼兒把握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒講解并描述故事的力量，利用空余時間開展故事競賽活動。 連續(xù)培育幼兒繪畫力量，建立本班特色。本學期我們還將在繪畫的同時增加一些剪貼等技能訓練，使各班的手

30、工在學期末的展現(xiàn)中真正成為班級特色。 本學期我們還將開“秋季家園運動會”。我們將早作預備，主動開展訓練活動。這樣即能增加幼兒體質，又在競賽中取得好的成果。 三、平安工作： 我們始終都要把平安工作放在首要。加強日?；顒又械钠桨补芾怼Ｖ匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)的平安管理工作，如晨間平安檢查、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡察，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎迤桨灿柧?、加強幼兒的平安意識、關心幼兒把握一些自我愛護技能。提高自己的責任心，細心排解一切擔心全因素。對上、下樓梯加強管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在平安的環(huán)境下健康成長。 四、班級管理： 1、每月定期召開班務會，總結上

31、個月的工作狀況，共同爭論自己工作中遇到的困難，找出解決的方法。布置好本月的工作內容。 2、仔細制訂好月、周、日方案。嚴格按方案開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地支配好。 3、仔細督促填寫幼兒請假登記表。 4、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關好；不讓班級財物丟失；平常留意節(jié)省用水、用電以免造成不必要的鋪張。 五、家長工作： 做好家長工作，提高家園共育的效果。 1、依據(jù)本班詳細狀況，有針對性地出好家園共育欄目，準時向家長宣揚有關幼教學問，讓家長準時了解幼兒在園狀況。 2、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，準時與家長溝通。 3、定期開好家長會，提倡優(yōu)質服務。盡量讓家長感到滿足、放心，以取得家長對

32、班級工作的支持與協(xié)作。 總之，我班老師將連續(xù)努力、團結全都、同心同德把班級工作做好，爭取取得好成果！ 秋季幼兒園教學方案 篇3 幼兒園的保教質量關系著幼兒的進展，關系著幼兒園的進展。為孩子供應優(yōu)質的保教服務，培育幼兒全面進展是幼兒訓練的根本任務。北社中心幼兒園歷來重視保教質量，在過去的工作中得到了.的認可，.聲譽越來越好。本學期，我們將在上級主管部門的領導下連續(xù)抓好本園的保教工作，使保教質量更進一步提高，主動爭創(chuàng)XX市示范幼兒園。 一、指導思想： 堅持以幼兒園工作規(guī)程和幼兒園訓練指導綱要(試行)(簡稱綱要)為指導，進一步學綱要，用綱要，仔細學習上級訓練行政主管部門對幼兒訓練工作的看法，結合本園

33、實際，盡力讓綱要的理念與精神落實我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到歡樂的玩耍與學習，使幼兒園的保教質量連續(xù)呈良好的進展態(tài)勢，較好地促進兒童富有個性的進展。 二、幼兒園保教現(xiàn)狀分析： 我園老師隊伍整體素養(yǎng)比較好，年輕老師和閱歷豐富的老老師相對平衡，大多數(shù)老師都是幼教專業(yè)并從事幼教工作多年，積累了豐富的幼教閱歷，通過傳幫帶、培訓及自身的學習與實踐,基本具備了幼教工作的理論及閱歷。但是。隨著幼教改革的不斷深化，幼兒園的保教工作跟不上形勢的進展,新的幼教理念、教學方法還沒有充分滲透到一日活動中去。各種規(guī)章制度有的已不合適，但沒有修改。幼兒各領域的進展評價沒有得到落實。我們只有抓住機遇，解決

34、困惑，才能讓全園保教質量越來越高。 三、本期幼兒園保教主要目標： 規(guī)范一日保教活動;制定符合本園實際的保教常規(guī)制度與檢查制度，落實保教常規(guī)管理;拓展教研工作思路，達到以研促教的目的;提高老師綜合力量，培育一專多能的老師;培育幼兒富有個性的進展。 四、詳細目標與措施： (一)對幼兒園保教常規(guī)制度進行修改完善，落實現(xiàn)有的幼兒園保教常規(guī)制度和幼兒園保教常規(guī)檢查制度，規(guī)范優(yōu)化一日活動。 1、修改完善保教常規(guī)制度。 幼兒園保教常規(guī)制度與檢查制度隨著形勢的進展發(fā)生了新的改變，本學期，我們將結合實際修改完善保教常規(guī)檢查制度，使其更具有操作性。要解決的問題是：幼兒園一部分教職工既有老師工作又有保育工作，一部分

35、只有保育工作或者只有老師工作，怎樣來規(guī)范一日保教常規(guī)，也就是怎樣將規(guī)程中的一日保教常規(guī)體現(xiàn)在我們的保教每一線和保教管理中，怎樣進行有效的檢查與評價，既能對保教工作進行有效的引導與監(jiān)督，又能通過制度的落實調動老師主動性。這學期將結合實際，解決這一問題，修改制度，估計在下一學期實行修改后的教學常規(guī)制度。 2、搞好老師教學和保育兩條線的保教常規(guī)，規(guī)范優(yōu)化一日保教常規(guī)。 本學期的教學常規(guī)制度和常規(guī)檢查制度仍根據(jù)學期初制定的實行。首先，我們將利用業(yè)務學習時間對老師進行相關的保教理論學習，明確老師職責與保育員職責，使大家做到分工明確而又相互協(xié)作。開呈現(xiàn)場研討，思索怎樣做才是優(yōu)良的一日保教常規(guī)。其次，每位老

36、師應當將常規(guī)制度融入到幼兒園的保教工作中，多研讀綱要上所講的各領域的教學目標、要求與指導要點，同時注意幼兒一日活動各環(huán)節(jié)的詳細內容、要求，依據(jù)幼兒生長發(fā)育規(guī)律、年齡特點來支配活動，做到動靜交替，并以嬉戲為主。對幼兒的要求做到細致、詳細，督促幼兒，規(guī)范幼兒的行為。老師在工作中要注意保教并重，共同協(xié)作，協(xié)調組織好幼兒的一日學習、生活。 方案的制定是執(zhí)行常規(guī)的一個重點，本學期，大家要仔細準時制定各種方案，并按時上交或貼于規(guī)定的地方。教案本期仍以書面形式呈現(xiàn)。老師們依據(jù)我們每天所要組織的活動、結合本班幼兒的進展狀況來整理好自己的教案，要突出活動的重難點，并以書面的形式呈現(xiàn)出來，做到有的放矢，教學的時候

37、針對性才會更強，每周還要準時寫出教學反思。在聽其他老師的上課后也應當把它與自己的教學相結合，思索怎樣來更好的組織活動。 各班的班主任要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結合，重視本班保教的連接工作，老師與老師之間的交接工作，對幼兒的保教要求老師要常常溝通溝通，注意訓練的全都性。班主任要定期分析本班班務工作現(xiàn)狀，管理好本班的班務工作。 3、落實保教常規(guī)管理。 管理人員要按方案落實保教管理。幼兒園整體的工作方案要注意為班級方案、老師工作方案服務。管理人員要做到早支配，常常深化一線，觀摩活動，了解保教現(xiàn)狀，準時有效地實施保教管理，注意互幫、互學與引導、支持并重，對教學過程、一日保教活動進行探討，思索并

38、提出相宜的看法與建議，管理中做到嚴格公正準時。老師在此過程中，要學會對自己工作負責，實行自我管理、自我 決策，思索我要做什么?我應當怎么做?為什么這樣做?這樣才能從根本上使保教人員的保教行為，迸發(fā)出制造的火花，優(yōu)化一日保教活動。 管理人員要定期對全園保教現(xiàn)狀進行溝通分析，思索今后工作中應當怎樣做才能更好的服務于保教一線。 (二)拓展教研工作，以研促教。 幼兒園在職老師8名，本學期教研工作將依據(jù)在職老師人數(shù)狀況和老師本人所任學科狀況進行分組，轉變以往一組的形式，將老師合理分成兩個組：每4個人為一組，由我園現(xiàn)任骨干老師擔當組長，每組開展五次活動，也就是每一個人一學期參與五次教研活動。關于教研活動內

39、容，幼兒園只在開學初制定大致的教研工作方向，詳細的由教研組長依據(jù)本事域和參加人員的現(xiàn)狀來確定討論內容，形式不限，理論學習、優(yōu)質課探討，參與園外培訓等等都可以。 本期我們教研工作的大致方向就是各領域目標、要求的討論，指導要點的透析，幼兒一日保教常規(guī)的討論。教研組長要考慮新老老師通過教研活動都要有所成長。我們期望通過教研既能培育一專多能的老師，培育新的骨干老師，又能探究出一些教研的方法，提高教研的質量，并能通過討論來提高訓練教學的質量，達到以研促教的目的。 (三)抓好園外培訓和老師幫帶工作，提高老師的基本功力量及教學力量。 1、抓好園外培訓工作。 園外培訓是老師專業(yè)成長的途徑之一，本學年，園外培訓

40、將圍繞三個主題進行學習：對綱要及規(guī)程的學習;老師的基本功培訓;訓練教學技巧方面的培訓。幼兒園將仔細落實培訓方案，準時有效的進行培訓，并按標準嚴格進行考核。 同時，我們將在園外培訓的基礎上增加培訓內容，爭取聯(lián)系到本市或市外示范幼兒園的專家到園做專題講座，使大家接觸更多的幼教信息，有機會得到更進一步的成長。 2、開展好幫帶工作。 幫帶活動也是關心老師提高教學力量的一塊陣地，幼兒園要利用已有條件開展好幫帶指導活動，骨干老師每人幫帶兩名以上的老師，特長老師每人找一人為互助對象，利用業(yè)余時間幫帶，形成共同學習的氛圍，加快進步的步伐。幫帶老師對幫帶過程及效果要寫好記錄，為今后的幫帶供應參考。 (四)重視家

41、園聯(lián)系，實現(xiàn)全都訓練。 綱要總則里指出，幼兒園應與家庭、社區(qū)親密合作，與學校相互連接，綜合利用各種訓練資源，共同為幼兒的進展制造良好的條件。的確，現(xiàn)實生活中許多現(xiàn)象都足夠讓我們重視家園合作。比如：一個小寶兩個樣的現(xiàn)象處處可見，最明顯的感覺就是孩子在幼兒園能自己吃飯，一回家就要追著喂。再如，一些家長劇烈要求孩子三歲就開頭寫字，而幼兒園對三歲的孩子是不教寫字的。針對這些現(xiàn)象，本期的家園聯(lián)系工作中，除了利用家園聯(lián)系欄和日常接待零散的介紹幼兒園的工作外，還將結合家長委員會工作圍繞四個內容來介紹什么是幼兒訓練，以期提高家長工作的針對性。 這四個主題是：小、中、大、學班孩子的年齡特點是什么?幼兒應當學什么

42、?老師應當教什么，怎樣教?幼兒園將圍繞這三個內容，在家長會，家長開放日，幼兒園宣揚欄上進行宣揚。各班老師也應結合本班的一些實際問題，對全體家長或個別家進步行相關的宣揚，共同做到家園聯(lián)系工作。特殊是孩子的保育工作，每位老師都應當引起足夠的重視，由于身體健康是其它一切活動的前提。 (五)搞好溝通活動，促進合作共進。 首先是做好兩點間的溝通，本期將利用教研這一陣地加強兩點教學活動的溝通互動，互學所長，互補所短，促進思想與教學的共同融合。其次是做好與學校的溝通，在溝通互動中，縱向的看待孩子在大班和在一班級的共同與異性，思索教學的相宜性，探討大班怎樣來做好幼小連接工作。 (六)各月大致支配： 9月份1、

43、全面檢查園內環(huán)境、衛(wèi)生、平安設施,對開學初工作做全面檢查。 2、完善各班的家園共育欄，每月準時更新欄內內容。 3、連續(xù)完善園內外環(huán)境布置。 4、做好新生的體檢入學工作。 5、做好迎接新生入園工作,穩(wěn)定新生心情,加強幼兒常規(guī)訓練。 6、各班級依據(jù)園務工作方案結合本班幼兒進展水平,制定班級方案。 7、制定老師業(yè)績考核方法。(優(yōu)秀班級優(yōu)秀班主任)8、各班編排幼兒早操,每班一個操，組織幼兒學習新操。 9、各班召開本學期家長會，準時上交家長會主持稿，并對家長看法進行記錄與探討。 10月份1、開展慶國慶、中秋節(jié)的主題活動,開展愛國、民俗訓練。 2、各班組織幼兒進行秋游工作，做好秋游的預備工作3、保教主任檢

44、查老師備課狀況。 4、組織全園老師 重新學習幼兒園訓練指導綱要和幼兒園工作規(guī)程 5、月末進行業(yè)務學習考試測評工作。 11月份1、做好各班幼兒秋冬轉季預備工作2、訓練幼兒運動會競賽項目。 3、開展幼兒平安自救自護常識訓練及演練活動。 4、月末集體備課。 12月份1、組織個別老師參與訓練局組織的轉崗老師和骨干老師的培訓2、園內對老師進行崗位年度考核。 3、月末集體備課。 1月份1、舉辦第一屆親子運動會迎20xx年新春佳節(jié)2、做好幼兒評價工作及幼兒各種獎項的評比。 3、評比優(yōu)秀班級優(yōu)秀班主任優(yōu)秀老師。 4、對全園園舍、設施設備進行平安大檢查。 5、各部門、班級及老師個人撰寫工作總結。 6、清帳及園務

45、公開。 7、做好各項資料的收集、整理歸檔工作。 秋季幼兒園教學方案 篇4 一、指導思想 以“綱要”和“指南”精神為指導，以人本管理為紐帶，以師德師風建設和內涵建設為重點，加強教研工作管理，以促進幼兒力量全面進展為目的，運用先進的訓練理念，結合老師的“四心”，切實保證幼兒園的保教工作水平得到穩(wěn)步進展。 二、工作目標 1、嚴格遵守幼兒園一日生活作息時間，注意幼兒一日常規(guī)培育，抓實幼兒一日生活常規(guī)。 2、落實做好師資培訓工作，狠抓課內比教學，提高老師的業(yè)務素養(yǎng)。 3、做好家園協(xié)作工作，促進幼兒和諧進展。 三、主要工作 1、連續(xù)規(guī)范幼兒一日保教常規(guī)。老師必需依據(jù)幼兒生長進展規(guī)律，年齡特點支配各項活動內

46、容，做到動靜交替，嬉戲形式貫穿始終。利用音樂幫助老師務實開展一日保教工作。 2、加大人本管理力度，保證教學工作的務實開展。連續(xù)實行推門聽課制度，準時和授課老師一起對教學實踐進行分析探討，提出相宜的建議和看法，進一步優(yōu)化一日保教活動。 3、開展好教科研各項工作。以學習為動力，以反思為平臺，以“專家培訓、師徒結對、同伴互助”為途徑，以教研活動為抓手，促進老師的專業(yè)化成長，大力提高幼兒園的軟實力。 4、加強家園聯(lián)系和家園互動。老師們做好晨間和離園時的接待工作，相互溝通幼兒在家和在園的狀況，依據(jù)不憐憫況制定相宜的幼兒訓練方法。幼兒園將通過互動空間，家長空間，開放日活動，親子嬉戲等等多種形式，讓家長和老

47、師們一起共同參加幼兒的學前訓練，做好家園共育工作。 四、每月詳細活動支配 九月份： 1、開綻開學平安第一課。結合“中秋節(jié)”開展相關的教學活動 2、老師制定教學工作方案 3、專家培訓：入園進行特色課程數(shù)學、閱讀、音樂、美術的專題培訓。 十月份： 1、結合“十一”開展愛國主義訓練，要求內容形式豐富多彩。 2、各班級組開展幼兒園半日開放活動。 十一月份： 1、開展消防平安訓練活動。 2、幼兒園開展音樂活動說課互評。 十二月份： 1、大班、大大班開展幼兒園故事大王競賽。 2、組織全體老師學習三到六歲兒童學習和進展指南。 一月份： 1、小班組和中班組進行學期末綜合活動展現(xiàn)。 2、對各班組進行學期末教學考

48、核。 育才幼兒園 秋季幼兒園教學方案 篇5 一、指導思想 本學期，我園緊緊圍繞市區(qū)幼教工作重點，連續(xù)以規(guī)程、綱要和3-6歲兒童學習與進展指南為依據(jù)，仔細實行幼兒園工作目標，進一步加強教學常規(guī)管理，深化教學討論，全面提高訓練教學質量，促進幼兒健康全面進展。 二、工作目標 1、從一日生活常規(guī)入手，培育幼兒的良好習慣。 2、加強教學常規(guī)精細化，養(yǎng)成老師的工作習慣。 3、突出園本的特色訓練，促進幼兒的全面進展。 三、主要工作 加強訓練教學常規(guī)化管理 1、樹立“一日生活皆課程”的理念。以園內一日生活活動為載體，建立科學的一日生活常規(guī),細化每一環(huán)節(jié)的管理,帶領老師仔細執(zhí)行幼兒園一日生活常規(guī)及老師職責，從入

49、園、晨間活動、集體教學、嬉戲活動、用餐、午睡、離園等環(huán)節(jié)入手，加強對每一環(huán)節(jié)的詳細討論。 2、規(guī)范教學常規(guī)，強化教學行為。本學期從教學詳情入手，加強課堂教學、集體備課、聽課、評課和教學反思等常規(guī)工作。 有效地開展園所特色訓練 全面貫徹“一課堂 一講壇 一活動”的特色訓練內容，打造具有林蔭特色的園所文化，全面提升幼兒園的整體實力。 在此基礎上，本學期增加了幼兒禮儀訓練培育，引導幼兒把握生活禮儀(用餐禮儀、儀容儀表、交往禮儀)公共場所的禮儀、家庭禮儀、幼兒園禮儀等基本學問，引導幼兒學會做人，逐步培育幼兒良好的行為習慣，為幼兒終生進展奠定良好的禮儀行為品質，形成一個從善、從真、從美的良好禮儀氛圍。每

50、月對幼兒的禮儀行為習慣做評估,把幼兒良好禮儀習慣養(yǎng)成落到實處。 加強師資培訓 1、學習落實綱要、指南精神,根據(jù)老師所教學段學習，做到有筆記、有考核。在課程實施過程中,以幼兒為中心,促進幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調進展,將訓練過程的學問性、趣味性、活動性有機結合。 2、仔細鉆研教材,探究好的教學方法和教學閱歷,開展老師“說課競賽、“綠蔭杯”教學競賽、“玩教具制作”評比等,老師要做好主題反思筆記，從而優(yōu)化教學活動,扎實提高教學質量。 3、加強集體備課。組織老師“備幼兒(幼兒的原有閱歷與需求、備幼兒學習反應)、備目標、備老師(語言、應答)、備教具的用法、備教材等方面開展備課活動，做到“心中有目標，眼

51、中有幼兒，手中有方法”，科學合理、有條不紊，切實提高備課的力量，提升老師的訓練教學水平。 秋季幼兒園教學方案 篇6 本學期，我們將依據(jù)上級及幼兒園的工作要求以及孩子的狀況，仔細實行綱要精神。自我加壓，提高自身業(yè)務力量和專業(yè)水平不斷嘗試、探究課程改革的討論，滲透新的訓練理念，主動探究，不斷提高保教質量。 一、班級狀況分析： 中班共有幼兒36名，其中5名為轉學期來的新生，老師兩名。通過小班一學年的在園生活，幼兒在各方面都有了不同程度的提高，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進步。 1、本班幼兒特點及優(yōu)點分析： (1)基本把握正確洗手方法和用茶水杯喝水狀況較好。 (2)幼兒基本都能開心地入園，并能與同伴

52、一起友好地相處、交往。 (3)能進行一些簡潔的生活自理活動。 (4)能用簡潔的禮貌用語與老師、同伴打招呼，部分幼兒能主動與客人打招呼。 2、薄弱環(huán)節(jié)分析： (1)部分幼兒在學習活動過程中，思維不夠集中，對于老師的提問，有的表現(xiàn)為一種“與我無關”的感覺，有的則是還停留在上一個問題上，有的就是答非所問;還有的孩子喜愛在下面做小動作，而且有時會影響到他人。 (2)在進餐方面，約有1/4的孩子速度較慢，而且經(jīng)過了一個暑假，有部分孩子對于餐后的衛(wèi)生工作(清理桌面、擦嘴、搬椅子等環(huán)節(jié))，有所忘卻，在洗手環(huán)節(jié)上愛在盥洗室逗留，玩耍。 (3)幼兒在操作力量及操作常規(guī)上，有待提高。 (4)幼兒在戶外運動時的自我愛護力量需要提高，有的孩子在動作的協(xié)調上還存在著肯定的困難。 (5)個別幼兒(新生)在與人交往上表現(xiàn)的較膽小，他們不敢主動地查找同伴交往，而是坐在椅子上等待別人來和他溝通，不能很好的表達自己的想法、意愿。 (6)當遇到困難時，幼兒的第一