建議書(shū)之員工培訓(xùn)意見(jiàn)及建議

1、員工培訓(xùn)意見(jiàn)及建議【篇一：關(guān)于加強(qiáng)新員工培訓(xùn)和管理的建議】1關(guān)于加強(qiáng)新員工培訓(xùn)和管理的建議近年來(lái)隨著企業(yè)不斷發(fā)展，對(duì)各類人才需求越來(lái)越迫切，一批批新員工的加入，無(wú)疑是注入了新鮮的血液。怎樣用心”去培訓(xùn)和管理新員工，使新員工盡快適應(yīng)工作環(huán)境和文化氛圍，并在各自的崗位上發(fā)揮最大的潛力，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工的共同發(fā)展是值得思考和重視的問(wèn)題，也是企業(yè)管理不可或缺的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)工作。一、新員工心理特征新員工進(jìn)入企業(yè)都需要經(jīng)歷一年的見(jiàn)習(xí)期，在此期間，處于和企業(yè)相互熟悉、磨合、適應(yīng)的階段，或多或少地要面臨許多問(wèn)題和困惑。因此，站在新員工的角度去關(guān)注并分析其心理特征，對(duì)于防止新員工在認(rèn)識(shí)及心態(tài)上的不良傾向，是十分必

2、要的，他們往往關(guān)注以下問(wèn)題：（一）能否被領(lǐng)導(dǎo)、同事接受。新員工剛進(jìn)入一個(gè)陌生環(huán)境，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可、接受會(huì)比較敏感。一方面想盡快地了解企業(yè)文化、規(guī)章制度、工作任務(wù)等，在短時(shí)間內(nèi)進(jìn)入工作角色，展現(xiàn)自己的能力；另一方面由于對(duì)環(huán)境的不熟悉，會(huì)不同程度地存在心理、情感和人際關(guān)系上的顧慮和壓力，做事小心翼翼，擔(dān)心犯錯(cuò)，擔(dān)心自己能否與同事和睦相處。（二）能否適應(yīng)基層的生活。新進(jìn)員工基本都分配在基層工作。普遍具有高學(xué)歷，由于在沒(méi)有完全融入新的環(huán)境之前，2新員工往往心態(tài)比較浮躁，總喜歡拿入職前的心理期望與企業(yè)的實(shí)際現(xiàn)狀比較，若不能達(dá)到其期望值，便會(huì)產(chǎn)生失望或不滿的情緒。新鮮和熱情會(huì)逐漸被身處異鄉(xiāng)的孤獨(dú)、生

3、活的困難、工作的不順等磨滅，進(jìn)而出現(xiàn)一系列不良的連鎖反應(yīng)，成為阻礙新員工發(fā)展的絆腳石。（三）能否有發(fā)展前景。新員工剛?cè)肫髸r(shí)，往往對(duì)工作、對(duì)未來(lái)充滿了干勁和希望，特別是那些剛剛走出校園的畢業(yè)生，由于他們的工作經(jīng)歷幾乎是一片空白，正躍躍欲試地想要發(fā)掘和證明自己的能力。他們進(jìn)入企業(yè)，不僅僅希望獲得物質(zhì)的回報(bào)，更希望自己可以得到可持續(xù)的更好的發(fā)展，渴望企業(yè)為他們搭建一個(gè)良好的平臺(tái)，既能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和興趣，也能通過(guò)實(shí)踐合理定位自己的職業(yè)規(guī)劃。（四）能否接受和融入企業(yè)文化之中。目前新招聘的員工大部分都是八零后出生的，具有獨(dú)特的個(gè)性。他們大多是受過(guò)教育的知識(shí)型員工，有自己獨(dú)立的價(jià)值觀，不喜歡受約束，強(qiáng)調(diào)在

4、工作過(guò)程中獲得自我價(jià)值。正因?yàn)樗麄冇兄R(shí)、有個(gè)性，因此流動(dòng)的意愿和能力也比較強(qiáng)。他們?cè)诹私馄髽I(yè)的價(jià)值觀和管理理念之后，通常會(huì)與自我價(jià)值觀相比較，看能否接受和適應(yīng)企業(yè)文化，從而考慮企業(yè)是否值得自己為之效力。二、加強(qiáng)新員工培訓(xùn)和管理的幾點(diǎn)建議了解新員工的心理特征，就能更準(zhǔn)確的把握新員工的需求，更好的使用新員工，確保他們?cè)陔娏ㄔO(shè)中切實(shí)發(fā)揮作3用，因此，在新員工的培訓(xùn)和管理過(guò)程中，要切實(shí)在加強(qiáng)培訓(xùn)，優(yōu)化環(huán)境，規(guī)范管理等方面下功夫。（一）新員工培訓(xùn)要注重實(shí)效，多元化，有針對(duì)性。一是加強(qiáng)企業(yè)文化的培訓(xùn)與引導(dǎo)。每一位新進(jìn)員工，都保持著他原有的思維習(xí)慣、工作風(fēng)格和個(gè)性特點(diǎn)，所以企業(yè)與新員工之間必然會(huì)有一段文

5、化磨合期。只是一味地期望他們裳現(xiàn)優(yōu)秀，工作出色工會(huì)使新員工感受到無(wú)所適從的巨大壓力。目前大多入職培訓(xùn)，僅側(cè)重于業(yè)務(wù)技能、相關(guān)制度與管理規(guī)定方面的培訓(xùn)，而忽視對(duì)文化與價(jià)值觀的培訓(xùn)。這就使得新員工缺乏對(duì)企業(yè)的全面了解，陷入被動(dòng)適應(yīng)的境地，不能夠很快融入企業(yè)。二是心態(tài)培訓(xùn)，端正新員工對(duì)企業(yè)的認(rèn)識(shí)。新員工在剛進(jìn)入時(shí)，都會(huì)不同程度地存在擔(dān)心和顧慮，因此對(duì)新員工開(kāi)展入職心態(tài)方面的培訓(xùn)，有助于幫助新員工正確地認(rèn)識(shí)自我，樹(shù)立正確的工作理念，消除企業(yè)與員工在認(rèn)識(shí)上的隔閡，促使新員工以較快速度融入企業(yè)，把心”放下，做到心里有底”，真正把心態(tài)端平放穩(wěn)。三是新員工業(yè)務(wù)及技能培訓(xùn)。在企業(yè)招聘中，由于各種原因，并不一定招

6、聘到熟練的業(yè)務(wù)人才，因此，為保證新員工能夠快速勝任工作，必須對(duì)其進(jìn)行業(yè)務(wù)和技能上的培訓(xùn)，否則，會(huì)出現(xiàn)新員工難以勝任目前工作的現(xiàn)象。新員工不能勝任工作，就會(huì)產(chǎn)生過(guò)大的心理壓力。所以各部門應(yīng)根據(jù)崗位的不同，采取有效的培訓(xùn)方式，如上級(jí)集中培訓(xùn)，老員工4帶新員工等，讓新員工盡快掌握本崗位所需具備的基本知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，在工作中體現(xiàn)自身的價(jià)值。（二）注重與新員工的溝通交流，為其營(yíng)造良好的工作氛圍。一是關(guān)心、尊重、信任新員工。以人為本，構(gòu)建和諧是企業(yè)核心理念的重要組成，新員工是企業(yè)未來(lái)價(jià)值的創(chuàng)造者，關(guān)心、尊重、信任新員工是以人為本的集中體現(xiàn)。當(dāng)新員工抱著美好的愿望和憧憬邁進(jìn)企業(yè)時(shí)，往往希望能受到領(lǐng)導(dǎo)和部門同

7、事的歡迎、關(guān)心和重視，希望能得到他們的信任。若忽視新員工的預(yù)期想法，就會(huì)直接導(dǎo)致新員工對(duì)企業(yè)的滿意度下降，因此要用心”來(lái)對(duì)待新員工，讓他們?cè)谄髽I(yè)有家的歸屬感，才能將他們的心”留住。二是建立和諧的人際關(guān)系。勾心斗角，拉幫結(jié)派，常常導(dǎo)致新員工的心理陰影和恐懼。因此，要建立和諧的人際關(guān)系，上下級(jí)之間、部門之間、同事之間營(yíng)造相互理解、相互尊重、相互協(xié)作的和睦氣氛，不能因?yàn)樗饺硕髟够蚴抢鏇_突而搬弄權(quán)術(shù)、爾虞我詐、互相排擠等，否則，只能讓新員工無(wú)法安心于工作，將心思集中于怎樣應(yīng)對(duì)人際關(guān)系，長(zhǎng)此以往，不但工作效率下降，還導(dǎo)致新員工對(duì)企業(yè)喪失信心。三是建立公平、合理、激勵(lì)的績(jī)效考核制度。企業(yè)已建立了完善的績(jī)

8、效考核制度，新員工在見(jiàn)習(xí)期內(nèi)也將參與績(jī)效考核，考核結(jié)果作為是否稱職的依據(jù)，與績(jī)效工資直接掛鉤。參與績(jī)效考核，可使新員工明確對(duì)工作質(zhì)量、工作方法，以及工作態(tài)度方面的要求，為其指明工作方向，但應(yīng)當(dāng)注意的是，新員工正處在學(xué)習(xí)和熟悉階段，目標(biāo)設(shè)置不能太高、太難，不應(yīng)給予他們太大的工作壓力。在此期間，主管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)根據(jù)新員工的學(xué)習(xí)工作進(jìn)度，分階段的制定考核項(xiàng)目、考核標(biāo)準(zhǔn)，而不能采用一沉不變的考核方法。這樣能使新員工明確自己的工作目標(biāo)，充分發(fā)揮自己的潛能，不斷激勵(lì)他們往更高更好的方向發(fā)展。四是多鼓勵(lì)新員工，及時(shí)肯定他們的工作能力。進(jìn)入新的工作環(huán)境，新員工希望能及時(shí)展現(xiàn)自身價(jià)值，以獲得企業(yè)的認(rèn)可。為此，企業(yè)也要

9、為新員工提供發(fā)揮的工作平臺(tái)，對(duì)其取得的成績(jī)要及時(shí)肯定，遭遇挫折時(shí)，要進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，讓新員工感受到其存在的重要性，從而提高工作的積極性。給工作出色的新員工給予公開(kāi)的表?yè)P(yáng)；對(duì)新員工的努力表示誠(chéng)摯的肯定；安排一些給新員工展露才華的工作機(jī)會(huì)；經(jīng)常給新員工一些有吸引力、具有一定挑戰(zhàn)性的工作任務(wù)等，為新員工營(yíng)造被重視”的氛圍，激發(fā)新員工的主人翁意識(shí)。五是密切與新員工溝通，及時(shí)解決新員工的思想困惑。新員工在入職初期最容易產(chǎn)生情緒波動(dòng)，不可能完全融入企業(yè)文化。所在部門領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)通過(guò)正式或非正式溝通，鼓勵(lì)新員工勇敢地說(shuō)出自己地真實(shí)想法，讓他們有機(jī)會(huì)得以宣泄，釋放工作、生活、心理上的壓力，并根據(jù)他們所提出的問(wèn)題有針

10、對(duì)性地加以解決。作為部門管理者，應(yīng)密切留意新員工的言行，注意觀察他們的工作態(tài)度和思想狀態(tài)，從而及早認(rèn)識(shí)6到不良情緒的產(chǎn)生并及時(shí)處理，將各種誘因消滅在萌芬狀態(tài)。（三）建立職業(yè)規(guī)劃，幫助新員工成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。一是基于職業(yè)愛(ài)好的職業(yè)規(guī)劃。許多新員工都不明白自己真正的愛(ài)好與特長(zhǎng)，進(jìn)入企業(yè)后對(duì)待崗位的選擇也十分迷茫。面對(duì)職業(yè)愛(ài)好不明確的新員工群體，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)在入職培訓(xùn)前通過(guò)了解員工的性格特點(diǎn)、興趣愛(ài)好等采取輪崗、試職等各種靈活的機(jī)制，在給予新員工更多嘗試的基礎(chǔ)上，協(xié)助他們找到吻合本人的職業(yè)愛(ài)好的崗位。只有愛(ài)好，才能以滿腔熱情、敬業(yè)、高效來(lái)享受這份工作，這也是員工職業(yè)規(guī)劃的核心。二是樹(shù)立新員工的職業(yè)信心

11、。當(dāng)新員工真正認(rèn)同并融入到企業(yè)的文化之中后，就應(yīng)該引導(dǎo)他們樹(shù)立職業(yè)信心，讓他們知道怎樣去創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，使他們真正成為企業(yè)軀體上的一個(gè)健康的細(xì)胞，與企業(yè)同呼吸、共命運(yùn)。在平時(shí)工作生活中，引導(dǎo)新員工及時(shí)審視自我，給自己明確定位，確定長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)，并分析達(dá)到這個(gè)目標(biāo)需要具備的知識(shí)與技能。通過(guò)正確引導(dǎo)使新員工能夠確信他們有能力在電力企業(yè)這個(gè)大家庭中施展抱負(fù)，從而激發(fā)他們的成就感和積極性。三是建立新員工晉升制度，促使員工與企業(yè)長(zhǎng)期共同發(fā)展。企業(yè)要想得到可持續(xù)發(fā)展，不僅要致力于提升整體效益，也要提高員工的個(gè)人待遇，改善員工的工作和生活條件，從7而提高員工整體的工作效率。對(duì)于新員工來(lái)說(shuō)，也許并不太關(guān)

12、注當(dāng)前的薪資水平，但往往很在乎其后期的薪金提升空間。如果未來(lái)提升的空間小，會(huì)導(dǎo)致員工失去希望，喪失工作熱情。同時(shí)，企業(yè)要為員工創(chuàng)造完善的職位晉升制度，讓新員工明確在企業(yè)的發(fā)展方向和目標(biāo)，從而激發(fā)新員工的工作熱情，促使新員工與企業(yè)長(zhǎng)期共同發(fā)展。綜上所述，企業(yè)要加強(qiáng)對(duì)新員工的培訓(xùn)和引導(dǎo)，注重工作、生活、心理方面的關(guān)心和感情培養(yǎng)，使新員工有認(rèn)同感、歸屬感。同時(shí)要加大管理力度，明確各部門、各崗位的職責(zé)，構(gòu)建與企業(yè)的飛速發(fā)展相匹配的人力資源管理平臺(tái)，以規(guī)范的管理和廣闊的發(fā)展空間吸引更多優(yōu)秀人才加入到電力建設(shè)的行列中來(lái)，鞏固新員工服務(wù)社會(huì)、共同發(fā)展的決心?！酒宏P(guān)于新員工培訓(xùn)的幾點(diǎn)建議】關(guān)于新員工培訓(xùn)的

13、幾點(diǎn)建議一、思想方面1）新招來(lái)的員工首先需對(duì)新員工進(jìn)行企業(yè)文化的熏陶，讓其首先了解企業(yè)的優(yōu)秀文化，對(duì)企業(yè)文化有一種認(rèn)同感，歸屬感，讓其從進(jìn)公司那天起就能夠真真體會(huì)到家的感覺(jué)，特別是對(duì)于那些剛畢業(yè)的大、中專院校的應(yīng)屆畢業(yè)生或擁有一年左右工作經(jīng)驗(yàn)的中專以上學(xué)歷人員。因?yàn)樗麄兘^大部分人剛剛走上社會(huì)，社會(huì)對(duì)他們來(lái)說(shuō)還很陌生，對(duì)事物的看法也比較單純，這類人就像一張白紙樣，等待著開(kāi)發(fā)與引導(dǎo)。而他們也比較容易接受企業(yè)的文化、觀念，形成較普遍的價(jià)值認(rèn)同。作為企業(yè)來(lái)說(shuō)也應(yīng)該給與他們機(jī)會(huì)，讓他們能夠得到比較好的培育平臺(tái)，這樣也是企業(yè)對(duì)員工、社會(huì)負(fù)責(zé)任的一種姿態(tài)與表現(xiàn)2）其次明確試用期限與薪資待遇。作為新員工來(lái)說(shuō)，

14、這兩塊應(yīng)該是他們?nèi)胨厩白铌P(guān)心的問(wèn)題。如果我們給出的答案彈性比較大，可能讓他們覺(jué)得人為因素含量過(guò)高，對(duì)企業(yè)的信任感會(huì)產(chǎn)生一定的危機(jī)。所以，我們認(rèn)為，在和新員工談待遇方面問(wèn)題時(shí)，我們要盡可能地給出一個(gè)肯定的答復(fù)。從現(xiàn)行的勞動(dòng)合同法來(lái)看，半年是最長(zhǎng)的試用期限，但是從目前的使用情況看，已經(jīng)有很少的公司采用半年試用期的了。而參照即將通過(guò)的新勞動(dòng)合同法，只有技術(shù)要求比較高的技術(shù)研發(fā)等崗位使用半年試用期，在大多數(shù)情況下，大家對(duì)三個(gè)月的試用期是比較容易接受的。因此，我們建議：在和他們談這方面問(wèn)題時(shí)，我們也能否給予三個(gè)月的試用期標(biāo)準(zhǔn)。薪資方面，因?yàn)楣緦?duì)試用期員工有明確的規(guī)定，在此，就不累贅多言了2、安全方面1

15、）首先讓新進(jìn)來(lái)的員工進(jìn)入車間之前就必須有安全憂患意識(shí)，其中重點(diǎn)加強(qiáng)安全管理基礎(chǔ)方面的培訓(xùn)，在培訓(xùn)的過(guò)程中，最好能夠做到具體到實(shí)事上，什么是錯(cuò)誤的行為，由這種錯(cuò)誤可能導(dǎo)致出現(xiàn)的事故，而不是通篇大談闊論，不結(jié)合實(shí)際。2）其次讓員工了解他所從事的崗位，參觀下，然后告知注意事項(xiàng)，危險(xiǎn)程度，可能遇到的問(wèn)題及解決和預(yù)防方法，必要時(shí)可以舉先前出事的例子引起他警覺(jué)，最好能進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)示范，然后在培訓(xùn)人員監(jiān)督下讓其演練從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)指出以免日后再犯，上崗后不定期經(jīng)常進(jìn)行安全教育，每天工作前監(jiān)督員工是否把安全提上心來(lái)3、質(zhì)量方面思想上和安全上有一定的認(rèn)識(shí)后，接下來(lái)應(yīng)該對(duì)新員工進(jìn)行一些必要的質(zhì)量意識(shí)的培訓(xùn)，在對(duì)質(zhì)量總

16、體方面的一些規(guī)范要求進(jìn)行規(guī)范后，必須強(qiáng)化員工的質(zhì)量安全意識(shí)，使員工認(rèn)識(shí)到質(zhì)量安全的重要性，最后在結(jié)合到具體的崗位上，對(duì)本崗位牽扯得到的質(zhì)量問(wèn)題進(jìn)行一對(duì)一的教育培訓(xùn)。3、設(shè)備操作方面作為考評(píng)新員工是否合格的依據(jù)。2）另外，確定指教、督導(dǎo)人員對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo)、督察，新員工才進(jìn)公司后，對(duì)他們來(lái)說(shuō)什么都是新的，他們很希望去接觸新的事物，但苦于找不到適當(dāng)?shù)那?，這樣有時(shí)甚至?xí)械胶苊Ｈ?。因此，為他們選擇一位比較合適的督導(dǎo)人員對(duì)他們合理引導(dǎo)就顯得很有必要。3）相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該及時(shí)了解新員工的真實(shí)想法，理解他們的內(nèi)心世界。作為新人來(lái)說(shuō)，他們內(nèi)心其實(shí)特別希望得到別人的關(guān)注，而我們也有義務(wù)去盡可能地幫助他們，增加與他

17、們交流的渠道。因此，我們可以考慮采取多種渠道讓表達(dá)自己的想法，比如公司領(lǐng)導(dǎo)信箱、一對(duì)一的交流溝通等。通過(guò)對(duì)他們真實(shí)想法的了解來(lái)糾正我們工作中的某些不足之處，也方便我們?cè)鲞M(jìn)與新員工的溝通理解。4）最后還應(yīng)該合理地為新員工做出適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)生涯規(guī)劃。我們建議,這種規(guī)劃工作還是放在新員工轉(zhuǎn)正后再開(kāi)展。經(jīng)過(guò)試用期后，他們的性格、能力、素質(zhì)都能夠得到一定程度上的體現(xiàn)，這時(shí)我們就需要根據(jù)他們表現(xiàn)出來(lái)的各種特點(diǎn)尋找到切入點(diǎn)，適時(shí)地為他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)符合個(gè)性發(fā)展的職業(yè)規(guī)劃。這樣的設(shè)計(jì)主要考慮員工可以通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃找到自己發(fā)展的方向，也有助于他們?cè)诠ぷ髦型度爰で?。但是，在做?guī)劃的同時(shí)，我們也需要為設(shè)計(jì)留下一些空間，話

18、不能講得太死了，如果他的方向發(fā)生偏差的話容易產(chǎn)生許多消極的因素，反而不利于我們工作的開(kāi)展。總之，新員工的培育工作應(yīng)該建立一種長(zhǎng)效機(jī)制，深入持久地開(kāi)展下去。設(shè)計(jì)這種規(guī)劃的目的還是希望公司能夠留住人才，能夠培育出適合公司發(fā)展的可用人才。只有我們員工的素質(zhì)不斷得到提升，我們企業(yè)壯大的空間才會(huì)得到擴(kuò)充，企業(yè)的發(fā)展動(dòng)力才能尋找到不竭的動(dòng)力之源。【篇三：參加企業(yè)培訓(xùn)的意見(jiàn)和建議】參加企業(yè)培訓(xùn)的意見(jiàn)和建議本人有幸參加了企業(yè)組織的組長(zhǎng)及優(yōu)秀員工的培訓(xùn)班，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的課程學(xué)習(xí)，也總結(jié)了一些個(gè)人對(duì)此培訓(xùn)的意見(jiàn)和建議。本次培訓(xùn)的課程總體內(nèi)容豐富，課堂氛圍好。大家都有學(xué)習(xí)的熱情,每次的課前小互動(dòng)環(huán)境既放松了情緒又緩解了壓力。課前小互動(dòng)是值得推崇的培訓(xùn)環(huán)節(jié)，也能夠讓學(xué)員們認(rèn)員。我們的培訓(xùn)老師也是熱情